2014年电大-个人与团队管理题目之一.doc

2014年电大 个人与团队管理题目之一
1. 在制定目标时，应确定目标是可实现的。符合“可实现”原则的目标是（ A ）。
A. 每天午休时间抽出30分钟练习打字

B. 阅读速度要提高到3000个字/分钟

C. 小超市营业额达到2000万/天

D. 每天阅读200本世界名著

满分：4 分

2. 采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子头脑风暴法（ D ）的优点。
A. 匿名性

B. 社会互动减少

C. 更多人员参与

D. 思想平行而入

满分：4 分

3. 根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（ A ）阶段开始学习。
A. 应用

B. 反思

C. 理论化

D. 获得经验

满分：4 分

4. 按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（ A ）。
A. 四个阶段中前两个阶段最重要

B. 学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始

C. 任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程

D. 从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程

满分：4 分

5. 小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（ B ）做法对他增强自我认知能力没有帮助。
A. 通过观察反思自己的行为

B. 通过表扬反思自己的行为

C. 通过阅读反思自己的行为

D. 通过讨论反思自己的行为

满分：4 分

6. 减少时间浪费的重要方法之一是合理处理各种工作，做法不合适的是（ C ）。
A. 事先做好安排，避免重复性工作

B. 把更多的事务性工作分派出去

C. 如果团队成员需要培训才能完成工作，就自己去完成

D. 不接手不属于职责范围内的工作

满分：4 分

7. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（ D ）。
A. 优势

B. 劣势

C. 机会

D. 威胁

满分：4 分

8. 关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（ D ）。
A. S——优势，W——劣势

B. W——劣势，O——机会

C. O——机会，T——威胁

D. S——劣势，T——机会

满分：4 分

9. 小张在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（ B ）。
A. 自信果断的人

B. 消极自卑的人

C. 好斗的人

D. 谦虚的人

满分：4 分

10. 小王计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程，其中“2010年1月3号”体现了SMART原则中的（ D ）原则。
A. 可衡量的

B. 可达到的

C. 可实现的

D. 有时间规定的

满分：4 分

11. 反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（ C ）。
A. 将反馈视为是有价值的

B. 听取反馈事实，并寻求细节的例子和说明

C. 把反馈当成是一种针对个人的攻击

D. 采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议

满分：4 分

12. 关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（ A ）。
A. 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育

B. 挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法

C. 仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号

D. 合理处理剩下的想法

满分：4 分

13. 关于反思，说法不正确的是（ C ）。
A. 反思是从经验中学习的关键

B. 在反思问题的过程中尽量遵循逻辑

C. 反思是个人的事情，不需要同他人讨论

D. 反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程

满分：4 分

14. 小陈打算每天利用午休时间练习英语口语，她的目标符合SMART原则中的（ B ）原则。
A. 可达到的

B. 可实现的

C. 可衡量的

D. 有时间期限的

满分：4 分

15. 在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（ A ）。
A. 把重要工作安排在工作效率最高的时间

B. 把每天的重要工作都安排在固定的时间段

C. 不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做

D. 把重要工作安排在每天工作的开始阶段

满分：4 分

16.

头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（ D ）。

A.
人员都应该是专家

B.
能够进行批评

C.
人员越少越好

D.
提出较多数量的想法

满分：4 分

17. 办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（ A ）。
A. 凡事都追求完美

B. 给自己规定一项任务开始和结束的时间

C. 把重要的工作放在前面做

D. 对自己的能力有信心

满分：4 分

18. 要让反思发挥作用，（ B ）是无帮助的。
A. 对学习进行理性和实际的思考

B. 仅思考事物的表象

C. 认识到情感和直觉的重要性

D. 积极实践

满分：4 分

19. 进行反思的方法有很多，说法不正确的是（ C ）。
A. 不要一直忙个不停，要留一些时间思考

B. 与他人一同反思

C. 不需要遵循逻辑

D. 运用批评性的观点思考问题

满分：4 分

20. SMART原则中的R代表（ C ）。
A. 明确的

B. 可衡量的

C. 可实现的

D. 有时间规定的

满分：4其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落