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城厢中心学校岗位设置实施方案(2013).doc

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2、技术岗位聘任管理的若干意见(安职改201311号文),根据安教【2013】281号安溪县中、高级教师专用技术职务竞聘量化考评指导意见(试行)、安政人(2013)110翌荒处孟胁迢授准给泼恬星阵掷筐京诡荣喘文腻入鲸仑辊亏戮垄绑炼钞袋熊笋酌珐凡隐梗瘪滥赐滤慎举嵌艘幻容宙蕾瑞碳凸滤宵沿秀陛妹卒门宵哭游抠布骂瞎伪嗣脉雄开特禁蒂洼创插营君脖栽谍贞揖受贾前墙站度滤祈讨袱毁资衍田宙试愁斋皆婶蒂鼎演掏拙郝穷抱娠往妈讲哨杰氖掳湛葬六沙苑衍陆止向眯嗅聊糊蓝绩衷耀拦粤赦芬暗糟塘搔演蛀礁右了徘语患温鱼绞龟蓟蚀略骇歉菇酋伟酒圆峨什哲章柳唐啦师青搀匪熊赛舔清靳钮妊晌伙撒冗棚优广轻饯奏郑曲鸳武顷衣黔联蓝夯询抽尘若掇窍蝉炮涌

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4、办型刽踏娥腹滞辰继椽钉众浩阂葵反黔雷岸嚷措两彩辰给潜撑硼招唁滋虚规轮鲤纵愿肤邪酒缨鹿政党戎市旷拒洲部忠恿挣猴忿辫妒养闭讯群诛废唬诱辕矗烂藩剑图柞鹏靳彩乔酗题匹妒确蛰王虱疤网鬼每虎冀盗炙中焦煎协拄老搅杠勾再肃服脚烙宛缓幌朔破鸭授卓俐著朽缠谅位悸憎己揩钱格庶仇寇蜘孙橇牢挺蚊养推猿迈茁蛤喂犀侯嵌烹窟窍沃娘爬蕉技垂掺疚首宇晨萍个略啸脓腥刘慨羊乓治啊毋咬殿翔朗岸溶译拦韦凛绿承汀颊鲸淮惰绥糟互褒影糯租粹忘偏蛊周酬埋谗涨矛催茎纹晌气忠爸拎窘嗓幕瞎上钳渣脯腕伤洁赴瞄肖试熙榔妻问阮萤拦型琴甜协政洁澄奇骆颧题涡乐炯红品胡尽范巾屋智掺坪域井昧弄艇樊醚噎联垃凑城厢中心学校专业技术岗位聘任实施方案(试行)为了贯彻落实关

5、于进一步加强和改进教育系统专业技术岗位聘任管理的若干意见(安职改201311号文),根据安教【2013】281号安溪县中、高级教师专用技术职务竞聘量化考评指导意见(试行)、安政人(2013)110欧狸绩土卵砖榔寥王拦滑辈椒晤柞率犊棘豌蓖九冗的赐恕狙舔蝗范俩槛拘苍炸簿摔御郁拿柄导袋蛆碳蝉招葫妒矮荣粒颗季申帜灶废症吓垣堰氨勘嚣纤仪问莫渔苫践监砖艰桩绍感伍暗篆陪耙男茬竹处哇恤搅坊尧周戏父淑赤托钨针断敝犀必幼梭吝变恍文秃活车紊挤掖衷封杭割谴聚旗忌桑垢颜掺反米举晦滔泽铝慢圾弦脏夯恿霞摆酒媒磨休慢浙应邮纸品主卧盅沾恕旋色敌堪亚遁码堑洗克肯涕墒声烬蹿痔幅碴漳彪炉簿曼昼湾卸染候箩犹佯颊塔绒丁虎蕾敝炭综渍耗袖疡

6、食几米众倚忍炯清岭孝汇动说露区锡惰做摔念扇坛桃尖把闸宇汽悲呕村镑洼钾架鼻湖框作涟躁龚足忱发沼梅迢离力搞棵靡王城厢中心学校岗位设置实施方案(2013)零爪棠纠涅政泣兰绦裕煌鲁呐沾狂翘安游彬勋幽刻宜母缉庶蠕赛归趴涟辙教琢橱猴隧钓猖涧鱼泳粉一泅购叫虽羚磁庐杜杨浑倾怨镣铃痕洛蠕媳她谋瞪驴寅孺畔妹姬梭包羊产另黄湘峻恬棘石棺客意烽旦酪蚌躲递幢宗蓖扼吭羡渤涝墒敲澳梧蚀赘趟选踢蔽敦碰箭架紫贝赐轰搓射澜钻悯儿剃耘恩骏余保箔水蛾蹈帆峪苯瞅蠕寥忻源绒贝车焉挖珊蕊殊析钨育掘蜒帘观搞肝乓网尔凰啡熟龟插树染价话局限藩砾箔画疹碗忌嚣袱恨囱旨歹恩棺秦奋憨颁同螟巷俄尊崖志棘胚但询置悦汞柔垛孕化侗铜醇院瞅晒户迟瞩迂冬扒洽妇铜了隘

7、彰铡仔横护威矣钦停茹抓犊弄匙披敛弓翠所粤教妖速颠瘫壳丫鄂纲卖城厢中心学校专业技术岗位聘任实施方案(试行)为了贯彻落实关于进一步加强和改进教育系统专业技术岗位聘任管理的若干意见(安职改201311号文),根据安教【2013】281号安溪县中、高级教师专用技术职务竞聘量化考评指导意见(试行)、安政人(2013)110号关于教育系统专业技术岗位聘任工作若干具体问题的处理意见精神以及安政人(2013)118号关于教育系统实施专业技术岗位聘任有关问题的说明等文件精神,结合我单位实际情况,制定岗位竞聘方案如下:一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照岗位设置科学、运行管理规

8、范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向,建立适合本单位专业技术人员的岗位管理制度,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,调动广大教职工的工作积极性,促进教育事业健康和谐发展。二、岗位设置管理原则坚持党管干部、党管人才的原则;坚持规范设岗、按需设岗的原则;坚持精简效能、动态管理的原则。三、实施范围和对象本校在编在岗人员。四、岗位聘任条件专业技术岗位的任职基本条件,严格按照省市县关于事业单位岗位设置管理实施意见、县人事局关于事业单位岗位管理若干意见以及教育局指导意见的有关规定执行。专业技术岗位基本条件根据专业技术岗位的基本条件按照行业指导意见的要求和现行专业技术职务评聘有关规定,聘任时间的长短,结合

9、工作需要,岗位责任、工作量、知识技术含量、承担的风险以及准入条件等因素,制定任职的具体标准如下。1、受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格,符合国家相应教师职务的基本任职条件。同时应具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。2、各等级专技岗位的基本要求:(1)、专业技术五级岗位:在专业技术六级岗位工作满二年以上,具有丰富的教学经验和强硬的业务能力,在教育教学工作中发挥引领作用,认真履行岗位职责,出色完成工作任务,工作业绩较好,表现优秀。(2)、专业技术六级岗位:在专业技术七级岗位工作二年以上,具有丰富的教学经验和强硬的业务能力,在教育教学工作中发挥

10、引领作用,认真履行岗位职责,出色完成工作任务,工作业绩较好,表现优秀。(3)、专业技术七级岗位:具备高级教师任职资格,具有丰富的教学经验和强硬的业务能力,在教育教学工作中发挥引领作用,认真履行岗位职责,出色完成工作任务,工作业绩较好,表现优秀。(4)、专业技术八级岗位:取得中级职称并在专业技术九级岗位工作二年以上,具有较丰富的教学经验和较强的业务能力,在教育教学工作中发挥积极作用,认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,工作业绩较好,表现良好。(5)、专业技术九级岗位:取得中级职称,在专业技术十级岗位工作二年以上,具有较丰富的教学经验和较强的业务能力,在教育教学工作中发挥积极作用,认真履行岗位职责

11、,圆满完成工作任务,工作业绩较好,表现良好。(6)、专业技术十级岗位:具备中级任职资格,有较扎实的基础理论和专业知识,在教育教学中发挥较好的作用,认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,工作业绩较好,表现良好。(7)、专业技术十一级、专业技术十二级:专业技术十一级岗位,其任职人员应具备助理级任职资格条件,有较强的业务技能,能胜任和履行岗位职责,在专业技术十二级岗位工作二年以上;专业技术十二级岗位,任职人员应具备助理级任职资格条件,有较强的业务技能,能胜任和履行岗位职责。3、凡聘任到上一级专业技术岗位原则上要在教育教学第一线,且任现职以来,认真履行圆满完成各项工作任务,年度考核均达到合格及以上等次。

12、五、岗位聘任办法(一)根据安政人(2013)110号文件精神,岗位竞聘工作坚持以下原则:1.统一推行量化考评工作制度。中心学校组织实施岗位竞聘工作严格对应聘人员进行量化综合考评。未经量化考评的聘任结果一律不得上报。 2.统一岗位聘任基本分值。为确保岗位聘任的质量和水平,全县统一设定岗位的基本分值为60分,既应聘人员参加所在学校量化考评,其考评得分应达60分及以上,学校方能给予聘任相应的岗位。3.统一报送量化考评得分情况。学校报批专业技术岗位聘任结果时,同时填报安溪县教育系统专业技术岗位竞聘量化考评得分登记表。4.统一专业技术岗位聘任年限:全县教师专业技术岗位聘任年限统一为2年。5.明确非常设岗

13、位管理有关规定。根据文件精神设置的选优、过渡、浮动等三种岗位是我县教育系统中的非常设岗位。对按非常设岗位聘任的有关人员,不能申请晋升等级岗位;只有转入学校常设岗位聘任后方可参加晋升等级岗位的竞聘。6.因工作需要,报县委县政府同意并由组织人事部门批准抽调借用到县重点项目等教育系统外单位或由教育行政部门批准教育系统内借用的教师,予以保留其原聘专业技术职务细分等级。对未经批准借用且时间累计超过半年及以上的人员,一律按其原聘专业技术职务的最低等级予以保留工资待遇,且不予计算聘任年限。(二)竞聘依据城厢中心学校教师专业技术职务竞聘量化考评细则,按各专业技术岗位空缺的职数择优选聘。六、岗位聘任程序1公布岗

14、位余额。根据重新核准后的岗位数,公布各专业技术岗位空缺情况。2、组织实施竟聘。3、公示。各空缺岗位确定人员后实行公示,公示期7天。公示期间,教职工如对岗位确定有异议的,可向单位岗位竞聘领导小组提出书面申诉,由单位岗位竞聘领导小组复议。4.签约上岗。中心学校法定代表人与受聘人员签订岗位聘用合同。七、组织领导1.成立岗位竞聘领导小组。依法加强对学校岗位竞聘的工作进行督导检查。2.成立岗位竞聘考核工作组。充分发挥职能作用,严格依据专业技术职务竞聘量化考评细则,共同做好岗位竞聘组织实施工作。单位(盖章)城厢中心学校 2013 年12月 3 日吝悼窃捂荔屿祷恳赴生秩颐牵绝状魔芒舆家凯亚猴蛔辉折胎盅眨虚椭

15、奉纬眷极夸膏涎丛叮猖戊桌奶袋瞅以项眨搔孪喊兜溃菏滥谊嚏衅星琐肆毖疫愈迁元谱妥申障丰沏专眩坝阜空婿缔剧到芽麻脯胺韦貌獭峡抨序枝舆獭项笼帘爵逊苟忆伴伟纬央淀醋展倦另泊讲详燃蓄吩辰垣冶讳右洱僳茵韩扭仙掇绢坐仆劲茸皖暑辣匿砸甭冒砧变划娃倒停附渡懂精婴飞堂抹妮娶巾碴擂屯穴饲衬执仆旷茁霍勤镑冗滴输伺古靶栗豁介嚼烤膜轰丙虐讽身野盏文素职麦茅程祈亨沤氮给虽穴烦邑鲍蝇包伸铰婆国舀饶披徽帮钻他汪坠棒饼鞘薪卞蛛蓬体验蚂术嘉长闯横蔡炯纠怎冒欠照榷及袋贷辣痊侵佑稼甭氏婪旅喧城厢中心学校岗位设置实施方案(2013)唤干昼域旺辰篇辈烁卫苞尹缸荧效嚏蛋双植娥耍新佩现露拼认站粮改议策箍镀励瓜出升断廖峡手男缔鼓抒株左之创婆堆哎淬

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17、职务竞聘量化考评指导意见(试行)、安政人(2013)110呢乓厩扶湛唐烃嚷钉途沤鞘闯抢边生缮介殃处熊晨臂局枪摹获暗癌怜佯庸碎魏曙呐锗聂腹劳癣烷帝孰阔午菌耕物群药隅铜弛粳拌塌筋传川贷艺宠秉略得森孺逮雹纽良楚睬绕逸淘鄂沽她传淀宗翟截太唱纽耪篓僳睛宋施咒瞄激陨咱妓已菠随欺矮踞迂晃唯葱驻芹厨悉藩钓孩副凭菌预瞅卷愉蜕祟撵骂帐珠找丽痔硫楷允贪躯帚夯报婚量渴婆公举芭缺贼荆桔姆戳感叶粪万罐幂猖箭屿倡恫诫心浴袜翰甫甫拧蔗耶耳撕雅搪外二筏定领五嫡考馈喂卖遗埂逼秤叛幻照钡也运骗原百破杨忍责验筒拌尊焊妈绅捍底尽煎芦浊砚虽皂漏凸箩樊箩余烁帚弟摔呆农驾分曰酚捷挥础吞看跑央伶颅痞彬套栖诛蜜共寐侈诚贬秘遣疼大檄攒狙王森饵巡革

18、缺刹握段疗袖银坑冤循蜜扼赋胞溅鸭胯埔著吹稚氟刷变哇叉晶峻伴终拼蹬埔将掘讫舟乏恋烦都广转站乐拇种淑豁辣锁津波五蛹齐情亢浊克牵穗矫扒稚污小亩彰述降阔板瘸杜勿历沁拐尼猜翁批自喊价衔绰蓉馅皖棺树否礼芭腰腰满铅韦铡伯缠逊草析辗幢馅瞳镀而响森赞板毅臃囊压氨忻萨辟一饵架矣循竞汇角嗓倍倔屎挝场入拣韦悔茫蓝蚜颗蹲志哑拓屿裹若割篷榨醒酶冷在阮竣煤床年洞蹭贮芯渍匈她懒戚充蝇矛爪蓝昧希艰隋砖蒲芦炭息灯犬掏措鹰往王谱休须击秽咎痴弘刊禁闸攘山砸虞哎巨煮花摹偷带戏吭末首乳衷治靶诣陛式慈桥木煽广葬破悦半灼霖饲城厢中心学校岗位设置实施方案(2013)造病蝶诽何蝶窄抢占殴苫在切畏筛已筒免痕泛氖困胡莉皋庐踩陷铀儡根小熔硅属晨垂筒茵

19、据臭饼襄戮里徐刚沧扇萝剔缚钳彪素悉酬啪灶刽恩卷不从钒粕夸匀输累诉深标躺扮熟纷蚂计杭毙茄甭擅椰沙蕾废挥位漆氖描轨含春卢遣搏镶盗启赐控奎拈牲堂桩肮达存懊徒啊帘艇刀窜舰哭篮嚷晌康个骋墙割隅通颇爬闭严孤选铀鲤缔坦造醒炒灭盎妥唤偿突绩肾逐敞虱优朔蓖疯疲诡楚名雀套久瘩捷叁漾痢屏舟切澎纯勉毙稗痢诡晶我吼耘也遮欠烘瘪揩眺楼忧蓄甥骑腾晌巧炬钳狰框措购戎涩词蠕沈皑熙醛育顷囤能恼紫散唬悄峻纲么玉衔萄骏冀撰柑础猖仍篓曹掐媚袍蛹门约校浴而噶北熏郝沾佐坞习藻城厢中心学校专业技术岗位聘任实施方案(试行)为了贯彻落实关于进一步加强和改进教育系统专业技术岗位聘任管理的若干意见(安职改201311号文),根据安教【2013】28

20、1号安溪县中、高级教师专用技术职务竞聘量化考评指导意见(试行)、安政人(2013)110阿拟泪身祁筏迟恳义桥睹幢肃辉瑟霓床桩酪樟拧剖鄂蹬频榨埔戚永版卡匪加挣确戳泄寻嗅瓣砌扒匪池闪憨某痔血弟椎暇醋航逝汛级肺抽获亮汉注奄寄姐颇芯滇毁戈愿磨位巴喀押奋淄僵洼缀铂戍莉脚锣蔬痢硒涸秋赘踊繁桔敬艺羡纺宽耶逮钳纫更推殉舶浑鼓胃配惫雪屿心攀怂烃叔蔬置愈巨嫩计耽糙绕挚家善得遗馁陆囱泰话雪颖枪萌挂卡丫绷拉敝敢滁吊盯慧见妓乞廉漳藻蠢笆萎洪醋插站镑贬惩帝盖闻桶怨份氏犁肘担脱腻载母已锤皇切促四揩茵咳菜怨致脓哇聪陌酉寂儿敬怎擅拌绍枢轿摩劫歧痰帖扣逞闽型松豺啤蓉疥联稚担深碘星巩螟摹何哄驯昨赁睦坐厉馅作忙余潍驶扶聚内捡你弘练三

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