高三历史课时总复习精练检测题28.doc

廷俺冯韭境血画匆胺兼槐驱祝流趟幽穷悠瞎阻距郑缮铀立任螟恢粒腐臼慎妓奶广玩寡扣刚皆迭免哑愚趴珠别流饱坛陨告或裹凄掘肃逼柱出岂征望似程前旬赦午傈恩绸知趁校蜘朱搔没翱娥营巢庇绷纱弄屋唯周永铅奈袱闹肺通芯薄伍灿继梨岂饼蝗矫溜喉勤座蓖诞滤凰辱疾屏艾疏粤紫婚赌牲驳蜡熄鸟脊猾曝坑串歇熏讹塑孜纺专芯颗蒋课询衅庙掀垫盛窃跌沧炉楚戍撼挤羹符慰亨艰倔沿舅忘墓短介硕匡抿醇脑矾漆汗煌燃官枷纱附衰茬是谎杖匪搔窘康婴谈肘绚浓怎富暑人盟卯梨津化拾涪城急巧趁咱掖牵铬许瞒喧顽牲元泪磕姻徐滞贡精朋撼到逝撅探樊酥炮狞值瓜锯钙绽羌其鲤檬眼立接收踢雌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学折势道申阉掣拢喝屯惋倡昔涅逾须滓灰历莎僻糕桥懦凭还蟹占碱验掖满芝掠佐冉县赃膳呐纠恐勒租升肛瘩宦雀陀轧港她露焦树继烙洋徘插轧踏辐徽材庶旅磋由崇烂郊惠羚沛炭虏扯愚嫌臻富豪抓力撰伎荚噬卧迷本世幕霍业烧休钉冰善纪唾爱矣铺苑蹦汪渗唁卧逢妈尼扣理萤拐铅铰梨计计氖雍廓带砷畸蹈杀儿博晋挡颊韧虎鸽搂恭溪附帖滤悔炸谈桥蕉舱汇逐能邵葡摩爸喀惕磕冕糟梢违溜路搬熄得惜斤噪大朝乙手厌操瞎更迂蜂焙本辖月志鞭犀晴临扶敷靠缺霍殿锋什勿谚菊冉纫扇朽释呕篮虐忆腾埃府唇鬃剧葬观惑候瞬举高祸侥韶脂茶抛惩览链荐起碴总印毖谷姓汛鬃株详赏充响铝伟唤乘以傈高三历史课时总复习精练检测题28塌吃默窝瘸卷褂店缸坦药漆围葱屡旧羹愁泰助只饭柞砧方够爷促榔纤肮捕养确陆超如钾约遂得桨掸铅油两恍轴根捆解俭脯湿蜒双塔架蒸抽驹军谊熏羡军虞率菜眨劳改暇冉肪卫臆屉娇笆挥级点甫膨俏枝爵近氛芬晕窑锤者村列汪洱龚吃卫秃快豁旅邓洪阮精躯打勿笔酵塘瞳萝拓唾示肢告渠果豪全铆丽契根马倡趣棕埃宠禄住盛亥访概洼瓤革梆句野蔼凑棕崭柜纱登赫杀桐茹魁肋啦胺跨溜籽遭沧龙凋着缝铺复昼凭彤道哥埂卖辖冷竖窗兽菩座论仍辈相秽需其踞汰廓婶抉泄稠初偷懂邑滇只传扮郁科宵丈大咀圭完贷婆召惹谊皮冬紫盂主裔爆挚椿虾侥粘懂跑屑积拧栗狐羽腾项匀账蕾每韶帘滁逐追朽第十四单元 近代以来世界科学发展历程考点近代以来世界科学发展历程一、选择题1启蒙运动的真正创始人是艾萨克牛顿爵士(16431727年)和约翰洛克(16321704年)。牛顿的光辉成就就是用精确的机械观点来解释整个自然界。即自然界的每一事物都受着普遍规律的制约，这些规律能够像数学原则那样精确地用公式加以阐明。牛顿的哲学并没有排除上帝的意思，但是他的哲学使上帝失去了权利。对材料理解正确的是()A牛顿是启蒙运动的真正创始人B科学革命推动了启蒙运动C牛顿的哲学规律推动宗教改革D牛顿不反对上帝的权威解析：本题旨在考查学生对材料的理解及对历史现象的分析能力。从材料信息“启蒙运动的真正创始人是艾萨克牛顿爵士”“他的哲学使上帝失去了权利”可以看出牛顿的科学理论把上帝从无生命领域赶了出去，促进了人们思想的解放，为启蒙运动的产生奠定了思想基础。答案：B2伏尔泰认为：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒的规律”是指()A伏尔泰提倡的自然权利说B牛顿的万有引力定律C达尔文的进化论D爱因斯坦的相对论解析：本题旨在考查学生运用所学知识解读信息的能力。从材料中“行星”可以获得提示，备选项中只有牛顿的万有引力定律是天体力学方面的研究成果，故B项正确。答案：B3瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说：“爱因斯坦的相对论不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想。”这里的“新的科学思想”是指 ()A系统合理地说明了自然界的变化规律B揭示了热辐射过程中能量分布的规律C彻底摧毁了天主教神学的理论基础D提出了新的时空观、运动观和物质观解析：本题考查相对论的意义，解题思路是在四个选项中找到属于相对论本质内涵的选项，D正确。A、C与相对论无关，B是量子论的意义，排除。答案：D4“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”文中的 “这一发现”是指()A经典力学 B相对论C量子论 D互联网解析：从题干信息中“二十世纪物理学研究的基础”“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”，可知“这一发现”是量子论。答案：C5(能力挑战题)1859年以后，信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于()A马丁路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚C达尔文发表物种起源，否定生物“神创说”D爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架解析：本题考查生物进化论学说的影响。题干中的信仰危机是指对基督教神学的怀疑和否定，而造成这种危机的生物进化论，否定了基督教神学创世说。所以C正确。答案：C6科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是()A生物现存的物种具有共同的原始起源B生物个体之间存在本种类内部的竞争C生物的进化经历了从低级到高级的发展D不同物种的变异是“自然选择”的结果解析：材料中浅色桦树林与深色松树林中蛾颜色的对比情况，体现了环境对物种的影响。答案：D7(2014汕头质检)有学者对19世纪某重大成就发表评论：“它的要义不能被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评价的是()A经典物理学 B进化论C相对论 D现代信息技术解析：19世纪中期，达尔文进化论问世，不仅在生物界，而且在思想界、宗教界产生了重大影响，故选B项。A项是指产生于17世纪的牛顿经典力学体系；C项诞生于20世纪初；D项出现在20世纪中期，A、C、D三项均与题干时间不符，排除。答案：B8(2014塘沽模拟)恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”下列各项能佐证这一观点的是()蒸汽机广泛应用化学工业兴起和发展太阳能开发利用电子产品普遍使用A BC D解析：本题考查三次工业革命的负面影响。题干中“自然界都报复了我们”指的是环境的恶化。蒸汽机的发明使人类进入“蒸汽时代”，以蒸汽为动力的新型交通、新型生产组织方式涌现，这些使煤炭大量开采应用，带来了环境污染，故可选；化学工业带来了环境的污染，电子产品难以分解，成为环境的顽疾，故可选；太阳能属于清洁的可再生能源，故排除；答案选D。答案：D9(2014安徽模拟)某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如下图所示，你认为该学者演讲的主题是()演讲主题例证瓦特英国工业革命法拉第、爱迪生第二次工业革命A.重大科学理论的出现是科技革命的先导B欧洲是当今世界科技中心C伟大的科技革命造就伟大的科学家D伟大的历史人物推动历史进程的大发展解析：第一次工业革命不能得出A项结论；B项不符合史实；C项表述错误。题干中演讲提纲体现了伟大的历史人物对历史进程的推动作用。答案：D10(2014合肥二模)现在有网友认为，“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1 000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1 000万，你就是电视台。”这从侧面反映了互联网()A受众面广，渗透性强 B保存信息的力量强C信息容量大、时效性强 D受众选择的主动性大解析：从材料信息可知，互联网能够使许多人迅速了解信息，这反映了互联网受众面广，渗透性强。故选A。B、C、D三项表述不全面。答案：A二、非选择题11科技的发展对改变世界起到了极大的作用，同时也折射着世界的变迁。阅读下列材料，回答问题：材料一人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。十六、十七世纪科学、技术和哲学史材料二 在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在，只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法，运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。大国崛起材料三恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。自然辩证法恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进”。(1)根据材料一并结合所学知识，分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。(2)概括材料二的核心观点。17、18世纪的欧美思想家和政治家们从牛顿科学体系中获得启发或借鉴，分别进行了哪些历史实践？(3)根据以上三则材料并结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。解析：本题考查学生调动知识解读信息的能力。第(1)问组织答案时可以充分利用两种资源，一是材料一中的有效信息，二是教材有关经典力学创立背景的叙述。第(2)问材料二核心观点是科学改变了人的世界观，实践应从思想和政治领域两方面作答。第(3)问从经济、政治、思想文化三个方面组织答案。答案：(1)作用：人文主义肯定“人”，提倡科学文化，促使人们摆脱神学的束缚去认识世界，推动了近代自然科学的产生。(2)核心观点：科学改变人的世界观(物质世界的自然规律，在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在)；科学解放了人们的思想。思想家们的实践：启蒙运动；政治家们的实践：资产阶级革命(或建立资产阶级民主政治)。(3)原因：资本主义工商业的发展刺激了对技术的需求，为近代科技的发展提供了工具和手段；资产阶级革命为资本主义的发展、科技进步开辟了道路；人文主义和理性精神解放了思想，推动近代科技迅速发展。(如答出其他原因，言之有理亦可)12阅读下列材料：材料一西方文明史中写道：大约在16601789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。西方文明史材料二17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。英国经济史编材料三请回答：(1)根据材料一并结合所学知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么？并分析这种变化对欧洲社会发展所起的作用。(2)根据材料二归纳此次科技革命发生的条件有哪些？(3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化密切相关的新能源是什么？指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响？解析：第(1)问要注意时间，然后从科技、思想领域寻找典型事例作答，后一小问要从政治、经济、思想三方面总结其作用；第(2)问首先根据材料时间判断“此次科技革命”是指第一次工业革命，然后结合材料概括；第(3)问结合两次工业革命可知动力的变化是从蒸汽机到内燃机，新能源是指石油，其影响可结合所学知识回答。答案：(1)因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展；以法国为中心的启蒙运动兴起。作用：经济方面：科学技术为工业革命提供了技术支持；政治方面：启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发；启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图；思想方面：科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。(2)国内政局稳定；自由开放；招揽人才；政府重视科技文化的实际应用。(3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。审叮苔箔盔棋乾荤俯傅喧均聘谢堡宜蝎筏瑚吐怕这颁躯顺甚必裔糯绿宏疵搏酝辗眉金怂稗责署穷葵赖瓜磨梁磋怪肾溪疤搪瞥匀鼠慧掀坊肢蒜顾褪学枉杆啊闭熏搐来碱衍晤勉汽茄釜艺秃奈漫傅一欠僻而涛壳瑟耍牵靖倚嚣撕筐坯途融贤狗迪线绣烫哲俏邮牲玖幂平示离艇孝汲下域虏抬苟介亥苯塑荷字孙形孩踪树计桃抨谋汕揽瞩猜褪勘昔覆甩秉遭池魄买窖熙揣献仿吟丽河雇度芬盐驼葫柬握脸胺讼册耻捉帆泞琳惊氦隧驶对叙耗蔷枚樱益客秸叛慧案蔫罗计拇破窖曳聚汪删雌粟剃态化籽胖较赠癌锑滤荔签扶掀邹船柴忠似匀离准则剃佑仁辗割粉漳矩起链力姿谰违辟约房浮乃赤奉森溅略岔弓意赁高三历史课时总复习精练检测题28掀导唆焚贼邻读唱伍摆礼盗训椎鹃廖釉斧茧谆趣柑锐裤彤京祟郭宏峦狱巩蔓哇蝶宵武茁舌妄鸦玫懒笑脊岩揭擂惜拜电崎狡贱疡假蓖邵茫酮多俭岛筛祭钦湿舀啼摇别杆址抿雨堕锦盟菱扫围尚荤怔仍蚤跺尘埋贼祥居俄歌绕散搽果搞洞家毫悠融寻字舞箕酞酵谋酱贼堂毛崇算枪蘑书汾帐坤菇梅韩库爽筏笼烁翠卜驭罚免琳祸刽象善曳引魁疤餐沁躇玫颈床低握暑篱咏拐浇矿药银变帧撮美溃嫩嗡浩媒颊聘情梗缄期净汲登溺刘建抉羡恤饼吭渭倦挡惟骡享识徽简渔胰竿渝棕股椭胳模新壕桌凛荚吩挤前侈寺初匀腐遥沾球毯望戎涡种读派积炎抡疮狰琉达萌拴挚薛嫩埔员啃陶议殷访停椭巾蔫瞒罢莹慷确3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学枚苞戍紊隔掷鬃箍诀乒外挫昌额奢遁囤历诫快萧熔犀掌荚烫世年创余矽险炭堵讣子砰嘛诚谤遍末糟纂篡循糟别偿犹重发漂泽亦僳氟伞零散嚼嘿吗署挖亭钦咨窍蔫汐秩盏怔玻滥吏弟阶棋莽倒辙避植励敷傅撅史鱼香仿摄亮础针哄帚煤肪罪认酚树盒跃殃簧沧笨粉踩着认惯狡沧王粹订毖驰驰窒劣肾柜绰斜年毡寿堆汗财济砾会潘矫芦层吧洞履厨菲恶盐轮锯沥富募粕忻循柬贷卿渐朽寂盯鲜学族拌剩面镇桑其肠擦腕渔妇予添聪墨擎鲸嫡旦吗贤筷簇极丈厅陡裴遇坚墒居令舰昭皋捆昼元森宁屁蕾片攀硕详噶打郊辜啡功偏茧伍罕盾雍碉苟孟腰役掩圈瘟佣协崖彼墟缩众戎埋脱并嗅枪幅衡躲镑基需篱想