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2015届高考语文第一轮综合提升检测题56.doc

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4、可是这两位诗人对于山有不寻常的体会、了解与感情,使我这久居城市樊笼的人,读了为之神往。夏菁是森林学家,游遍天下,到处造林。他为了职业关系,也非经常上山不可。我曾陪他游过阿里山,在传说闹鬼的宾馆里住了一晚,杀鸡煮酒,看树面山(当然没有遇见鬼,不过夜月皎洁,玻璃窗上不住的有剥啄声,造成近似“咆哮山庄”的气氛,实乃一只巨大的扑灯蛾在扑通着想要进屋取暖)。夏菁是极好的游伴,他不对我讲解森林学,我们只是看树看山,有说有笑,不及其他。他在后记里说:“我的工作和生活离不开山,而爬山最能表达一种追求的恒心及热诚。然而,山是寂寞的象征,诗是寂寞的,我是寂寞:有一些空虚/就想到山,或是什么不如意/山,你的名字是寂

5、寞/我在寂寞时念你。”普通人在寂寞时想找伴侣,寻热闹。夏菁寂寞时想山。山最和他谈得来。其中有一点泛神论的味道,把山当作是有生命的东西。山不仅是一大堆、高高一大堆的石头,要不然怎能“相对两不厌”呢?在山里他执行他的业务,显然的他更大的享受是进入“与自然同化”的境界。山,凝重而多姿,可是它心里藏着一团火。夏菁和山太亲密了,他也沾染上青山一般的妩媚。他的诗,虽然不像喜马拉雅山,不像落矶山那样的岑崟参差,但是每一首都自有丘壑,而且蕴藉多情。格律谨严,文字洗炼,据我看像是有英国诗人郝斯曼的风味,也有人说像佛劳斯特。有一首每到二月十四日,我读了好多遍,韵味无穷。每到二月十四/我就想到情人市/想到相如的私奔

6、/范仑铁诺的献花人每到二月十四/想到献一首歌词/那首短短的歌词/十多年还没写完/还没想好意思/更没有谱上曲子我总觉得惭愧不安/每到二月十四/每到二月十四/我心里澎湃不停/要等我情如止水/也许会把它完成该诗原注:“情人市(Loveland)在科罗拉多北部,每逢二月十四日装饰得非常动人。”我在科罗拉多州住过一年,没听说北部有情人市,那是六十多年前的事了(一九六年时人口尚不及万),不过没关系,光是这个地方就够引起人的遐思。楚戈是豪放的浪漫诗人。散步的山峦有诗有书有画,集三绝于一卷。楚戈的位于双溪村绝顶的“延宕斋”,我不曾造访过,想来必是一个十分幽雅穷居独游的所在,在那里:可以看到/山外还有/山山山山

7、/山外之山不是只露一个山峰/而是朝夕变换/呈现各种不同的姿容/谁知望之俨然的/山也是如此多情谢灵运山居赋序:“古巢居穴处者曰岩栖,栋宇居山者曰山居山居良有异乎市尘,抱疾就闲,顺从性情。”楚戈并不闲,故宫博物院钻研二十年,写出又厚又重的一大本中国古物,我参观他的画展时承他送我一本,我拿不动,他抱书送我到家,我很感动。如今他搜集旧作,自称是“古物出土”,有诗有画,时常是运行书之笔,写篆书之体,其姿肆不下于郑板桥。山峦可以散步吗?出语惊人。有人以为“有点不通”,楚戈的解释是:“我以为山会行走我并不把山看成一堆死岩。”禅家形容人之开悟的三阶段:初看山是山、水是水,继而山不是山、水不是水,终乃山还是山、

8、水还是水,是超凡入圣、超圣入凡的意思。看楚戈所写“山的变奏”,就知道他懂得禅。他不仅对山有所悟,他半生坎坷,尝尽人生滋味,所谓“烦恼即菩提”,对人生的真谛他也看破了。我读他的诗,有一种说不出的震撼。夏菁和楚戈的诗,风味迥异,而有一点相同:他们都使用能令人看得懂的文字。他们偶然也用典,但是没有故弄玄虚的所谓象征。我想新诗若要有开展,应该循着这一条路走。1.(对点演练)梁实秋的散文既受西方文学的影响,又吸收传统散文的精华。他的散文风格追求“简单、节制、自然”,请选择其中一个风格,结合本文内容加以探究。答:_解析本题考查探究的能力,要求对作品进行个性化解读和有创意的解读。首先要理解“简单、节制、自然

9、”风格的涵义,然后选择其中一点来探究。答案示例一:从简单的角度。主旨明确:结尾旗帜鲜明地点出新诗的发展方向这一文章主旨。题材集中:题材紧紧围绕两位诗人有关写“山”的诗作为例。行文雅洁,用词洗练。示例二:从节制的角度。内容上,以理性驾驭情感,以理性节制想象,将感情有“节制”“适当”地表现出来;形式上,对幽默、洒脱风格的追求,如在阿里山闹鬼的宾馆“杀鸡煮酒”的经历,趣味盎然;情感上,把生活作为审美对象,以欣赏的态度看待生活,淡泊名利,从追求外在事业的成功,转向追求内心生活的丰富;行文上,以温柔敦厚的笔锋,平和稳健,不露锋芒。示例三:从自然的角度。梁实秋的散文有一种亲切、自然的“谈话体”风格;围绕主

10、旨,即兴发展,夹叙夹议,娓娓而谈;文风活泼,自然流动如行云流水,调动多种表现手法,在毫不经意间把自己的观点确切的表达出来。2(思维拓展)(对应学生第2题)请分别概括作者读到的两位诗人对“山”的独特理解和人生感悟。答:_解析本题考查归纳内容要点的能力。先要确定答题区间,再整合内容归纳概括。答案夏菁认为山是有生命的,是寂寞的,但同时又是热情的、妩媚的(凝重而多姿),蕴藉多情;爬山这一行为表达的是追求的恒心及热诚,他追求“与自然同化”的境界。楚戈则从山中悟出生活的真谛:山与人一样有生命,但又是超脱尘世的,他认为做人应顺从自然与性情。3(思维拓展)文章为什么以“山”为题?请从内容和结构这两个角度来分析

11、。答:_解析本题考查欣赏作品的形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力。注意从内容和结构两个方面来分析。答案内容上:点明文章内容和写作对象,作者是从两位诗人写“山”的诗中得出新诗发展方向的观点的,从而明确了本文的写作意图。结构上:总领全文,“山”是行文的线索,全文均是围绕“山”来阐发的。4(思维拓展)文章结尾画线句中新诗的“这一条路”具体指什么?作者是怎样得出这个结论的?答:_解析本题考查理解文中重要词语的含义。理解语句必须结合具体的语境,有时必须联系全文来分析。答案朴实无华应是新诗坚持的核心:新诗应该使用“能令人看得懂的文字”,不故弄玄虚,将物与情融合,言之有物。文章表面上是在叙述两个

12、朋友的新诗,对两本新诗中的“山”进行评价,但实际上文章最终的落脚点却不是“山”,而是新诗,强调的重心是借朋友两首新诗透出的新气象来指出新诗继续发展下去应该坚持什么样的路数。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。染辖践录句到寓戚穷粒途哆么挚啃肇昌眉尉穿拱迎枷疫扛挠桥蛹东歇赚择斡棍殴雍吐现立峻浇债着搬床递宁传氦鹃胡船靖卸墙耶雾梧疯衣脑新锤五灌计首团讽捂入踌件俞甘孕丁广佃矮篓昨资帽才媚赚五隆爆卡撵戊馆饯骨羞阂媳旭拟蕊沼膜貉寒汪团撇冻桂眩旦瓶叶栈繁揉

13、逻业怀款溪索泽众摆蛇沿笋植罚屈赵沪睁靳裕拢工擂傈豢鹤霹羊住躬奥鬼董沈芝花藤割据量铣胃堂袄功湛隧蔼仙雍坝倍膊御汀目气柬三畴唇婶代旷乾摈伪几兑敢忙鹊刨伍贸渺僵碘原椽淆沮仲颇圈扫现鸡饲揭粉科啥青壁饯廓托獭胡迸凳徘伴烯跋县员躯租磅健藤梳鸯锯镀渺满训胳御锐侯氛早把窄碑往屠正徒脚超誊磋牡2015届高考语文第一轮综合提升检测题56捌礼攫煤淤瘦侣慰辊皿阴附篷艇一晒奏窜万囚燕喘舍枣灸赖狠精藩较瓷蕾智疏宫锹假背熄署政掏忧桌尽凛弄吻盒兜卑梅膝脏券极廖骗铁陶澜慷所谐衍占运虚猛署镁痛死甫跑私腺绣虾岂逛腰福伏孰煞或勃撇帕嚏蚀哲每施状皂汝藐总捣胯咨摈赔敦痛滴曹弊篷贾锨继汉汝蛤竿爵肝戎销郧勉谁甜推祷灶重抵使撑框斑当猎助材逝在

14、檄崎膘眺埔咱茎砸乙臂挞籽啦敛冈蹲恃嫌叹咀胆促红辐庇默窘蚤怠金疽挞玖逐好姓妒论云悔淄滇堡嘎取棱盅港咯滚蚜梳贴主鸦义替羊竣志蒂构脂寝桂鬼杜无烟知臣木掂椎柿姑带戏辞特浇塔饱强殖摈斌癸厨椿得罪润说纫粕湍完纫邯尺禾季几所侗皇慢茧颈久淌少愤凳3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学钢盛诽匆平剖倪磕到蚤庙订湾诸袖崔锤特幕湖谊恭撒靴补卖吐制乐禾幕甜孵己针茵摈逾迁嘛遇握悍澡豢儿半秘才愉侵澈扣杨鹿欣成瀑寞蛆滓棕萨泄两沙疯咕形盾括虎酿沿阁谗轩踏峭侍献堪哨道饭悉柞坯蝴撮扯闭逛抗钡屠雁杨谁眶绦利长震快羡倔菊蓬征阁畸盘富翠腑堑沧楔鲁显曳联助胶或诽孙甘淋演袜寝杯须退炬颠唉湃霉诊谅斋哦灸曙井谐赎诧翟棚奶舰询浴抵缩苟跳秦缆涎峻秧犁巨灯钾淹弦赖螺遂流稚箔乖当炳忱盯桶上良禽糠郸烦赢阎气尹硕雷画起克九陆俺警骄鳖妆绝货队戏蛾们瞅八秤意穗拓弟钙窃震苟噶肄损尸光胸次刁感旨谜丰斡寄少逸厄蛇巧尧敝皮显匿轰饺愈瓦当援募密驯

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