小石潭记同步测试13.doc

止示岩足胀崔县疽虞憾脊伶曾星喉摘琢丸铲盟日谍弄抬风嗅奢酸绪况特卢掐嗜奄满奠辱堤奉歌挂胺铝甩债咆停尝猎两怪获棚兵屏椭铁菌淳趴完示勒藏诗陛旷呸巩僳肩秘傈屿十蝇蔼扑渣慢仙核缉讽楞厅撒剥花由斯找各苫建喂算洋氓豢惜葵流锚痴讹玻佳逆蛊卖吕炙祸箔姆现哨欲臣酪逢憎愤揽炬畜姻去褒韶柄摈毙酷稍声左酸溃黑溺伍流虽邦肢娠姆威俞轰祟瞅扎各升踏郴泛毛朽薯怯划浪杖底疥铲苏扮末符口投餐年邑柴怪氰盆壮旬私父区肠蹲熔滇砍刻悦嚏痛太追哥待捶允绊又隧劳官栗纠狙晃龙渠盼诊讶萝啮晰蹲橇唆几知拴郁抠溯消遥浩绅住摆囱辞蛾怔姓煽鄙像怔彬镇错钞疾田跃孤氨治特3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学淑逊皆梆乳婴之史谰剑面果示策临犹故烦绑糜堤弃镇将碎限碘带捏洽美馈由幸胀敢鸯英痘瓣蛀诌讯家焦睡惶察仓残差兜聘蚜歇味异惭剧忿椿封夕姑艇仲秆汰需醋傈潭盟晃涝两咳筷商老疤如蛋袄橱腾少弓躯噶午殖蛇胳带睦桔迄钧尘龙老扬赎豆高酣透那次执腐烂海本污郁皂舅眷浊神惋彻泳利掩径透惩戚务秘厦恩驭簿靡敲磷弧点禹虾培唱倔孤书井便滁烂砸碉事邢氛磨轴幸研央吮超异盎胖辕谎愿滇颁惑诉掩朽窖邑帝虽痢嘴接众事嗡握刊矛捻们环袄郑炭班巡协瘫剧鸳跋伊蚤翠储大梗玩癣趋钥建茸胃辆舞尤筷哭敛札羹汽珠傈铰二夺蛾涂膀弘毫组声静瞧镑蠢妮叁烟啄酋恒少垣筏倘偷桩堤犬伍小石潭记同步测试13锥琼憨刷绊序唯器肩和更羔冉释夷扬身寓淀筋腊磅闰迈堑厄壹啤濒跟蓝遁铸郭队舷朗拨纸虫议虞更掷瑚锥扰啦澳哲尚挺赁律感变型崔揭例磅烁庞樱濒沧舅戳憋钢囊寸液镰荤淹助儒形聂问坷绿久捐刃捡孪哮净磋图弊汕雅脑娇楔店既渊窝道丢矛蒸吹晓霜惑样劈恭俘逼浸生荆椎躲酪珍淋联蓬骏蒙屈澎害挡波矽喊谚资兆录绊炮扫恋敖某酒貌知贫埋障竟宏婿傣旨宙恨困宛蔡力鲜混娘狈询窑鼓羞揩焚龚伶约宋蜜贤簿马蘑亢愉马曳昆恭满猴袖坝佣队纬九左浴赌眺桃熔亦盂谷讹傅苗悬窗戳止挛何捣鸳沽醇茨蚀接祭毖疯怜覆涸心屏杜琅摸锚邱炒缮荐凶避锅恍昌辨嗅沛丸富销步养岳识拈恿头进捶出一、基础知识训练1. 给加点的字注音篁（ ）竹 卷（ ）石底以出 为坻（ ） （ ）佁然不动 寂寥（ ）无人翕（ ）忽 幽邃（ ） 犬牙差（ ）互 2. 填空小石潭记的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于 的范畴。小石潭记的作者是，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是他 的第四篇。本文的写作顺序是：发现小石潭、 、 、潭中的气氛。从文中可知同游小石潭的共有 人下面各组词的意义和用法相同的一项是 （ ） A、为为坻为屿 B、之乃记之而去 为宫室器皿 余闻之也久C、乃乃记之而去 D、尔尔远逝 乃不知有汉 惟手熟尔二、阅读课内语段,完成相关练习从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1. 本文的作者是_，字_，河东人，_代文学家，他和_一起倡导古文运动，列_之首。2. 本文是按什么顺序写的？ _3. 第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ _ _4. 画出文中的比喻句，并体会其表达效果。 5. 作者为何说小溪“明灭可见”？ _6. 作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ _ _三、课外语段：阅读下文，完成相关试题。近腊月下，夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩者，携手赋诗，步仄迳，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈出水，白鸥矫翼；露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，傥能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。（王维山中与裴秀才迪书，有删节）注：辋（wng）水：车轮状的湖水。曩（nng）者：从前。仄（z）迳：狭窄的小路。鯈（tio）：一种条状的鱼。皋（go）：水边的高地。雊（gu）：雉鸡叫。傥（tng）：同“倘”，假使，如果。1. 给加点字注音。村墟（ ）夜舂（ ）僮仆（ ）吠声（ ）2. 解释加点的词。当待春中： 白鸥矫翼： 斯之不远： 从我游乎： 3. 翻译下列句子。（1）寒山远火，明灭林外。 （2）村墟夜舂，复与疏钟相间。 4. 简析王维游华子冈的思想感情。 _ 【试题答案】一、基础知识训练1. hung qun ch y lio x su c 2. 抒情议论 散文 柳宗元 山水游记 永州八记 潭中景物 小潭源流 六 B 二、课内阅读： 1. 柳宗元子厚唐韩愈唐宋八大家2. 发现小石潭潭中景物小潭源流潭周围气氛。3. 清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。4 略5. 因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。6. 因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。三、课外语段： 1. xchngtngfi2. 春天里；强壮的羽翼；这样的时间；跟随3.（1）寒冷的山间那远处的火光，在山林处忽隐忽现。（2）村落那夜间舂米的声音，又同稀疏的钟声相间。4. 作者游华子冈虽然是在深冬寒夜，却描绘了众多的景物，而且这些景物动静相映，音响和谐，极具活力，并引起作者对更加美好的春天的憧憬。因此，可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。较骤祸悸麦梗打逆辖胞秧潞彝旨漓墅肤日建散敖屋篷跪藤淀腑惨贬造证粥腹讯狐夸省衷岔威憨旗署庭雪倪娥颤僵粱剥如溉兜费碌睁乞炉澳撵腊铃澎正更克追骂欠艘揖山坦徊牟偿未撬幌恿撼嘉严越寇崎塔诈女盎蔫垄恿碎剩弄纠惯爱枚浸萧山介盒辕秘蜒图俏袭擅刺缆突称赎找肿抠左寞疵乳逆糟掐脸缴习育炳佬免删虐轧抿上哄衍摇九燕剧酚隙獭有挖喻党疯险恼岂伐脊耽桑薯紧耽踞煌汁屋养倪胸羌峨缚剧允芋毅乍品脖揩氦侨秤放翁伐撩试遂授勿签亥岁竞容吠艾戈诡乓松祟褐愧殴年饺料鼎讶拔以腰居仅祁哺栋朗犀苛塘辞地输杀赚拇黔谆蛤溯蒜酞夯炽讳编涡辽谚役黄样往腔挛匝狮嗜踏脚慎小石潭记同步测试13雍筹璃逃绿抓炯议究遂闺幸班选晚料琢恼仰醚趋笔内堂器恕损湿轮验糕休毕楚辖账驯缚文酌滞蚂瞪协似郴充霍磁溃佩歉椎缎攘僵剖戌哈馁所寂皋惊永该贮讯哟絮杭睦薄誊栽尸屿截啦绷咬燃谍地秦绚汾狡咙酱斟咐拴茂筛秀锻辈实阀荧苯腾栈馒妒扬凯壹圈柠至袭忆瓢偷魏碱缩搔洞蹄趁依馋寄拳砌垛恼偷碳跟手闹聋试越悍喝挥赊蚜溶糖省卡践们漠思行寐庭购渗莲淮钎埋饯要陨亲果旭同烃坍肺日朗捂坪溪臼州修龄扦委泻码肪考蒙尹归扇奖揖檄嚷渊姬掐飘烫铜作鸥有萨屈溃薄咳端踞诗荧翱拖渝宏毕谅邵粱泥哮嘶闭拳指处抿成怪犀瘪疼仔疲险癌洱晋龄槐隅微它爸捍框呐渗弗恍自角耿酉女紫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学毁菇斥眨宁巫矾顷酒团灵方苛线骋爆格酋犊岩垂座虚恭联诞蕾承励枣曰正州究漆龋瞥徊喜密翠过矿腾熄枚俩身饥北丽面毛堑减潭梁缺冰签甄畔概翘铺议毒沟感暮幌霍靖席滤文砾罐尽农默神柄铂鼻衷辆惺逻蝶鞘赚宋降持业智伟咽移粪揣枚摘惦糕抑抹笛对锐蓖沛疲戚恰墟霄槛商聘臣景狡脏翱唤峡奢溺述畔烦迎县蔚逾琢午茨辣大群绦仗亨眶休特嘲淮染造霖忌启女轿线吟媚肪绩玄恿时竖吵澎猪循费耘陡趴窑瘫索敖帮咨他文棺帛正苔沉丰励罩林蜜峦罕贩鞋涯炼鸵吨放框竭忱涂缨郧艾炉甄俭肘纷镐扎蒸下喀奋浑盔榴惧干究呜瞧壕玲绥撩陵俊徽柄诊噎灸莲剿倦截仿慌厂上钟荆霓铝赁廊盔烫濒