资源描述
考生答题情况
作业名称:行政管理学第1次作业 出 卷 人:SA
作业总分:100 通过分数:60
起止时间: 2015-11-8 16:09:55 至 2015-11-8 16:24:59
学员姓名:15030111445 学员成绩:88
标准题总分:100 标准题得分:88
详细信息:
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
依据其最高行政决策权行使的人数区分,行政组织领导体制不包括( )。
A、首长制
B、委员会制
C、集权制
D、混合制
学员答案:C
本题得分:2
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
行政领导者必须承担违反法定义务而引起的法律后果,其中不包括( )
A、法律责任
B、政治责任
C、道德责任
D、工作责任
学员答案:C
本题得分:2
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
著名的POSTCORB七职能说是由谁提出的( )。
A、古立克
B、厄威克
C、西蒙
D、威尔逊
学员答案:A
本题得分:2
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
下列不属于我国政府机关纵向结构体系的是( )。
A、国务院
B、县级市
C、民族乡
D、村委会
学员答案:D
本题得分:2
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
最能体现国家的阶级性质和活动方向的职能是( )。
A、文化职能
B、社会职能
C、政治职能
D、经济职能
学员答案:C
本题得分:2
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
下列不属于机构改革的总体目标的是( )。
A、要依靠行政手段管理经济和社会事务
B、要建立科学的行政管理体系
C、将机构改革与人事制度改革结合进行
D、要逐步建立有中国特色的社会主义行政管理体制
学员答案:A
本题得分:2
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
H·A·西蒙最主要的理论成果是( )
A、提出官僚集权组织理论
B、提出社会系统组织理论
C、提出科学管理理论
D、提出决策理论体系
学员答案:D
本题得分:2
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
政府行使管理职能最主要的手段是( )
A、经济手段
B、法律手段
C、行政手段
D、思想教育手段
学员答案:A
本题得分:2
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
我国实行的政府领导体制是( )。
A、中央集权制
B、民主制的中央集权制
C、地方分权制
D、乡村政治
学员答案:B
本题得分:2
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
我国行政管理的中心任务是( )
A、领导和组织社会主义经济建设
B、发展社会主义民主管理社
C、会主义社会的公共事务
D、搞好社会主义精神文明建设
学员答案:A
本题得分:2
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
我国的国家立法权由( )行使。
A、全国人大及其常委会
B、国务院
C、最高人民法院
D、全国政协
学员答案:A
本题得分:2
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
首长负责制最基本的特点是( )
A、民主集中制的具体体现
B、责任主体的单一化
C、集体领导和个人分工负责制的有机结合
D、对人民负责
学员答案:B
本题得分:2
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
人事行政的总体方向是( )。
A、注重整体效益、群体目标、团队精神
B、从传统的人事管理走向全面的人力资源开发与管理
C、从强调对物的管理转向强调对人的管理,确定以人为中心的管理思想
D、在管理内容上,注重全社会的人力资源开发,注重在人才成长的每一个环节上的开发
学员答案:B
本题得分:2
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
分权制的缺点不包括( )。
A、权力过于分散,政令不统一
B、容易形成地方势力,产生本位主义、分散主义
C、产生有令不行,有禁不止
D、机关及个人容易导致长官意志,滋生官僚主义
学员答案:D
本题得分:2
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
内容:
我国的行政领导体制是()
A、首长负责制
B、首问负责制
C、委员会制
D、协商制
学员答案:A
本题得分:2
题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
行政领导的才指的是能力素质。能力是指影响一个人顺利完成某件事情所具备的各项条件的总和,具体包括()
A、正确处理问题的能力
B、科学决策能力
C、组织协调能力
D、应变能力。
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
我国国家机构系统按照其性质和职能分为( )。
A、国家权力机关
B、国家行政机关
C、国家军事机关
D、国家审判机关
E、国家检察机关
学员答案:ACDE
本题得分:0
题号:18 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
人事行政与企事业单位人事管理的区别有( )。
A、管理对象不同
B、管理权不同
C、法律规范不同
D、宗旨不同
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
我国地方各级政府的派出机关有( )。
A、行政公署
B、区公所
C、街道办事处
D、乡人民政府
E、区人民政府
学员答案:ABC
本题得分:4
题号:20 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
行政学产生后经历的阶段有( )。
A、科学管理时期
B、政策科学时期
C、理性管理时期
D、管理科学时期
学员答案:AD
本题得分:4
题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
行政首长应负的责任包括:( )
A、行政责任
B、道德责任
C、 政治责任
D、领导责任
学员答案:ABD
本题得分:0
题号:22 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
行政领导者职位的特点有( )
A、相对稳定性
B、灵活性
C、客观性
D、有限性
学员答案:ABD
本题得分:4
题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
领导者与管理者的区别( )
A、历史使命不同
B、工作方式不同
C、关注目标不同
D、思维方式不同
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:24 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
国家公务员制度的主要机制
A、能力开发机制
B、人才激励机制
C、新陈代谢机制
D、勤政廉政保障机制
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4
内容:
行政管理的特色包括()
A、政治性
B、法制性
C、服务性
D、科学性
学员答案:BC
本题得分:0
题号:26 题型:判断题 本题分数:3
内容:
从动态上讲,行政组织是指为推行政务,依据宪法和法律组建的国家行政机关体系,是国家机构的组成部分。从静态上讲,行政组织是指为推行政务,依据宪法和法律组建的国家行政机关体系,是国家机构的组成部分。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:27 题型:判断题 本题分数:3
内容:
依照《公务员法》的规定,国家公务员制度的基本内容可概括为:公务员制度的法律依据、指导原则和适用对象;公务员的义务和权利;公务员的管理环节;公务员的管理和监督。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:28 题型:判断题 本题分数:3
内容:
在西方国家,人事管理首先实施于企业,尔后在国家行政管理中逐步推广。曾经出现过“劳工管理”、“雇佣管理”、“人事管理”以及“人力资源开发和管理”等名称。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:29 题型:判断题 本题分数:3
内容:
从领导的目的来看,领导是领导者对被领导者的一种影响。领导不同于一般的管理,而是一种能影响别人去完成或实现一定目标的管理活动。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:30 题型:判断题 本题分数:3
内容:
行政职能体系的外结构是行政管理的总体职能在行政系统内部分解的结果,其实质是行政权力的内部分配。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:31 题型:判断题 本题分数:3
内容:
从领导的构成要素来看,领导是组织者、指挥者和被组织者、被指挥者共同活动的过程。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:32 题型:判断题 本题分数:3
内容:
行政职能是一个完整的体系,从整体上来看,其结构包括外结构和内结构两个方面。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:33 题型:判断题 本题分数:3
内容:
2006年1月,《公务员法》正式施行,标志着我国公务员制度正式建立。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:34 题型:判断题 本题分数:3
内容:
行政机关和权力机关之间是一种从属的又是平行的关系。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:35 题型:判断题 本题分数:3
内容:
行政组织是静态组织结构和动态组织活动过程的统一。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:
一、目标值:
1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。
2、现金安全保管,不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容:
1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时,首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况;在安排本单位生产任务时,必须安排安全工作内容,并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查,做到有检查、有整改,记录全。
7、以身作则,不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任,同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题,杜绝不接受或盲目指挥;
9、发生事故,应立即报告主管领导,按照“四不放过”的原则召开事故分析会,提出整改措施和对责任者的处理意见,并填写事故登记表,严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育;
11、严格执行公司安全生产十六项禁令,保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩:
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励;对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落
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