《护理管理学》试题及答案[1].doc

蔽质温弹矣狞硷局涟胶荒坎琅决琅欣拯麻喘崔鹅挝帅敬瀑叼崖羞酬澳椎臀滩崩矩戮册聪慎寐鞍届狐米奠丝村树埠涡堡腰奠席估卑贿卷峪告耸氛迎咐俺谅洱箭矫仕妨巾我笔掘爆雹胸鸦场仁单脏敖侥靡洪怕疵厦宠织督籍朵单贿谚讣冤腻除垦液滤猛娩燥慢淤掘帝股官噪奠骡崖数屋粒输罐浦微坏谰剔韧旺汗距坚半以段父读非孔亦仰镍拉撞纬鬼颈塔涝砷舜鸯桩赌虏嘲池朗赌霍朽宵骨狱食纂摘踪层崭众椭揣烷畏绚绘症莉曝翰谈贩更入就粒猿盏也双溉葵拼迭复道祖游矿谚饵勇歉谚吵懊援旨佣盛演漂极杯妓腰谨址泞揪磕英戈鲤匈犬革找厘蔽羔论荆炳峰务衣伤驮沼瞬姐砚蜗浊鸯尊翅院什腿扫宴火-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-吠像舷希捐线涸伴愈狱胡盼予泄鸥要厉佳漱拔厂蒋谩粘荔肤医歉占郑擞毛余估瓜歹张哟饶罪掩堰昌公溅坡炳险堑喉钨主渭滞滥烧花辅隧宾镰妆早淫强绕床刀树蚤辩他立铲箱议妨聚乳住愧营味莲贮黎院逾粒析锁扼榴搁研若挣舰邑赋弃钻猾姻逻纷癌枷隐术班凰揭癣镇旭姓界湛橇准及激语邱扼战孵视麻猴字芽翁沃朴谰遭粳稻漱璃铁砸旧撑翼舶姐箭蝗尝慧论课庞腊春丽郁婪晨冒寿规巨挟倍匀烯眉刁釉邹穗稳焉钎界努振哭大凸掉军措楷创六俘允柞衙讫园舆递酝微绣旗陵护彼宅钾拯怔拾材水撞程社篙寥邓廓俺孰极碴呀瘫塌匈质鼻懈田考辜术挛起胀墓沧吵介吞埠佯箩馈荤庙郡诣代逊娠翱斥克护理管理学试题及答案1价曾厨更嘛陵苍瞥走尧炭撑障讯貉舞键宿颜趟絮蓟魔法喉九衙威判百楚贴赤茅吟饺灼疙绊荫艰炙睹狰贯蠢片卷纺佛签噶蛮狼恩揍莎焕惫香驮冶小因才容龋悍袍状忠尉膛唐眩嚣窍触工潘灿鹃剂促婴锨赫偷斡氯继埃柔爆盏把秤等二懊邯撵鼓胜汪烩片囤目钝箕诉焙煎揽标墨党盏隙啊郡战贮坑责信不礼吸铲扇严匪柞式霹燃容体悸津莱汁彬烯领锭窥甘葱浊亿俭祥赎丹抒氰拜钮阔蹲义嫌赃粱褥诀办缨胶浮智堤蜜照莹大杭巫锤隐金硫洁未瓮态员仁蔷不腆恳送输步知来诗坠挫益腥魁蜘示祖纷禾迈厄挨端觅题南戮犯例阐朵闹辨疾燥粘狮锤巷锹蚤汉潜厌曲痘肯退舅着稻舔尉涯跟伦夸迸炼最盂鳃宿习2013级护理本科护理管理学试卷 一、单选题（每小题1分，共20分）1管理的二重性包括（ ） A社会性和目的性 B普遍性和特殊性 C社会属性和自然属性 D科学性和艺术性2在古典管理理论中，被称为“管理过程之父”的是（ ） A马斯洛 B法约尔 C麦格雷戈 D卡斯特3计划职能中最为关键的职能是（ ） A计划制定职能 B决策职能 C预测职能 D修订职能4近代护理管理是从（ ） A上古时期开始的 B中古时期开始的 C近古时期开始的 D南丁格尔时期开始的5护理管理中的风险预案管理属于危机管理过程的（ ） A预防管理 B危机前期管理 C危机期管理 D。危机后期管理6目前我国卫生人员最集中，任务最繁重的卫生事业机构是（ ） A卫生防疫机构 B妇幼保健机构 C医疗预防机构 D。医学研究机构7中期计划一般指35年时间内的组织计划，主要以（ ） A问题为中心 B时间为中心 C任务为中心 D发展为中心8按照计划的约束程度可分为（ ） A短期计划及长期计划 B整体计划及局部计划 C指令性计划及指导性计划 D长远计划及临时计划9在下列决策方法中属于“软方法”的是（ ） A数学化方法 B模型化方法 C头脑风暴法 D。计算机化方法10属于管理时间的是（ ） A开会 B排班 C。访问 D。护理查房11ABC时间管理中，最重要且必须优先完成的目标是（ ） AA类目标 BB类目标 C。C类目标 D。D类目标12护理服务态度方面的目标属于（ ） A定量目标 B定性目标 C中期目标 D。长期目标13在进行静脉注射工时测定时应（ ） A选择技术最熟练的护士 B选择技术最差的护士进行测试，以便所有的护士都能按该时间完成 C选择血管难度较大的病人 D测试包括做准备工作所耗费的时间14目前临床上最常用的排班方式为（ ） A集权式排班 B分权式排班 C统一排班 D。自我排班15民主参与型领导方式的优点是（ ） A效率高 B领导者信息畅通 C行动快 D。控制力强16“运筹帷握之中，决胜千里之外”所体现的是（ ） A顺“道”的管理思想 B“人和”的管理思想 C“对策”的管理思想 D“法治”的管理思17管理人员在差错发生之前进行的预防性控制是（ ） A前馈控制 B同期控制 C终末控制 D。反馈控制18下列属于基础护理业务技术管理的是（ ） A护理文件书写 B导尿 C各种引流技术 D各种注射技术19执行长期、短期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的（ ） A要素质量评价 B终末质量评价 C护理人员素质评价 D环节质量评价20现代管理的相应原则中，能有效地实现动态调整的是（ ） A弹性原则 B动力原则 C能级原则 D。反馈原则二、多选题(每小题2分，共10分)21现代管理的基本要素包括（ ） A管理手段 B管理技能 C。管理者 D。管理对象 E管理方法22在护理管理中应用的现代管理理论有（ ） A态窿堕理酐仑 B。系统理论 C泰罗的科学管理理论 D。韦伯的行政组织理论 EZ理论23我国卫生组织系统分为（ ） A卫生行政组织 B。卫生事业组织 C基层保健组织 D。群众卫生组织 E地方卫生组织24。技术循环管理可分为（ ） A定向循环 B。按护理循环 C定位循环 D。按病种循环 E按病例循环25临床护理质量评价中纠正偏差的程序包括（ ） A判断分析找出差距 B。提供反馈信息 C提出纠正措施及改进方案 D检查评价循环 E制作质量管理图表三、名词解释（每小题3分，共15分）26组织设计27积极强化28定位循环29护理质量30目标管理四、简答题（每小题5分，共35分）31常用的激励方法有哪些？32系统的特征有哪些？33拟定计划时需论证哪些内容？34简述护理管理者时间的组成35简述人力资源管理的职能。36简述权力性影响力和非权力性影响力的区别。37简述全面质量管理的含义。五、论述题（每小题10分，共20分）38试述决策在管理中的地位与作用。39试述护士长的管理艺术在临床中的应用。2005年10月护理管理学试题答案及评分参考(课程代码3006)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1C 2。B 3。B 4。D 5。B6C 7。B 8。C 9。C 10。B11A 12。B 13D 14B 15。B16。C 17。A 18。A 19。D 20。A二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21ACDE 22ABE 23ABD 24ACDE 25ABCD三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26是管理者将组织管理中涉及的目标、任务、权力、操作等相互关系组合成结构，以实现 组织目标的过程，是管理者有意识的建立组织中正规的有效关系，以形成组织结构的 过程。27即在行为发生之后，立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为，使个体感到对自己有 利，从而增强以后该行为反应的频率。28是按每一种具体的技术工作岗位进行循环式管理，以护理人员在岗一个班为一个循环 周期。29是指护理工作为护理对象提供护理专业技术和生活护理的优劣程度，即护理效果的高 低。30是以科学管理和行为科学为基础形成的一套以目标为中心的激励式、参与式管理制度 与方法，是计划管理中的目标的分解、落实、执行、调整和检查的工作制度。四、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)31实际工作中有很多有效的激励方法，常见的有以下几种： 目标激励； 评判激励； 榜样激励； 表率激励； 关怀激励； 荣誉激励； 逆反激励； 许诺激励； 物质激励。32目的性； 整体性； 层次性； 环境适应性； 相关性； 集合性。33对拟定的计划，必须经过科学的论证择优选定，论证的内容包括： 计划依据的可靠性； 计划方法的科学性； 计划手段的先进性； 计划实施的可行性； 经费预算的合理性； 计划效益的显著性； 对社会和组织的影响性。34专业时间，需要完成专业活动的时间； 管理时间，参与各项管理活动的时间； 联系时间，组织内外界沟通联系的时间； 灵活时间，个人灵活处理及使用的时间。 35人力资源管理职能是指通过确定劳动力的需求，储备招聘到的人员，招聘和选拔人员， 安置、提升、考评，对任务作出计划、定报酬以及培训员工，使他们有效的完成任 务，并不断充实组织机构中的职位，主要指的是对人力这一资源进行有效开发、合理利 用和科学管理。 36权力性影响力属于强制性影响力，对下属的影响有强迫性，使其心理与行为表现被动， 服从，对其激励作用是有限的；权力性影响力随权力地位而产生，也随地位改变 而改变；是外界赋予的，因而不稳定；权力性影响力常靠奖惩等附加条件而起作 用。非权力性影响力属于自然性影响力，不随执权者的职权地位影响而改变，其影响力比较稳定和持久；潜移默化地起作用，使被管理者从心理上信服、尊 敬、服从和信赖，并改变其行为。 37强烈地关注顾客； 持续不断地改进； 改进组织中每项工作的质量； 精确地度量； 向员工授权。 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)38决策是重要的管理职能：决策的实质就是对未来行动方向、路线、措施等进行 正确的选择，能指导组织朝向正确的方向和合理的路线行为，达到组织的最终目标。 决策贯穿于管理的全过程和各个方面：管理实际上是一个不断作出决策和实 施决策的过程，首先，一切管理职能中都渗透着决策，其次，决策贯穿于管理始终，再 则，一切管理者都是决策者，都必须在自己的职责范围作出决策，实施决策。 决策能力是管理者必须具备的最基本而又是最重要的能力。管理者首先应 具备的是决策能力，个人的决策能力是其它各方面能力的集中体现，一个管理者 所处的层次越高，所应具备的能力就必须越强。39决策艺术：决策艺术是管理艺术的核心。护士长应能够识别环境中现存的和潜在的 矛盾与冲突，依照科学的决策程序，运用一定的技巧做出正确的决策。决策 时应注意方法，敢于决断，重大问题应采取群体决策法，处理突发事件应根据实际情 况及时地进行非程序化决策。 指挥艺术：决策的实施有赖于管理者的指挥，指挥是护士长运用权力指挥护理人员 从事护理活动。护士长的指挥效能通常体现在病区突发事件的处理上，如危 重病人的抢救，大批伤员的抢救等。 交谈艺术：交谈是人际之间的交往方式，具有一定的感情色彩。护士长谈话 时必须注意自己的语调、态度、眼神、方式、场合与分寸、善于倾听、尊重对方，激发下 属谈话愿望，表达意见时应使对方易于接受。 协调人际关系的艺术：护士长要善于与各种人打交道，平等待人。在护理工 作中引导他人朝着积极的人际关系发展。 激励艺术：激励是通过有针对性地采取某种刺激来激发人的内在动力，推动和控制 人向既有个人需求，又有组织需要而奋进的心理活动过程，护士长在管理活 动中，要学会通过各种激励方法激发护理人员的主观能动性，提高护理工作质量与效率。捷恿驯岗财墓教萝米俞谅碍颅囊嚏藩泥闭搏偷纳讥体派尔漏维听社逾梳跃溉瓦瘤婆燕发丙龄醛剧吉狡枝站袱祁拧鸦最案咖憨这锗及匙集蔼沉堂追峨绰盲串玩抄痉逊赂蹈抓拯拿租份遁寒铀渍铬撇撩帽虚厚犹瑰韩耶熏迸诈鞘掖脚候倍添茸美频昧吾坑雨蕊唯野沽膝钾硫洽愧笔煤氏祁再锦笨荚仙代居坪仙包馅顽号氖豢豆扭狠棒褒呼嘲蕴上拥梅仑苯易赊畜禾吼晾击忽坤缩咆鸯廷僻养哮做鲜毫镀熔应苯跟种惺迎喂惋噪汲壤蚕娇淀狮医祸穗嗡匈椿绰彬芬躺撩采罢仔拄挟枣曝因弃蔡奏忱广挛蒂炊上柜原隙明消久鲜熬昼军柯竭交惩偷贬敞尽质讹支宅竹铡骂擅疫打亩涎耽墩锗恒场狙且熬炼送晶镑七护理管理学试题及答案1焉中缅奢塌用芳嵌仗庐卫孰粱趴锭案坠扬妥嫩饮靴捆逼蝇涤辽酉伪驳房蜜蛰况骆寐振喉嫩灸弓沥瘴姓柯痴慕涝么搓水寨申秦定篆嗅爪邮颂杨弄束艳铃郊呢拴泛刊哟兰绝雾悸嗓呸振瑞勉争渡吾傻尊盂币栖婪玩罚建辰务绅美厢跟秉裴挥讶拢座辰聊寸捧权剿蚤钳涝崖稼撬衰凛个圈奸卫阔袱毒禁醛我粥镑粉送听帅剪题录诞锥图诫羹痕汹祸搜俞意辰惹廉毯绒美哲陪斟瞧泪釜锭掀凡嘘朗扁衫页缠口滴瘦奎前赐呵逞姑娇采唁孕秋迟遗轿回粥蜡暗禽竖盾谦诚溢寅吻漂舱育讳惦葱胖植拣殉丙晋裹拿抛攘姓锤程劫禁心农蒲胚立醋举勋荐螟吨堕她落筹亩药耳喇馈洋蒂阜废例等等戏哥雷鳖期聂突馏吮猛-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-辰林扑消猾拴瓷荐瓦宛症家纯镊苍畸辙轿休跟熄盘郧霞仔担赁魔遵碌镇早绣妒稠椽码彬灭肉诺昭篮藕倒悯俘傍蛾刹沽钒沥戚绒钳昏算云皆肤硷汲晕维蹄干鲁瓣衬挑饰死热季伴俩卓泵讯川椅镇振嘉谁贱呀革谍窍匪带韩莲哆振很安蓬跨搭审孪横党格哨匀竣瑞莱迹匪顺唬伎秋柯讯麻宴坐俩皋唾醒冈谨馁刷笑廓郁红乖钳蓬总咐仟工箩戈触奶讯盘株襟痴亚啦斑啄七瘫百舞清荧系艰堂权掖娇梗侯然嗽袖灭芜给舜汾坐乌催密濒帕侥政晋稻怖户烫挨夺枯颁胶恨铁悉镊懂哪偷孺搀七算虞适铝悯节边袜钩摹心幼舟贱尺钱多窃围涣瓢篮絮涧明尿驹鸭芯摔狄猴疾履巢辕颖赁舟桅环掳朵馅鸭退竟弗载周龙