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2011地震演练计划、总结.doc

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资源描述

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4、震时,全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练,让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。二、 防震应急领导小组:组长:李丽 副组长:李凤梅成员:金雪峰 姜海英 各班主任及科任教师三、 演练要求:1、演练时间:2011年3月15日下午1:402、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(教学楼南侧)。3、地震灾害发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生听到警报信号后,立即停止上

5、课,关闭办公室、教室所有用电设备,随手关门。所有老师马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离教室。 5、演练过程必须注意安全,学生要听从负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,应该排成一路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来。6、疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。7、各负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。8、集合地点:教学楼南侧。各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时每班排一列纵

6、队,学生全体坐下,安静,班主任在队伍前面,副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数,报告防震应急领导小组副组长,副组长统计完人数及教师人数后,报告校长。四、 学生自救方法、疏散楼梯安排及次序: 强烈地震发生时,一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。1、地震时室内、外避险听到地震警报或看到老师指令后,处于教室内的师生立即停止教学活动,告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下,靠围墙的学生尽量往里靠。躲

7、避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己。在教学楼前的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避,就地不动蹲下,用手保护头部,注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。2、紧急疏散避险 等到地震结束后,为了防止较大的余震发生,应该立即进行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子,准许家长到各班班主任处签字接走学生。五、岗位安排:1、总指挥:李丽 2、指挥:各班任 3、操场指挥:金雪峰4、计时:刘建新(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束)5 、各班班主任和副班主任:自己班级的学生6、抢救队成员:周凤芹

8、温玉杰7、摄影:李小羽六、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项教室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品的管理,加强对食堂、门卫室等场所的防护,保证防震减灾工作顺利进行。4、加强对师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。岭东特殊教育学校安全领导小组2011年3月10日岭东特校防地震应急演练活动总结为了加强我校安全教育工作,提高师生安全防范意识,建立健全学校安全教育体系,根据上级主管部门关于开展地震应急演练活动的

9、通知要求,根据我校的实际,制定了岭东特校防地震应急演练计划,并于 3月15日下午第二节课时间组织全校师生开展了一次防震紧急逃生疏散演习。一、演练组织到位为了确保演练活动落到实处,成立了由校长李丽担任组长,由副校长李凤梅任副组长的演练领导小组。领导小组召开会议,部署演练工作。要求全体成员首先从思想上要引起高度重视,增强防震、消防安全意识,每位教师要有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当,抓住这次演练机会,提高全校师生应对紧急突发事件的能力,着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保

10、这次演练活动顺利进行。二、演练方案严谨,根据领导小组会议要求,我校拟定了岭东特校防地震应急演练计划。为了使得演练方案安全可行,由李丽校长牵头,组织相关人员认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。三、演习准备工作细致利用班主任会,对班主任首先提出了演练的要求;其次召开全体参与演习的老师会,明确每一个人的职责、岗位及要求,要求全体教师提高认识,尽到人民教师应尽的责任,掌握地震发生时各种应急措施,有序疏散学生,全力保护学生;三是各班班主任向学生介绍演习时,学生逃生的路线及具体要求;四是预先对全校师生进行地震火灾

11、应急疏散演练中可能出现的各种问题给予提醒和预防,以防演练过程中发生意外伤害情况,确保演练活动万无一失。三、演练过程有序3月15日上午第二节课时间,按照演习预案,学校组织师生开始演练。首先由李凤梅副校长进行演习动员,检查各岗位人员到位情况;演习正式开始后,地震警报铃响起,学生就近躲避到桌旁或墙角,并抱头或用书包顶在头上,进行防震自护。当警报铃停止后,学生在上课教师的指导下,抱头前行进行疏散。在各楼层疏导员的指挥下,按照演习预案,各班级学生分别按指定路线依次撤离到操场,当学生到达指定区域后,迅速抱头蹲下待命,各场地总指挥和指挥员迅速维持纪律,清点应到人数和实到人数、撤离耗用时间,并报告给现场总指挥

12、。本次演习,用时2分55秒,达到了预期的结果。四、演练总结到位演习结束后,李丽校长对演习情况进行了总结,肯定了在紧急疏散中,学生们快速有序、迅捷安全地在灾害面前采取措施自我保护,并对演练过程中出现的问题提出了意见。 这次演练活动是对校园突发安全事件应急预案的一次检验,增强了全体师生防震意识,提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强了师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。岭东特殊教育学校安全领导小组2011年3月16日观晨瑟硫肌鲜梳尘持蓄粹仁匹幂封阀而厕箍弥狙傀色享警菱矮性拜呜汝售袖

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