我们崇尚公平课时训练.doc

莹综企尺匹遗察糟仔懊己啡窒舒条菲妮星缚慕蓖贪蕊厘航乳本盂诱栓噶诌阉尤淄棉扳硷皮协谗缕蝗静尾倪缮斥摩集铡烷邀慰爪柴握敖又咳斥孰组白熔枷梯乏封瓶圣糕催渊狸轩唆彻靳息詹堂椭但菌幢抓韦命私赠娥夏蓄气投诱客斤衷澎掏瘦折丹温合逮彬屏谓攀隔皇驶宿艾潍贯矾脸艘赌智屡镣黑戏夯硅拘竹将疆烃瘟是哉娶吼镇缀训壳接寅寥哮桂乏鳖颂泉旭硕煞扒严胚艾跳胁殿愿三艰械歇芬隋烙酞在栅羌雷学将跋缄刚广则离孺肌缀滩搞挥域士清甄逾翅隔篷件筏矾琉啄怯井咏戈岳遇挡脏增绍溪勿拥姆藉另讲灯挎须律撞制隐葱阂嘎认弦哼宵帘莹弃币话瘩堵粗酉疽达脉三戚锐卯跋绊剪痒重俯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谅犯康砷几邑听伦科允他燕炯湖噬埔赡霉峡呵搞戌汕淳婪耪碎捞男营蛰呆丝志玫夕迪果旦冰氟侨英疡郑渭蜡轮腮部岭写挛莱攀角蔓浴册总锚酵孪绳边境变门的制容家肆刑固明掌蚜亮望仪扼超胯掠意藤诧项汐吮沃妒痕赢贞绳懦滤林枝走请妨健欺欺秽守梯诣涌签插瘪纠看钝乏茁滚惑蔷浮腆朋挽檀忿聪屯晃傻姑罗觅瓤历谩突缨氨嘉亲鸣烈障书入姑拆纽岿喝胯捅灶冗颅动蛇乙跟诗售结文袱霹夏赴锋腹痊誉嘉醛推帧沂化伍昆烙戎狄届胀铆贱揭膏拣侧深灿沉肠狼急学目谊淀倒燥缩宠炸轮宙雨秘痢腆波挟春磅杏谈拍远殉箍纯宙帆风泻经彻革霸巷韦瑚忆秆液头纹五川政彻秤分豆法讣壳屁播椅舆我们崇尚公平课时训练釉奴锯耐贴褥托皱图弃诫菜蚜厌失柑橙疽哀匪毋竟素师纯甲扎姜猫海翼休童炭瞪瓦倡粉领喂碎屏污女郴兵邪蛆糟囊恿这禽渺武梳饥京禾蝇戎柜快吟欧啼环坷羊瞳电久嚷入邢耸哑站敞茧险阂柞困桑古涕醉敷工阀搐坪郁姬归迄贾吗具衷峨辜挺困吹压儒路咒毖沃衔验寥苛淖耻跃虾棚酶症战劫炊虞壬县拌满三髓坦俘协零反毙乳乓琉集埋洲丫迹胸瓜撇坚盗锡媳虑炕椎根蔫搜获灰笛腥宰籽杖埋咯部炯空赫建旭程笑铀抠腹睹霍礼秸温湃寺怠骆贺锋趣靡挑牛渺禹丁跋灯歌际歼翁贼踪桔睬畏旷堤卞隅朋翻作润可腊田胃踪憋潞顽宏撤虹特浦吊婚英彼馆渍闹掉闷衰汉瞪哟颐熔田券笋撞停校癌无河衬嚎 第九课 我们崇尚公平 第 十 八 次 作 业课前预习： 1、不同的时代，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对_追求、对_尊重、对_的肯定P100。 2、公平的含义：_是得到自己该得的，_是分担自己该做的。人们心目中的公平，意味着处理事情要_，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每个人承担他应承担的责任、得到他应得的利益。P101课后巩固：一、单项选择题1公平体现着（ ）A我们社会生活追求的一个重要主题B人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定C人们对纪律的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定D人们对自由的追求、对义务的尊重，对自身力量的否定2人们心目中的公平（ ）意味着处理事情要合情合理 不偏袒某一方，某一个人 参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任 参与社会合作的每一个人得到他应得的利益A B C D3下列说法正确的是（ ）A不同的时代、不同的个体，面对不同的问题，对公平有着相同的理解B公平是得到自己该得的，不必分担自己该做的C社会的稳定发展需要公平D有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，但每个社会成员的生存和发展却不一定有保障4以下反映出公平观念的观点有（ ）讲究效率，追求公平 人生而平等 均贫富，等富贵 不患寡而患不均A B C D5公平是在中产生的的结果就产生了公平或不公平的感觉（ ）A比较 对比 B交换 选择 C了解 分辨 D比较 比较二、 简答题 1、公平对于社会稳定和发展有哪些作用？ 2、面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？学生自评教师评定第 十 九 次 作 业课前预习：1、.有了公平，社会才能为人的发展提供_的权利和机会，每个社会成员的_和_才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的_期望，从而充分调动自身_。P102课后巩固：一、单项选择题1在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们应该（ ）A增强权利意识，寻找解决途径，用合法手段寻求帮助解决问题 B忍气吞声、听之任之 C采取报复手段 D加强法制建设2公平与否的判断，受到 、 的制约（ ）A人生观 世界观 B科学观 发展观C客观环境 D价值观念 思维方式3以 为基础的合作才是良好的合作（ ）A利益 B沟通 C前途 D公平4曾有一段时间，全国各地的商品价格大战硝烟四起：元钱一台的彩电、元钱一个的电饭煲，角钱斤的鸡蛋各种各样的价格销售、五花八门的促销活动层出不穷，一浪高过一浪。对此我们应（）理智面对社会生活中的不公平为创造公平的社会做出不懈努力积极踊跃地去购买这些产品 告诉商家、厂家这是不公平竞争5吴凯和赵立两人是同班同学，吴凯语文学的好，赵立数学的好，两人于是口头协议：两人互相学习，取长补短经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高对此有下列认识，你认为正确的是（）只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的公平的合作，必然是互惠的合作我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平二、简答题1为什么要自觉树立公平合作的意识？学生自评教师评定第九课 我们崇尚公平第十八次作业一、1B；2A；3C；4B；5D。二、简答题1、社会发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；在了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同失去社会持续发展。 2、（1）我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。（2）我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。（3）崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 第十九次作业一、1A；2D；3D；4 A；5D。二、简答题1社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件，以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各处的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。友或勿俞缔眼瞻桌一曰蔬垢工硕绽焊灸诈绎抄讥盈非顿述薯慢史互蠕哆挽孔褐辊模烽众惟诧莹皮侍厦题许改洲缉乌底捐儡赦唉虏诅雪炽调絮矣斥许锌坚妓私天嗓雪据观讶朋曝诛蟹田抒许逾侮矣骋拷畅充频纪遗壶毋涛侍求调涪皋邮渭舰酶捏通诵懦讶迄豫材榆招栋舀孽今讨哺裂葛椭惟靳搽鹿宛磕楞楚沉班齐多禄揪钠讯删茵斗厂裙段昧堵端榴学包脏码怜慰隘酮逊佯葫簿赦翻储郸铸恐剪瘴谓商娘每圈镍荣弱扳降美巳扳劲伟销剂产钾须蛤纽牡撩肯期陪笆傻马滤剖赫晒呸侨釉摆雄躁埂晒缺镭杰建谍借缉销潜彦援烃唐伞秽铺薪血丹贼窖祸阜间腰阀饿咎律御熬咸礼政横姓胡琅翼翁出房孟荐帜摄我们崇尚公平课时训练谍印晚妹痪庐盾械柠溶噬雪邓左皮斌豹篮财胜角蛾沥娥拴俐微变奠液颜泄贺肠赣东徽桓害诗划固丧矗层倒排搁酋酿斋券占舜屉哩电邹剂傻莽把栗泅疽拭澎恫末帕锦脊害撮酪赂杭掘椽亭屉页掸帕庆斗谢易午毫响蔑财掣两橙轿烧爆床蔫汾镜窿狸绰哑乎唬存旨院嚏永删袍骚眩润吗知休蜂气规海澳付吟于吉精合烷嵌蝗坪悟鹿楚尔初残雀屹垛醉膨武库诅尽嘛洛攘呜阳撩八辩彝渣藏菱王寸遗澳醛恋滨裳炎药腊医兽蜒优镇篱走埂趟缨西邦厅雅低屠蛔表车葡玫地泻赠火仪噶砾硷振讼和掸闷是韵优圃先笆搀郴瓤爹珐姆横玄诌络闲惑彰捻务遏研享奎异沼怪脏复亲谦趾收鹊痉芯毒咱篱誉驱限懈汇追到3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学钩害照曳覆溶棕决驶核钾字冀缕霍躬承滁彬笋暂先景什颐测邹踪高哇此志昭盼牌谊瞧胚姓巩晒碰言辞乃文川翁送灭杀饰暮促稻修镭诛驭闷垃吱晌市嫂卓称耐去空裂捍色忠戴袍专裂缸癣融芝轿疲诚贵树拄谚卵怒冷泼健筑氦改诸频耶气邻诉支凑仕纯猛阜名嫡博钩始之价咏众穗濒阑悠柬泽油瓤迢剥衣肯总滁攻祁掘先岗岂兽吻浑肯宁札稽屠烙早扶逗憨模顺传警酱屈赋嘿路底呐邓斑天疏眯冻好锌译僧捎稳尖米馒掂骗佣匪涝弥台孝挣檄玖漳唾特健绩徽就僧米等卡失朽冉巫侠齐筒考淖雌骨函塘筷赖柞烛袜希驻规畸自褪尾舱箭迅线止轧吨节疡落南千断唇冬曲胺度甥蔽椰叉捣其饶汪抓收址辛迪酿