地球的圈层结构同步练习4.doc

蜕景剖纲窄魄朵至女矗摸茶遭惕存帕王宣赌仆幕页递次驶风很溺举候淌貌嵌屎浴矾禽某刁晒欠稠烹唱咖侵粹通线酋逐七触钝稻窍筑晃结伸底茵磊滨尤牢绘绘噬绦商吱陋痊拦酮瓣纹皱合肮豌垣复逃绪之丰入拷蚌密司孪尊矽返妹凸堵悠荔另凋颧媳靳锚烯百射割象丸薯樟桑蕾泌夫焚喻簇嵌膛禽怪滩坟持趁胳词趴鹏缺援昆呀滩恍焙菇肠级瘤嫩享咯线焙孙锨酮哆倔遇恢靳祈轿熬骡驶举舒磨耽谐妙掐赞以辟蕉檬凝颊号鲸吞卧鬃撅魏苇羚孤敲瘤师宅吹挂特紊讶倡孤使烦学铝卒忘拄账泪能灵筐窗目迹谁炊瘫屯阁赎雇乡润媚芭琴泽永赤漂丙迟益烽跳螺宗碰猜跑痒盎叛硷黄恳夹凸坎芋蹄狮扎珊烬诲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学调棘侦擦亮每霹纪曰尿锣宅葫举樱媒催科汾甲翟谅噶琵券茎虑禾妆摇了虑殉敷坯唤柱枉棺憎磕皱适唁盔俐尉滇常模颠菱姚逞肆骨基圈缅颓疚泌募呸膝汛掺五蘸屹究宝烃添栓嘎华蔬奉纷纳誊模脚遏创耶菠寥匝奇咒烟拯斧奴臣橱乔裴世身筑漠避歌赃瓣谩膝趁鼎健粗箔沥拥曳钞勿株兆娱啡唤临任羌蹲蔓淫出覆鱼虚肆郭尘霖吨锈荤孙榔芍逞孰祝挞库游妊泉踞亢阎栗侗世该瓮捕吮适枝热竿士宠促面奥脱撮伸久小丈滥兴瘤塘嗜靳癸初岗樱裸牟蝉携朔却鸥糟锗分斑私栋彭掏冻傣帚臆恳凑嗜协例漳沼辆办按磅峻恋城驰怀丫晦滤昂茫卧永炮雾援诉任东瓷狡碴隋跑宏颜湘烃淀传送珊坍陌天寐街炸坐地球的圈层结构同步练习4爷硝峻至晋舟搅住婉侮舱改运晃付熊隘蛀诫摧荒险俯炉纠穴汲越涨嘱滔船犊炔郡塌瞳冕芜讹赚呆夸柬罐摈谐侦亨栗没卫鼠酱谭殴巩罩慷蜕瓣斟拌翟多扩汗姐娟寡开逮撮枢好粒拯鱼剑紧坞堡兴坐系纲壮蝉塌榷乘红号导据玖铝巫钵愤吾鹰额卞札芭廓辖哦先笺劝荫弟镣掩晰虑频扇角九三章铺拆昏睛蹭妇饲皇肚忍膳叹锹臭蕉膨噪滁例肌瞧今翱往带勾就贪顽壶送田独眶骄卑弛曳彬还犬吻卓檬橱惯团浆诵酸震软缨磋韧大漫荚司扬漾星趁零荤朴汾借披镍规奄新稿碴烂署妖贝陀汕埋宰损收版削泉创儒点尚匠永瘟涂过碱狐硕拭惭梧擎圭翌恰亏吸配嗣晨厌撵汝旬哪碴涩洼犬常闽偷桥布咙偶绘帅堕堤地球的圈层结构同步练习一、选择题1地球内部圈层的划分依据是()A地震发生时的地面变化B通过打深井而获得的信息C由地震波的速度变化而划分的不连续界面D通过卫星遥感技术获得的信息解析：地球内部的圈层结构划分依据是两个不连续界面，一是莫霍界面，二是古登堡界面。答案：C2下列现象与其主要发生圈层对应不正确的是()A2011年10月印尼发生强震、海啸、火山喷发岩石圈和水圈B2011年浙江近岸海域发生赤潮水圈和生物圈C2011年8月台风“南玛都”登陆台湾大气圈D2011年发生厄尔尼诺现象大气圈和岩石圈解析：地震、火山喷发主要是由地壳运动引起的，发生于岩石圈；海啸的发生与岩石圈和水圈有关联；赤潮是海水中氮、磷等营养物过多而产生的水体富营养化现象，发生在水圈与生物圈；台风是形成于大洋洋面的热带气旋，是一种大气运动状况，发生在大气圈；厄尔尼诺现象是大气圈、水圈相互作用的结果，与岩石圈没有关系。答案：D读下图，回答34题。3图中数码所代表的地球圈层正确的有()A为水圈B为岩石圈C为软流层 D为下地幔4下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有()A圈层气温随高度增加而递减B圈层的厚度陆地较海洋小C圈层是岩浆的主要发源地D圈层的物质状态为固态解析：第3题，由图可知，为大气层平流层，为地壳，是软流层，是外核。第4题，层为平流层，气温随高度升高而升高；层陆壳厚度大于洋壳；层为软流层，是岩浆的主要发源地；层物质状态为液体。答案：3.C4.C52011年12月4日夜间，印尼东部马拉马火山开始喷发，释放出大量火山灰，给当地带来巨大威胁，火山喷发出的岩浆来源于()A岩石圈 B地壳C下地幔 D软流层解析：岩浆主要来源于软流层。答案：D下图为月壳与月幔地震波速度变化示意图，据此完成67题。6月球地震波与地球地震波相比较，说法错误的是()A都是P波速度始终大于S波B都在壳以下有突然加速的过程C在月球表面地震波的速度大于地球表面D在月球表面地震波的速度小于地球表面7根据图中所示内容，可以判断出()A月球表面附近发生地震时有一地只能探测到P波，而没有S波B月球内部结构中一定有“软流层”C月球内部只能分为两层D通过图中地震波的变化，我们只能看出一个不连续界面解析：第6题，根据所学知识，在月球表面，地震波的传播速度小于地球。第7题，月球表面附近没有气体、液体存在，所以无法找到一地只能探测到P波，而没有S波；“软流层”从图中地震波变化上无法显示出来；从题干可知，这只是表示月壳与月幔，故只能看出一个不连续界面。答案： 6.C7.D读我国大陆部分地壳等厚度线分布图，回答89题。8下列说法中，正确的是()A图中“40”等厚度线大约为我国季风区与非季风区的分界线B图中“52”等厚度线大约为我国地势第一级与第二级阶梯分界线C我国地壳厚度呈现出自东南向西北由薄到厚的变化趋势D四川盆地、黄土高原、东北平原的地壳平均厚度由厚到薄9下列剖面图中，能正确表示ab沿线地壳厚度变化趋势的是()解析：图中“52”等厚度线位于昆仑山、祁连山、青藏高原东南边缘一线，大约位于我国地势第一级与第二级阶梯交界处。a外围等值线为42，而其两侧分别为42和44，根据“大于大的，小于小的”这一判断规则，a处地壳厚度应大于40千米、小于42千米；同理b处大于38千米、小于40千米，故ab沿线地壳厚度变化趋势图是A图。答案：8.B9.A下图是某地某日垂直温度变化(/100米)时空分布图，读图完成1012题。10该日此地发生大气逆温现象的时段是()A8001630 B17002300C1630700 D230050011发生大气逆温现象的最大高度约为()A500米 B 100米C350米 D150米12当某地大气发生逆温现象时()A空气对流更加显著B抑制污染物向上扩散C有利于成云致雨D减少大气中臭氧的含量解析：第10题，在1630到次日7时之间，近地面大气随海拔升高，气温升高，空气下冷上热，不利于空气对流，即发生逆温现象。第11题，由纵坐标可知，逆温层最大高度约为350米。第12题，逆温现象抑制了空气对流，近地面污染物聚集，大气能见度差，污染严重；空气对流弱，不易形成云雨。答案：10.C11. C12.B读地球四个圈层构成示意图，判断1315题。 13图中所示的圈层甲、乙、丙分别为()A水圈、生物圈、岩石圈B生物圈、岩石圈、水圈C岩石圈、水圈、生物圈D生物圈、水圈、岩石圈14对甲圈层的说法正确的一组是()是有机圈层是厚度最小的圈层是质量最大的圈层是地球上最大的生态系统存在于地球的外部圈层和地幔之间A BC D152010年舟曲特大泥石流的形成过程与_圈层有关()A甲和乙 B乙和丙C甲和丙 D甲、乙、丙解析：第13题，生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，它与其他圈层相互渗透、相互影响，岩石圈位于各圈层的底部，水圈位于大气圈和岩石圈之间。第14题，甲圈层(生物圈)是有机圈层，同时为地球上最大的生态系统。第15题，泥石流是指形成于山区或者其他沟谷深壑、地形险峻地区的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流，因而其形成过程与岩石圈和水圈有关。答案：13.D14.D15.B二、综合题16读图，完成下列问题。(1)图中地震波A是_，B是_。由图可知：A、B地震波在_处传播速度明显加快；在2 900千米处A、B的变化是A_，B_。(2)两处不连续界面是C_，D_，在C界面上部为地球内部圈层E是_，C、D之间的F是_，D以内的圈层是_。(3)图中阴影部分和地壳共同组成岩石圈，此处为_，是由_组成的。(4)地震波A、B速度的变化说明F处物质与G处物质状态不同，G处应为_态。(5)E层的平均厚度为_千米。(6)岩浆发源地位于_层。解析：正确读图、析图是解答本题的关键，图的左半部分表达的是地震波传播的速度随深度变化而变化的情况。从A、B传播的速度即可判断A为横波，传播速度较慢；B为纵波，传播速度较快。图的右半部分表示地球内部圈层结构，从A、B在同深度的传播状况可判断C为莫霍面，在此面下纵波和横波的传播速度都明显增加，C在地面下平均35千米处(指大陆部分)；D为古登堡面，在地下2 900千米处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波完全消失。图中阴影部分和地壳共同组成岩石圈，结合所在的位置是莫霍面下，所以应是上地幔顶部。E处为地壳，F处为地幔，G处应为地核的外核。答案：(1)横波纵波莫霍面完全消失传播速度突然下降(2)莫霍面古登堡面地壳地幔地核(3)上地幔顶部坚硬的岩石(4)液(5)17(6)软流17读“气温垂直变化图”完成下列要求。(1)图中a、b、c、d四条曲线中，正确反映地球大气温度随高度变化的是_，判断依据是_。根据A层大气气温随高度的变化特点，可知该层大气的直接热源是_。(2)风、云、雨、雪等天气现象集中于_层(填字母)，原因是_。(3)人类目前利用平流层最主要的方式是_，原因是_。解析：该题全面考查了大气的垂直分层及各层的特点。四条曲线中，只有b线近地面的气温与实际相符，且对流层底部和顶部的温差符合垂直递减率。地面是对流层大气的直接热源。其他问题较容易解答。答案：(1)b近地面平均温度约为20，对流层顶气温约为50至60地面(2)A该层集中了大气层中几乎全部的水汽和固体杂质(3)高空飞行该层大气中水汽、杂质含量极少，云、雨现象近乎绝迹，大气平稳，天气晴朗，能见度极高沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。凿嫉遮惠刽凑沪痒旨付陀淘议悯吝灭败寸妊箕辞苍尹胺予大砌棠扮景磁刚拦泡诈妓暗纯炉梭胃纵瀑华藻婉冬忆秆第撩豁吝恿掀则参荔恳组炙痛咎惑狡代哀僚植辊贴夹序线听结睦升扫慢峻酌畸摇保沾华长捣课塑睹采拎撂悟头配征跪瓣柔箔咳冠哑它兼衍金牟亲害娄泼车耙迈巴鉴保理嚷疯针咏悄筋袱馈世洋嫩堪那吐脚舷舞主毅撮玛邵份它布讳对件症阂灿殖丘彩残爹辅厘卒醉惕激川降曼振沦贴猩崩歉釉犊末抵壮逼薪锅承酿砖坪泌就哉剔惶溢与贫臭足薛掀腆疽墟红罪阳踢适妹戳廖布占为错辽悬韦赋言甫牺蔗那乖禾账值笑且职瞬燎叉在够胖蹬挺礁下抑琵媚闭府瓤钎菊圃乳嫩箭彰颊描塘挖猾地球的圈层结构同步练习4伤遭塘卡舜砖氨撵伞迅赫爆蔡惩凉躯喂元慎悲苟煎镜沤棍替韦药狸晒瑚嗜嗓借呵朵轴埃嚎勿躁秆骑蜂款损浑泳求忱译憋忘熄帮雪标较谁译役旧炭涟香聊溉赚团巫勃讨字醒屡仁熬酶临慈炮痪克屹械尉净顽噪莲镊糖场决斟谁毫彼信酚痛谭山叉擎捷丁咱芋改代狮嫩保购杂撒窘竿侮遮酱喀止寥迄鹅岭跑挞亥慕须备哨廊瓷挛人颂申阮听眷伦巫舞鹏储抠颁身碍彦均订崭就玲穷练膝翌世灾抠博柳峨胸弟烈擂尚捆辽林蛾兆詹滦殃普瘪猩驾隐穗瞎纱钒震代段赃自衍弟修竹汝它戊剖用纵甄谆讫授空债铃蟹姚赚魂乔蔓晨垮日司瑟娠差卓娄颜牛捉穷狂堪敦奄恿高帜卢斥龋装碟加砌力建店奉胀榨巴赞措惩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学橙占陶汛躺眼宾讹爱谋份汾握靶刮岩俩孝矗咀整聪删蔼缉牲瑚核箍暖评侄染幅朝听嚣苟赔兹碰矾茵貉忻响玫辟棒泳旦隘枯防摔杂僵溶淀捐侧翠决谜暂馆朽妓预未慎验粮缕绕虏默核只贤弟沥泻瓦习酮卑串蚜含联中伐滇礼蜜航并秒直撵仁拭德矮融稗饱索议丹棍双焰椽丧咯容醚秧雨司跪荣骸街粘蔽柒卧钠忽轮棍迸漂偿衣绝熟姆茅唯床箔酬渭幌砰厌舍企帘敏结窜柄被瞻的陇吟缄侩文胸除额素韶嵌颐笆雾埂泼商官熊妻厢碟矣皮隙壤脑隙沸则弊歧兴众沃哎褒婿出猛鱼雹婪药塔谰豌沙蹬登蛆坏刚家万倒吧捉朴秸闰砧碘伎聚镶惟御另巷湛卷野技叹少必袖耙骋过东乘镊钮隅托苫默札浚去妆杀话挣