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通过神经系统调节(共44分)
班级:_____ 姓名:_____
一选择题(每题2分,共26分)
1.下列有关神经活动的说法,错误的是( )
A.神经冲动在神经纤维上的传导方向是双向的,在突触间的传导方向是单向的
B.神经元受到刺激时,兴奋部位的膜电位是膜内为正,膜外为负
C.神经元产生的局部电流在膜内由未兴奋部位流向兴奋部位,在膜外则相反
D.突触前神经元释放递质与高尔基体和线粒体有关
2.如图为某反射弧的部分模式图(C为组织液)。下列叙述正确的是( )
A.与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体
B.兴奋在反射弧上传递时,C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
C.刺激D点,在E处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D.把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
3.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经
元发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( )
A.抑制了突触小体中递质的合成B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同D.抑制了突触前膜递质的释放
4.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶
的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( )
A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直
5.某外伤病人,能说话能听懂别人讲话,不能写字能看书看报,那么受损的是( )
A.W区B.V区C.S区D.H区
6.下列有关学习和记忆的叙述,错误的是( )
A.学习和记忆相互联系,不可分割B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用,以及某些蛋白质的合成
C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现D.学习和记忆的中枢位于下丘脑
7.脊髓从胸段折断的病人,出现大小便失禁的原因是( )
A.大小便活动不受脊髓控制B.大脑不能控制脊髓的反射活动
C.脊髓内的相应结构失去反射功能D.排尿、排便的信息不能传导到脊髓
8.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有( )
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
9.同声翻译又称同步口译,是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声翻译时,参与的高级神经中枢主要有( )
①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
10.某人因外伤而成为植物人,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠鼻饲,人工往胃内注流食,呼吸和心跳正常.问他的中枢神经系统中,仍能维持正常功能的部位是 A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓
11.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )
A.上自习课时边看书边记笔记 B.上课时听到“起立”的声音就站立起来
C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
12.生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明( )
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
13.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是( )
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电-化学-电”信号的转化
题号
答案
二、非选择题
14.(每空1分,共8分)图1是当A接受一定强度刺激后引起 F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的放大示意图。请回答:
(1)图2的结构名称是 ,结构②的名称是 。
(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做 ______。用针刺A时,引起F收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛,产生
痛觉的部位是 。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧电位呈 。
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是 (兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构② 变化。
图11111
图2
附加题.(共10分)据报道,当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间关系的实验图:A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪(轴突中已除去突触小泡)
(1)(每空1分)写出图中①—④结构的名称
①________ ②_________ ③_________ ④____________
(2)(每空2分)下表为不同浓度Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间,请分析回答问题:
Ach浓度(µmol•L-1)
C处感受刺激时间(ms)
D处感受刺激时间(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.01
5.31
0.4
5.01
5.24
0.5
5.00
5.16
①C处的数据说明了_________________。
②D处的数据说明了 。
(3)在轴突中除掉突触小泡的目的是_________ 。
神经系统的调节
1-5.CBBAA 6-10.DBDBA 11—13CDB
2.解析;B项C处为组织液,不发生信号变化。A项,与A端相连接的是感受器,不是效应器。
14. (1)突触 突触后膜 (2)感受器(感觉神经末梢) 反射 大脑皮层
(3)内正外负 (4)兴奋 膜电位
附加题:1)胞体 线粒体 突触前膜 突触后膜
(2)①Ach的浓度对于兴奋在神经纤维上的传导无显著影响
②随着Ach的浓度升高,对兴奋在神经元之间的传导的促进作用增强
(3)排除轴突中原有递质对实验结果的干扰
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
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