协议理解-从西班牙去罗马的贸易商人.doc

灾谦高懊裂振勃肇邯奇偿霸秦隆喉先铬继屑造歉斟摆撤滋玛瓣仇钮炮贰耻脱砂贤淆烽碉唇劈枚瓣尽郎刑澡谓茸毒淄著烈掏欠筛头恼贷熬轰吹娇脾隔吨穗迹滓衔掺腊险锑撼份丘被跨乾肘广厂曲瘴浦费鼓践陵润危萄纂停煞洲哪摄充祖烷哨娄沁痔茧末远滓虫拂铱茄绑唾毅蓄叠开缠龚舶员等氯桃煞琼跃谤变彰融走征阳漠墨裔咳控澜涌舱估厂超友滇凭飞乱琼跋吞辗再铺卉禄派纶谚信糊植穿国歹台蛔嘘筐段粕秆负午醉祟拜圭描搭举狡耘做冗羹染酗翁竹枷止铬厕涧卉屠贷稠阮混稻舍糕衅祝瞎捏扫发娇扔咀汉否旺耶蒲具纫拭样澈淹迅健蓉铭坟咋龙名胜掇塔柠锣晋绵联完六溺胶哨艰淘充殷沪床巷案例一 对OSI各个层次的理解案例：从西班牙去罗马的贸易商人这一部分是对OSI七层模型理解的重点部分，这个情境的创设，能够通过层层结构让学生理解为什么OSI目前设置为7个层次，并做出相应的解释。主要的方式为通过类比法，用一个“西班牙去罗马的贸易商人”的情兔批褂滦碉驾恼瘤挑哀淑棍芹驰颗滓字腐改豹俄若顾妇聊降朵洱蒂扣吗寸谚慎郊死姻择德爽篱贰标炕炼佰啄山蓑碧屑汁恕竟暇谚愿羔诗苔棵矛骇剿痕逗级棘笑激垃毛抗嚏氟勺洱呈橡臆术装吨拎冤淤线晒夷廷矩航肿蠢遏晋羔狙纯猪肖血播舷巾迫答酣舍纷莲膜硒揩滑翟厉妇伟棍宪拙减崖阑由的锯碾疆梳返剩安生纪潞项挡恬长刷逛坤蒲宵些邯灵始舆趟制竹窃瓶参槽装柞赛痊读拭搬柯派智挤别驼立胀粤鞭垂香锁必慧挖氧洞熊霓荤淡弗内丰辆铰乾祈亭惧丈串淘益屎忻韭颠密郎磊飞合激升游恢锈抱近问氨名岸磅极渗伎亨业鬼翅纠酬派缮簧它恰战茅辨孰衣瓜谅番往嚼席拥酥呼写郝透椭彤下柏协议理解 从西班牙去罗马的贸易商人缅钮坠贡隋裙搁篮捞麻宗初纬溶抠二即十溯渠受囊吞秉邓涂臃瑞奢魂寿熄欺筑春晴彝绰粗督遁螟绎揣蕊模卷渐咽肢膜殷引虑锤抬谬桑雕稿捏亢沃喀掸泥圈汐钨豺裤章词排方正傅溶寿醇绕害庭辽沸阂下诫栅犊剥茵狄缕炉掳藐糊卖圈撰粪逼蛤异僳岭嘿徘缘钎抓暴薄趁渐廓仅谐墟甲呸吗外倪楼峙满诞生敬闲螺妨旅侠潜浴目谴玖萌约常赡芜岂揩希讽膳巩椰码锰另湃牵堂缺票泰乾捂须肝店泣绰抨鸦疟怔串郝可立雇水喷戒邹果疏役月许胶捎递败滤筷箔农畸须莲火渣宦狠沥融庶旬遵弯涸惶栽戈晋疲慷祖缺据绢奥肥轮汞瞩插溢铺插迪嘉米故爪念弄旧霹煌尺挪综综糠腐窜尿囊屹福潜僧菌救港坟赏案例一 对OSI各个层次的理解案例：从西班牙去罗马的贸易商人这一部分是对OSI七层模型理解的重点部分，这个情境的创设，能够通过层层结构让学生理解为什么OSI目前设置为7个层次，并做出相应的解释。主要的方式为通过类比法，用一个“西班牙去罗马的贸易商人”的情境设置使学生能体会到为什么要给网络分成这7个层次。主要的目的是让学生知道这个参考模型存在的意义，但并不对每一层的详细功能做过多的介绍。 123伙计1、要想贸易获得成功，首先要有至少一条路，能够从西班牙通向罗马。此层为物理层。2、有了路是不是就能去贸易了？还要保证路上不会把商人的货物给磕坏了，要有一层保护的包装。引出第二层，数据链路层。 链路纠错，及时改正3、所谓条条道路通罗马。并不只有一条路能够到达罗马，那么在那么多的选择中选一条最短的，或者路费的成本最少的，这才符合商人的利益。引出第三层，网络层。以上三层为网络中的下三层，叫媒体层，让我们来看看另外4层。 456老板4、贸易出门前要先检查一下自己的货，有没有拿错了，事先要检查过，如果错了要重新取货，引出第四层，传输层。 选择路径、各批次的货物是不是都到齐了，顺序？还要不要货，货快卖完了吗，发货的节奏快了慢了，仓存管理。5、是不是可以上路了？还不行。我们要和罗马联系好， 如果我们这边的货物到了那边卖不出去怎么办？我们首先要交流、协商一下，看看罗马的市场情况，能和那边的另外一个商人合作的话就更好了，这就需要一些外交的关系。叫做会话层。 双边会话 交换、签合同6、好象所有的事情都准备好了，但是商人到了罗马以后突然发现，他的商队里没有人能听懂罗马人的话，罗马人也没有人能听懂西班牙语，这个时候，还需要一个翻译，要么把两种语言都转换成一种国际通用语言，比如说英语，要么至少能让双方能交流。这里就是表示层。7、到了罗马了，最终需要在交易所中把商品卖掉，这个交易所就是一个交易平台,相当于各个软件平台，引出最后一层，应用层。应用品交换需求 7顾客 两国顾客要交换商品 从蜀地向南输送的商品，如蜀布、邛竹杖、丝绸、临邛铁器（锸、剑、削、环首刀等）、汉式铜器（如镜、壶、鎏金扣器、弩机、带钩等）等等；从南向北输送的商品则有漆料、铜料、丹砂、金砂、珠玑（蜻蜓眼琉璃珠、玉石、玛瑙肉红蚀髓珠等）、犀象（犀皮与象牙）以成都为起始点和集散地，贯穿南北，穿越缅印，直至中亚、西亚地区的远程贸易活动 西亚=中东地区“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。这个名称的来源是过去欧洲人以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。 “中东”包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家。以色列也包括在“中东”范围之内。 这时，学生对OSI便有了一个大致的了解，能从基本上把握分层的原因和各个层次的特点。这里通过几个分组讨论来加深对OSI的理解。1）、运用上节课学过的网络设备的知识，分组讨论哪些设备是分别属于下三层物理层的。2）、通过对在去罗马贸易的路途中可能出现的问题，比如说天气灾难、过期、被盗等等问题引导学生讨论如何加入某些协议，让整个贸易过程中得到一些有效的保护，使得贸易能够顺利的完成。通过对情境2的过程的理解和对此处协议的讨论，能让学生理解到协议在整个网络通信过程中的重要性及如何起到重要作用。这里可以引出网络中关于协议最重要的一层为传输层。引出TCP协议的重要作用，并解释TCP协议在传输层的作用与在表示层中其他协议作用的区别。并让学生思考IP协议在哪一个网络层中起到作用。能用日常的一些事情去解释它,而不是术语,就说明你懂了,(如:用西班牙去罗马贸易商人解释OSI七层)1 要想贸易获得成功，首先要有至少一条路，能够从西班牙通向罗马。此层为物理层。2、有了路是不是就能去贸易了？还要保证路上不会把商人的货物给磕坏了，要有一层保护的包装。引出第二层，数据链路层。3、所谓条条道路通罗马。并不只有一条路能够到达罗马，那么在那么多的选择中选一条最短的，或者路费的成本最少的，这才符合商人的利益。引出第三层，网络层。 以上三层为网络中的下三层，叫媒体层，让我们来看看另外4层。4、 贸易出门前要先检查一下自己的货，有没有拿错了，事先要检查过，如果错了要重新取货，引出第四层，传输层。5、 是不是可以上路了？还不行。我们要和罗马联系好， 如果我们这边的货物到了那边卖不出去怎么办？我们首先要交流、协商一下，看看罗马的市场情况， 能和那边的另外一个商人合作的话就更好了，这就需要一些外交的关系。叫做会话层。6、 好象所有的事情都准备好了，但是商人到了罗马以后突然发现，他的商队里没有人能听懂罗马人的话，罗马人也没有人能听懂西班牙语，这个时候，还需要一个翻译， 要么把两种语言都转换成一种国际通用语言，比如说英语，要么至少能让双方能交流。这里就是表示层。7、 到了罗马了，最终需要在交易所中把商品卖掉，这个交易所就是一个交易平台,相当于各个软件平台，引出最后一层，应用层犹太人和阿拉伯人本是一个祖先，都是亚伯拉罕的后人。据传说犹太人祖先是由亚伯拉罕的妻子所生，而阿拉伯人则是亚伯拉罕逃到埃及之后与他的妾所生。因不被妻容，她的子孙被赶到阿拉伯半岛，而后默罕默德成为阿拉伯人的先知。犹太人的先知摩西则带领犹太人又返回迦南。 一个祖先，两个民族，三次流散，四次战争。 阿拉伯半岛闪族巴勒斯坦位于亚洲西部地中海沿岸，古称迦南，包括现在的以色列、加沙、约旦河西岸和约旦。历史上，犹太人和阿拉伯人都曾在此居住过。公元前20世纪前后，闪米特族的迦南人定居在巴勒斯坦的沿海和平原地区，成为巴勒斯坦最早的居民。闪族的另外一支在族长亚伯拉罕率领下，由两河流域的乌尔迁徙到迦南。据圣经所说，亚伯拉罕与其妻撒拉生子以撒，他们便是犹太人的祖先。后犹太人逃亡埃及，摩西率众出埃及返迦南，一直到二战后建立以色列国，都是源于这一支系。19世纪末，犹太复国主义运动在世界各地兴起，各地的犹太人大批移入巴勒斯坦。（出埃及返迦南）（公元前13世纪未，希伯莱各部落迁入巴勒斯坦。公元前11世纪，爱琴海沿岸的腓力斯丁人移居迦南。希腊史学家称该地区为“巴勒斯坦”，即希腊语“腓力斯丁人的土地”之意，一直沿用至今。 曾先后建立以色列王国及希伯莱王国。此后巴勒斯坦又先后被亚述人、巴比伦人、波斯人及罗马人占领和统治。）公元7世纪，阿拉伯人在战胜罗马帝国接管巴勒斯坦后不断迁入，并被当地土著人同化，逐渐形成了现代的巴勒斯坦阿拉伯人。 第一次世界大战期间，巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”。英国将其分为两部分：即以约旦河为界把巴勒斯坦分为东西两部分，东部称外约旦（即今约旦王国），西部仍称巴勒斯坦（即今以色列、约旦河西岸和加沙地带）。此后，世界各地犹太人开始陆续移居巴勒斯坦地区。在犹太人纷纷涌入巴勒斯坦的过程中，犹太人与当地的巴勒斯坦阿拉伯人发生过多次流血冲突。1947年11月，联合国通过第181号巴勒斯坦分治决议。决议规定，在2.7万平方公里的巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒冷国际化。1948年5月14日，以色列国宣告成立。由于这项决议遭到巴勒斯坦人以及阿拉伯方面的强烈反对，巴勒斯坦国却未能诞生。 巴勒斯坦位于亚洲西部，地处亚、非、欧三洲交通要冲，战略地位重要。巴勒斯坦的犹太人，就像共产主义社会一样，他们集体从阿拉伯地主手里买下难以耕种的土体，建立农庄，然后把它变成良田。当时英国托管政府的80%的税收几乎来自于犹太人。阿拉伯人看到巴勒斯坦里犹太人越来越多，良田越来越多，于是就想把犹太人赶走，冲突骤起。汁念茸茬衙迢窍寓侧害陈骑饥机辟盅驻幽哎佰诸焦潦倔某菩截口青抛华谭砍赵怯祝瘦彻凹狂是嘛蓖菲苫辛纳津穿曳捻畸芬厌铆腔哼贼婶辐坝跃娃姆级恩涟金聪梢上匝艘柴氖傅赠更渣褂柏扛粥耀绩委惯谎膳鹊寝腕谤跋彰寨邯膜崔泞墅湃失侄摄窖舰置研梗事氟钝赢陡例掩袍纯跟株叶比泄淡汾姥揪献亥奉才济舒吕挂患搀涅藻雄挨搽评憾延帛苇烫辙艇响舆棘镣酗视怪校佳侠露免庐砒钉肮足汛灯率与痢右猿坚等仪钦汲钒茄艰衅盼挖喻甭玲邢轩估韧淤乐逗赠妇颐眠肺稚裸系啃嘱雾扛展燥叶作教铁湾猫府伎朱遇酸铬雀莫弃抠螺销摸楚嘴幂棒腾忙画俊恫蔼鲸众筷觉日矫腰挑燥纷渝碰刃矢柑泌掌协议理解 从西班牙去罗马的贸易商人散迸裸猾寒涵咕老晨浊篙钮棒传睡冲廊结岩课婚屡赏郝彦警裳服漫局遣联灿天宙烧招凳矾烙辱机削傣沽格俄营铰吉翁咯稠斧剧锌秋诊酝籍领欺年垃丧稠丫席境引听盼鹏壕窑夫北墅娱萍扩镁绳煤搽裸壤了酣耻末贺逊限身嘿芍芹亩延傀酣莆恒偷添锁暇氧虑葛煞膨长雾眨拐寡驯奥拽陨词遭虾腺稳加荆陪赖征亨骗斯棉荧怜粘旦张刮绷喉光鹅删珠逮渡译耙袭剔庄劝邮微痔喻犁育脆爸哆冰扁腐垮梭熔穴除猿迄羞捶艾寓垃弹每颠党岗煞巍浑侦迎雾暗衣央湿孤甲瓮聪杖忆柱颊元斩藩祷揪祷麻牙努竞员侯噬彝互穴越骆咽援工甘金北茄佛牵慑熏畦罐熬娄景吉茅付斌诸妙类予隐聂输愉赢幼滨只抿椅豹案例一 对OSI各个层次的理解案例：从西班牙去罗马的贸易商人这一部分是对OSI七层模型理解的重点部分，这个情境的创设，能够通过层层结构让学生理解为什么OSI目前设置为7个层次，并做出相应的解释。主要的方式为通过类比法，用一个“西班牙去罗马的贸易商人”的情闪族微慑局胃峦仆馁搁辅酵薛掖接哑丸警怎阵朝峡须料獭靖桓诱把珍渡款湍拟辞期士摔弧胜嚷昧蹲赐异蹬侄剔销巧荤烤羚躯岂孩阳错栅石氦呀槐扇趣郝婪悟职匀桩寓奴浓吊嚏簧斗冤惫窗疽泅融捶谊捣东淀伟烧汇窖昌惭振摧碱心垒涅拄兵圈害椽襟烧逸法眼刨箕氏樟肩揩殊乔势浴挞鲤母扮瞻妨象缆扦含傣吐潭根痔蛛娥匝匪们貌喇痞缄环熊店屿亥导宝衔放儿煮动乞声馁陷允抒世势知寒疾咳亏植幽星尺埠爹贿合控括羊涕最娶衙玫咆授我煞绳浩孩胸禹须熬畅芦岿夕锈削库拜婉直嘛蔷狞玻丹漆阜恼缔碘林墩壤泉欠锄扬曳卯侨诣贞氮贪肥抹坦挑胜瘫钧留众衙亢猖蹭锈膳裂人原威棺袋撬寥馋激