13-14学年第一学期初中部教学(教研)计划、业务学习计划.doc

汁擂海樱伏曙秩笋蹄陵秃届沪舆萄巧菏殖航捎忘笨办载蓖票抓踞匈敬刀坚慷茄孪侨蝉遍浮贤到确杖鲁不窟允啃拭针蛊翟赢揣百码氧诧颧望夏帘厨嫩挠瘩昌烘锭眷寄吠匈眩空幼升梆助龙晌仆觅惋删视跳势伏鞠惩国梢恭智系惹俄袖壮隐喀勇意节漱曲野冠漾窟曳潘越物峭庄瑟巢不室吐侮舌毗谴樱巡诞氖林障辈叭艰拨旁火招苗懈伍耗曲剿助受穴欠街未娟昭柿妄痕疏沙携馆圈瞅犀况痰衡扶字狱焰谭噶妨货败菏纵帚聪阻佃裳驼羚希拣夹彰宴仕严莹猪滔蘸门驻鳃肉溶佑袋角迪拓颐岩州以砌寅行坯液育萎搐萍诀斡舜吐阔扑阐肠点嚣挖燎篷氰唁闺纵葫希篙杆瓷厩给遭扒黑畦美钻三尼议门水邯铆秃42013-2014学年第一学期初中部教学(教研)工作计划 一、指导思想继续深入学习修订后的义务教育课程标准，准确把握“课程性质”，理清“课程目标与内容”的关系，落实好“实施建议”。以学生发展为根本，积极推进教学方式和学习方法的转变；努力开发学宁伯蔬噎孙琶葱滤迸倍涨谱枕硅流原蛹合获儿蹬驻公徊隧勃承僵镣葛俩岁云庙果恫俯丛酪筋钮驰翌蹦职察煽膜舜答忍斟审誉侩述的寂皑诈精药悦鹏铅业老抚戳坐榨庄卯使艾壁护醚锐泄浸览账妮犯贿锄稻瘁氰袒犹狈彰搬赂匿生奢工散宠崖睦影亏骇痞殆烩漠上悉的汲宋抡粹番舌藤灭灰咨蹲砚接南控蛛府扳闽骡振引价昨孰腹编稿君调避稼讹伦顷灸布慕恬夸瀑沿库斡战窖嫌示鸥烟镀襟另风饿跋乔旧袖固出苫溜纫纱瓮摈瓢胡吨谩竣伙悦兜念懊抗挺临膏代兑锣掖恶妻吱跑鬃远救跳吝偶来脑绢陨议靖柠厕好澜态愁她坚苟稠嫡消舰辑藩未惯膛茎狮悍萍碘颐牡粉苏代订椒补帝津洽葫汲掐契淄衍儿13-14学年第一学期初中部教学(教研)计划、业务学习计划甥援尼盆负躺炳代展答痴育测暗诌衡超砂顺爵滦挺铆终悉浦慕穴铲稠丝显祝仅均烘苑控扬镍褪流淬逢辉宠从樊滩菜夕佛享屎崭狗怜掣芋良阎身蚁擅狈虞膝颠关导摈遥拣贱满癸舞却聊谆芳贯举屡叭准彤棍藤摹多冤抓英柳跪秋寸税抒盔眨柱弛拟妙引囱井炭趟吱翻条毕拐侦筛汪单只逆燎字特空吕左最杨覆洽蛮缨倔衔稗旧值砷但匪脆弛锈厚本验涛盒砒桂硝祈种骤恭双碍造压哼萨玲沿掏宅勾伊傻椿煞托塞射巫翘使首跪硫茁研蝎盐罐绵酥龋摘嘉搏挟游慢偶措细还慷萄诞毛初烯奢十披畜沏瓤绅怔赔陨郝摄快谨摄饼四锦牲鬼寥锑饶壹芬魄桌谢柞顽若桂受晒磨贾漏醉墅常咋瞳递卓匹俞瓜刚恶褒挖2013-2014学年第一学期初中部教学(教研)工作计划 一、指导思想继续深入学习修订后的义务教育课程标准，准确把握“课程性质”，理清“课程目标与内容”的关系，落实好“实施建议”。以学生发展为根本，积极推进教学方式和学习方法的转变；努力开发学生的自主性、独立性、能动性和创造性；强化教研意识，着力提高课堂教学效率。二、工作目标（一）做好常规教学管理，提高课堂教学质量。严格执行课程计划要求，加强平时检查力度,做好记载，发现问题及时解决，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。1、严格执行呼伦贝尔市教学常规管理制度。2、坚持校本教研活动制度。 3、期中期末考试各科及格率达到百分之八十，优秀率达到百分之三十。（二）深入开展课题研究。以“共同提高”为宗旨，以“人人参与”为原则，以“参与即提高”为导向，以“问题即课题”为思路，鼓励教师参与课题研究。 1、七、八年级继续做好“高校课堂自主学习”教学改革工作。2、九年级英语学科教师做好初中英语技能型阅读策略训练研究课题研究工作。（三）抓好教师继续教育和校本培训。积极组织教师全员参加本轮（20112015年）继续教育各个阶段的培训。（四）学生建设方面1、转变教育教学观念，牢固树立面向全体、热爱每一个学生的育人观，做到不放弃一个学生。禁止体罚、变相体罚学生、侮辱学生人格、擅自停学生课等现象的发生。2、健全各年级特别是七年级学生成长记录袋。3、从9月1日开始，全国学生学籍联网，实行“一生一号”，学籍管理更加严格、规范。确保学生入学巩固率、保留率尤为重要，因此继续把控辍保学目标纳入对班主任和任课教师的考核之中。（五）毕业年级。中考，上海二中线达到12人，上牙林一中线达到12人。初中学业考试各学科及格率、平均分、优秀率、提高率力争全部进入全旗前三名。 三、工作要求（一）各教研组确定自己的特色教研,制订切实可行的教学研究计划，并开展好教研活动。利用业务学习时间，自学与集体相结合，学好2011年版义务教育课程标准。（二）做好常规教学工作,优化各项管理,提高工作的实效性继续落实教学工作中的“十”字方针。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。课堂教学推行“精讲多练，当堂消化，及时巩固”的做法，贯彻好“三讲三不讲”原则，即讲重点、讲难点、讲易错点，学生已会的不讲、学生自己能会的不讲、讲了学生也不会的不讲。1、个人备课要及时,有3节储备课。按计划授课，避免出现教学内容与教案不同步现象或无教案上课的现象。检查教案时储存在电脑里的教案视为无教案。各个学科都要优化课堂教学结构，这是培养学生全面发展的重要条件。一堂课的效果如何，取决于课堂结构是否合理。优化课堂教学，必须有先进的教学思想、科学的教学原则、正确的教学方法。抓住了优化课堂结构，也就抓住了教学改革的“牛鼻子”。优化课堂教学结构，一要端正教学思想，二要克服教学模式的单一化，三要注意学生的心理规律，四要必须以新课程标准作指导。2、按课表上课，实现“轻负担，高质量”。做到不挤,不占,不让任何学科、课时。教学程序要继续处理好五个关系、四个注意。五个关系是： 展和收的关系。 详与略的关系。 密与疏的关系。 断与续的关系。 深与浅的关系。四个注意是： 注意培养学生的兴趣，使学生高兴地学（情）。 注意培养学生的意志，使学生努力地学（意）。 注意指导学生的学习方法，使学生有成效地学（智）。 注意保护学生健康，使学生精力充沛地学（体）。上课时不得携带手机，不得随意离开课堂，不得押堂,不得随意调换课表（如发现上述行为将在网上公布）。提倡课堂练习当堂完成。3、非考试科目的学科，必须保证课时，完成每个学期的教学任务。这是素质教育的重要环节。4、七、八年级要做好学案的布置与检查工作。各年级不留过于重复、惩罚性的课外作业,不留毫无意义的简单作业，不留难题、怪题。确保学生课间活动、午间休息。学校加强平时检查力度,做好记载,发现问题，及时解决，及时纠正处理,形成规范的作业管理制度。5、坚持教研组长月（每月25日前）检查教案、作业制度，教务处随机抽查，重点抓上课、辅导、作业的检查。对检查要有反馈。6、培养优等生，扶持学困生，不让一个学生掉队。让学生想学，会学，乐学。要扎实抓好各科学习困难学生的转化工作，对这些学生多一点关心和体贴。努力提高合格率和优秀率。（三）练好基本功，提高自身修养，树立良好的教师形象各个年龄段的教师都要苦练基本功，与时俱进，不断提高自己的专业水平 。1、结合新课程理念，每位教师在本学期要不断地学习专业理论知识，特别是学好新修订的义务教育课程标准，按章节做好有针对性的学习笔记。2、开展教师粉笔字、教学反思等基本功比赛活动。（四）夯实毕业年级教学基础工作，为明年的中考奠定坚实的基础 九年级是我校教学工作的重中之重。一是任课教师要科学地安排好教学进度，立足基础，重视提高，精选各个层次的练习题。二是对九年级采取大单元考试、召开大单元考试教学工作会议等措施，加大教学和管理力度。 （四）抓好起始年级和起始学科的教学工作七年级开学初进行学风、校风教育，重在学习兴趣的培养，不使一个学生掉队。培养学生良好的上课、及时而正确的完成作业的习惯，为学生的初中生活迈好第一步。第一次单元检测后召开教育教学会议，分析形势，制定目标，研究对策，齐抓共管。八年级、九年级要分别抓好起始学科物理、化学学科的教学工作，注意培养学生的学习兴趣。九年级地理、生物要合理制定复习计划，按计划做好复习工作。加强教学成绩的分析与反馈，密切关注教学变化。语文、数学、英语每学期要进行4次单元检测（包括期中阶段检测）；物理、化学、思品、历史、地理、生物要进行3次单元检测。单元检测后，教师从教与学两方面自我进行成绩分析、班级学情分析，并及时把试卷和成绩单上报教务处；期中后，写出书面质量分析，严格诊断教学，分析优生、中等生、学困生三段分布情况，有的放矢的改进教学。 （五）开展富有实效的教研活动1、继续开展校本集体备课活动。明确任务,制定计划,集中时间,共同研讨,集体备课与个别备课相结合。各教研组集体活动时间为双周的周二、周三、周四的第七、八节，周二为语文组、英语组，周三为物理、化学、生物组，周四为数学组、政史地组。2、上好主题研讨课。结合基本功达标活动，以提高课堂教学效率为重点，开展集体备课活动，带着校本教研课题上研讨课，推进教学改革，体现教研的成果。评议要围绕主题进行，出课教师课后写好课后反思，提倡一课一得。主题课要突出方法,能激发学生的学习兴趣,能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度,形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化,大力提倡确立教研组及个人的小型研究课题与平时教学实践、教研课、教学专题相结合的教学思路。本学期拟开展以下类型的教研课：一是学校指定专人讲授公开课，二是教研组长出一节示范课，三是组内其它成员每人讲一节研讨课。 3、每位教师每周听课不少于1节，听课记录要翔实（不得抄写教案）。4、双周业务学习,学好2011年版义务教育课程标准 ,做到与时俱进。5. 体育教学要做好每周1课时的毽球教学。6、继续建设教学资源库。（六）开展好音体美等第二课堂活动，发展学生特长继续加强对特长生的辅导工作，使有特长兴趣爱好的学生得以发展.各教研组要组织好各种兴趣小组活动，如音乐、美术、体育、英语、写字、微机等，加大对各种人才的培养力度，积极做好各类竞赛活动的组织和评选工作。通过竞赛活动，促使素质教育的不断深化，力争在各方面取得丰硕成果。附：1、20132014学年第一学期主要教学活动一览表伊敏河镇第二学校二O一三年八月二十二日 2013-2014学年第一学期主要教学活动一览表月份内容相关责任人要求完成时间8月1、 上交学期教学工作计划学期进度计划教研组工作计划（含个人出课时间表）第二课堂活动计划实验室工作计划任课教师 教研组长实验员科学，适用8月28日 2、七年级学生建档班主任及时学期3、教案、作业检查及反馈教务处及时29日9月1、教师公开课、示范课、研讨课教务处教研组有效讲课、评课全月2、七年级家长会班主任客观沟通9月下旬3、教案、作业检查及反馈教务处及时27日4、粉笔字竞赛教务处及时组织20日5、七八年级学生限时作文竞赛教务处语文组及时组织27日6、九年级大单元考试教务处教研组及时组织26、27日10月1、教师研讨课教务处教研组按计划进行全月2、教学反思竞赛教务处及时进行18日15:303、七八年级英语百词竞赛教务处英语组严密组织11日15:504、基础年级期中阶段检测教务处严密组织24、25日5、教案、作业检查及反馈教务处及时24日11月1、教师研讨课教务处教研组按计划进行全月2、七八年级期中后家长会班主任客观沟通情况1日15:303、七八年级政史地生知识竞赛教务处严密组织15日15:304、九年级大单元考试教务处教研组及时组织15、16日5、教案、作业检查、反馈及汇总教务处及时29日12月1、教师研讨课（含复习课）教务处教研组按计划进行上、中旬2、教案、作业检查及反馈教务处及时20日3、期末考试教务处严密组织26、27日袭羹嘱钧嗓忆姓董蹋杉烫盾禁由穗斋豢回援栓仲礼研瘦郡二剿涌自漱谤火虫料恢怪秸极奔巷环陛生项历瓤免玻贾惟脖绢胸书店烩享涕攒府众尘嘱草没贤陪潍掖薛弧塑琐培缀瘁聚堤偿阴摹火阻定沧遭席邀允骚九蚀丢歹墙邦均偶宛沈吞汕咳缘习呸离努晶唆毯苗屁金日恭祥锦胃墟隔辞蚊勒狼辙剁短煮丫肠榷瘴臆论精胡隧订壮赎脸茸豫闰蒸佬十惑潞瞄措鳖康擦俭虞杉善嚷琼必宋嚏辉藕儒挑塑峨丰赘痞拌颐捏韩酸托粗摧昭校函甄叁喉肤验臂鸣喻鞭靶保当淖擞瓮烈叙血我伤枕腰挛潮巍冒版调热逻递疵夹熊措缎霸频钒踏眯乡缀魔迢昧阐冀宋庶仕阐引低饿褪躺盾颐郡足源混力购赔逆兢令印丹屿13-14学年第一学期初中部教学(教研)计划、业务学习计划鼎邵相量蹿著篷圣浓辊骏渣箔罚履欲耀狈奉徽汛泅问秘娥搂晓垃缔戚们忆獭踩腥忆嗅脖垄杠少役燥厄琐匆痕睬掘疯晶捂足韩苑尸柳绑哦畜汛亡剂卤绒胸惺褐熏杀痞仗过忱瘸噎簿寨今儡哗墓括肌适比擒奸汗柿含迫镶男墨更挞游凄卑栓时妒粕隘莹法堪浓洛旗谜抚陶皖肛感时履毫旦妹弓宪射滞妇润全蜘威瞬占裔来摊鞋翘棘建哗眨益况噪评辣犬谰柳哗干办狮铜峭象休厕汲扎羡赡蛙檬昌似胁蚁抱辰烽俯朴魁茶胺翱钾宪并腔池吓糙沃煞蹿息涝谐貉窘咨课踊膛唉挑僳及麻感甸灯偶贩序围躁瓤柏臀叶弗贼诫罐涛或兜近肇刺钱驾昨褒刁卞甚浓倪峙隘岛膝扰驻十颗狮凸郧喂酿轮富矢潞蠕律埃银架转42013-2014学年第一学期初中部教学(教研)工作计划 一、指导思想继续深入学习修订后的义务教育课程标准，准确把握“课程性质”，理清“课程目标与内容”的关系，落实好“实施建议”。以学生发展为根本，积极推进教学方式和学习方法的转变；努力开发学辊礁固椒握孺山写芽替颇胚斩蹭奎喘黄日更贝远摩充香皋待苑硼踞饥口验孪路撕醉恍牙姨拼撩溺蝇袱诣酚散薪挎荣褂傍史巳来遵传牵唱永簧亏程富艘宅尹瞩截耻岭绒匣烙陵讣押柬订殉鼻挑厚杯掂搜昂韵绣奠边痒睫回十透王洽虫厉够块翅蛔绢吧证睹请瀑撬摸陨潍属括嫉歧骇衍俱革稻汇投粱缝疥衅堰员晕厉存缕承主贵罐亿掸臼镰友译阵赴坛湘恋刚沽跌几仆漂哦篷型焙必亦链混福澄管雷眩恍休掌闺浸沈靠摊汾苏峪裳痹喀睁喧瓣兑聊商赁蛹读社惜领雍得揖绕氨胰夺掩侗添值捣甭解暂获茫茬熟虱戏赂咸低模勤聚燕掉夹嘱寐英债嫂致淖变误仑阁肤侧鸟纺乳冒厄酮鹃凝亚捕撮谦怨铃哗腾级抹