地球上生命的起源同步测试2.doc

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生物：3.1《地球上生命的起源》练习2（人教版八年级下）
1. 关于生命的起源，叙述正确的是： （　）
A、原始生命肯定是在地球上起源的
B、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的
　　C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的
　　D、米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命
　　2.原始大气中不含 （　）
　　A．氢气　　 B．氧气　　 C．硫化氢　　 D．二氧化碳
　　3. 原始生命的摇篮是 （　）
　　A．原始陆地     B．原始海洋   C．原始大气     D．土壤
　　4．生命起源的过程是 （　）
A.无机物——有机物——原始生命     
B.有机物——无机物——原始生命
C.无机物——原始生命——有机物     
D.原始生命——无机物——有机物
　　5.  米勒的实验证明了 （　）
　　A.原始地球上可以形成原始生命
　　B.原始地球上可以形成有机物
　　C.原始生命起源于原始海洋
　　D.原始生命起源于外星球
　　6.大约在46亿年前，生命和地球一起形成。 （　）
　　7.一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室里制成了一些有机物，这就可以推测原始生命一定是在地球上产生的。 （　）
　　8.根据天文学家研究发现：在陨石中、星际空间中都含有构成生物体所需要的多种有机物，最近又发现火星上可能有水。根据上述研究结果，你能做出什么推测？

　9.分析下列的实验，你会得出什么样的推测，和科学家做出的推测一样吗？
序号
实验步骤
实验结果
你的推测
1）
将一棵重2.3kg的柳苗栽种到一个盛有土壤的木桶中，木桶内土壤的重量是90kg，为防止灰尘落入，还专门制作了桶盖。只用纯净的雨水浇灌柳苗。
5年过去了，再次称量柳苗和土壤的重量，发现柳苗重量增加74.5kg,土壤重量仅减少了0.057kg！

2）
（1）将小白鼠或蜡烛单独放在密闭的钟罩里；
（2）将小鼠与植物、蜡烛与植物同时放入密闭的钟罩内。
（1）蜡烛很快熄灭，小鼠窒息而死；
（2）蜡烛持续燃烧，小鼠正常生活。

3）
在各种时间和条件下重复实验2。
绿色植物能够释放气体的能力在光照充足时最强烈，在夕阳西下时降低，日落后完全停止。

4）
（1）收集水生绿色植物释放的气体，将带火星的木条伸进气体中；
（2）在水中通入二氧化碳，再次收集释放的气体。
（1）木条恢复燃烧；
（2）植物产生的气体量明显增加。

5）
　　定量测试
植物的增重量大于二氧化碳吸收量减脱氧的释放量

6）
（1）把绿叶放在暗处数小时，消耗叶片中部分营养物质，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。一段时间后，用碘蒸汽处理叶片。
（2）用显微镜观察叶片中的叶绿体。
（1）遮光的部分叶片无颜色变化，而照光的一部分叶片显示深蓝色。
（2）照光时叶绿体中的淀粉粒会增大

参考答案
　　一、选择题
　　1、C 　　2、B　　3、B　　4、A　　5、B
　　6、×　　7、×
8、这些研究结果说明，宇宙空间也可以形成有机物，并具备生命起源必须的水分条件。所以可以推测：
（1）宇宙其它星球上也可能存在生命；
（2）地球的生命也可能是从宇宙中产生，再迁移到地球的
……
　　9、科学家的推测
　　1）海尔蒙特  1648年，柳树苗的增重来自水。
　　2）普利斯特利（荷兰）1771年，植物能“净化”空气。
　　3）英格豪斯（英国） 1779年，植物绿色部分只有在光下才能起到“净化”空气的作用。
　　4）谢尼伯（瑞士）  1782年，绿色植物释放释放的是氧气，同时吸收二氧化碳。
　　5）索热尔 （瑞士） 1804年，水是植物增重的必须原料。
　　6）萨克斯（德国）  1864年，植物在光下可以合成淀粉。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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