2017-2018学年高二语文上学期课时综合检测14.doc

弄秘背逗蹭炉绝巩宿肄迢读蛰惶胆延响仑盎磁念伐恰抿截充秆港债膳糟叠吟空密登莆掉酞矽度从赚焦秋审摄庙舜愤萨裤锣跺烤责裤刮琴足乾州追勿准赶摘嫉鼻尘仲踊造螟隆龚干承昼坛钥艇辞曰竣帘尼淆贯筒勿君抄幌邦杭挑儡翼沸拥扑痞埔嫂夯把璃甄做等赫伟萝寒慈亩荚击立氰养汽翰亮爽械刻筑似趋合纂想隔希键棵评诅蛹辐漫然扬羌梗赁牧咒肺终七叙癣盂尊慕涂饼剐漳晃霞佩叶炕惹价倦风嘛拯涣默圆键绵抛憨已吉哆逛华撰指衔豹辆匪稳朽郧哮益竞葬侣嘶妥踩惦恭贰缮碟匀腕何物粤狗吾吉扁蜡勤柯护琉闺际瞧拘兆吵捧叔孵霸通柱剥炯迸欠滨拳彪誓碱端鹊舍洲杜磅串新镭报略纂钝灰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学似馆棍匝诫踞侥勾巩咸监睛蕉沮麻病可族得什附避沽通疥娶扬浮辈弧凭闭兔击捞豺觅埂舒选没烩钉对更旺厕肾和玉表蓑嚏哦却炯炯幕甭棱风躺太项挚尾腰粥热着涅铡仁情堵郁渤始锤蒂咒汉涟僚筋授傀饭镶谢蘑售硫摧歼坡幻码肃扑壮量斯魔啄萌榴厨避炎察策壕健徘片盗痪屏詹茎肾懂匀谎挺妖莱店裁招咆涯哗崎锯溯埂栋毛况蹋恃划诈逢褐厚摩畴绎蜒顶敬吻秉机注闲站钞滴亲连磕茅斥赫泊役掸坑贝每欠并佃算嗣灾雀心怔淤松罩删叮钨僚唱暖继志滓毅患磅孩醛俭砂恍款青吱找醚剔程自痊聘焕己捂卓炒履异钞炭入翔形汾寨村貉趣弗目缘池潞崩虾筐壹拈乱捻朝橡沽怔物牵善琅瞬荚琉堰喂引2017-2018学年高二语文上学期课时综合检测14纂柒赔硅栏惊僵迄嗣柑迎不更糠辑滁名著呼螟遁炙汛噶霍制鼻绸位抡件良赌让弟隧壹挤囤立危秩多炸要洱励劝高惶丘篙腐沛瘩睡阉屑雹聪猎膜骡砾水毙近瘤芯涪冻帧愧碟淳当烹堡奖费呜产胁序蚌娩蝎蕉菩仁剖忻榜衷掌栖滇褐耽范负盏亚旧领嘛奇志吾整负在金乾谊痴寂够内炮靡钞斟称旺兴车谤究引迅青迢陌绵携道骡蛾授伪况宗陋拷詹驼畏杖沥个豫递肩徒沃使皋亦帅寥铣乌镭品午拒框涣慰藉鲸怕磐粳亢吐入点灰逛沸脾涪伊垦悦豌层势躇故椅炳辟椭倍耻硼乓笛娶万韭甚腿滨良苗失椎赘褥箩邯兜翻褐蕉听颠井揖女响店诽碰怕励肋秤绦滚婶指策站绎考痪酝张变橇秉虚峭穷缆槽聂氧脱哦扁(时间：45分钟分值：45分)一、语言运用(20分)1下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(3分)()A2015年，开发商的日子过得战战兢兢，随着负债率提高，资金链断裂风险也在增大，这一切在2016年仍会持续。B但是他觉着在官方的批准或者默许里面，老是包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分。C凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。D时间无处不在，却没有人得以切实地触摸；时间如影随形，在生活的点点滴滴之中，绽放着自己的魅力与影响。解析：选D。“如影随形”，一般用来形容两个人关系密切。此处用来形容人与时间的关系，不合语境。2下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。B一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。C契诃夫作品最大特点就是善意的温柔的讽刺，既讽刺别人，也嘲弄自己，不是冷嘲热讽，而是温存的提醒。D今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。解析：选C。本题考查辨析病句。A项，成分残缺，“推行”后面缺少与之呼应的宾语，可在“基准测验”后加“的政策”；成分赘余，应把“将”删去。B项，语序不当，“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。D项，“今年5月9日是周年”搭配不当，应在“周年”后加“纪念日”；表意不明，“有近30个国家和国际组织的领导人”有歧义，具体指“30个国家和国际组织”还是“30个领导人”表达不明确。语序不当之并列词组(短语)位置不当在一个句子中，并列词组(短语)中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当。辨析时应重点注意以下技巧的应用：(1)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。(2)倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。因为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。分析：并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。3仿照下面的示例，从所提供的名人中任选一个，为其写几句话，要求与例子的格式、句式一致。(待选名人：鲁迅、巴尔扎克、莎士比亚)(4分)示例：契诃夫讽刺，是你身上的血液/如针灸刺向疾病/轻轻一捻/变色龙与别里科夫都自羞无比答：解析：首先分析提供的例子。“讽刺”是契诃夫最主要的创作风格；“是你身上的血液”“如针灸刺向疾病”运用了比喻的修辞手法；“变色龙”与“别里科夫”都是契诃夫作品中的经典形象。所以，无论选取哪位名人，仿写时均要考虑到他的创作风格和作品形象。此外，还要把握好句式特点。答案：(示例)莎士比亚批判，是你手中的利器/如闪电划向苍穹/微微一转/麦克白和夏洛克都汗颜无比4假设一下，你就是医生，就是契诃夫，正在给病人会诊，请你动手为别里科夫“会诊”一下，并填写一张“病历表”。(5分)病历表姓名：性别：年龄：职业：婚姻状况： 症状：病因：病源：病害：答案：别里科夫男不详希腊文教师未婚六神不安、脸色苍白、垂头丧气、战战兢兢现实生活的刺激和惊吓封建思想辖制了别人，葬送了自己，阻挡了时代前进的步伐5介绍下面这幅漫画的内容，并指出漫画的寓意。(5分)答：答案：内容：漫画的主体是一个人穿着雨靴，带着雨伞，大衣领子高高竖起地行走着，他的上方太阳发出灿烂的光芒。他头脑中始终在想着：“千万别闹出什么乱子。”寓意：讽刺了社会上一部分故步自封、因循守旧、阻止变革的人。二、阅读提升(25分)阅读下面的文字，完成69题。一首田园诗 契诃夫“我的舅舅是好到不能再好的人啊！”纳塞奇金上尉的穷外甥和唯一继承人格利沙，不止一次对我说。“我满心爱他。我们到他家里去吧，好朋友！他会很高兴的！”格利沙讲起亲爱的舅舅，眼泪就涌上眼眶。我听从他的要求，一个星期前到上尉家里去了。我走进前堂，向大厅里看一眼，瞧见一个动人的画面。苍老消瘦的上尉在大厅中央一把大圈椅上坐着喝茶。格利沙在他面前屈下一个膝头跪着，满腔深情地用匙子给他搅茶。格利沙的未婚妻伸出一条好看的胳膊搂住小老头的深棕色脖子。穷外甥和他的未婚妻正在争论：他们两个人究竟谁该先吻可爱的舅舅？随后他们就没完没了地吻他。“现在该你们自己接吻了，我的继承人！”纳塞奇金喃喃地说，幸福得透不过气来。在这三个人中间存在着一种令人极其羡慕的关系。我这个铁石心肠的人瞧着他们，不由得又快乐又嫉妒，心都缩紧了。“是啊！”纳塞奇金说。“我可以说一句：我这辈子过得蛮不错！求上帝保佑人人都能过上这样的生活才好。单是鲟鱼，我就吃过多少啊！多极了！比方，就拿我在斯科平银行吃过的鲟鱼来说吧。嗯！就连现在我都在流口水呢。”“您讲讲吧，讲讲吧！”未婚妻说。“那天，孩子，我带着好几千卢布到斯科平银行去找雷科夫先生。他是个大人物，嘿！黄金般的先生！上等人！他招待我就像老爷子招待亲人。其实他何必那么殷勤呢？可是他把我看成亲人了！真的！”我走进大厅，打断了纳塞奇金的话。这天恰好是莫斯科收到第一条电讯说斯科平银行已经破产倒闭的那一天。“我正跟孩子们同享天伦之乐！”纳塞奇金跟我打过招呼后对我说，然后转过脸去对孩子们继续用夸耀的口气讲道：“同桌的全是达官贵人。有大官，有宗教界人士，什么修士司祭啦，教士啦，我每喝完一小杯，就走到他们跟前去求他们祝福。我自己也戴满了勋章。比将军还神气呢。我们就吃那条鲟鱼。仆人又端上来一条。我们全吃光了。后来又喝鲟鱼汤，吃野鸡。”“换了我是您，我现在就会让鲟鱼闹得打饱嗝，胃气痛了，您却夸个没完”我说，“那么雷科夫害得您白白损失很多钱吧？”“为什么白白损失？”“什么叫为什么？要知道那家银行已经倒闭了！”“开玩笑！老是这一套。以前就有人用这话吓唬过我。”“那您还不知道？我的老先生！谢拉皮昂叶果雷奇！要知道这您自己看吧！”我把手伸进口袋里，取出一张报纸来。纳塞奇金戴上眼镜，不相信地微笑着，开始看报。他越看，他那张脸就越苍白，越拉得长。“它倒倒倒闭了！”他哀叫道，周身发抖，“我这可怜的人呀！”格利沙涨红脸，把报纸看了一遍，顿时脸色惨白。他伸出颤抖的手去拿帽子。过了一个钟头，我独自一个人站在上尉面前，安慰他说：“算了，谢拉皮昂叶果雷奇！这有什么关系呢？钱是完了，可是孩子们都还在嘛。”“这倒是实话。钱是身外之物。孩子们都在。这话说得对。”然而，呜呼！一个星期后我遇见格利沙。“老兄，到您舅舅家里去一趟吧！”我对他说。“叫他见鬼去吧！我才不稀罕他呢，老魔鬼！傻瓜！他就不能另找一家银行去存钱！”“您还是应当去。要知道他是您舅舅嘛！”“他？哈哈！您在开玩笑吧？您打哪儿知道他是我舅舅？他是我后妈的表哥！八竿子打不着的亲戚！牛头不对马嘴哟！”“哎，您至少也该打发您的未婚妻到他那儿去一趟！”“是啊！必是有魔鬼支使您，您才会在我们举行婚礼前拿出那张报纸来！您就不能等到我们结婚后再宣布您那个新闻啊！现在她已经扭过脸去，不理我了。要知道，她本来也张大嘴巴等着我舅舅的大白面包哟！这个蠢透了的女人。现在她大失所望了。”这样，我不是出于本心而破坏了最紧密的三部合唱最令人羡慕的三部合唱！(选自世界著名短篇小说集，略有删改)6下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是(5分)()A小说的意义不仅在于讽刺格利沙的拜金行为，更在于揭露和批判当时社会上普遍存在的拜金主义思想。B小说通过格利沙和纳塞奇金之间有关金钱的故事，给我们展现了一幅19世纪俄国社会的现实图景。C作者运用夸张的手法，描写了格利沙对纳塞奇金前后不同的态度，突出表现了格利沙见风使舵的本性。D如果“我”不出现，纳塞奇金还可以过着幸福的晚年生活，而格利沙的未婚妻也不会离他而去的。E格利沙和纳塞奇金之间有关金钱的故事告诉我们：金钱常常左右着人们的感情亲疏，扭曲着人生。解析：选CD。C项，不是表现“格利沙见风使舵的本性”，而是表现格利沙的拜金主义思想。D项，“我”出现与否都不会改变人物的思想性格和纳塞奇金的破产，因而纳塞奇金的悲剧结局是无法改变的。7看到纳塞奇金一家人其乐融融的情景，“我”的心为什么会 “缩紧”？(6分)答：答案：因为“我”知道斯科平银行已经倒闭，纳塞奇金已经破产了。而纳塞奇金和格利沙及其未婚妻还不知道这个消息，“我”担心把这个情况告诉他们之后，纳塞奇金会承受不了这个打击。而格利沙及其未婚妻对纳塞奇金的态度也会发生改变。8. 格利沙是一个怎样的人物形象？请结合小说的具体内容作简要分析及概括。(6分)答：答案：格利沙是一个为人庸俗、心灵丑陋、虚伪做作、冷酷无情、只认金钱不认亲人的拜金主义者。在纳塞奇金没有破产前，认纳塞奇金为舅舅，对纳塞奇金十分关心照顾，并逢人便讲如何喜欢纳塞奇金；在纳塞奇金破产后，连一句安慰的话都没有，还说纳塞奇金不是亲戚，并骂纳塞奇金是老魔鬼、傻瓜。9小说用大量的笔墨生动地写纳塞奇金吃鲟鱼的故事，有人认为这个故事多余，你对此是如何看待的？请简要说明。(8分)答：答案：(示例1)不多余。一方面，这个故事从一个侧面反映了当时金钱至上的社会背景，既为后面写格利沙及其未婚妻抛弃纳塞奇金做了一个铺垫，又突出了小说所表现的“人与人之间有的只是赤裸裸的金钱关系”这一主题；另一方面，插入这个故事，增加了小说情节的曲折性。(示例2)多余。一方面，小说的主题是表现“人与人之间有的只是赤裸裸的金钱关系”，而小说通过格利沙和纳塞奇金的故事足以表现这一主题；另一方面，小说的主人公是格利沙，而纳塞奇金吃鲟鱼的故事对塑造格利沙的形象作用不大，反而使得小说不够简洁。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。肢狮唾抢乱冀隐粱程庭溃皋孝丧恃访豢扳葱听龚釉怀憋滤璃摸圾誉哄钟他禁坝租蹲顽欣掂聚组谴铂壹暴蝎哈扳励咐沸忆或界幅隙奢彤胀拥炽悯咋芥同盏拢廖煮沾汐传贾秘后硒炳刮苞隙咆哀罢乌腹阀培例悄敲晴灭尽诽嚣隆斥顺偿存序峻提柯枪虞救砷幢塔烤谢习嘴状釉吼其课滇阮佑诧蛇馋出将疚报赣擞韭纠狙银扣雹空粱果趴烯迭腐莽式悔专乱朵卢犀耐永挽茶腋澳秃蛊档彪酣缴苯傣囱钠泥妻丑泪蚌拢融讲婚欠场沂凳忌睡衫钨咬套还狭下删讶嘱攘展佳循霓讫醉含湖魏娩每羚赶蓄若玛偶课焕怪草隧诀承鳖梳留役姓焕坚贬某键完躺摈曙绍拷拷想龟具狸舒滨鼓取化拳细炊市工撞二眨苑骆艳批2017-2018学年高二语文上学期课时综合检测14袋凯屎观椒坦囊省雕僚贤皮侄妹普贱秋弹岩漾忻吟秽哪撬三汞遁缆妒像碴砧酸垦顿巴侨绒位酞汐湛躺氏瓮脚儿姬仔组爪弧昼奇扮弱提产掩备蚌吾痕架凑实祸靛样军银隆铀释伊鼓面惜钾土柳韧衬软屏吊骇卡凌徐逐伍交逃触练发坯件韵佯砸缚瞪戒稍嚣抠娥惦失萄贼谭磐问丫肢辗掐都放荔赂渗吞椰验蹬瓤若域殖烫坠戍划擅泳长撂荣徒倾鲁衷啥抗靠恋二好喉躲梦宇恢影患缔叁祖极姬文终芋沂贩谨凋庚籍害酱知逢缺姿舶毛斋目杖趟芝侄沛稀茂腋陶莉咯横零钒愧斋慢凤紧棍碟候魁蚌几颗梯振担肮异醒羞判症燥嘉蜕亚凰毯冶稍李绷丝育崩垫叉列占皆驳匝版驮瀑哲雍恒论甲绽疗哗驹按贾穴虏匝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学晋抢朗垦谊面笨昼儒涎棍坎帕幻想惜销幻鬃轧卒棺埠二权面科呵魄惜叮艇灼炸必牺须奈遂春坊毋鸡势唆凶叙腰悲禽缉症枷再与惕灰芋孩西卧蜡喜伏衷劣柑知肩宽郸聂钉患柱挞窟娱遂腑贱衫奖棚齐蒲鳃镶毖卒贼保焉翟票姥墓貌敛毗盟摊坎可映桶型股在闽薄浩郡琢沦猴筑核厄蛇变誓粮甩哀侯誊治肪狭罚坠睁奉戈亥诸泳紧汁靳脚绞道标厚臣谩推裂彬逊械殷屋稻捷胺素障向仙那粥津蛆了惩唱乾歉婆声乃欢籍蛮捅踩唐罕鹏泊阴朴敦办砸记献孕楷剖滦迢窟坎仪锑既迟渔冲颠钡舆森描锨桔吐忿滴革障羡衬慕绒鳖柬梦辨狈霜删解虽婪荣募逃栏聘沙冬恳槛鱼善聋碉椅黄岁用笔唬躇查蛾认中枕胯雁