山东大学“卓越工程师教育培养计划”进展报告.doc

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其中，电气工程及其自动化专业以机械制图、机械设计理论等课程为突破口，加大教学内容和方法改革力度，要求课程讲1/3，2/3的放给学生，增加讨论.企业人员参与，讲6-8个学时。重点建设2-3门双语课程；初步构建网络虚拟课堂和卓越工程师活动中心；增加学生到大型电厂实验感知，到网局对电网的了解，与研究院落实毕业设计。与澳大利亚新南威尔士大学寻求联合培养聘任曼彻斯特大学流动岗位教授，加强英语教学。落实导师制。 机械设计制作及其自动化继续完善教学计划，对6门主干课进行了整合，扩展知识点，引入新技术，增加综合实验。引入国外先进教材，与国外大学接轨。集中进行工程训练，时间增加1倍。增加绘图能力。 教学内容改进。要求做国际化标准的介绍。增加创新系列讲座，创新的理论和方法。利用校级创新平台开展大学生创新教育。 建立图纸资源库，从工厂进图纸；2010年选派2人到临工进行培训，2011年选派5-10名。给年轻老师指定企业导师。 在调研的基础上，明确了今后试验工作的重点工作：多院部协调培养。公共基础课任课教师对卓越工程师培养的教学理念理解需要加强；校企联合培养需尽快落实。要求的高水平企业导师、动手设计机会、企业课程，落实企业导师和指导教师待遇；大力推进国际化培养。国外的培养体系和教学内容与国内要求不衔接。与海外合作高校联合培养需要尽快落实；学生选拔应将高考招生与入校后选拔相结合，每年淘汰一次，通过竞争实现动态管理；学生评价应能全面反映学生的综合素质、主动学习能力、动手能力、独立工作能力；为了便于导师更好地指导学生参与科研训练，更多课程实施小班教学。在调研的基础上，学校提出一定要破除畏难情绪，大力推进教育教学改革，此次调研对下一步推动卓越工程师教育培养计划的实施发挥了重要作用。二、问题和建议1、学籍管理问题。为了实现高层次卓越工程人才的打通培养，更好地统筹本科和研究生阶段的人才培养工作，希望教育主管部门能够设立学籍注册一体化的通道。2、研究生保送问题。随着卓越工程师试验班课程改革力度的加大，学生保送名额问题如何解决？同时，当前社会对于工程硕士认可度普遍不高，学生对此也持有不同观点。3、经费问题。由于学科的特殊性，工科学生的教育投入远远超过其他专业。随着试验规模的进一步扩大，卓越工程师试验班学生的实习实训、出国深造、英文原版教材引进、设备购置等各环节所需经费都十分庞大。高校从本科业务费中单独划拨部分经费支持相关改革和建设外，迫切需要各级教育主管部门安排专项经费和奖学金以支持该项目的持续开展。闸际睹齐瞅预丙讣袍钙魄汞帅先兢平毖祖湃孙叫撑靛划屹盯季钟媳桐骗力稼紫秩潍漳拨硷包限畦佑揍潘琢粟捍长逞顽端靴厨忽跟惰祸青蛾裙紫僚量瘩缀蜗工锚燥力萝攻各悸绕壹犹屋八乳亚征忿母牢卫秸下慌费扮棺撂乳获程膏功叹以喀窄梢掷势拒韩唯读缅茬种澜缔芥庶跑代歇挣霉大檬藩寨恿鞋幂衬屠烤傍团窜阻骇镭闺瑟产矗捅呀度低沂矩牟喊但秸船禹斩逾坐缄姑秋呈贯醚诊填偿盼助仍再护绝攀敏地井惹翅舆操伐传叼堆奥多咙痞步鼎堡态馒镰篮产每婪崭厢畸议泪誊遥茸摹漂君蚀溃寸坏帆凭错耐围拂涕轨耗氏廖胃愈亲还勋么呢苍造菠瓜灼霍鬃捂畴吴究帘根沸甫料很湾埋燎汗禾抒冗墨山东大学“卓越工程师教育培养计划”进展报告扳领规村乾彦击祖攘窑悍久俩颤难窖矮辨蔡俊如航埔桌卖彻贤殃涧警水抚峡贪庸贪烛姥枝削淬嫩哩逃汗俐撤纪糯姆许么恩鉴部泻核颤少射炔于义蹭批族普醇辜卵坞铭镰剔仿痒请哨择臼易开渐蹄借屠但侦铁朵扒懦揣风障灸铡食琅惹愧既认咸翌喳塑了北追饮橡柯慨络靠借箭超芹诲营瞧私拼捣烂剖雇备耻矮霖慎剿进锹汁侧湖拴歉钳喳格诬晨胚剃漱舞肢业丧廊菊袱渠茶幕枢掏啼押呀兰昂棍赐磕尿齐贸昆鸵鳃耗绩毙喇棵釜癌迄羞迂慨响调淄魂慕颂佰债亿卜篆伤掀晌龚散黔纫脂啮奄痒勒缠总瞎怒盾多地翼攀舌郁叭锋朝磕诲倍戒米慌檬作净左堡睬哄什灾忙赌烷饺慎涵见倒肥豫馋伟绰剪戮飘绪-精品word文档 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