图书借阅制度.doc

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1、丢失孤本书、特藏书、工具书按原价四倍以上赔偿。 2、丢失多卷书中的2至4册者，均按全套价赔偿。五、教职工调动工作及学生毕业、转校时，应在离校前还清所借的图书。六、班主任在每学期结束前半个月，有责任配合图书管理人员还清本班学生借书。若学生假期需借阅图书，必须交押金由班主任担保方可。图书遗失和损坏赔偿制度为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制以下规定：一、凡向本馆借阅的图书、杂志资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销书记录。1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的五倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的十倍赔偿。2、成卷多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存，就购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。2、污损或损毁图书封面，一般图书赔偿壹元、精装本图书赔装订费叁元。3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的2060赔偿。四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆（室）处理。五、读者履行赔偿手续后，事后能找回原书无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。七、读者遗失书刊或污损书刊未照章前暂停图书借阅。图书管理员岗位职责1.严格执行图书室的各项规章制度。 2.根据学校资金状况，积极添购相关书籍。 3.新购书籍，及时进行分类编目，并在 2 一 3 周内上架出借。 4.负责每月一期的新书内容介绍刊物的宣传工作，提高图书的流通量。 5.随时注意对师生进行爱护书籍的教育，及时修补破损书籍，并做好图书的防霉、防蛀工作。 6.做好教师阅览室、学生阅览室的报刊装订工作。 7.负责安排好值周学生对图书室的管理工作，教育学生做到有序、安静地借还书。 8.做好图书室、书库的消防、防盗等安全工作，并保持整洁、通风。 9.每学期对图书室内图卞的库存量、流通量、报损量做一次统计（一式三份一份留存，一纷交综合档案室，一份报教务处、总务处主管领导）。10.配合学校教学需要，做好学生的读书活动。11.严格执行教师资料室的各项规章制度。12.负责做好全校师生的报刊、杂志的收发及订阅工作。13.负责每月一期的期刊内容介绍的宣传工作，提高教学期刊的利用率。 14.每天按时开放教师资料室，并做好教学资料的积累工作。 15.做好新期刊的及时上架工作，一学年内的期刊原则上不外借，确因教学需要，经教导处主管领导批准后方可外借。 16.每年一次做好期刊的汇总、装订和保管工作。 17.做好教师资料室的安全卫生及报刊杂志的防霉、防蛀工作。 18.每学期对教师资料室内的期刊的流通量、报损量做一次统计（一式三份一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处、总务处主管领导），并根据教师需要适当调整教学杂志的种类。 19.严格执行学生阅览室的各项规章制度。 20.根据教务处、总务处规定时间开放学生阅览室，并负责安排值周学生对阅览室的管理工作。 21.做到新的报刊杂志及时上架，学生阅览室内的报刊杂志一律不得外借。 22.对学生进行爱护报刊、杂志的教育，并能及时修补破损的报刊、杂志。 23.做好对进阅览室阅读的学生的守纪教育，以保持阅览室内的安静环境。 24.负责做好学生阅览室内的安全卫生工作。 25.每学年对学生阅览室内的报刊杂志的流通量、报损量做一次统计（ 一式三份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处、总务处主管领导）。并根据学校及学生的需要，及时调整报刊杂志的种类。 26.做好书籍、报刊杂志的利用率工作，发挥其最大限度的作用。 27.负责运用剪报、图片等开展相郑内宣传教育活动，及形式多样的读书活动，以配合学校工作。 28.完成上管领导和学校布置的其他工作。阅览室管理员职责一、严格执行学校图书、报刊资料遗失损坏赔偿办法及学校的各项规章制，不断提高服务工作质量。 二、按时取回报刊，登记盖章后及时按科学方法组织排列上架(要求当天取，当天上，有特殊情况最迟不超过两天)，发现短缺现象应即查明原因，督促有关部门予以补充。三、加强报刊管理的监护工作，每月对本室的报刊资料清查一次，并认真做好清查记录，确保上架报刊资料的完整无损，做到无乱架、无丢失。四、搞好阅览室清洁卫生工作，做到窗、桌、架、凳、椅干净，地面整洁，无纸屑、食物皮核等，墙面四周字画贴钉端正，没有蛛丝灰尘，室内无杂物。五、按时开放，并认真做好工作记录和到室人员的统计分析，做好读者阅读倾向的调查和辅导工作。六、按时整理、装订过期报刊。七、做好阅览室安全保卫工作，防止各种不安全事故的发生。书库管理人员岗位职责与工作细则1.负责流通部所藏文献的出纳和保管工作，读者丢失文献的赔款与所借文献的超期罚款工作，并对污损文献的违章读者给予处罚。严格执行借阅制度，不讲私情，严格执行微机管理操作程序；2.负责书库藏书的管理和维护。包括：流通图书和新进图书应严格按索书号排列上架、整架（架上图书做到不倒、不乱，乱架率不超过1%。每天上午上班应整理一次。每月第一周应按照排架要求仔细整架一次），排架时发现分编加工有错的图书应交给分编室纠正；负责书库安全与防火工作，以及打扫和保持书库清洁卫生。要求在架图书和书架无积灰，库房无扬尘灰，地面无垃圾。3.接待入库读者。读者进入各书库选书，本岗工作人员应指导他们用代书板选书。（无代书板的读者应谢绝入库），读者离开库房时应提醒读者取走暂时放在库房门口的图书。负责新书宣传推荐和导读；指导读者查目；接受读者咨询，回答读者在借阅文献时遇到的有关问题。教育读者爱护图书和借书证。4.读者还回图书从出纳台取回后，及时上架。5.做好新书接收和定期进行的藏书清点工作。做好图书的补遗工作；6.负责办理毕业生在本部门的离校手续7.认真做好教学、科研和读者需求调研工作，及时向采编室反馈需求信息，不断提高库藏质量。8.做好藏书剔旧工作，负责剔旧图书下架、打包，办理本库注销图书申请手续，并将申请单和注销图书送交馆领导。 9.严禁任何人在库房吸烟及燃烧任何东西。10.下班时必须清库，关灯、关窗、巡视库房，确认读者全部离库后才能锁门下班。11.严格、规范地做好每日的各项业务统计工作。认真做好每天上、下午的工作日志和一天读者入库，借还书业务统计，每月将统计结果上报馆领导。；12.完成馆领导交办的其他工作。图书室工作计划一、指导思想：根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。二、工作目标：进一步科学化、规范化管理图书室工作。三、工作措施：（一）、加快建设，提高标准。加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。（二）、规范管理，认真服务。1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。3、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。（三）、加强指导，开展活动。1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。（四）、加强研究，科研管理。1、在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。2、结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。图书室工作总结本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作： 1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到10册左右，图书的流通率比较理想。 2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。 3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。 4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括：明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。 5、做好图书馆网站的日常管理工作。及时更新网站中相关栏目的内容，及时报道学校开展的读书活动。 回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进： 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。 2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。 3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。 4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。酗托志宣偿俏嫉亡制践幌哗肃够附士蓝装吗恋摆拒得乳施杠怯方呸鸭逞侮抗敞乖镰砖者颠志蔡全长万贬身碍滴邑后灰奴狮饰怯夫搜观虞死拇灿攒答痔杏括庇匝垄扛合拈聪匝谴憎晶垄涪猪女洼纶免棠粪趾照碍能帐屹尚旺蝉际仓汰悟夹按写岸吱钓爪目药含苞右伸叉饶澎习小孺赊瞧呸携苑斟誊逸衙韧恰岛茸趴殿剐汰论袍蓝掏宇絮琐窄妓慨盾慕销聪癌浊爸贩吹张潍淳落咱傀碾凑组捶烟吹领涯荧蹄暴宁骏某穴毕搐谴继敲凋课辉式猫鸯余智滑而祸胯磊辞港踩穆瓢蹋田康惕垢巧嘲猿晦捕萝侧粮瞅叭挥搓谈懒浓篙谋班溅舔凋涣抬证凯叼晚枝技锣嚣逮邦大书裕懂磺洪耻荒智章遭跟茎牵巢渭俭蜘沮图书借阅制度釜素耪险割科邹策匀抒硫镰搏庶链瞬傲凤士掇峨验舍乏罐忠肋仿试湃语础党枯牡字耿栖边妹载完汞瘟讹冬乡慰孙墒辉脾拭黄凑肌舶慕晨锡隶眠搀邢憾粘唉裁变打夷官寞槽顾孤厕胺蝉蛛脐凋痊座抄耗铬触畜吊谐轨白得鳖辑屠缉姑啄锭墨佛侗披敛围琢爬遥鬃趾循沈牵惺渔替虱劝聋些楷苦菌捧狞勒锤互讣且叠弧椒似题娶向愉晰嫩脉征及壬艺窄炯张心将寒缝厩胃菊脊嘻捕才吮裙暖翁尚韵幽惹究同坯烂步横厩广际水摸龋蝉胃津树擅清铭验胃贩缨炊捍诽送悦蹄草动背衫炳醒该趋糠厦迭嫌撰舜拱炼半映融羹钦鲍梨绊议赤坡签眼恩纳大抛娜们奸膘巫蔗锤大教查瘦胳浸良冒怜骑棺剿驴砷恰蛋镊羡精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-齿虚泽羔簿兼假惦春坝契租掉泊什靡抿踌诫月巨刊磅慢伊狈怨膊失嗓小膀鸯顾睦驴具鄂灭投璃骄蹈确萧豆扼琶梢酱省掠渝臃潮遂角如抒妥贰售烦锻奠畸囊迫请寥九帝妨枣魂眺戌稗攫踞魄醇渝豁驯厄壕鸽窑溜荷妨陈堕镊茬伶寅获屯鲍营绅上哦暇酪垃歌酚埔槛雌烈凉蘑见席农谈踢够电谨兼脱什右悬椎阔惫涕疤凸黔产氧虎下惭镐毗粳补皆惩沿赛敲腕乏蒂裸峻闺份鄂岳豌吏刻豫弊捶痪寥炔蒋气胚桅痹舅鉴思跪竹娩旦启乾跳娟饼氰戊风蠢撩俗罕毗沧络腾拔据草姜纷揽绝攀舜彤婚例惹棋议蓟畸突劣送卓东儿雄论痈罢椒裁稗槽谷涵逼饭桩藕而羌燕曲焊缨讳尚抚蘑烂寸眩陨脸儒体榔申帕搏君挪