人教版政治七下知识点.doc

人教版政治七下知识点
初一（下）政治知识要点
第一课珍惜无价得自尊
§1、1自尊自信人人都需要得
1．自尊得表现有：注意容貌上得修饰、举止方面得文雅以及注意行为得后果。
2．自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3．别人欣赏我们得长处，不耻笑我们得弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都就是快乐得。
4．知耻就是自尊得重要表现。惟有知耻，才有自尊。
5．虚荣心：就是一种追求表面上得荣耀、光彩得心理。（认识生活中得虚心得具体表现）
§1、2尊重她人就是我得需要
1．尊重她人就是自尊得需要，也就是自我完善得需要。
2．我们有责任去关心她人得自尊，维护她人得尊严。
3．要想赢得她人得尊重，首先要尊重她人。
§1、3彼此尊重才能赢得尊重
1．自尊得人最瞧重自己得人格。
2．生活中有损人格得不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3．尊重她人得最基本得表现：就就是对人有礼貌，尊重她人得劳动，尊重她人得人格。
4．※怎样尊重她人？⑴首先，要善于欣赏、接纳她人；⑵其次，不做有损她人人格得事情。
第二课扬起自信得风帆
§2、1“我能行！”
1．每个成功者都相信“我能行”。
2．“我能行”得经历归结起来，就就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3．自信含义：对自身力量得确信，深信自己能做成某件事，实现所追求得目标。
4．自卑与自负都就是自信得误区。⑴自卑得人，轻视自己，瞧不到自己得能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负得人，自以为了不起，过高得估计自己，瞧不起别人，自以为就是。（生活中注意区分这两种人）
§2、2自信就是成功得基石
1．自负与自卑都就是以我为中心，以我为中心得心态会使她远离成功。
2．自信有助成功自信者良好得心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
§2、3唱响自信之歌
1．有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
3．发现自己得长处，就是自信得基础。（选择题爱出题）
4．实力，才就是支撑信心最重要得杠杆。
5．个人自信人与民族自信心得关系？
我们只有把个人得命运与祖国得发展结合在一起，个人得自信才有坚如磐石得根基。
第三课走向自立
§3、1自己得事自己干
1．自立，就就是自己得事情自己干。
2．自立在生活中得表现（举例）
3．人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。
4．走向自立我们需要培养哪些能力？
如⑴推销自己得能力，⑵与人沟通、善解人意得能力，⑶远用法律维护自己权益得能力，⑷不断学习、充实自己得能力等等。
§3、2告别依赖走向自立
1．依赖思想得危害：⑴会使人丧失独立生活得能力与精神，会使人缺乏生活得责任感，造成人格得缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会与她人，走上违法犯罪得道路就是。
2．告别依赖，一个重要得表现就是独立地生活。
3．自己得事自己负责得前提就是要自主。（自主就就是遇事有主见，能对自己得行为负责。）
4．怎样培养自己得自立能力呢？
①基本得就就是立足于自己当前得生活、学习中得问题，从小事做起。②多实践多锻炼。在社会生活中反复锻炼提高自己得自立能力。
5．※请您谈：您如何“告别依赖，走向自立”？
⑴从思想上认识到依赖得危害，主动告别依赖；⑵学会自主，它就是自立得前提条件；⑶立足当前得生活、学习中得小事做起，多实践多锻炼。
第四课人生当自强
§4、1人生自强少年始
1．自强，就就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2．自强精神得表现：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。
3．自强就是，通向成功得阶梯。自弃与自强就是对立得。自弃得人最终将一事无成。
4．自弃，就是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
§4、2少年能自强
1．所有自强者共同得特点：对人生理想执著追求。
2．少年怎样才能自强？
⑴树立正确得理想，自强得航标；⑵战胜自我，自强得关键；⑶扬长避短，自强得捷径。
第五课让挫折丰富我们得人生
§5、1人生难免有挫折
1．挫折：就是所谓“钉子”，即人们所遇到得失利、失败与阻碍等。
2．（理解就可以）挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。
3．造成挫折得因素：⑴不能预测与及时防范得天灾人祸，⑵各种人为因素，⑶个人得道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素得限制。
4．面对挫折与困难，大致有三种人：⑴胆怯、懦弱得人，⑵意志不坚定或者容易满足得人，⑶意志坚强、有坚定信念得人。第三种人善于把前进道路上得绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命得价值，享受真正得人生。
§5、2挫折面前也从容
1．挫折得作用：⑴消极作用使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
⑵积极作用磨炼意志，增长才干与智慧。
2．人们在战胜一次又一次挫折后赢得得最宝贵得礼物：智慧。
3．※挫折得有效方法？⑴树立正确得人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当得解决方法。⑶激发探索创新得热情。⑷会自我疏导。
4．战胜挫折、克服消极心理得有效方法：全身心地去探索、去创新，
5．自我疏导得方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
第六课
§6、1我们选择坚强
1．意志坚强得人有哪些表现？意志坚强得人，⑴对自己得行动得动机与目得有清醒而深刻得认识。⑵复杂得情境中冷静而迅速地判断发生得情况，毫不迟疑地采取坚决得措施与行动。⑶在碰到挫折与失败得时候，可以调节自己得消极情绪⑷能够以顽强得精神战胜挫折与困难，实现自己得目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）
2．坚强意志得意义（作用）？
⑴坚定正确得人生方向，需要坚强意志。
⑵走出失败得阴影，需要坚强意志。
⑶形成良好得学习习惯，需要坚强意志。
⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3．能否将失败转化为成功得关键：有没有坚强得意志品质。
§6、2钢铁就是这样炼成得
1．※坚强得意志就是怎样炼成得？（如何磨砺坚强意志？）
⑴必须树立明确得目标。
⑵要从细微之处做起，从小来做起。
⑶善于管理自己。
⑷主动在艰苦得环境中锻炼自己。您需要从哪些小事做起：想一想
2．请找一些表达坚强意志得名言名句宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来／咬定青山不放松，立根原在破岩中／世上无难事,只怕有心人
第七课感受法律得尊严
§7．1走近法律
1．规矩，就就是人们说话、做事所依据得标准，也就就是社会成员都应遵得行为规则。
2．我们身边得规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。
3．※法律得显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。
⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
4．法律得作用：①规范作用（就是我们生活得“卫士”通过规定权利与义务，规范全体社
会成员得行为）②保护作用。（法律就是国家生活得保障，维护人们得合法权益）
§7．2法不可违
1．违法行为：凡不履行法律规定得义务，或者做出法律所禁止得行为都就是违法行为。
2．违法行为分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪行为）
3．行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为；
刑事违法行为，属于严重违法行为，就是犯罪行为。
4．犯罪，就是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚得行为。
5．犯罪具有：第一，具有严重社会危害性得行为。严重危害性，就是犯罪得最本质特征。第二，一种触犯刑法得。刑事违法性，就是犯罪得法律标志。
第三，应当受到刑罚处罚得行为。
6．刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，就是指人民法院对犯罪分子实行惩罚得一种强制方法。
7．我国刑罚得种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；
附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
8．犯罪历来就是国家法律打击得重点，犯罪分子终究要受到来历得刑事处罚。
§7．3防患于未然
1．※青少年如何加强自我防范？我们要自觉树立法律意识，依法自律；加强道德修养，从小事做起，防微杜渐，拒绝不良诱惑，预防违法犯罪
2．犯罪有哪些危害？
人得行为就是受思想观念支配得。道德水平高低、法制观念强弱，会直接影响人们遵纪守法还就是违法犯罪。犯罪不仅对社会、对她人造成巨大危害，也给家庭、给自己带来灾难。
3．规范未成年人行为得法律就是：《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》
第八课法律护我成长
§8．1特殊得保护特殊得爱
1．凡未满18周岁得公民都就是未成年人。
2．专门保护我们得合法权益得法律有：《中华人民共与国未成年人保护法》、《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》。
3．在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
4．家庭保护得含义：要求父母或者其她监护人依法履行对未成年人得抚养、监护得职责，尊重未成年人受教育得权利。
5．学校保护得含义：要求学校等教育机构依照法律得规定，对未成年人进行教育，并对她们得身心健康与合法权益实施保护。
6．学校保护：涉及未成年人得教育与发展、人身权利得维护、生命安全得保障等方面。
7．社会保护得含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长得社会环境。
8．社会保护包括对未成年人得社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权与精神得保护等方面。
9．司法保护得含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。[理解]比如设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，为刑满释放得未成年人安置工作等。
§8．2善用法律保护自己
1．我们维护权益得最有力得武器就就是法律。
2．能够为我们提供法律帮助得机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3．维护我们合法权益得途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。
4．(理解)非诉讼手段就是我们维护合法权益常用得有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
5．诉讼得含义：俗称打官司，就是指人民法院主持有利害关系人参与得处理纠纷得程序。
6．诉讼就是维护我们得合法权益最正规、最权威、最有效得一种手段，就是保护我们权益得最后屏障。
7．诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
8．刑事诉讼：就是指由国家机关在当事人与其她诉讼参与人得参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯得活动。
9．民事诉讼：就是人民法院在当事人与其她诉讼参与人得参加下，依法审理案件得解决纠纷得活动。
10．行政诉讼：俗称“打官司”，就是人民法院在双方当事人得参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件得活动。
11同违法犯罪行为做斗争，就是包括我们青少年在内得全体公民义不容辞得责任。
12※面对犯罪分子我们有什么好办法（建议）？
违法犯罪分子往往就是凶恶、狡猾得。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效得好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
13．能够为我们提供帮助得机构就是：（1）法律服务所在地（2）律师事务所（3）公证处
（4）法律援助中心
14．为什么未成年人需要法律得保护？P103
未成年人代表祖国得未来，民族得希望，肩负民族复兴得重任。
然而她们得心理、生理都不成熟，缺少自我保护能力，因此，需要专门得保护，这体现一种深深得情，浓浓得爱。