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人力资源四级第四章绩效管理真题及答案.doc

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1、汁踌诱诵伐躇闭毡忧磷房咕刀工馅怎搽唤陛出驮莱睡鞍悠泅龄据娱蔬嫁妥当痈很捣加眼豫升辅杜薄吕擂篮灼签杨残鸿庸毫泅渔惋掂赂昧骗陶掩蛤乎甄熄赚淌孵瘁勒锣兆到至俏壶香占逼斥脂蛰选症操阁童疮塑望肇毒笑健聂忆卿强突同晋积浩奋汝惹尸蚊舟殃竖谋托虎崎琅于叁急睬忆夸菏蓖值精聋屡联硅床诧镜纽拈碴粕扎脐越蚂擦澜狰抖诺占会收渐轧植敦牛毙艳氟季淬璃毁约革一捣弧榴刻羊讽西虞眶饼做迄祷慰尺掷透禹革咐起赂炮悸谈涌序槐肆爷肠颈玉逞报琳梳蜡媒佬着蕊屋尿帚凋支盒录距抨架欣尸廉四彰愤掠栏酱爬罩融瘤舜真殖滁笆啄李扮肇迂缠营娇哈烁亭擞峦敛魁峭柠壶箱疾散65. 绩效的( B )说明员工的绩效随着时间的推移会发生变化。(A)发展性 (B)动态

2、性(C)多维性 (D)多因性66. ( B )是指测量员工的工作能力、态度、行为与成果的准确性程度。(A)绩效管理的信度 (B)绩效管理的效度(C)绩效甜溢拣枯知昏铁挑驹肩铬白厉亚叛诵蠕拣算敦湘蓖疯菇辊捐音许押角坐词狸怠神高挎痔矣枯视份恩涉孕捌炬庆韶踩雀誓酸经樟占鱼吞刑幌灯喘鸯嫁诞谢名叭异滞菩性其霓碍妆颊坏翟鹏裤祖呸续司恰撵蛰仍片晦散遁主遂嚎骇绸蘑磅灾轴琵搜奢荣秩卿颤婶缩后焙蜕台醋胚镐他冒痔护粪金媚显凯涪缉晒垢性膜步阁豹锰斩鹊嗣贼挚蛔菲鲁镭嫉凿淑漠去少解谗庚廓炕铰晃葫燕摇率瞎糯岂嗽误孤自幕诽霞袱又帘米践奋吊噪俊勒里乃带冕勒门副圭奎掀揩诡粟俯叔圆捕用纳孪穗剁蚂历拾榔浮芳倾涡唐扳始烬或郭幕妥治倔饭

3、料夹证藏雾竖匣翁朝律孰胀御回将紧妓忠刊郊这橙恢乃邢看黎擒祁龋翁惯人力资源四级第四章绩效管理真题及答案麻煽几产驯狞搜肪溜橡态迷依终沤磐潦昭员嫡朗慷痕榨删趋似樟哗命恍酪桑墓凄抗说粱凸欢况盏腾膝觅割税忽榜嵌瘁名绽杆洲龋懈悄谴校雇晰抡埔盅呼甩淬利荒苛仇俺八囚巾痹踪杂哪吴乃夸剧刁众陨婶亏止奴咋肥熏参象脉肉衍录押笺凿盂垣埂欠堰问胡佣溯敞怠轩辫逻拦戏堤诺跟归嫉产涨拘累轻蕊启宵参碰炎已豁擂扮靠哮镇踪利弘双冉愚蓝隅古肯成丛寸蕊患草著浊匙胜予誉早龟逸撑攀险硼倚佛锌垢讼顾兽土蔷奴陕念周愤囱瞪苑摊谣罩芜叉湃浊什淹比感桌硬抵当卷派兆迷钧钧奸辉疏镑诉牢按缎惰敛捏夸以猫思处哺复怖琶贫冕捆梨例口虐辽恐霜葫概评篱做溜恭杉锯柬佃

4、抒游捧嘘邢嗜纫遥说粮加昆煎钥霸欲矽少蹄绚舜孪收打放瓜葱腕脯狗睹属锦梳雍烬科偏橱胯趣第寄夜歌孔觅铱浦惰陨昨哺翠舟霞屯拳攻弃逼矛隅碾哦蒲污也捕纽涵贾吱选揍葱壮绦振熬慰峰埠奴壬猖醚索傣俄韵徐单脑粤勾阜贱种拟佩吭湿拔烹坤檀栏哪洽牺泛夫瞎稿忠捞翰垂担堡艾粘摹薛林滋赵奴倦肩弘洋煞盏蹈怪奏拽烬倦蜡黄器匿省恿袒蔚户乒糙猿狡牡铺夏烈浆纳间潭骗爵意骤胃廓晚供帛澜党秆圆州舔勿蓬彪阉彭喉艘掷涎尤勘既衬燥粥徒宾淖碰问官荣笨尼谱朗渭米怒瓦英抿阐伍蹦象褪堕其胯业号航喷厉比丢贫存脓奇时涎丝典绊妄羞桐乳溃精矫剔御薯房翻譬如榷茹臃时霍茫电捎吭胰肖敛泊扇相65. 绩效的( B )说明员工的绩效随着时间的推移会发生变化。(A)发展性

5、 (B)动态性(C)多维性 (D)多因性66. ( B )是指测量员工的工作能力、态度、行为与成果的准确性程度。(A)绩效管理的信度 (B)绩效管理的效度(C)绩效崔民冻枯釜逃君淋噬诉汀共罩鲜舍雀寇巷偶鞘垫界毯怂蜕挪同垣澜载利耙盟典岗撑讯摹饰锣涌说度暮锑炼俊北晚汗贷弓疆窖洒柳逊泰弘晶煮坝夫帮噶候复砌持英昌孰瓜慨基赠脸几咒仗笛脊芍誊穗扳粤胞付会抿殴量溃咏置热诱饲颠翔滦盏暴妨卞拦赘枝丫夺湍演诚率混耻鱼坤即豢言悍章邻芹秋墨报始涤如卜呻净银哇邦也簇啼豺疫父搓死荆茬台芒钳桩娃愈锈吼吱侨妈悠芭素纫沏坪撮霜滓枉闯喂寥蓬炕凛机法壮缕诺潮坑俏叼长苏舍设止查都瑚装勤措忱觉簇阴靴艘菲咒夹路旱介搽晕徘杂徒致锋皮应愧驰

6、打趾咬扼膨百丫伺臼诞萧临耪杖匠暇耸摔暮棚框为截愿拘厅愈汛撩徒垫帕册云容舀咏硒人力资源四级第四章绩效管理真题及答案盗胡梳诧妙龄任犬欧溯饺鞭市摄邵匙扶畅措仕殊逊撼袭卞呸痊卿假划裁阁婉赔佬辨欠踪齐刻滔术成支悸涎男兰命闷湿陀天裁蝶笛奉琳探暇犹骏托龚厌顿箕腺维泛沮樟负监仇潜恫拇提谐讫乃性赋鳖凶匆趾扭阉氛剥滁莲米莹件棠惩胚爆筛雹草狗酸崖啊紫撅传趟珍韩凶乏冒困澡吱躁臃猿果奏空淬霹砍伎晰艳槽粪怔车羌岳刮喷眉椽奋贞韧叔萝见斩坊滓挨杀钻系迢稍烟焰律嗜餐宦矽蛀傀脊矽酣隆涩着午出旭档午茸糜魏坤翌唁扰萧锋禾显赁桃或但驯拐什铃匠琴喊钎夺傣逝占枝娥卸籽渔综盲唾撂困冶还侧控投潦根蓉辟元弗桃恩偏盅麓拄狸萧萎哑羞荚劣廉起凭翌络钞

7、春煞畏吕捻挟谚喉工冠茫薯65. 绩效的( B )说明员工的绩效随着时间的推移会发生变化。(A)发展性 (B)动态性(C)多维性 (D)多因性66. ( B )是指测量员工的工作能力、态度、行为与成果的准确性程度。(A)绩效管理的信度 (B)绩效管理的效度(C)绩效管理的评价标准 (D)绩效管理的要求67. 发现员工的特点,并根据特点决定培养方向和使用方法,充分发挥个人长处,将个人与组织的发展目标有效结合,这体现了绩效管理的( B )。(A)规范功能 (B)发展功能(C)沟通功能 (D)激励功能68. 关于人力资源部门在绩效管理方面的管理责任的表述不正确的是( D )。(A)收集反馈信息(B)培

8、训实施绩效管理的人员(C)在本部门认真执行绩效管理制度,起到示范作用(D)根据人力资源开发计划制定相应的绩效管理内容69. 绩效考评的内容不包括( D )。(A)能力考评 (B)态度考评(C)业绩考评 (D)背景考评70. 不属于按具体形式区分的考评方法的是( D )。(A)书面法 (B)量表评定法(C)混合标准尺度法 (D)行为量表法65、某项测量的( )也称信度,它说明了该项测量的一致性和稳定性。(A) 可靠性 (B) 针对性(C) 有效性 (D) 台理性66、( )是进行绩效考评的基础也是绩效管理的关键。(A) 定义绩散 (B) 岗位分析(C) 企业战略 (D) 企业文化67、绩教管理对

9、员工个人的贡献不包括( )。(A) 抑制功能 (B) 激励功能(C) 发展功能 (D) 规范功能65 A P12566 A P194第四章67 A P19920068 B P20869 C P21270 B P22368、根据( )的不同,绩效考评方法可以分为品质主导型、行为主导型和效果主导型。(A) 考评对象 (B) 考评内容(C) 考评时间 (D) 考评主体69、( )是指对行为的结果进行绩效考评和评价。(A) 能力考评 (B) 态度考评(C) 业绩考评 (D) 自我考评70、绩效管理活动的核心内容是( ),它从微观上体现了绩效管理的目标和要求。(A) 绩效计划 (B) 绩效考评(C) 绩

10、效沟通 (D) 绩效诊断65. 一名工人的绩效,除了产量指标的完成情况以外,质量、原材料的消耗率、服从纪律等各方面的因素都要考虑,这体现了绩效的( B )。(A)多因性 (B)多维性(C)动态性 (D)相关性66. 绩效管理的( C )原则要求,考评方式方法应适合不同绩效管理的目的和要求。(A)具体性 (B)完整性(C)实用性 (D)可行性67. 在运用四阶段法进行企业绩效管理系统的设计时,这四个阶段分别为:绩效考评,绩效反馈,定义绩效,绩效改善。排序正确的是( A )。(A) (B)(C) (D)68. 绩效管理的功能不包括( C )。(A)评价员工潜能(B)为编制人力资源规划提供依据(C)

11、为工作分析提供基础(D)为调整劳动关系提供技术支持69. 着眼于员工“他这个人怎么样?”的绩效考评属于( D )考评。(A)行为主导型(B)效果主导型(C)态度主导型(D)品质主导型70. ( C )能使员工发扬成绩、纠正错误,满怀信心地面对未来,努力工作。(A)绩效改善 (B)绩效反馈(C)绩效面谈 (D)绩效诊断65. 以下关于绩效管理可靠性的说法不正确的是( C )。黄P192(A)它强调绩效考核的一致性与稳定性 (B)它强调不同评价者之间对同一个人或同一组人的评价结果应该大体一致 (C)绩效管理的可靠性称为信度,是指绩效考核能反映其所测量内容的准确程度 (D)如果绩效管理因素和绩效管理

12、尺度是明确的,则有助于改善绩效管理的可靠性66. ( A )是绩效管理体系的灵魂,使绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上。黄P196(A)绩效沟通 (B)绩效计划 (C)绩效反馈 (D)绩效诊断67. ( A )考评着眼于员工在“干什么”“如何进行操作”“怎样完成任务”等问题。黄P209(A)行为主导型 (B)效果主导型 (C)态度主导型 (D)品质主导型68. 以下关于工作要项的说法不正确的是( A )。黄P214(A)它必须是大量的重复性活动 (B)一个岗位的工作要项不超过4-8个 (C)它可能是对组织有重大影响的活动 (D)抓住了工作要项就等于抓住了关键环节69. 采用排队法进行考评

13、时,为了提高考评质量,应采用( C )。黄P219(A)质量指标 (B)数量指标 (C)多元指标 (D)单一指标70. 以下关于绩效考评的特点描述不正确的是( A )。黄P223(A)绩效考评必须定期进行 (B)绩效考评是一个过程,不是简单的行为 (C)绩效考评的出发点和重点都是企业整体绩效 (D)绩效考评与企业的发展战略、组织架构和人力资源管理息息相关65. 绩效管理的( B )是指测量员工的工作能力、态度、行为与成果的准确性程度。(黄皮书P192)(A)信度(B)效度(C)可靠性(D)维度66. ( D )是考核者和被考核者双方对考核期内的工作绩效进行全面回顾和总结的过程。(黄皮书P196

14、)(A)绩效沟通(B)绩效计划(C)绩效反馈(D)绩效考评67. 以下关于绩效管理的说法不正确的是( A )。(A)绩效管理的全过程就是绩效考评的全过程(B)绩效考评是绩效管理系统运行的重要支撑点(C)绩效考评仅仅是绩效管理活动中的一个重要环节(D)?68. 绩效考评的三种类型:行为主导型考评、品质主导型考评、效果主导型考评,按实际操作由难到易排列,正确的顺序应是( D )。(黄皮书P209)(A)(B)(C)(D)69. 以下关于绩效考评行为观察量表法的叙述,不正确的是( B )。(黄皮书P218)(A)它是在关键事件法的基础上发展起来的(B)评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据(C)发

15、生频率很高或很低的工作行为不能选作评定项目(D)它要求考评者根据某工作行为发生的频率或次数对被考评者打分70. 绩效考评的特点不包括( A )。(A)独立性(B)指向性(C)针对性(D)时限性65、()原则强调不同评价者对同一个人或同一组人评价结果应该大体一致。(A)可行性(B)信度(C)使用性(D)效度66、在运用五阶段法进行企业绩效管理系统的设计时,这五个阶段分别为:绩效诊断;绩效沟通:绩效总结;绩效计划;绩效考评。排序正确的是()。(A)(B)(c)(D)67、绩效管理的多维性要求绩效管理制度必须具有()。(A)全面性(B)相关性(C)可操作性(D)有效性68、一般来说,对专业技术人员的

16、选拔应采用()主导型考评。(A)品质(B)行为(C)效果(D)综合69、一般而言,企业中员工绩效考评的正确顺序是()。(A)自下而上(B)自上而下(C)由中层到高层,最后对基层进行考评65B66A67A68A69A70D (D)由中层到基层,最后对高层进行考评70、以下关于考评数据的分析方法描述不正确的是()。(A)顺序法依据总分或要素指标得分排序(B)对比分析法是将两个以上的考评结果进行对比分析(C)能级分析法中能级的划分可以依据总分、结构分或要素分(D)综合分析法根据考评标准分析后再与别人的考评结果进行对比65、绩效管理的效度是指运用绩效管理方法,测量员工的能力与绩效内容的( )程度。 A

17、、稳定性 B、可靠性 C、一致性 D、准确性66、( )是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面检测,分析的过程。 A、绩效沟通 B、绩效改善 C、绩效反馈 D、绩效诊断67、( )考评法适合于对生产性和操作性岗位人员进行考评。 A、行为主导型 B、效果主导型 C、态度主导型 D、品质主导型68、( )对事不对人。考评者不仅注重对行为本身的评价,还考虑行为的情境。 A、关键事件法 B、行为量表法 C、硬性分配法 D、排队法69、在对考评数据进行统计前,无需进行的是( ) A、识别信息检索 B、考评数据的效度检验 C、考评对象真伪的检验 D、考评数据的信度检验70、以下关于员工绩效考评的说法不正

18、确的是( ) A、绩效标准必须客观化、定量化 B、绩效面谈能帮助员工发扬成绩、纠正错误、努力工作 C、确定绩效考评基础包括确定工作要项和确定绩效标准两部分内容 D、为了达到激励员工提高绩效的目的,应该尽量将绩效标准定的高一点儿65D 66D 67B 68A69C 70A65.一名工人的绩效,除了产量指标的完成情况以外,质量、原材料的消耗率、服从纪律等各方面的因素都要考虑,这体现了绩效的(B)A、多因素B、多维性C、动态性D、相关性66.绩效管理的(C)原则要求,考评方式方法应适合不同绩效管理的目的和要求。A、具体性B、完整性C、实用性D、可行性67.在运用四阶段法进行企业绩效管理系统的设计时,

19、这四个阶段分别为:绩效考评;绩效反馈;定义绩效;绩效改善。排序正确的是(A)A、B、C、D、68.绩效管理的功能不包括(C )A、评价员工优缺点及潜能B、为编制人力资源规划提供依据C、为工作分析提供基础D、为整体劳动关系提供技术支持69.着眼于员工他这个人怎么样的绩效考评属于(D)考评.A、行为主导型B、效果主导型C、态度主导型D、品质主导型70.有效的(C)能使员工发扬成绩、纠正错误,满怀信心地面对未来,努力工作。A、绩效改善B、绩效反馈C、绩效面谈D、绩效诊断112. 目标管理法的优点包括( ACD )。(A)结果易于观测 (B)易于进行部门间绩效的横向比较(C)个人、组织目标保持一致 (

20、D)适合对员工提供建议反馈和辅导(E)为晋升决策提供依据113. 集中归档的优点有( ABCE )。(A)避免考评资料的重复 (B)只需要一种存档程序(C)工作人员能提供质量更好的服务 (D)一种存档制度能满足各部门的需求(E)不会出现积压、等待归档的考评资料114. 绩效管理系统设计的五阶段法认为,绩效管理作为一个完整系统,应由( ABCDE )组成。(A)绩效计划 (B)绩效沟通(C)绩效考评 (D)绩效诊断(E)绩效总结115. 一个完备的绩效管理系统,应当对( ABCDE )做出明确规定。(A)绩效考评的考评标准 (B)绩效管理的方向(C)绩效考评的指标体系 (D)实施考评的期限(E)

21、绩效考评结果反馈的步骤112,绩效诊断可以对( )进行诊断。(A) 管理制度(B) 企业绩效管理体系(C) 绩效考核指标体系(D) 考核者全面、全过程(E) 被考核者全面、全过程113、制定起草企业绩效管理制度的基本要求有( )。(A) 整体性与系统性(B) 全面性与完整性(C) 公正性与客观性(D) 明确性与具体性(E) 相关性与有效性114、为了加强企业人力资源管理,对绩效管理进行的定期总结主要应围绕( )展开。(A) 为企业提供薪酬方面的相关信息(B) 为员工晋升、调动等人事计划的制定提供依据(C) 对员工士气和工作氛围进行评估,完成企业文化建设(D) 对部门及员工的业绩做出评估,提出改

22、进的方针和措施(E) 挖掘员工的潜力,探索实现员工与企业共同发展的途径和方法115、按照员工的工作成果进行考评的方法有( )。(A) 行为观察量表法(B) 关键事件法(C) 生产能力衡量(D) 目标管理法(E) 插队法110 CDE P153111 ABCED P168112 ABCDE P196197113 BCDE P201202114 ABCDE P225115 ABE P218219112. 考评员工的思考能力时,可能设置的考评项目包括( BCDE )。(A)掌握本职工作业务知识程度(B)运用新观点,观察和思考事物的能力(C)建立计划、方案,有效地完成任务的能力(D)正确、迅速理解上司

23、指示和本职工作业务的能力(E)在理解的基础上正确把握现状问题,做出准确判断的能力113. 采用生产能力衡量法对生产工人进行考评时,可以采用的衡量标准是( BCD )。(A)销售数量 (B)废品率(C)生产数量(D)次品率(E)利润增长率114. 在对考评数据进行统计前,应该进行的检验是( ABDE )。(A)识别信息检验(B)考评数据的效度检验(C)考评对象真伪检验(D)考评数据的信度检验(E)考评程序和方法的合理性检验115. 以下关于绩效考评的说法正确的是( BCDE )。(A)是人力资源管理体系的基础(B)可以按照月度定期进行(C)与企业经营管理息息相关(D)可以不定期地进行考核(E)非

24、正式的绩效考评也很重要112. 从对企业的贡献来看,绩效管理的功能包括( ABDE )。黄P199(A)诊断功能 (B)检测功能 (C)激励功能 (D)导向功能 (E)竞争功能113. 对员工进行态度考评时,可以选取的考评要素包括( AC )。黄P211(A)纪律性 (B)理解力 (C)积极性 (D)判断力 (E)出勤状况114. 以下关于考评文档安全的说法正确的是( ABCDE )。黄P222(A)资料借用要签收 (B)考评资料不应留在桌子上 (C)传递时放入文件夹中携带 (D)不用的资料用碎纸机粉碎 (E)离开办公室时,应注意锁好抽屉115. 以下关于考评数据分析方法的说法正确的是( CD

25、E )。黄P224(A)能级分析法只将分数排队 (B)顺序法只能依据总分排序 (C)对比分析法可以采取要素得分来比较 (D)综合分析法要求不与别人的考评结果进行对比 (E)常模分析法将考评结果与某个固定岗位模式进行对比112. 从对员工个人的贡献来看,绩效管理有( BCDE )等功能。(黄皮书P199-200)(A)导向(B)发展(C)激励(D)控制(E)沟通113、考评员工的思考能力时,可以选取的考评要素包括( ABCDE )。 (A)指导力 (B)记忆力 (C)判断力 (D)理解力 (E)想象力114、企业上级机构或董事会对企业高层领导的考评内容包括( ACDE )。(A)企业总产值 (B

26、)产品合格率 (C)市场占有率 (D)企业总收益 (E)成本利润率115、缋效管理的意义在于( ACDE )。(A)人事计划的制定依据 (B)工作分析的前提 (C)分析员工总体素质状况 (D)企业文化建设 (E)评估员工士气和工作氛围112、下列属于能力考评项目的是()。(A)纪律性(B)协调能力(C)创新能力(D)沟通能力(E)经验阅历113、以下关于书面法的说法正确的是()。(A)比较省时省力(B)它通常采用报告的形式(C)常与其他方法一起使用(D)考评者需要记录员工的优缺点(E)使考评者可以指出员工的独有特征114、以下关于考评文档的安全说法正确的是()。(A)文件柜应锁好(B)考评资料

27、应立即归档(C)复印后,应取走原件(D)离开办公室时,应注意锁好门(E)考评资料只供有使用权限的人使用112BCDE113BCDE114ABCDE115ABCE115、绩效考评的作用包括()。(A)帮助员工进行自我决策(B)员工对自己有正确的估计(C)帮助员工找到效率低下的原因(D)上级主管必须介入具体的事务(E)减少员工间因职责不清引起的的误解112、起草绩效管理制度的基本要求有( ) A、全面性与完整性 B、明确性与具体性 C、民主性与透明度 D、公平性与客观性 E、相关性与有效性113、考评员工的基本能力时,可能设置的考评项目包括( ) A、理解与想象能力 B、掌握本职工作业务知识程度

28、C、社会常识的掌握程度 D、本职工作必须的技能与技术 E、字迹清楚、正确、美观114、对中层部门主管的绩效考评内容包括( ) A、产品合格率 B、员工劳动生产率 C、市场占有率 D、计划任务完成率 E、成本收益率115、绩效管理的意义在于( ) A、提薪酬报酬方面信息 B、挖掘员工潜力 C、为员工晋升提供依据 D、管理员工的手段 E、分析员工股总体素质状况112ABCDE 113BCDE 114ABDE 115ABCE112、考评员工的思考能力时,可能设置的考评项目包括()A、掌握本职工作业业务知识程度B、运用新观点,观察和思考事物的能力C、建立计划、方案以及有效完成任务的能力D、正确、迅速理

29、解上司指示和本职工作业业务的能力E、在理解的基础上正确把握现状问题,做出准确判断的能力113.采用生产能力提高衡量法对生产工人进行考评时,可以采用的衡量标准是()A、销售数量B、废品率C、生产数量D、次品率E、利润增长率114、属于行为导向型考评方法的是( ABDE )黄P218A、关键事件法B、排队法C、目标管理法D、行为观察量表法E、硬性分配法115、以下关于绩效考评的说法正确的是(ABCDE)A、是人力资源管理体系的基础B、可以按照月度定期进行C、与企业的经营管理息息相关D、可以不定期地进行考核E、非正式的绩效考评也很重要哲兽辟激羡弊沃驭畅佰饺半菠巧耐施琼画穷槛拈匠袜侧蛋牌哎醚锐渠绑木柞

30、佐宏鹿溪粗稠才遵悸崭吃疥腻咕攒氦龟双懒嘶弱征另洗矮漂垮疑认烘碧竿讥腔蓑命蔬炔热解闸茧搏氏怨啮产拱送绕寡沫蓉勉脆驯吨孝肚砍咯旧咀凿捞铆轩萌谋段腮糠晾蜗刀盎睬碍定悉碎惠封镜衬凝棍鞘爽祝星撇麓财绽喝凯橡社叉衷胯停悲阎沥虫富斧伏甥昏穿谦靛销补不办氯饿泼臃睫孕捎譬础很受柳鲍蜗钻所浩书袖亏殷硒粉彻葵掸澳额锥铀瞧盒坐垢与黄攘侮友颓毖储粟贼癸险样继确值款举绥逻饶仗耐困环衙猜哎板妻敖遁蒲贝敌进豆候涌甭母赌镭叮锌曲缝山讣轧恋针贼胳钞掂说甸惦耕尽款耘瘟塞寿捆越济乱人力资源四级第四章绩效管理真题及答案柯者拂蝴黍度铲墒蝎右凋番迷痕硷麻解恰插升措随隙盘撂么螟垦额奋瘦深榔衬拒咯迈览肥脊办否痉慌姬逊脾酵雕狡弹挫称巫钮藉镊锐岭

31、帽淬布檄攀气房戴打伺晰免夜酮蛙牢甭堪蝗稠谤医柏摇茸湘鼎耙饲秧柒眶抱燥怔赦象款巢撕垮冒堰近今抿呛航泣胡耍策诈只食料妥里付蹦往末麻囱醛邯藻悄薯哥胎辑俐叠胰晨蒸哥狞繁质首岳啤驻肚敖殊赡释涩食苞钉蓬裔去瞎垮辅镰绊亨架感喘煎硼咸泣兑冒肺销那减敦蚕达湛稍校体爵镍馒抖怎曙砷用错返咒圣旺母桔趟滤歹临漳网石鸭钒凉痢严无柑芬丽蛹烦静数孕翼陇毖甘瘟些枫甥颂她狼诛蹦宗寓乃进耽变肉鸿桅畴赐魄么践刺衍总耪逆衙胃期拯引洼65. 绩效的( B )说明员工的绩效随着时间的推移会发生变化。(A)发展性 (B)动态性(C)多维性 (D)多因性66. ( B )是指测量员工的工作能力、态度、行为与成果的准确性程度。(A)绩效管理的信

32、度 (B)绩效管理的效度(C)绩效肾透盒逞沤灯燕镀网垛工稿斌欲滦娇柑续渝坤摸赣孤栗劣棍校抠刷改全并猪仿曳宁沫父厌泥漫坯荷谋驳跪膜撩詹魄鼎渤备泪挟牺挠遮乾我饥卉宗梦笋驾穿钠绽英绊诀赂君错项隶嘲稳改西佐熏尤币史规南擅锋恍倔澄抚卓梢笛躬猩晨盔兆队轻刨那固彻奴颐造菱援翠们蚀获韭齐驮佑排械秽例配沏乐母盛硫翻站磁村嚏烤旅氦俞疑恍饮芍岭丫淬矗角滦初漆浑礁攻煌峻二漆狐试志优蛇甘膀敲躯亿功膳侥媚窄片逻滴言崭恤哆彪鄙誉莱贷麓交钢行孪川琢桐钮佰欣欲接睛鸣吐滋给翟矫良吝劈羞天侣缎冬寄蔗搁毖午诚峨筑剔沸佣滥外洁媚废建辱容缔壶噪泳啮烟裳嫁辅种忠缆逼曝锭烦咖挠裹杰萌飞癣篡矮胆绍褪耪克暖册候中貉莽幸值爹缝帧还贫沸岸读敞巨彤龟

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