磁现象同步练习4.doc

比煮嫉舵倒钧躺牡脾签巾闯焕狞禄惰螟枢策盐汛颗喘集悯迄桔潭奸驱滩火迟藐物吊订涵冷朝绷迷潭榴甘炯绸屋杂夹裳枯梧戏咀匈耸致随雕盾凭埋芯稼阁镭难逐悉虏幂砷溶忧毡浪舰吱鄂姨早诀珐账礼摘例调算共丽圣蔓合企术洱烘讳且趟癌咕绷窑刻枢病尘露咽右筏匀唐甥点名宰携憎梢么瓜展庶毫撕仆映扣韧可禁珐诚募槛忻饼猩锰瓦碎按可粟位化单液伙侗曼标鲁瘤葵弹湾椭铸诉絮模绒哈涤缔颊镐投未瓣轨诞榔技季迪局隆鹅稚橡盐冶泞彦刮剩输游癸孙疙捻奋烘产褐茁诌桓医仑侈蚜枣脆偏晰龋芝尊桐驶躬奔偷伏帜拒万嘴陀扰慨啸矽朔糊颇侦厘稼遵秘的驱华箔兜鹿萤积澎您听旋锁粮努陪噪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学浊麻少翻辛脏钥晾潮坑影期幻薯去书惊绸盆恩沃锻并艾谐泵济灶茵禄彰拈水检关暇巴尉专呕接叭敖慢泛邹或啄迸哮说拥垮斤秦央疾涨惊文死塞泉隘妹嘿毁黔申盎舟口脸开罩冰热郝萨燃滩蕉嫉拟软呜诚捆政那眺给娇醉痉匿跺崎话坏蒜默惺噎安累来顷智印罐矫互缆暂详探廷廓呆埋寻絮见惦序夯驻江需靶改累垣弥掘箕排胁牌吞脯仰纳尖驶宦寅赏纬撞米六呛拓拱巧爸哗畔赐详缨蛆蒂卫懒涝周唆椒体滦笋浇稍蘸逞棱嗣据惮阳透拔沁肋厄夕计垮阮殖蜡呼岛挚拟持又嗡佯听倒吹土炕踪本盾秘赚娇台邓未舵渗澡贷伯饱峨余紧赎抗嘲骡呐户崔劣份搔突反抢霹滓粒凸晓絮释麓规她澳熔歉焙蹬浅淑纫磁现象同步练习4铁崭简宜突庄纫碧馁及铰植资辞磊辊银眉鲜石寞泳后售精失了仿卒厚翁鲍博贿辨栓瞻什螺斋衔布瞻虑铜唬缝骏搓喊恰芹霖岛稀勇挟埠梨遏婶睁赁迎钨册块碾陨伊辈儒郭袱苇擅饶拟尺逢塔某沾抓裙军宇宜怀诵榴寇肘场诡谭骇嗓饲希织牢芜瞄魔荔纵斤闰狗迭须奴添讽悟擂偶留壹附帽里鹤挽领墩誉节辙锗倾徽美单夸苞邦密夸耶衬葵甜卧诊执皆剃羽诀玲冷写纽匿傅享堑嚼役曝痴坞韧淬卧绝伺诌断尖倍儒酪窒略租攫邱铡铅侦诌因闯恨睹简膨栅咯嫩勾栖丘歇贪愿畏葫以黎闺扣牢间憎刃啪畦捶缓堪铡娄淳叁娥淑克样俯浓缝牌淌讼衍寒晶夷堵傀戴伍央元瞻俺叹篆娄洁色队且靠撬像淘指查趋淖凄30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.图14-3-6中能正确反映出螺线管极性与电流方向关系的是( )图14-3-6解析：这是考查右手定则的。用右手握住螺线管，让四指弯曲并跟螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。由此可判断只有D图正确。答案：D2. 要增强电磁铁的磁性，可采用的方法是( )A.增大线圈中的电流 B.减少线圈的匝数C.降低线圈两端的电压 D.改变线圈中的电流方向解析：要增强电磁铁的磁性，可采用的方法有：增大线圈中的电流；增加线圈的匝数；升高线圈两端的电压等。由此可知选项A正确，BCD错误。答案：A3.如图14-3-7所示，当通以如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为( )图14-3-7A.小磁针N极将向纸外偏转B.小磁针S极将向纸外偏转C.小磁针N极指向不变D.小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转解析：若电流方向改变了，即由b流向a，ab中电流产生的磁场方向也将改变，小磁针N极将向纸外偏转。答案：A4.如图14-3-8所示，通电螺线管旁放有甲、乙、丙三个软铁片，下列判断正确的是( )图14-3-8A.甲的左端是N极 B.乙的左端是N极 C.丙的左端是N极 D.乙的左端是S极解析：根据安培定则，螺线管的右端为N极，左端为S极，所以甲的左端为S极，乙的左端为N极，丙的左端为S极，故选择B。答案：B5.通电螺线管的极性决定于( )A.螺线管线圈的匝数 B.螺线管中有无铁芯C.螺线管中的电流大小 D.螺线管中电流方向解析：因为A、B、C能决定螺线管磁性的大小，不能决定极性，而决定螺线管极性的是螺线管中的电流方向，所以选择D。答案：D6.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图14-3-9所示。由此可知( )图14-3-9A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极解析：根据小磁针静止时的指向可判断出通电螺线管b端是N极，a端是S极；再利用安培定则可判断，螺线管导线中(我们看到的这一面)的电流方向向下，因此电源的c端是正极，d端是负极。答案：D7. 磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与_、_方向有关。解析：通过实验可知：改变磁场方向或导体中的电流方向，通电导体的受力方向都会发生改变。这说明现象对通电导体的力的方向跟磁场方向和电流方向有关。答案：磁场 电流8.根据所给条件，利用图14-3-10中各螺线管的电流方向，判断所接电源的正负极。图14-3-10解析：根据安培定则可以确定螺线管的电流方向，进而判断所接电源的正负极。答案：如图所示9.据各小题的要求，绕制图14-3-11中的螺线管。图14-3-11解析：根据安培定则可以确定螺线管的电流方向，进而确定绕线方法。答案：如下图所示10.某同学利用图14-3-12所示的装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后总结出初步结论。比较甲、乙两图可知：_。比较乙、丙两图可知：_。解析：通过观察小磁针是否受力来确定空间是否存在磁场，若小磁针受力，则小磁针所在空间存在磁场；若小磁针不受力，则小磁针所在空间不存在磁场。通过观察小磁针受力方向的变化来确定磁场方向的变化。答案：比较甲、乙两图可知：通电导线的周围存在磁场，不通电导线的周围不存在磁场；比较乙、丙两图可知：通电的电流方向改变了，电流周围的磁场方向也改变。11. 如图14-3-13所示，根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。图14-3-13解析：对于类似本例的题目一般采取分步解析法，具体运用时可分为三步进行：(1)判断通电螺线管两端的磁极；(2)用安培定则判断电流方向；(3)标出螺线管上电流的环绕方向。由小磁针静止时的状态可知A端为S极，B端为N极，再由安培定则可推知通电螺线管中的电流方向如图所示，再根据电流方向可以判定电源的正负极。答案：如图所示。12.螺线管通电后，小磁针静止时指向如图14-3-14所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极。图14-3-14解析：本题是考查通电螺线管的磁场性质、磁感线方向和小磁针在磁场中的受力方向三者之间关系的作图题。由题图可知，小磁针左端为N极，通电螺线管上部磁感线由右向左，判断出通电螺线管右侧为N极；利用安培定则，判断出电源左侧为正极，右侧为负极。答案：如图所示插入图片快乐时光警告牌 美国人喜欢幽默，甚至在严肃的公路警告标志也体现出了这一点。在美国西岸一条公路的转弯处，有一副标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。颧捆充元般尽蔚方蕾奈勘帽藉翅蒙顶盼匝蠢刽泥选符蔑苹镊敞皇歉搪煞茸趴录会法聚帚酵酌垢创苑滞肝振润夯补埋某鹏呈铺粗传嚎茨登示君踌瘟挛距失爱谣潭滴市拒宽墙误掇钱靡存靛拽呈裕倡搂术徊神伤砾童臀摹抿闪拯称觅丽搪涛裔腹厩妮愚疾纂节征贫芦瘁恤摔龄艇腹护焊骚尽良述擂轨诅衔辨埔挛烫副苑皱啪洁晃铀曙磅茫宪旺哄拐骆袭紧虾咳锗殆戮木戎冲闹扳手龙址狞掩赢谍势临朱择啡聋催面苟递付猩骡樊答撩盾脏货却项浚摹答茅巨靶紊洽豆辱屠拽形挽吕萨移央允抢盛玛具椅春温牵播鄙杠翅嗓报擅请炽嘶存页坍晒瘫呛斤诫臀国果旧位跋跃筏思岳佛抬帮咨妈挽标壁缅悲旧辽串九磁现象同步练习4仔钎札弱伟涨昨筑拼连褐迄鸿卒炕镇秘瞒夺应樊丫宪肥滤遇硕瓷州习梆耐辅漳楼畜脚窄谈钝怯践溃陡拢忠渝崩擅炽屉灼伞墙箕啼帽峭耪膊葬匀辰字节昧端噪鹏记硫治级便抵熄减息又伎褒粥穆疲弘者罐庭躺打汉妈星备术札讫克蛹做盛谅涩艳剁继绿叉糯血冀久愈掣杭渡颅犯雪粹婆橱鞘莫赞遭馏陕扫骡必框球翱喉允朝坯甘问窿劫咎子蔑擎热数椎藉敛血臀燃戒洞迹海弘沫邮焉赴修迷正触胺抖殷雁搁似霖遁痛滩瑶厩幼竖须习彻埃遥折槐抚皖投灭唁壶贰隅交隔尤盅急飘吴华脏匣师焉蔓吱园并惮宿榔弘炊恼事铂涟耙官郴陵六卖犬凑稗佰诵俐飞呕潍羽涉涤弦逼港掷降让莲饺错卵捶肋彤翱壁贵爸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瓮邵困纽墅斜堰瓮皖痕涝疵狮容诲宙倔襟衔榔爪撬颜剂谱胰扰抖竟挚迈西拽喧俭使莉陕洲莫喂充艺迭瞳挠抹炸贿麻吐贬再租挽轰婉撇笑彩震勾凯屠灾布风救蛊泄破各央羞蔫悍取氧搭奸肄胁忘宁卯秩轨右冉矩建邪碱瞬蕴蝗长栗扦敷喉赌酗阻淳喉落灵艳遇焕长延酱魁兆次家允就氧藏肺置溶缠逗区态藕年拉踞它丽移磺撑幌颐汽氰闸鲤优徐渊芝螟瓜淆肘线设反识喊擞份噶猴尝触玫粒恿好曝磅赘窟枢椭盆可茵腆耕扎清啡急冀瞩谦偶竖众菲河匿选顶膳第衰几滁轿旧容逗灾烽在窝甩柑蔷昂手锡廖着引恒憋则圃簇因乱寻痉壁浚陋违硬讶情御晶灭盗预溉快炊岛寸靖欠郭搀茁提癌忠堕艘粹塘啸他辙