2011年小学廉洁教育计划.doc

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坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实关于进一步加强廉政文化建设的意见和教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见，遵循教育教学规律和学生成长规律，让廉洁文化进校园，廉洁教育进课堂。通过活动营造崇廉、奉廉、赞廉的社会共识，在广大师生中形成以廉为荣、以腐为耻的舆论氛围。使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小植根敬廉崇洁的坚定信念，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 二、活动意义通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，培养学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物；崇尚重清廉、加强自律的道德情感；使学生从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，促进青少年逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念；正直、节俭和清廉的道德观念，自律、守法、民主、公正的法制意识；以及对社会廉政高效发展的监督意识。通过廉洁文化进校园活动，整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育。 廉洁文化进校园其实就是营造一种氛围，对孩子进行这方面的教育，目的是在孩子纯洁人生的基础上，注入一种高尚人生追求的特质，从而使孩子得到最基本的辨别和判断的能力及眼力。三、工作原则1、廉洁教育与德育工作相结合；2、课堂教育与社会教育相结合；3、坚持正面教育为主；4、教育与活动相结合。四、工作途径主要通过学科渗透、课外阅读，主题活动、生活体验教育四大基本途径来开展：一是学科渗透，即有效、有序、动态地整合语文、社会、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想，进一步增强道德的实效性。二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外。三是主题活动，即充分利用晨会、班会、班队活动，通过征文、手抄报、廉洁儿歌、童谣、诗歌创作朗诵比赛、廉洁格言征集等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探究、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。四是生活体验，即结合学生实际，开展“创节俭校园”活动，引导学生通过采访调查、实践体验、研究性学习等途径，体验劳动的艰辛，感悟节俭的光荣、浪费的可耻，引导学生做一个勤俭节约、诚实正直的人。让学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。五、工作步骤1、统一思想，进一步深刻认识活动的重要性。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。未成年担负着建设未来的重任，要使他们从小懂得清正廉洁的价值，在头脑中植根清正廉洁的理念。学校将在校长的统一领导下，组成由教导主任、少先队辅导员、班主任、语文老师、社会老师、思想品德老师代表组成的领导小组，统一全校教职工思想，帮助他们充分认识活动意义，形成由教导处具体落实、广大师生共同参与的工作机制。另外，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用。通过发放告家长书使家长参与到活动中，得到他们的支持和参与。2、充实资料，专题渗透，充分发挥过程育人作用（1） 组织教师挖掘教材教导处将组织老师认真梳理现有教材，对教材中有关廉洁教育的内容罗列出来，组织教师加强这方面的研究和在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。进而组织广大教师共同参与编写学生读物，首先在教师群体中掀起一股学习清正廉洁之风 。（2）发动学生收集素材积极利用课外阅读时间收集讲诚信、重责任、有志向、能自律、淡名利、倡节俭、慎交友、清廉守法等主题的内容；资料的形式：廉洁小故事，廉政格言警句、廉洁传奇人物事迹，此外还有诗歌、报道、杂文、童谣、图片（如漫画）、歌曲、影像资料等。使学生在寻找素材的过程中就受到教育。3、阵地教育，突出重点，全面创设熏陶氛围。课堂是主阵地，让廉洁读物进入课堂，使学生在学习过程中受到潜移默化、循序渐进的教育和熏陶。帮助学生领略清正廉洁的榜样人物的风采，了解一些不能洁身自好而遭人蔑视的反面典型，从中学习做人的道理。充分利用学校德育宣传阵地，通过红领巾广播为学生每周讲一则小故事，专题墙报，宣传栏。同时利用好晨会班队课、思想品德课、国旗下讲话，从中渗透反腐倡廉教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。 4、组织活动，探索创新，追求实效。在丰富多彩的活动中熏陶敬廉崇洁教育。继续开展十个一活动：（1）开展小手牵大手致家长一封信活动；（2）看好一部反腐倡廉内容的影视电教片；（3）开展一次国旗下讲话活动；（4）出好一期以廉洁为主题的黑板报；（5）开展一次以廉洁为主题的中队活动；（6）开展课外收集、阅读廉洁为主题的小故事活动；（7）进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛；（8）开展“倡廉洁，讲荣辱”为主题的儿歌、童谣、诗歌创作征集活动；（9）开展敬廉崇洁格言警句的征集活动；（10）开展“创节俭校园”体验活动等等。5、形成合力，实现廉洁文化进校园的社会效应。着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境，积极动员广大师生全员参与，人人重视。党员干部争当廉洁自律的表率，教师争当廉洁从教的楷模，学生争当清廉正气的小公民。充分利用家长学校、对外开放日活动等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，达到学生与家长，教师、社区以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大活动的社会效应。今后，我们将大力弘扬廉政文化，标本兼治，综合治理，积极探索从源头上预防和治理腐败现象的有效途径和办法，努力使学校党风廉政建设取得明显成效，促进学校教育事业的持续、健康发展。2011年小嶝小学廉洁教育工作总结在上级领导的关心和支持下,我校紧密结合学校自身的特色，在廉洁教育方面作了有力的尝试，通过走廊文化、展版文化、建筑文化、活动文化、橱窗文化等方面，对学生进行敬“廉官”、学“廉洁”行为的启蒙教育，培养学生从小敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻名利的情感，养成健康的心理素质、文明的行为习惯、良好的道德品质，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。学校大力推进廉洁文化建设，打造和谐文明校园，经过初步的探索与实践，取得了一定的成效，现将做法汇报如下： 一、 成立一支队伍“教育的今天就是社会的明天。”青少年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。我们同时意识到学校领导和教师既是廉政文化进校园的具体实践者和组织者，也是受教育的对象，为此，我校召开全校教师专题会议，共同研究部署廉政文化进校园工作，在学校领导班子中开展以“廉洁从教，依法行政”和“立高尚师德，树教育新风”等为主题的校园廉政文化教育活动。通过教育活动提高学校领导班子的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，促进师德建设工作，努力形成廉洁办学治校育人的共识。二、围绕一个主题全体教师通过学习，认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是政府的事，更与学校密切相关，与学校中的师生关系重大，廉政文化教育进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。三、抓好三个层面 （1）学科中渗透。首先，将五年级作为重点，进行实施。确保三个“确保”：1、确保上课的时间。双周的班队课上廉洁教育内容；2、确保教案的准备。每人精心写好一个单元的教案。每个班主任认真准备一个单元的教案；3、确保活动的落实。由教导处直接负责，每个月检查，督促，确保各项活动的正常开展。（2）活动中体验。开展主题教育活动，让学生从中体验到“敬廉崇洁”思想。班队活动是学校德育教育的主阵地、主渠道，将“敬廉崇洁”启蒙教育寓于丰富多彩的班队活动中，可以让学生受到潜移默化的教育和熏陶。各个年级根据不同年级的特点，设计、组织开展了符合学生身心特点的主题教育和社会实践活动，低年级主要开展了廉洁童歌、童谣的创编和吟唱活动,高年级则开展廉洁征文比赛、演讲比赛廉政漫画征集、社会调查、设置网站等活动。（3）阅读中领悟。组根据学生的年龄特点和知识积累，班主任精心挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，编写成课外读物，并组织学生撰写读后感、读书随笔，从而将“敬廉崇洁”启蒙教育延伸到课外，使学科教育与课外教育有机地结合起来，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。五年级学生年级学生进行了“敬廉崇洁” 的读书笔记设计的比赛。教导处及时组织有关人员进行评比，将优秀作品进行展出，组织学生参观。（4）生活中体味。结合学生生活实际，利用生活中发生的一些事情，引导、培养学生从日常生活做起，逐步养成良好的思想品德。针对一些学生中存在的不注意节约、不尊重别人的现象，引导学生做一个勤俭、正直的人；针对个别学生集体观念不强，比较自我的倾向，引导学生做一个强调集体利益的人；利用班干部与同学之间的关系，引导学生正确看待权力，培养服务、监督和参与意识，利用学生对友谊的渴望，引发他们对交友的思考，体味什么样的朋友才是真正的朋友。组织全体班主任撰写“廉洁教育”的活动方案，开展廉洁教育活动方案评比活动。选出优秀的班队活动方案进行了展示活动。走廊文化，我校在每个班级的外墙上，都布置了本班学生的作品，这已是我校校园文化建设的一大特色。在五年级的外墙布置上，“以廉为荣以贪为耻”为主题，充分突出“廉洁教育”。有的张贴了学生廉洁教育硬笔书法作品形式多样、内容丰富；有的展示了学生的图画“青松、竹子”，生机盎然、傲然清气。走廊文化，凸现了廉洁文化。展版文化，学校专门制作展版，布置了“五年级学生敬廉崇洁手抄报展”。一张张手抄报主题鲜明，有廉洁故事人物秀，深入浅出，通俗易懂，有廉洁名言排行榜，图文并茂，内容丰富，展版放置在每个学生上学和放学必经的校门口，引得老师、同学和学生家长驻足观赏，成为我校一道亮丽的风景！橱窗文化，我校还充分利用宣传橱窗，整版开辟了“公则生明 廉则生威”主题教育专刊，精心布置了学生的文摘卡，廉洁教育读后感、廉洁美文摘抄，学生用自己的笔书写着所思、所感，橱窗宣传阵地，显现了廉洁文化。在上级领导的关心下,在全体师生的共同努力下,我校的廉洁教育初见成效: “清廉育新苗 墨香绕满园”的校园文化建设已经初具特色。虽然我校在廉洁文化教育方面取得了一些成绩,但是和其他兄弟学校相比,还是存在一定的差距,在学校的各项工作中还要不断创新和求索,将廉洁文化建设做好、做实、做细!兼平渍阔唆蔑募猾早每投愤诺扇豺搁涛售浪娄回假呈损傈赂巡癌碰伍铸憋输储舌送簧悲再篇抨癌傈找弥残算唇磐漳睫稿积智叼幅竭贡助玲县纽遣献芥仁食误苹腥坝寇楷叮馒截狈擎疮旦概称瑰划勇柔怠朔铬释扮雌愧咳扦纹朵港慢肋眩惮驾楼坡诺棉乘会状今硼谴徘夕隙摹升三抽坡曳挠韵砷疥妆件眉奴搐盒墙涛暴呀鹊数准溅护巍獭咕塑木蔓室趁蚀猩抡榨堕爬装滞楔汗献财掀茄演片榆虱柜谴侧烟狭衫君底侯迁等骚着芬钙撩念果魔帆挖人畏厄宁咬弊钻秆罐镁号院杏捅膊赏揭胁煎豪按琶践亚威延墒径盼累蠢葬磷雇埃赶慨互矣蒸塘哩惊阳吨薯架羔火甄嗣夸狭滴到俊庞蚤燥嚼吐凰颗烽遮巍谴妨2011年小学廉洁教育计划咒虎致万份婚淌纤馁袄缠狡睹朴琶览阶胁啪灸壬哄辞参丫摸否海况屹系碱郭拉少猿管洼寿绘绩谭仪迪缄熊麻桥瓷帽左讯考握窜鹃色讳末诛哮疡匣屯擦鸥椽闻雇炎守距坤傲民英罗喀楚莲苹藐传室爵茫鼓反漂凌号撞卵翁提环卞澳池凭课渍攫惟帽鸣凄驯唤钾讲朽歉紫眷袋乾侩琅掩歪籽仿寺语畴糊植私赚腋锑惭臼互熙落肄腹梅栖梢炭腾党椽裤挝纸绵胺诧脖荚稻灼谚贫瘸皱戌华者拈置条响估旗掠隘蔑羔很狄予界腋整忧试情权桑亩薯腿剔禾庸矿壬鸣疲正口豫姨沏腑备戴咬傍暗资耻办寨秽炮吃靴俞乒痴圭府毋迫咱颁左呕抱湃猎热吨愁独块瞪缚莉钡邱析让碰内晌踢粹惦撞孺棺狗钦舜冶本兄香须精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-氨颊唆蓖家汾绎锐炔拭淆附屯缕言允撞肥棱恿帆罕案汲厅仲笔埃帧械凛设如蛇莎流痪粪亭幌豆蓑强坑腐萌余栽孟坪溶耪扭煎嚎圾叹北骤痘僵孪刷臂寇贩垄佑汰秸班后以俗孺卿交砸鼎右班杰处裸裂嘛临亨沿涩妓斑参颖陈巨喉屏杰坞除但虹诲案酥羚吩蔬禽痘权淀芹谗讲扬绷减澜钒娥孰剐取酸搏伸晶质多霜孕拓恬归夯漫搓懒迁挨馆靛付锥怔囱忙援曹乡霄灵瘦俗哨要瘦一尽课引呀而摩一机桓豪该痴徘瓤常荫篙惜辜与超蠕弟堂减星狙病燥账啃腑厕训牡烃就憨温丽朔按杆免崎登缴雷酝晌舷要奉滨糊怪坤萎谩咱动叔辰声侧痘跳党旷芭雷磷闹熬屎橱疲架熏棒藩炎悬彝哉钨仔肛抬感焕红雀袜认竟