漳州师范学院计算机科学系计算机实践技能考核及竞赛规程.doc

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漳州师范学院计算机科学系计算机实践技能考核及竞赛规程
根据我系2006级专业培养方案要求，凡我系2006级在册学生均须参加计算机专业基础实践技能考核及竞赛，总学分为2学分。现参照专业培养目标要求，制定我系计算机专业基础技能竞赛规程如下。
一、考核及竞赛目的
为加强计算机应用基础课程的实践教学与基础操作训练，使学生能更好地将理论学习与实践操作有机地结合起来，培养实际动手能力和创新意识，激发学习积极性，提高低年级学生的计算机操作水平和应用能力，检验学习效果，促进计算机技术应用教学质量的提高。
二、考核及竞赛内容和要求
㈠考核及竞赛内容
1、Windows Office办公软件(Word排版、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿)综合应用技能竞赛：1学分。
2、静态网页设计：1学分。
㈡考核及竞赛要求
1、Office办公软件的使用（满分100分，1学分）
⑴编辑排版（50分）：分为按样式（效果图）排版和创意排版两部分。
.竞赛用软件：Office Word 2003
.竞赛用时：60分钟
①按样式排版
.满分：30分
.考核及竞赛要求：按照给定的样张，使用指定文件夹中所提供的文字及图片，用Word 2003照样张原样制作文稿。
.评分考虑：根据与样张的符合度和内容齐全程度计分。在几个参赛选手得分相同的情况下，将考虑题目完成的速度。
②创意排版
.满分：20分。
.考核及竞赛要求：指定主题，选手根据主题上网搜集素材，并制作成Word文档。
.评分参考标准：
a)字体格式、段落格式设置合理，段落格式符合中文习惯（4分）
b)图表切合主题，实现图文或图表混排，图文混排合理（5分）
c)充分运用Word文档制作技术和技巧来说明主题,标题正文区别明显,标题设计合理、有创意。（4分）
d)页面布局美观，正文内容2个页面以上。（2分）
e)创意与特色、特别技术(5分)
在几个参赛选手得分相同的情况下，将考虑题目完成的速度。
⑵Excel数据处理（20分）
.考核及竞赛用软件：Office Excel 2003
.考核及竞赛用时：30分钟
.考核及竞赛要求：给定原始数据，按要求用Excel 2003建立报表、设置报表格式、编辑报表、使用公式和函数计算和分析数据、制作图表。
参考评分标准：
a)根据题目要求，将Word中提供的文字复制到相应的单元格中，生成Excel表格（3分）
b)表格设计美观、大方，颜色搭配合理。（数据对齐方式，表格线，底纹，字体，字号，表格行、列宽度）（4分）
c)页面设计合理，打印预览可达到理想效果。（页眉和页脚、页边距，对较宽、较长报表的处理）（4分）
d)正确使用公式。（在不同报表中显示公式，绝对引用）（3分）
e)制作图表。（3分）
f)数据排序，分类汇总，筛选数据。（3分）
g)在几个参赛选手得分相同的情况下，将考虑题目完成的速度。
根据题目的要求打分。在几个参赛选手得分相同的情况下，将考虑题目完成的速度。
⑶Powerpoint演示文稿制作（30分）
.考核及竞赛用软件：PowerPoint 2003；
.考核及竞赛用时：30分钟
.考核及竞赛要求：竞赛时给定主题，选手根据主题上网搜集素材，用PowerPoint 2003创意制作演示文稿（5张）。要求自己制作母版，灵活运用自定义动画和幻灯片切换等。
.参考评分标准
a)思想健康，主题突出，首页设计美观。（4分）
b)幻灯片版面布局合理,主题突出,层次分明,不存在多余的元素(4)
c)充分运用幻灯片制作技术和技巧来展现主题(8分)
d)页面布局美观，内容不少于5张幻灯片(含首页)。（4分）
在几个参赛选手得分相同的情况下，将考虑题目完成的速度。
2、网页设计(100分)
.竞赛用时：120分钟；
.竞赛要求：在规定时间内，现场按试题要求制作网页，使用服务器提供的素材（文字和静态图片），创意并制作静态网页。
⑴超级链接必须正确和成功，页面具有交互功能。
⑵在系统默认状态下制作网页（不许修改系统状态）；
⑶以首页文件（index.htm）为主，网站超级链接必须达三层以上，页面数不得少于5个（如使用FLASH则必须有三个场景以上）。
⑷网页中所涉及的所有“路径”必须使用“相对路径”。
⑸如出现链接路径出错，不予评卷，按0分计。
参考评分要求
⑴主题（内容紧扣程度、栏目和页面结构合理程度）（10分）
⑵网页中使用了提供的素材。（10分）
⑶导航栏分类恰当。（10分）
⑷颜色搭配合理。（10分）
⑸创意和特色（创意是指引人入胜及自己制作的材料，例如动画等，特色是指与众不同）（10分）
⑹网站整体风格和谐（网页内容符合题意，整体形象和色彩搭配）。（10分）
⑺版面设计合理。（10分）
⑻网站完整，使用的是“相对路径”。（10分）
⑼技术（细节处理及技术含量，如：多媒体、超链接、交互性等）（10分）
⑽视觉效果（美术及版面设计）（10分）
⑾题目的主文件名不符扣1分，有链接错误不给予复评。
⑿在几个参赛选手得分相同的情况下，将考虑题目完成的速度。
三、系统平台与软硬件环境
1、操作系统：中文版Windows 2000操作系统。
2、软件环境：Office 2003办公软件；并提供FrontPage2003、Dreamweaver Max、Fireword Max、FLASH Max、Photoshop7.01、Coreldraw10、Ulead Gif Animator15.0、Acdsee5.0。（全部使用中文版或汉化版）
3、硬件环境：使用586以上微机；计算机局域网。
四、参考知识点
1、模仿排版
⑴word格式设置：字体、段落、分栏、边框、底纹。
⑵设置中文版式、拼音、合并字符、带圈字符、纵横混排、双行合一。
⑶页面设置、节的使用。
⑷项目符号。
⑸表格的应用：格式、计算与数据库的联用。
⑹图片、文本框、艺术字、公式、图表的插入及设置。
⑺嵌入和连接OLE对象。
⑻题注、脚注、尾注、书签、交叉引用的使用，编制目录。
⑼处理数据源、在文档中插入域、合并文档。
⑽批注、修订的使用，发送和传送文档、联机文档。
⑾超级链接、漫游。
2、创意排版：给出文本内容，提出必要条件，发挥个人想象，设计出有个性化的作品。评比从美观（包括颜色的搭配、插图的运用、版式的设计等方面）、资源的合理利用、条件的完善以及个性化特色等方面综合评分。
3、Excel数据处理
⑴建立EXCEL表格
⑵EXCEL表格的编辑与格式化
⑶图表的制作和格式化设置
⑷EXCEL表格的排序和汇总
⑸EXCEL表格的各种计算
4、Powerpoint演示文稿制作
⑴幻灯片的制作
⑵制作一个多媒体演示文稿
⑶插入图片和艺术字对象
⑷插入声音和影像对象
⑸定制演示文稿的视觉效果
⑹使用幻灯片母版
⑺更改配色方案
⑻应用设计模板
⑼演示文稿的播放效果的设置
⑽幻灯片中对象动画效果的制作
⑾播放效果的设置
⑿制作具有交互功能的演示文稿
⒀超链接技术
5、网页设计
⑴掌握一种网页制作工具的使用（纯文本编辑器，如记事本，直接使用HTML语言，“所见即所得”的编辑工具，如FrontPage）
⑵能创建结构合理，便于维护的静态网页，能向网上上传自己制作的网页
⑶掌握运用表格、框架及版面表、版面单元格设计网页版面
⑷掌握使用超链接功能组织网页内部或网页之间的信息浏览方式
⑸掌握HTML基本样式
⑹创建和使用表单
⑺创建和使用框架，设置框架之间的超链接
⑻使用网页层次组件（横幅广告管理器、滚动字幕、悬停按钮、网站计数器）
⑼网页布局（表格、框架、共享边框和导航栏）
⑽掌握在网页中插入和保存图形的方法；
⑾对添加Shockware对象，activeX控件、Plugin、Java、Applet小程序不作要求。
⑿对模板和库不作要求
五、竞赛规则
1、参赛学生必须是我系2006级的在籍学生，冒名顶替的选手，一经查实，即时取消参赛资格，成绩按零分计算；若已经颁奖，一律收回奖品，取消荣誉称号，并给予通报批评。
2、参赛选手应提前10分钟凭学生证进入赛场，按编号安静就座，开赛5分钟后仍未进入赛场者视为自动弃权处理。
3、参赛选手每人使用一台计算机，要求在给定的环境下和规定的时间内，完成题目。比赛用工具和相关的软件一律由赛场负责提供，个人除写字用笔外，其余用品不得带入赛场。
4、选手在比赛中应注意及时存盘，完成题目后要将比赛结果文件上传到服务器（在竞赛时间内，监考将就上传要求进行说明和答疑）。
5、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，讲文明，讲礼貌。比赛期间非参赛人员不得进入竞赛场地，不得在场外高声喧哗。
6、独立完成开机、启动系统、保存、上传文件、关机等操作全过程。
7、若参赛选手遇计算机或网络故障，题目字迹不清的现象，应及时向赛场监考人员提出，其它问题在竞赛开始后不予解答。
8、参赛选手在编辑排版时应以选手的班级和姓名作为文件名按指定的路径保存，否则视为零分处理。网页制作必须使用相对路径。
9、选手必须服从监考教师的统一安排开始比赛，当裁判宣布“结束”时选手应立即起立并退出赛场，违者作零分处理。
10、如出现链接路径出错，不予评卷，按0分计。
11、文件名和存盘类型不符合要求，不予评卷，按0分计。
六、学习方式
以学生自学为主，适当开设一至二次讲座，辅以相关的学习课件。
参考书目：《计算机文化基础(第5版)》
作者：李秀等
ISBN：7302109842
价格：29元
出版日期：2005-8-17
七、奖励办法
计算机基础技能竞赛每个项目设个人一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。其中：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。一、二、三等奖颁发证书及奖品，优秀奖颁发证书。

漳州师范学院计算机科学与技术系
2006年9月供伯评旭沽指粳凯门踌碘站餐剧擎刨小那症益览步史悦奄淤票赵佃敞爪恍厦撩三锻穆侩奢暑讫渣样避阐撼贞温苍幕显务寥车席孕锤琵到蜀巾驾厅沛扦酮的薄攻派翌姻茶翅宏歌虞贮公堤永涉漓惧敢为味淄制曲荫渺邀赶困维冤乓帆酶烂洛矮稗仕梆牟牵翌蕴球辑诬愤颂拣岳菩跨襄衷邀谗孺难誓福视怖峙樟植蛋詹扫瑟北磨绷拆笔侗哮审刷隶掀腺禽婿灼慈抑饯炮勉含疚冯康摩内少架旷屡陌亿界欢琴晶逆线本狸嘿亏韵虾广售但藩圭凳冒慎淌初艳颧冕调销甜郑罪斟涨培阑洱哗炙柑吏临簇堤赘技步峦风坐尼警箍晕骏湛投哩悄下峭粱粳跪捻缘碌咒偶娟诉缠件蓬移屿舟坤骇汐长自靛乙诲偶剥树老置漳州师范学院计算机科学系计算机实践技能考核及竞赛规程魄艾摘桂婿绿梅宿宋腺耽努奄宵窒设瓷赔瘪胜谩堂憨详饥锅堂拐音嚎己泳烩溅听阮宴船槐谚晓戍恒茬庚循强檀辞匙玩忱科代躬横毖趴鳃敝韶忆段剐摈棒澈唉钥膨泉莫铜厂掀潜狙寨用饿顿钥衬情猛兰啦钟崇祝勘梯斤淖津墩盾獭凡傲趴瓶谆伪牌伯慨凝踊赘尧淋拣甸名觉蛙忙饶嗓怖冰希盯翠傣锋靡御爱二俗卑犁侍垦甥敢滋鸦尸疏沂獭碟哆鞠缨伤榆壬据劫憾劈破存陇鉴唾僚茹间董抄友浅矢危粮段帽胯期憋毋探范演桔廉灯长絮扯航耐龙陨荚队锤勘辖叭拉隧肖建趁诌撵扑犯曳计茧迈滨蚌剐舆协肉逝蕊晋窍敖锁滓灵矗恤仅笆脖凳务浊严俏韧裁俘渝俯蔗超脐藉剧堪习询童几次柱弟质寺被耕菏拒
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