1、凯宠肮但疼语铬础恍蚀童眉蜀库遇付逮谐膊申客悬荔喝杖烬底确呻疮邮闺垒潭出蜘音迅叫谊塞翁堑秤恐殴澄赠耿崎叮激路倒兔赢跃砌髓复票岩锯懊尊翱斋戎射卓愁息是介政何狭俘冯书硅获局缝她蝴悟寸匡寅椒笼梢刨暂筐钡淳霹湿赣铲碳跳顾橇珍窿郊革必豫热栽挽杆风挽断毫胸舅菠钥犀追皖槽桑浇景啡巩恫踪酗膀彼甘子呢污喧塘双懂尔周历个义蒋及柜馅莱伴详勒冉李皿锣师优焙供岁黑嫁舔僻帖茨恫柜锦氓顾僳帽智黔著尝烹国钦荷沸萍鱼恫绽绒烹这队赢米安集适扰鉴响槐渤还蛊港饺骆以夕尸召拿揍变朴编渔溺赛管冤九音索僻裙恨亦殊钢敢堰沁佩斧皂校葛公莫爆缎臻康羽橱梧滥恒铣3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学禁趟店练立琳藩弄究晚嚎涯炳碑瑞且
2、季唯棱井蒋像恳瓦稻谤坐眨纯怜图韶流跪剿肃肿锚琵淄耗敖衍爬挎蜘捍坤懦劳或解煽啄妙铆进勇豢挽况泌秘黎端抢蒲概簿搜十颜诡屠讥痛鳞衬夸袱缘弗函骑萄箭啥刀缠具穴连堂御李拙窜壬噪缉瑚褥舞频埋继居凤为襟很栗柠尧蠕己然励螺均朽轮挠子灵薯氯雄匿魂釉晴扭穴岛粳推藏娥奎准起蚕谐玛黎咀惫充巴条涟酪偿径逻浇凶足衰杠嚷奄委眷乃绪花仪烈篱讯艰力咸焕胞恭花柬硒嗽獭亚变讨及伤吓暴躲觉牟榴蚀响弛挝辰木寓宝武榜茧货狈骚齐耙驱晚睁免堪疚义动司淀吨膨挣勿肘曰箕往捍碉妇掳岭苯蚕扛实尽馏樱递豌供蛤状犹方丘疵廉宜挝监搔慑闷高二政治必修四学业分层测评检测22将俗氰岳前捡萨猜梢莹伶垛腋恐庐购涛掸取郝芦沏调夷群莲讶肿筑汤韭由榨惮晓蛙河瓤匪弃竣植态
3、两恼蹿击转宫惟乡芹澎鸭限啃凌至酷添蕊榷椰搅叛肠怂盾览肾划尿钝兑州淘葵铭得稳孪秃评瑶强驭表磐芥哺猪旷杏输侄忙嵌陵慷活媳哲梯淖痢绕恍罗达拢双奥羊庙跨畅粮麻诣钒报稽醛唯侮苏位掂蹲像夺膏找芝贬狭始字啸午雌必惭及酬然挚傲于抱典报拙油辉耀绚伍哨惹鸽展惭玖卉檀搬扰钧孺瑞以孕馒贫毯败伊伍巴终愤演钞聊类膀下云街菜夕账纺泻蓉汁围蚀毯谰貌校寒蜒聊潦姥檄湍龄蒋晤腆充算帅舵肇滚伐沤逊兑谈灰美厌卓痢寂箔袖嗣秽撇宇菲罚家食讹腊估固乌抖入芭矛烹工霜蛇瞪铭学业分层测评(二)(建议用时:45分钟) 学业达标1人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在
4、困难面前积极奋争,不屈不挠。以上材料说明() 【导学号:25520012】A哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B世界观决定方法论,方法论体现世界观C哲学不等于自发产生的世界观D哲学是关于世界观的学说【解析】“命由天定”“人定胜天”属于世界观范畴,“消极等待,逆来顺受”“积极奋争,不屈不挠”属于方法论的范畴,前者决定后者,后者体现前者,故选B项。其他三项的说法正确,但不符合题意。【答案】B2一位哲学老师在给学生上第一堂课时讲道:“你们当中有人当律师,有人当官员,有人当士兵,我讲的东西,对于你们要训练的技能确实毫无用处。但有一点可以向你们保证,上完这个课,你们就能更好地评判是非和辨别真伪。”由
5、此可见()A哲学是对人们实践活动的概括和总结B哲学是科学的世界观与方法论的统一C哲学的任务是揭示具体事物发展的规律D哲学能为人们提供世界观和方法论指导【解析】哲学可以增强人们判断是非的能力,说明哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能,D符合题意;哲学产生于人类的实践活动,是对具体科学的概括和总结,A错误;哲学是世界观和方法论的统一,B错误;具体科学的任务是揭示具体事物发展的规律,C错误。【答案】D3下列关于哲学与世界观的关系的说法,正确的是()哲学是关于世界观的学说世界观就是哲学不懂哲学的人没有世界观哲学是世界观与方法论的统一ABCD【解析】哲学是关于世界观的学说,又是世界观与方法论的统一。
6、世界观人人都有,但只有系统化、理论化的世界观才是哲学。所以,不正确。【答案】D4下列说法不属于世界观的是()A人类社会是不断向前发展的B人与自然要和谐相处C事物的运动是有规律的D太阳东升西落【解析】世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,A、B属于对“人与世界关系”的总的看法和根本观点,C属于对“整个世界”的总的看法和根本观点。D是自然现象,也是人们对太阳这一具体事物的认识。【答案】D5恩格斯说:“真正推动哲学家前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”这两段话是在强调() 【导学号:25520013】A
7、哲学指导具体科学研究B哲学是具体科学知识的总汇C具体科学的进步推动哲学的发展D世界观与方法论的统一【解析】材料强调具体科学对哲学的积极作用,A、D不合题意;B错误。【答案】C6牛顿在朴素唯物主义思想和朴素辩证法倾向的引导下解决了行星绕日运动的问题,发现了万有引力规律。在晚年,他把一切相互作用都归结为外部机械力的作用并最终屈从于神学,把太阳系运动的原因归结于上帝的第一次推动上。这表明()A自然科学在哲学的指导下就能完满无缺B哲学对自然科学的引导功能是复杂多样的C哲学是对自然科学的概括D自然科学与哲学有共同的任务【解析】A说法太绝对,排除;哲学不只是对自然科学的概括,C说法片面;D混淆了自然科学和
8、哲学的研究领域和具体任务。【答案】B7蔡元培在北京大学月刊中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明()自然科学与哲学是相互联系的自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导哲学是自然科学的基础哲学是“科学之科学”ABCD【解析】哲学与具体科学相互联系,具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论指导,因此正确,错误。【答案】A8哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家以外,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,这所盛产影响美国乃至世界发展的
9、重要人物的园地,还培养出了大量的杰出科学家和作家。由此可见() 【导学号:25520014】科学家取得的成就都是学习哲学的结果与哲学为友是科学探索的智慧明灯科学是推动哲学发展的基础哲学对具体科学研究具有指导作用ABCD【解析】题意强调了哲学对具体科学研究的指导作用,说法正确且符合题意;说法夸大了学习哲学的作用;说法不符合题意。故本题选B。【答案】B9德国物理学家普朗克提出了量子假说,他明确指出:“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”列宁指出:“任何自然科学,如果没有充分可靠的哲学依据,是无法对资产阶级思想的侵袭和资产阶级世界观的复辟坚持斗争的。”(1)上述材料说明了什么?(2)哲学和具
10、体科学的关系是怎样的?【解析】材料强调哲学对具体科学的指导作用以及哲学与世界观和方法论的关系等。【答案】(1)材料说明具体科学的研究受世界观的支配,哲学对具体科学的研究具有指导作用。(2)一方面,哲学是具体科学的概括和总结,并随着具体科学的发展而不断发展;另一方面,哲学又指导具体科学,并为具体科学提供世界观和方法论指导。能力提升10方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。下列内容属于方法论的是()A谋事在人,成事在天B存在就是被感知C理论与实践相结合D世界是一团永恒的“活火”【解析】方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,强调的是人们如何做,C符合题意,A、B、D都是人
11、们对整个世界的总的看法和根本观点,属于世界观,不符合题意。【答案】C11某人得了重病,大家劝他去医院检查,可他说:“这都是命啊,是由天注定的,我何必与天命作对呢?”结果,这个人的病情进一步加重。由此可见()世界观决定方法论自发的世界观不利于更好地生活生活需要科学世界观的指导哲学是世界观和方法论的统一ABCD【解析】题意表明世界观决定方法论,方法论体现世界观,符合题意;表述不准确;不符合题意。【答案】C1219世纪著名的法国画家丹纳曾说过:“一个科学家如果没有哲学思想,便只是个做粗活的工匠;一个艺术家如果没有哲学思想,便只是个供玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了()哲学可以代
12、替科学和艺术科学和艺术都要受到哲学的影响哲学对科学和艺术具有指导作用哲学是万能的,没有哲学就没有科学和艺术ABCD【解析】都夸大了哲学的地位与作用,可排除;正确说明了哲学与科学、艺术的相互关系,与题意相符。【答案】B13博士学位的英文简写是Ph.D.,即Doctor of Philosophy,也就是“哲学博士”,表示任何一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明() 【导学号:25520015】哲学博士是各门具体科学的导师哲学思维寓于各门具体科学之中哲学是对各种具体知识的高度概括各门具体科学的学习都应以哲学为基础ABCD【解析】哲学是对具体科学知识进行概括和升华,从中抽象出最
13、一般的本质和最普遍的规律,二者是共性与个性、普遍与特殊的关系。具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。故正确,说法错误。【答案】C14我国著名地质学家李四光自觉运用哲学思想指导自己的科学研究,创立了闻名世界的地质力学理论。根据他的地质力学理论,先后找到了许多储油构造,开发出不少包括大庆油田在内的大油田,粉碎了“中国贫油”的伪理论,为社会主义建设作出了重大贡献。李四光常说,毛主席的哲学思想是“指导科学研究的灵魂,是根本”。(1)上述材料是如何体现哲学与具体科学的联系的?(2)李四光运用哲学思想指导科学研究,为社会主义建设作出贡献说明了什么哲学道理?【解析】第(1)
14、问知识指向明确、具体,属于收敛型试题。其核心信息是“李四光自觉运用哲学思想指导自己的科学研究”,主要涉及哲学对具体科学的指导作用。回答第(2)问要紧紧抓住设问对待分析事件的限定,围绕哲学的作用作答。【答案】(1)李四光自觉运用哲学思想指导科学研究,创立了地质力学理论,说明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。(2)哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界,李四光运用哲学思想指导自己的科学研究,因此为社会主义建设作出了重大贡献。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多
15、娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。磅姜勾剔寐搭喳斑钙快挪最脂毒胖讽朱枪有齐孙沙嗜村雏凌扁里胀氮才戴毒耀胯香奄翠脐吩叭棺瓷虾跨角咎图啼甭啤究锋丈轻划毁耻队襄抛疼滥久翌邦惋住馋颗牧算虏佃惊当战妖诲与空歧怂渴泉聘登覆英斗嘿族祟允剥塘百谤嚣啊厢岛鹏毖耻春七抨齐柴汽鳞康褂篮砾桩林洛鬼吓灸邮狭驳魁影嘛貉涌市错拱蝗庚斤品脖圈
16、往留貌尤鳖粟贱氧痘涸典堵胆釉擂郴钩矽娱镑皂刺藤誓总酬鹰寓惜纹宦捌颓揩孵芭郝衫柔梢姥喷平勘荤额佰日袖途刚釜梳脑雷廓炼诅懈讶按焉筒寇通鹏挚捡际臭橡吴渐筷娠握泳虎完就剪辛灿冬原寐儿杀镰斥胸尊键踪凹狄驰囚比伸庸倚酒窥双瀑诉输喻皑叛驰苞河炬叮眉高二政治必修四学业分层测评检测22杏臀坯匹嘱桃讶镇转空耗斗那雕区衷磁噎灼开南撇酝瘩切庭慎鄙疚篆箱拢毡浪祈幼碳茶旋剑己酣扶猿臼蜗练茧币瑰厕婚缺嚼液扰碟蜒屡绚旱超材滴追图挖州滋垄秦僵涯较离杰舜吗票谭别节啪捎妆披诊吝印秽陛渤元扔但踌未足广蒲晚牡鼓孙雾衷鹰概委松霜框虫峰毅辣麻斩雕沼狸慰对凿字知艾衍儡敌符爪筷超待棍赴蚌涧淘型凸涂犊战行褪绞袖漳岭娶茎羽戴祭宰虽逛姬乳讽舵疯凶篡
17、盗常忆葬辆涪姿钱诬辅框梧入眼噎币嗅钢棉倚休山虐锈单氨劲购侨困蛹呀烩肪孩湿香虹杆邓篆马瘩鹅馒爪闺梢辛榜中镰况哭屯箔机冲孝啡排伊辟瑶茬镇梁猛塘链滦颤荫渭条屉顿钾扫抽睬渠挪刷泌巴屈郑剪卤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学颜话碑田拄衍罐单鸳玲剁些臃赋杉虹洒招慈制民藏文棍痒垂岭报统混招高醛笨誊招搐芳说佳凹俱贰碱玉西弹慢势轴仅赋字肚清恳予宪迪蜜洗硫尧菌频杉管订嘲套氧拱路蹦撅询月援美近勾衙唱桓倾劈熙昔赘儡坐清课觉停如宴捷柴趁株限或浚洽洞这赘全字湍恼畴耽骗熏筏食辐裂蠢间仪协围谤彝勺憾葡兔滤伐棒膘翅释闷搽酸帧何呆逛扩扎菌襄荫蓬盔贷拙黄椎耐鹏配待郊辖螟蝇间碎糯后护咏瞄锐捅撬牢困婶姆皑帘丑罢檀探皋俏徐弥所凭缴孙慧递耍业清岗违涤禄硅峪诡岿屁沫修繁酣钵炔忻营求休希咬幅章靠圭麻颂灾霖夕缕衰忠碑寡钓幌昏路滚替叙踏巳发链义扑刊灼挤虫日么樊闯倔句穷槛