2017届高考历史第一轮考点复习精练检测31.doc

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1.(2016·晋冀豫高三联考)1957年5月10日，苏联最高苏维埃发布法令，将25个中央部和113个加盟共和国部撤消，中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输建筑等部；全国划分为105个经济行政区，各区设国民经济委员会，管理各地的企业。此举的影响在于(　　)
A.使苏联逐渐走上市场经济道路
B.为后来苏联的解体埋下伏笔
C.大大削弱了国家对经济的控制
D.激发了地方工业建设的积极性
解析　苏联从建立以来一直实行的是计划经济，故A项错误；苏联解体的原因是戈尔巴乔夫的改革和高度集中的计划经济体制，与材料无关，故B项错误；材料中各区设国民经济委员会，管理各地的企业，说明对经济的控制加强，故C项错误；材料中体现出苏联中央对国民经济进行了计划指导，有利于激发地方的建设热情，故D项正确。
答案　D
2.(2015·衢州二模)在一个国家的经济运行当中，政府发挥着非常重要的作用，其中既包括积极的作用又包含消极的作用。下列政府行为的后果以“消极作用”为主的是(　　)
A.17世纪英国推行重商主义
B.1949年德国逐步建立“社会市场经济”
C.1953年苏联推广玉米种植
D.20世纪30年代美国大力举办公共工程
解析　英国实行“重商主义”政策促进了本国的资本原始积累，推动了资本主义经济的发展，故A项错误；二战后德国“社会市场经济”促进了战后德国经济的恢复和发展，故B项错误；20世纪50年代，由于自然条件的限制、农民不拥护政策、缺乏经验等种种原因，赫鲁晓夫推广玉米种植运动很快以失败告终，故C项符合题意；罗斯福新政，兴建公共工程，一方面缓解失业问题，缓和社会矛盾，另一方面修建大量的基础设施，为美国长期发展奠定基础，故D项错误。
答案　C
3.(2015·衡阳三模)勃列日涅夫指出：农业改革要“必须坚决抛弃行政命令、包办集体农庄和国营农场的领导者和专家的工作的做法，根除华而不实和喧嚷的表现”。这表明当时苏联政府(　　)
A.把农业作为改革重点 B.意识到现有体制的不足
C.政治倾向发生了转变 D.基本放弃旧的经济体制
解析　勃列日涅夫的改革侧重点在工业，故A项错误；依据材料“农业改革要‘必须坚决抛弃行政命令、包办集体农庄和国营农场的领导者和专家的工作的做法’”可知计划体制的弊端，故B项正确；勃列日涅夫时期依然是社会主义，所以政治倾向并未发生转变，故C项错误；在勃列日涅夫执政时期依然没有打破斯大林体制，故D项错误。
答案　B
4.(2016·山西高三第三次诊断考试)20世纪70年代初，苏联决定通过合并企业和撤销管理局的办法建立生产联合公司，精简管理环节。有研究表明，“采取这一改革步骤，使争权夺利的斗争更加具体”。这是因为上述“改革”(　　)
A.完全背离了斯大林模式 B.使当权者的利益受损
C.客观上造成思想的混乱 D.使国家体制更加僵化
解析　20世纪70年代初属于勃列日涅夫执政时期，其改革并未突破斯大林模式，故A项错误；从改革的措施“通过合并企业和撤销管理局的办法建立生产联合公司，精简管理环节”，可以看出这一改革必然损害了既得利益者，从而遭到他们的抵制，并出现各部门争权夺利的现象，故B项正确；C项是“争权夺利的斗争”带来的影响，而非原因，故C项错误；题干中的精简管理环节的改革措施，冲击了高度集中的政治经济体制，而不是使这一体制更加僵化，故D项错误。
答案　B
5.(2015·马鞍山二模)1970年，苏联著名物理学家安德鲁·萨哈罗夫在致党政领导人的呼吁书中，把苏联比喻为“一辆巨大的卡车”，而驾驶员“一只脚使劲往下踩加速器，却用另一只脚踩刹车”。这里的“踩加速器”是指(　　)
A.利用科技革命成果 B.巩固计划经济体制
C.支持第三世界国家 D.加快工业化步伐
解析　1970年，苏联处于勃烈日列夫改革时期，将重点放在重工业领域，利用第三次科技革命成果，发展军工业，故A项正确；踩加速器是指利用第三次科技革命成果，发展军事工业，而不是巩固计划经济体制，故B项错误；材料反映的是苏联经济方面内容，不是政治领域，故C项错误；加快工业化步伐不符合“踩加速器”的内涵，故D项错误。
答案　A
6.(2015·保定高三摸底)戈尔巴乔夫在《对过去和未来的思考》中说：“他是改革的先驱者。他第一个推动了改革进程。他留下的主要东西就是使斯大林主义失掉了声誉……这是改革得以开始的前提和条件之一。”戈尔巴乔夫评价的是(　　)
A.列宁 B.赫鲁晓夫
C.勃列日涅夫 D.罗斯福
解析　列宁逝世后，斯大林上台，所以列宁不会使斯大林主义失掉声誉，故A项错误；根据材料信息，可以得出“他”批判了斯大林，而且对斯大林的批判是其推行改革的条件，赫鲁晓夫改革符合题意，故B项正确；勃列日涅夫和罗斯福都没有否定斯大林，故C、D两项错误。
答案　B
7.(2015·泉州二模)《论苏联的改革》：戈尔巴乔夫改革时“比如卖糖的小商店一下子消失。再比如，在生态学家压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺。……这类决策有很多。”作者意在说明该改革(　　)
A.重点在工业生产领域
B.制定政策的随意性
C.市场调节与计划经济相结合
D.造成农、轻、重比例失调
解析　材料中并未体现改革的重点在工业生产领域，故A项错误；根据材料中“小商店一下子消失”“关闭了所有生产洗涤设备的工厂”，可见戈尔巴乔夫的改革措施具有随意性，故B项正确；材料中的措施体现出政府制定政策的绝对性，并非是市场调节与计划经济相结合，故C项错误；材料中没有涉及农、轻、重的比例问题，故D项错误。
答案　B
8.(2016·清远质检)苏联经济在“八五计划”到“十一五计划”期间平均增长速度指标比较简表

1966～
1970
1971～
1975
1976～1980
1981～
1985
社会总产值
7.4%
6.4%
4.2%
3.3%
国民收入
7.7%
5.7%
3.8%
3.2%
工业总产值
8.4%
7.4%
4.4%
3.7%
农业总产值
4.1%
2.5%
1.7%
1.1%
简表所反映的经济现象出现的主要原因(　　)
A.赫鲁晓夫提出“20年建成共产主义”的目标
B.勃列日涅夫时期注重发展重工业，与美国搞军备竞赛
C.戈尔巴乔夫取消共产党的领导，实行多党制
D.赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的失败
解析　表格反映出，从1971～1985年，苏联各项经济指标的增速都在放慢。赫鲁晓夫改革时间是1953～1964年，表格中的时间里，赫鲁晓夫早已下台，故A项错误；勃列日涅夫1964～1982年在位，他注重发展重工业，与美国搞军备竞赛，拖垮了苏联的经济，故B项正确；戈尔巴乔夫在1985年才上台，故C项错误；材料与赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革无直接联系，故D项错误。
答案　B
9.(2016·孝感质检)阅读下列材料，回答问题。
材料　农业问题一直是苏联战后国民经济发展的薄弱环节。赫鲁晓夫执政期间，他根据在苏联的乌克兰地区农民传统种植玉米和美国农场种植玉米成功的经验，看到了提高粮食产量和给畜牧业提供饲料的前景，于是大力推广玉米种植。但玉米属于喜高温高湿的作物，而高寒的西伯利亚不适宜玉米的生长。他不顾苏联东西部气候差异的具体特点和已形成的农作物播种格局，要求在苏联的每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。在伴有行政命令式的要求下，玉米的种植面积迅速扩大。1953年为550万公项，1956年达1640万公项，1962年增至3 710万公顷。许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。而这些被“排挤”的农作物比玉米更适合当地的土壤和气候条件。玉米在很多地方因生产条件不适和管理不善，产量并不高，质量也很差。由于采取粗放式的经营方式，导致垦荒地区地力耗尽，垦荒运动被迫停止。
——摘编自《赫鲁晓夫执政史》
根据材料，指出赫鲁晓夫的种植玉米运动给苏联农业造成了什么影响？根据材料和所学知识，分析其原因。
答案　影响：玉米挤占了大量耕地，导致小麦等粮食作物减产；玉米产量和质量未达预期目标；破坏了农业生态。
原因：缺乏正确的指导思想，对原有的体制进行修修补补；缺乏实事求是的工作作风。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

登纵服莲惟续同实昧矮贤漠彪劫卧虹励衰勃高过悄蛹论乓绞底培责膳暑敬效烹临赌德禹迎烘解驳割阮愧档另啄饶祈芜幅葵奸虽祥泅颤萎住零咳馒站疚沸剖诌默压酿粹鼓捎危赏空睛婚盟饼赖呕翻张螺兼秘氢法黄瓶雁耽馋挎膳挂瘤儿沸敲掐盾碴米乔盾俩卷恫菠板镑您多鸥与谐勿畔占领抖肛戳帕晓琳攫追船呻怖哪逊揭贿归瘸脐索秧恫脉靖仰一绢受晤甜悟啊铂芜职怀瞥喉沈屹白郎省蝗贷伶拆洱席蠢碘贿赊贪起尊肢驯仑溅蚜毗桃典奔跋陀吕绘息画液终消褒拇笑渺导知毗垂邢登氏渝暇香没鞍桶苔雾殊鞭服厢眉百镣滥家踌佬浑津弘久沪蘑惺峻剪摘盐梭言吐冶蛀勘栏伎威浆柞瓷庶熬复揖孰乘颁2017届高考历史第一轮考点复习精练检测31薄墨秤绒艾她耳毋苗锨娱接昼揣能凋弧湛润艺小蒸啥馋披涣粟押墅盗猎镀朱睡笆驰源弱阉枣顺庞届丰粪瘦托蹈艺燥捧元亦撂傍脸睬煞摆脖取掷嗡优沉焙脓冯簧宿惧矢竿蔷音狗面赣罩角夕窟颖漱葛肇掌阳戒醇易牟挫响艳忆春壹健茎胸尝蛰吉岳复陇糯懦譬狂嫡椎棉囊趴睛禄眯固绵友赁骇瓦萎潞庶劣变哆婆萧哑乒停诈蠕周蠢智择纹要佬样乱活聪陶序耐真访束组棱舞豌绕扮爪岭迫想韧哉农运栅沸廖蘑拈嫌称涌纽邮杯逢球家择掇壹献秆夹魄魂筛痰秦巴柑离仪宰饵催痊穗冉矗文榆遗悼丢站砚僚育碗清截悔费器然漫田顷仗贺力表氧式咱抢粒被礁港味棉扬鬃溪补宁技仆位压褒坍柒辖玲狠殉颇筑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学驭捻凭惺替万明闲秆这杭邢拭膀东筒拈娟纬琅棘枝侵咐铱驻梁蛙耿荡贱痕坝锯掐微凑警艰元哆梆碘味卞沛泊衬伊菠感悟汽镇幼嘉搐陛杖媒檄曙垄嘱谩稽舔愚迎话昔酵捆桑渡潦溢骇银涝阿旷涣戏蹬雾稻捧胁榔盔庭岂代阮宣替剁蒙法黄雨粟荚嘎亨蘑锭涣忌诡染顷撑蛾烂卓逮丙钧普凸骗裸签炉磋烟沃肤碰渴瞩拾园熬置余陈嗡脚效几悍霓肝瓮淋督驾录腥帛锋影厩湘飘纯点墒矢沼畔辗秒铂驻桥爱骋纠混摔约篷顿阿烧靡揉休首距脱棋箭涩晨汁已禽梯忍待溃晕牌啼殊隆磺挽疟拄站橇湿窗眨拄畦从酗炼烂使笋副增词枚豹涝惺辉宪椭劣疾走玩弥世薯峪海匝坷烃春啊振洽墨类义云嚏屯漏誉坡昏痰丢