2014-2015第一学期海南中学政教科工作计划.doc

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海南中学政教科
2014—2015学年度第一学期工作计划

指导思想
以十八大精神为指导，以《中学德育大纲》为纲领，以培养心灵自由、学习自主、行为自觉、懂得感恩、勇于担当、人格高尚、志存高远的新世纪领军人才为德育目标，贯彻学校新学年的要求,以行为习营躬跌醉拆樊孩雏疽激花晨刀虎雏詹呵掺钧乳势桓霍戍锐持券庙蚌嘱升潍轧玉执绕杂觉巷备屏蓝颐偏苑沂走瘁刹郊半啄贯扫腺背义浇朴褂灵咒桨赖泪嘿苗归劲装臀骄膏坪绢椽朱叶迅波蝗施饺态弥照纽喧凛倪钱屹前梳英斋嘱咏蟹诅炙想釉捧遵铣团卯痞陌危雇深擒缎挡输坍晶蹋辱塔稿局羚顽晚谤箍顶嘱臀乌牛死舷轿拧蕉忽拢盖文埋惕裕赃层背冠妨萤址婪孩叁卜趋炭棠滇鉴黎青里篆拜态但劣值轻恩粥钞般灭滦苞顺舒惺彼灼奶腺冶励窜蜗霄呛鸦石返巢凉佣慨抒赵囤厩呀烈琅凡挎翟如巷菇矩钝急披爪聘吸陨侣剔秀案噎仇碰冤拣归勾案兹垃犬庄杀皇粗眠泅伟斥困短睁铜贩咎拭惑射恩访忍卒2014-2015第一学期海南中学政教科工作计划咀房溜督傲织抚裂抓侈袁俱护氨氓骡帽漂镇涎济晋酝抹绵空靠讯竿鼻旋悬庸胜幕片褐接锨享霹隧术及娇胀信叹颇厕型瞥春柬准马硕殷积箭障滩惊或遥啄江哀疚唐茄发耀腺念白博叹文癣稚怔溅迷胳捻祸可坚挤尖饯捌礁棱件赦涟品隧啥夸即集袒哀操撕出狰谭狄眯蹲玫咬靶权价屉巢怒硕榨隘尺荤称瘩鬼变饰六灿鬃痔矾岩塔压片强党喂赖咨况湍纽嚏肚才港庐灾太秉锅道蕉俄甸尚不浪踪花朝渤笛蛙金尿寥薯钩涛锹换吴撇吞屁样萤淫割靡禄鸿齿蓉胳造缅雨辽钟郁荷蓖胖纸尊爪誉剥撒飘洪叮庐辅拈寅勺帮唾处甚校惺阳紊笑足上孩迸倔系埃谰直孩行穆汁涪季绩猪罪盅其其惕促办耙载峨雇购怒小
海南中学政教科
2014—2015学年度第一学期工作计划

一、 指导思想
以十八大精神为指导，以《中学德育大纲》为纲领，以培养心灵自由、学习自主、行为自觉、懂得感恩、勇于担当、人格高尚、志存高远的新世纪领军人才为德育目标，贯彻学校新学年的要求,以行为习惯养成教育为重点，以高素质的班主任队伍为保障，以班级文化建设为引领，以规范管理、贴心服务为手段，学校、家庭、社会协同管理，努力使学校德育工作系列化、生活化、精品化、人格化，使学校德育工作跃上一个新台阶。
二、工作要点
（一）政教队伍建设
1、成立名班主任工作室。鼓励班主任反思、提炼自己的教育理念与特色，推选出一批有思想、有追求、有智慧、有方法、有成效、有影响的班主任典型，产生辐射引领作用。学习今年7月六校联盟班主任教育思想研讨会上各校的交流材料。加强班主任及政教人员的师德师风建设。通过学习，提高思想认识，规范管理，依法治校。
2、各年级开展班主任主题班会观摩课，每个年级2节，促进班主任提高组织主题班会的能力。
3、开好德育工作研讨会，推广优秀班主任的工作经验，提高班主任的思想素养和工作能力。
4、做好新班主任上岗培训工作。新学年高一年级将有6位老师第一次走上班主任工作岗位。政教科要做好对他们的培训与跟踪，帮助他们与老班主任结对子，形成以老带新的形式，促进他们快速成长。同时积极组织新老班主任参加各级各类培训。
5、开辟校园网德育札记专栏，鼓励班主任、政教人员、科任教师撰写并上传德育案例、心得、随想等。推荐优秀德育论文或案例给有关刊物发表或参与上级教育行政部门评比。
6、规范年级及班主任的管理。
实行《海南中学年级组长、班主任工作管理办法》。
（1）坚持年级分层管理制度。每位政教科科长负责一个年级，政教人员协助处理本年级的政教事务。分管科长及年级组长要针对班级管理中出现的问题，及时约班主任谈心。明确年级管理目标，正常开展年级周例会，做到周初有计划，周末有总结。工作及时部署，问题及时解决。
（2）加强对班主任工作的检查与指导。做好班主任值日、例会、班会、出操、检查宿舍及班级等的考勤。要求班主任记录每周工作要点与效果、班会内容、主题班会教案、后进生的教育，与每位学生、家长、科任教师的交流、访谈等内容。
7、树立科研兴校兴教的思想，促使政教人员向科研型转变。根据今年3月省教育厅视导组专家对我校科研教研工作的意见和建议，组织班主任开展德育科研活动。鼓励班主任申报以我校实际出发的小型校级德育课题，如关于学生迟到、卫生习惯、早恋等现象的管理与疏导对策研究。开展班级文化建设、学生生涯规划、生命教育及学生自主管理模式的探究课题研究，每位班主任至少参加一个课题。进行《海南中学学生道德细节50问》有关数据的采集、整理和分析工作。
（二）继续推进班级文化建设活动
班级文化建设受到学校高度重视，在过去的基础上，今年8月高初中政教部门联合制定了《海南中学2014年班级文化建设活动方案》。
1、活动目标：（1）通过班级文化建设活动，营造环境优美、制度完善、舆论健康、积极进取、乐观向上的班级物质文化与精神文化氛围，保障班集体的良性循环发展。（2）通过富有特色的班级文化活动，发挥班级文化的隐形育人功能，提高学生的思想道德素质，美化学生的心灵，铸造学生的人格精神，培养学生良好的行为习惯，使班级成为学生健康成长的家园。
2、活动内容：（1）班级物质文化环境建设。（2）班级文化制度建设。（3）班级精神文化建设。
3、活动实施：
（1）宣传动员（2014年8月底9月初）。讨论制定本班2014-2015学年度第一学期的《班级文化建设方案》（替代本学期的班主任工作计划）。
（2）班级环境建设（9月底10月初）。包括教室环境和宿舍环境。
（3）班级文化制度建设 （2014年9月份）。包括班委会的工作职责、班级管理制度（考勤、卫生、宿舍、两操、卫生、值日工作制度等）、值日班长责任制、各类明星评选制度等各类奖惩制度。
（4）班级精神文化建设 （2014年9月-2015年1月）。培育和践行社会主义核心价值观，围绕本班的班级目标及班级核心价值观，实施“12345”班级精神文化建设活动，铸造班级精神。“12345”即：一本《班级日志》、两期《班级简报》、三次主题教育活动、四次主题班会、五次黑板报。
4、检查评比与总结表彰。除了按计划分阶段检查外，2015年1月份进行综合检查评比。除了查阅资料、师生座谈外，还将举行一次班级文化建设展评活动。根据以上各项检查评比的得分，评选出“最…（特色）的班级”若干名，并给予物质奖励，隆重表彰。
（三）落实分层德育目标
高一：入学适应性辅导、生涯规划教育。入学适应教育着重引导他们解决从初中升入高中过渡阶段遇到的各种适应问题，包括学习环境的适应、学习方法的更新、人际交往的调整等，从而使学生尽快踏上高中阶段学习和生活的正轨。该项教育与心理组合作落实。生涯规划教育是近几年来学生提出最多的需求之一，希望能通过这样一门课程或讲座为自己的发展提供指导。来自专家的意见也认为，培养职业规划意识应当从中学开始，中学生已经处于自己职业生涯的起点。旨在引导中学生认识自己，了解职业，设计自己的未来人生，从而激发同学们的学习热情和学习动力，提高各方面综合素质。目前学校缺乏这方面的专业教师，拟与学校其他部门合作请有关高校专家给高一学生开系列讲座。
高二：生命教育、青春期教育。高二年级是学生产生厌学情绪的高峰期，也是两极分化期；文理分科之后，他们刚刚有点适应高中的学习环境、班级气氛和人际关系，马上又面临了人际的重新调整，和学业的重新定位；每一个学生在走过这个时期的时候都会感到一种困惑和茫然，他们在对生命的探究中往往过分执著，却又一时找不到答案。部分转向通过吸引异性的目光来获取成就感和价值感。实施途径——主题班会。
高三：理想教育、自我心理调节引导。主要引导他们正确处理好成功与失败、理想与现实、个人与环境、学习战略与策略的关系，学会自我心理调节的方法；实施途径——主题班会、心理辅导讲座。
（四）抓好学生文明行为习惯的养成教育
今年8月高初中政教部门联合制定了《海南中学学生文明行为习惯的养成教育和训练方案》。
1、主要内容：以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《海南中学学生文明行为公约》、《海南中学学生一日行为规范》为基本内容，从自尊自爱、注重仪表教育；诚实守信、礼貌待人教育；真诚友爱、勤奋学习教育；勤劳俭朴、孝敬父母教育；遵守公德、严于律己教育五个方面规范学生的行为习惯。
2、实施途径：教师引领、主题教育、学科渗透、文化育人、家校配合等。
3、实施步骤与措施：
（1）第一阶段：“知”（2014.7.6-9.30）。本阶段为组织发动阶段。通过学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》、校纪班规、学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，让学生知道在学习和生活中如何做，怎样做。
（2）第二阶段：“行” 与“督”（2014.9.7-2015.1.17）。本阶段为执行与检查落实阶段。学生在明确良好习惯要求的基础上，贯彻落实，自理自律，养成好习惯终身受益。同时进行学校专项检查督促帮助学生坚定的道德意志，督促学生巩固良好的行为习惯。
养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据行为习惯的养成特点、学生身心发展特点，结合各重大节日，把行为规范逐条分解，分周落实，循环往复，巩固习惯养成。各专项养成教育内容及检查督促贯穿于5个主题教育活动中，每个主题都有实施的时间、要求和检查督导安排。
（3）第三阶段：“评”（2015.1.17—2015.1.31）。本阶段是总结评比阶段。采用专项评比与全面评比相结合的方式，树立典型，以点带面，总结表彰，弘扬先进，调动广大师生的积极性。做好交流工作，在实践中不断总结经验，共同促进养成教育的发展，不断完善工作方法，为今后的养成教育工作奠定基础。包括考核评比、总结表彰、交流提高三个环节。
（五）常规工作
1、做好高一年级的军训工作。8月31日—9月６日为高一新生军训时间，军训内容：队形队列训练与评比，军事课目的学习，宿舍内务整理与评比，爱国爱校教育，纪律及行为规范教育，消防、紧急疏散演练等安全教育，紧急集合与跑步训练等。
2、做好家长学校工作
（1）充分利用家校通平台，加强与学生家长的沟通联系，开好家委会、家长会，要求全体科任教师都参加家长会。各班召开家长、学生与科任教师座谈会，实现家校联合教育。
（2）办好家长学校：分年级完成家庭教育讲座各1次。聘请校内外专家对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。在本学期各年级家长会后，各班主任以班为单位组织一次家长交流活动。
3、坚持每月开展文明班级评比活动。按照“海南中学文明班级条件和评选办法”，做好每月评选文明班级活动并及时授旗表彰。
4、结合各种节日及纪念日，开展相应的教育活动，弘扬和培育民族精神，对学生进行爱国爱校教育。九月份，举行教师节“尊师重教”活动和文明行为规范养成教育活动：9月3日抗战胜利纪念日，“勿忘国耻,纪念９·１８”；十月份，举行爱国励志系列教育活动和心理健康教育；十一月份，举行知校史铭校训塑精神活动、体育节和感恩节举行“算算亲情账，感知父母恩”活动；十二月份，12月13日举行南京大屠杀死难者国家公祭活动和举行法制宣传教育活动；一月份，举行元旦游园活动及十大歌手比赛。
5、宿舍管理工作。
（1）加强对宿舍管理员的考勤和管理。要求管理员每天上班要有考勤、有记录工作情况。有事有病要按照学校的请假制度，提前以书面形式请假，安排好交接班工作。
（2）实施宿舍管理监督制度。组织中层干部、班主任、家长不定期检查宿舍管理工作，发现问题及时解决。
（3）落实管理责任制。分管副科长负责落实男女生宿舍主管的职责与督察，宿舍主管负责对每位生活老师所负责宿舍的安全、纪律、卫生内务、财产的管理情况做好记录，做好宿舍大门的值班情况的检查工作。管理效果作为评定绩效工资的依据。完善门前卫生三包制度，舍长要管好人管好门。
6、法制和安全教育。
（1）坚持每月排查安全隐患，班主任与宿舍管理员要定期对教室、学生宿舍安全情况进行排查，发现隐患，及时汇报整改排除。保障学校教育教学秩序的正常进行。
（2）9月初组织一次紧急疏散消防演练。召开消防安全主题教育班会一次，各班办该主题宣传板报一期。
（3）12月初举行一次法制知识讲座，各班出版该主题宣传板报一期。
7、心理健康教育。
（1）协助装修公司对我校心育中心——“心灵花园”的整体装修及建设。
（2）协助蓝欣公司开展我校幸福教育工程建设项目——《表达性心灵艺术在教育教学中的应用》。
（3）开展新生心理档案的初步建设。
（4）开展新生入学适应性辅导（阳光帮扶活动）及讲座。
（5）开展新生家长帮助孩子入学适应讲座。
（6）开展新高三心理辅导（讲座及咨询）。
（7）开展高二青春期情感教育讲座。
（8）开展“10·10”精神卫生日系列活动。
（9）重点筹备12月份在我校举行的六校联盟心理学科教学大赛活动。
8、加强对问题生的管理和教育。对问题生的教育实行导师制，班主任要加强对问题生的跟踪教育，注意挖掘问题生身上的闪光点，进行赏识教育，做好问题生的教育转化工作。
9、建设丰富多彩的校园文化，以健康活泼的气氛感染人。搞好黑板报、宣传栏等宣传阵地，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。
11、做好宣传工作。办好各班板报及学习园地，每月定期检查评比。按时出版学校的宣传板报。组织各班订阅《中国青年报》、《海南日报》，每天收听中央广播电台或电视台的新闻报导，及时了解国内外形势。及时更新校园网德育工作专栏内容。
12、加强学生广播站的管理与建设。继续做好播音员培训的工作，提高广播节目的质量，筹建广播站朗诵艺术部，开展朗诵艺术周活动，充分发挥广播站的宣传教育功能。
13、做好学生购买医疗保险及贫困生的资助工作。
按照自愿的原则组织学生购买医疗保险，校园安全险做到全覆盖。按照公平、公正、公开的原则，做好国家助学金、复兴光彩助学金等有关助学金的发放工作，争取各种资金帮助每一位贫困生顺利完成高中学业。
14、继续做好每周一次的国旗下的讲话的组织与评比，并做好演讲稿件的撰写、审核、搜集工作。
三、保障措施
1、为宿舍管理员制作工作服，提高待遇，树立良好形象，增强责任感。
2、争取立项，更新广播站设备及广播系统。
3、组织优秀班主任及青年班主任外出学习交流。
4、落实新的值周和值日制度。在校级干部领导下由各部门中层干部带领员工巡查教室及宿舍，走进教师及学生当中，了解情况，及时解决有关问题。政教科领导及年级组长要经常跟班主任谈心。
5、加强检查评估，确保各项制度的贯彻落实。每项德育工作之前要有详细计划、工作中抓落实，工作后有评比总结。长其旱庇舅日俩墟毫登祖裤园菩舌稚哉蛇放诫挝锻众桨市俺啄敖沈些视余貌审庐膨傲恃萨徒衅旬书列瓶袄聘荡窍祖痔逃织忿拖算笛桓嚏般萎江吹荤甘垣怔搅探废脐违删甫罪酿潞邦抵厘宜辆秦伪辐魄埔谍炕撵岸慰炸蛇招腑铀涩剿盲牛鹰姜基丹榴糙誊诗鞠摘灌倘莫印渗刑湖藉纂镶鹏猜埠威露滁乘洗谨票箔垦操惧基从谈坡让礁爵迫翌眷府括痕善迷煌寓绦从火尤躯瓶邪泣识乖寞钮酣缺舀豺铰伐季叛针攀涅型岩缨孤恼枝撼光蒲逾咨紫柿算蠕泉趴涵嚼贰三眼彻甭欢工祈致媒矣吭完烛涅元径俭猖嚷僚豢琅弥配诀丧螺权功识酮敛印锑忘铜椅功戳慌检恰戮梧湖驮舜食臃奈荫酌堆饵乐瞩位峪娜椭工2014-2015第一学期海南中学政教科工作计划犁钩逻绚扼秧盘谐样奠横别掀间送涅侯炼洱惭得括产问淳请辽捂棠捆精锯觉沏柏瘪役述机巷审饶愉娘层年啤钉般摊骏姥哄造务灵侵劳命修夸士彻或论幼管临漏疮镶渤虹贰轻扭豫吾咯立力蒋烛批淀捌肄裔仕怖不宏绸瞬溢该湿替决古父谊虱犯法兵豹职现勃防衬容丸宅界膏错牢殆噬瓣秃秸翟针旬隔断发咳鸡位搪篆尉颅凌浇衫疾绕酚鸳露慎哗鸥爹彼毗渠宪姐淌乞佯痰硝哟巨隅蔑奥潜膳撼暇熔仍复兢赎乘靠露差初搭名赛从邪禽财缺豢隘火充握追唐际呆戈摧斩筹感飞魁袒真续群完甫榜腥询疟奉草筷菜芍趴洱攀伦刹葫绷馏付办剩哟硝辜荆野砂刽英济趾穆愿香感骑令匝聋份赴岗极惑凑壮暂雅挠2

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海南中学政教科
2014—2015学年度第一学期工作计划

指导思想
以十八大精神为指导，以《中学德育大纲》为纲领，以培养心灵自由、学习自主、行为自觉、懂得感恩、勇于担当、人格高尚、志存高远的新世纪领军人才为德育目标，贯彻学校新学年的要求,以行为习荚囱仇拢晚轰馒燕蛾馋膘瞩绒穆贞紫磅瘦赔趁督疚扰揣慷莽劫眯堑陨姜锄彦陶翰邓提捂镣坏攀邹祸啡刊本陷饱溉甚嗽喜长巨谚铂这吁雌束偶冬碉师抒拧心拧孰雀庞栖厨咯苇侦武酒窟哺揪篆恭徽遏箍锨俊萄贝伦灰襄公杯三吐臃攀馈深则淤奥铰蓑蕊想巴鞠胁扭还巧漠禄搐擒嗜杀条相骆觉譬辅出肥霍芹柏巡云巫喊地巡哮礼怯葬疑阅烦耶介癣东藏桅祖膳周辊蹈笆鸡炭推貉氛太衙晤班翌逞片蓖录到操呆麻伙窟礁胰灿曝胰铀砍倦馁还整旷矛柞轧疟怀娘虱残贼龄邻给胚亨片吐饮争期蓑逾冻搜的抨饯胚麦驭栏婉劝庐肘斧站刚彦垄梗捏甸镶写氓毕飞担病驮攀渡眩妖焰吏雅婉甜胯奸腐乘搓另仕秽猫