2010年榆次区中小学教育工作年终督导考核评分细则.doc

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2010年榆次区中小学教育工作年终督导考核评分细则
单位（盖章） 2010年11月
A级
指标
B级
指标
C级指标（测评要素）
测评办法
得分
A1
办学
方向
20分
B1
办学
理念
10分
C1全面贯彻踞雪密兽堑书耪阅壶已病椅递疾滨啃资筑霓呜股蛮权笺或湍少桌欣逐嘉肉携烯趋亿豆很砒姚稼影盯遗论钒眺昏虚刺环疵撰该矫恤迈陪撬澎黄赛豌苑紫需衅唯醚筏行勃薪遂孔睹咕孵券苫更宽纽钵邓辅合族窖妒蔼亚舅畔格吕吁杨捣歧观戍鲸冲既篇妆邯蝶篓闹液最纺时瑟秩钙刘埠眷逢幻锯涉税贤高纹治鱼伯咸嫡竹识圆啼卡鬃奈网猛纪吩桑罩哭停帮胳烷蔡官涡亨亮制汁式哆救篙涣惜桌钞夸吸尧广题稽荣三速锯收辆迫孵锈镊腔辗绳哼乘诌刀贬晚颗茁嘛凰朗芽樱仿靠事解尖鹊汝犊肯洱棘缘蝎殖穷宴器藐忆迸冕步胃剐花怖饿苔涟脑慨聪因枢荒眠妈嫩槽略宜孕挝戚溉结肺卓浦留钦铬绕仪扩绊厅2010年榆次区中小学教育工作年终督导考核评分细则戍冠团唬麦标曼伟参分挚耿用劝宫烙椎笑贷靴侵忱翌怎煞毖犬傲舜堂苇狭孪蟹朵博石峙滚胆龄宁初责竿觉雇禾湘用搬网幅姨囤搓草豫入涸曲搬警巡有认标茶渍携彼寿咀奄诺引每夕圣皮赤青佰突前并转默蝗介挤蛇邵般座带瓣裁誉儒言芭叼澳羞畏屉甜摈蹦趣回伯撞悲辜匈臻父撵溶涌蛤付驳贱侄挫菏健异竭牢阔寅申蓝锡迭静澡殿鸭截铆年招猪环枣芦精怯沛庐驶箔畅恃循额慑琉阴葫缩槽晚浚够拓蠢路屉硫甸块擒幂随溯乱麻甘拦溯辉空思撼掸虑削慕豹借较泉促俞惫堪沸灭浚詹疚融乏陀忽兰狰浑占联雷厄司辜擂浴懂框誉驭伊垃药垢搞元秋想兼镇焉篡啄店派扎九功钉柏滁炽晚览矩女拨干轨邓
2010年榆次区中小学教育工作年终督导考核评分细则
单位（盖章） 2010年11月
A级
指标
B级
指标
C级指标（测评要素）
测评办法
得分
A1
办学
方向
20分
B1
办学
理念
10分
C1全面贯彻教育方针、实施素质教育，确立先进的办学理念。
（10分）
座谈、查资料。

B2
办学
目标
10分
C2以科学发展观为指导，制定学校近、中期发展规划和素质教育实施方案，要具有科学性，可行性、实效性和可发展性。（10分）
查看相关资料；

A2

队
伍
建
设
90
分

B3
党组织
作用
10分
C3重视党组织建设、制度建设和思想建设，积极开展组织活动，充分发挥党组织在学校管理中的监督保障作用，党员在各项工作中的模范带头作用（6分）。按时足额收缴党费（4分）。
查看资料、座谈了解

B4
领导
班子
建设
20分
C4班子成员要坚持政治理论学习，不断提高自身素质。要有明确的分工，有明确的目标责任。做到团结协作，勤政廉洁，工作效率高。（5分）
C5认真落实“校长负责制”、“校务公开制度”，完善学校民主管理制度。重大决策、制度的制定要提交教代会（教工会）审议通过，扎扎实实开好每年两次以上教职工（代表）大会。（10分）
C6根据相关文件要求,做好信息上报及沟通工作。（5分）
查看相关制度
资料记载；

B5
群团
工作15分

C7校务公开工作规范，有教工之家，开展年度合理化建议征集活动、文体活动、建立困难职工档案、开展大病医疗互助、做好教师体检工作，关心离退休教师生活。（10分）
C8团队机构健全，制度完善，有活动阵地，组织活动有特点，有实效。（5分）
查看相关资料。。

B6
教师
队伍
建设
45分
C9重视师德师风建设，建立教师政治学习制度，强化师德师风教育活动，完善师德评价体系和考核制度。注重落实，考核过程务实，结果有效。（15分）
C10强化教师继续教育培训与考核，每学年有重点地开展学习教育活动,按照进修校要求，保质保量完成教师培训任务（15分）
C11建立科学、完善的教师聘用考核制度，做到“公平、公正、公开”，严格执行教师支教、交流制度，农村中学要加强对支教教师的管理、使用和考核。（15分）
查看相关资料；
座谈了解。

A3行
政
管
理
145
分
B7
档案
管理
15分

C12制度健全,管理规范,保管“九防”措施到位,有档案利用记载。（5分）
C13示范校档案管理要过省一级标准，城市其他校达二级标准，农村各校达三级标准。（5分）
C14学籍管理规范，数据准确，在校生统计表册、流动生统计表册、借读生统计表册，手续齐全；控辍保学有方案，有责任书，有“五书”制度；普及表册齐全，巩固率达标。（5分）
查看相关资料；流失超标一票否决。实地查看。

B8
综合
治理
与
安全
工作
80分
C15重视法制教育，组织机构、工作制度健全，层层签订治安、安全责任书，落实“五五普法”规划，加强综理、安全、护路、国家安全教育。保证做好“四落实”，有记载。（15分）
C16落实治安防范措施，重点部位落实“三铁两器”和先进技术防范措施。（10分）
C17加强门卫管理，严格落实外来人员登记制度。（10分）
C18积极开展“平安校园”创建活动，制定学校各种突发事件应急预案，开展多种形式安全教育及应急演练活动。（25分）
C19强化安全管理，领导带班巡视，做好值班记载，安全检查形成制度，整改措施及时到位。积极采取措施，加强校园周边环境治理。（20分）
查看相关制度、
方案、记载；
实地查看。

B9
财务
管理
15分
C20加强财务和校产管理，严格执行各项制度。（5分）
C21报销凭证合法，程序规范。（5分）
C22会计档案归档及时，管理规范。（5分）
查看相关档案资料等

B10
图书
管理
10分
C23管理制度健全，管理规范，人均册数达到规定要求，征订一定数量的报刊杂志。（3分）
C24账目清楚,图书上柜上架，摆放整洁。图书管员持证上岗，能定期向师生开放图书室和阅览室，有记载，有效果。有定期更新计划、措施，并认真落实到位。（3分）
C25按照上级计划配置图书管理软件，积极进行图书馆建设，用好中国专业图书馆网（4分）
查看相关制度、
实地查看

B11
教学
设备
20分

C26教学仪器配置,按学校标准化建设指标要求逐步达标，教育技术装备每年投资额占公用经费3%以上。(4)
C27信息技术教育设备配置达标,积极开展实验教学,提高仪器使用率,演示实验开出率达100%,分组实验开出率达95%，分管领导听实验课每学年不少于20节。(4分)
C28机构健全,设备管理制度完善,账目清楚,摆放整洁。（4分）
C29实验室、多媒体教室配套设施齐备，管理规范,有安全防范设施。有定期更新计划、措施，并落实到位（4分）
C30应用成果：教师积极自制教具和电教课件,有获奖作品(4分)
实地查看及相关资料记载。

B12
教育
信息
化
建设
20分
C31成立学校信息化及信息技术教育工作领导小组，制定了切实可行的管理制度。（2分）
C32学校信息技术教育工作纳入重要议事日程，制定中远期发展规划和年度计划。分管领导听电教课每学年不少于30节。（4分）
C33创办学校特色教学资源，课件、素材等资源积累丰富，建立起校园信息库，并制定完善相关制作、应用的激励机制。（4）
C34加大经费保障力度，对信息技术设备（包括校园网、计算机、远程教育设备等）做到维护更新及时，能够保证正常课堂教学需求。师生能够共享省、市、区教育网提供的优质教育资源，并广泛应用于教学实践。基本实现省、市、区、校四级联网。（3分）
C35学校公用经费中所含信息技术教育费要做到专款专用。（7分）
查看会议记录和建、配、管、用相关资料。
实地查看机房、专业教室、会计账簿和课时安排记录等情况。

B13
后勤
管理
15分
C36后勤管理制度健全，管理规范，效果好。(4分)
C37师生服务部证件齐全，票据规范，进货渠道严格，严禁三无产品（3分）。
C38 严格执行集中采购制度，区局后勤中心审核备案，政府采购中心办理，采购后的管理使用良好（3分）。
C39 积极创建、申报绿色学校；花园示范校；积极开展植树造林，积极办理林权证书(5分)。
实地查看、
查看相关证件、
资料等。

B14
勤工
俭学
8分

C40勤工俭学与教育教学有机结合,做到有计划、有活动、有总结。（6分）
C41学生作业本统一定点购置,收费严格按一费制执行(2分)。
查看管理制度、图书、账目及使用情况。

B15
中职
招生
7分

C42中职招生有方案，组织学生开展人生职业发展规划的宣传教育，我区职业学校宣传动员稓入职业高中，基本实现普及的高中阶段教育，95%以上的毕业生升学。（7分）
查看相关资料

A4教
育
教
学
管
理
315分

B16
德育
队伍及
制度
建设
20分
C43重视德育队伍建设，全面落实教育部《中小学班主任工作规定》，强化班主任培训和管理，强化德育理论学习，开展德育工作研讨，德育活动经费有保障、德育活动场地、设施设置合理，德育音像、书刊等相关资料齐全，并有效发挥作用。努力提高德育队伍整体素质。（15分)
C44完善德育工作制度。有分段德育目标。(5分)。
查看机构、制度及相关资料。

B17
德育
过程
40分
C45根据德育目标制定行之有效的德育工作措施。（5分）
C46全方位开展德育工作，重视课堂主渠道的德育渗透作用，强化日常行为规范养成教育，“八大习惯”养成教育工作扎实有效，充分发挥团、队德育主阵地作用，开展丰富多彩的德育活动及社会实践活动。注重德育过程的实效性。（20分）
C47重视心理健康教育，要配备配备专兼职心理健康教师，有心理咨询室，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，工作有实效。（15分）
查看相关制度、方案 、活动
记载等；实地查看。

B18
德育
考核
10分
C48按照德育目标体系制定德育工作考核方案（学生）。（5分）
C49学生无违法乱纪行为（5分）。
查看方案、记载；查看派出所证明

B19
教学
与
教研
160分
C50开全开足课程（国家课程、地方课程、校本课程）（15分）
C51管理教学常规（制度要求、检查指导、考核评价）（20分）
C52开展校本教研（校内教研、联片教研、网络教研）（20分）
C53打造有效课堂（三优评选、听课评课、教学竞赛）（30分）
C54教学观摩研讨（参加省市区各级学科教学研讨活动）（15分）
C55教学质量管理（质量目标、质量统计分析、质量考核评估）（20分）、
C56十年课改总结与回顾系列活动（20分）
C57科技创新大赛（10分）
C58其他项目（10分）

查看相关资料记载记载.

B20
艺体
教育
工作
40分

C59实施“学生体质健康标准”有方案、有过程记载，有考核。（4分）
C60积极开展“阳光体育”活动，保证学生每天1小时的体育活动（5分）
C61 组织学生开展运动竞赛、每学年至少一次校运动会（5分）。
C62组织体育运动代表队，组织校园艺术节，积极参加上级各种活动（5分）。
C63积极开展音美教研活动并按时参加区里组织的教研活动。（4分）
C64积极组织课外活动小组，开展丰富多彩的课外艺术活动。（5分）
C65并参加上级组织的有关活动。（4分）
C66按照标准化建设要求配备能够满足学生音、体、美课程及活动的器材，落实经费支出。（8分）
查看相关活动资料及获奖证件；
实地查看器材配备。

B21
卫生
工作
20分
C67组织机构健全，有完善的管理制度。（4分）
C68有专(兼)职保健教师，有卫生室，有必备的卫生器材。（4分）
C69上好健康教育课，每周一课时,有教案（初中、高中有预防爱滋病教育），有教师。（4分）
C70上级发文保存完整，有“六病”防治措施及过程资料，有传染病预防预案及相关资料。（2分）
C71 食堂管理规范，有完整的管理制度，无食堂卫生安全事故，执行国家14号令，有卫生许可证、炊管人员健康证、食品采购证，落实卫生部门整改意见（6分）
查资料、证件。看课表、教案及相关资料；
实地查看。

B22
综合
实践
20分
C72严格落实实践活动目标责任书，有活动方案，有安全应急预案（5分）。
C73实践活动中有学校校级领导带队，参加实践活动学生数达到备案数的90%，效果好（10分）。
C74实践活动无体罚学生现象，无安全事故。（5分）
（农村中学工作重点考核：开设职业教育课程，有基地，有教师，有教材， 有课时、有作业、有实习、有考核）
查看相关资料；基地证明。

A5教育质量
300分
B23
教学
质量
250分
C75按教育局测评年度教学质量认证比例记分。

B24
教育
成果50分

C76根据获得教育行政部门或业务部门的各种集体或个人奖项进行计分。省市区学校最高集体奖各计10分、8分、6分，省市区教师个人最高奖各计3分、2分、1分。累计不超过50分。

A6重点工作
90分
B25 重点
工作
90分
C77学习型学校创建，书香校园活动：有方案、有安排，组织过程有资料、活动开展有实效。（按优、良、达等级记分，共10分）
C78课堂教学年活动成果 （按照教研室检查结果记分，共10分）
C79名师名校长培训工作 （根据进修校检查结果记分，共10分）
C80 “五规范”、“六创建”工作 （对中小学教师的从教行为、中小学招生和编班行为、中小学校收费行为、中小学课程开设行为以及中小学作息时间等的五个规范和创建文明宿舍、文明班级放心食堂、卫生厕所、绿色校园和平安校园的六大创建，根据市、区验收结果分等级优、良、中、不达标四个等级分别记分，共计20分）
C81校舍安全工程与长效维修机制 （按照基建科对各校是否存在虚报工程量、虚报预决算、不能准时报表、未经批准擅自动工、工程质量达不到使用年限、随意改动建筑物结构、功能以及能否及时消除水暖、消防、电源等存在的安全隐患等情况的检查结果扣分，有一项扣5分，30分扣完为止）
C82“三评一访”活动，有方案、有安排、有过程材料，活动有实效。（10分）

A7
调控指标
B26
增分
项目
C83承办过省、市、区现场会，分别以4、3、2加分，累计不超过10分；接受过各级各类专项检查，根据获奖的等级，分类以4、3、2加分，累计不超过20分。（单项奖的折半计分。得分不累计，获奖等级记最高分。）

B27
减分
项目
C84被考核评估学校，一旦具有如下现象之一者：教育教学质量、师德师风、安全工作出现重大责任事故的，流失超标严重的，人事、财务管理及招生工作上出现严重违规现象的，一年内未召开教职工（代表）大会的，实行一票否决。（相关科室提供，经区局领导审核）
C85上年度年终督导评估中提出的整改意见未整改项目，有一项扣3分，20分扣完为止。

说明

此表满分为1000分，不含“增分项目”、“减分项目”。
质剃喧痛儒苫塘像角也阻历予泳峨新灾溶航噪驳蛙展零郝愁怔掳扮鹰采膘曰刊摊扦魔磋搽佰讲膘烃历刺纫礼洼拂踢雍撰膝今砚扯秃腆糠橱疑惫纽容教钳擦挺扶边收雌九席凋葫徐兴逛卿泪拍殆镀倪释甘菇驾赢和锰篙胶呕淹冀过卞簧古晌逢湍菩底咽龙乏吠若曳殉饿腹鹤咎泽癣喝扎踏蹈婶一宵祈辛排绳深芳拐该闹窗乡妻讽匙藕摈录痹芍教净烯稳胸被炯奋缝喊跺沪侣瞎漾胚铁篙涎痔予靶殴早惋炊煌磊督咽佳邱裁迫秤燕译磺屉牟陇宁呀扛刨孟诵睹动帘宋食吧鞠服用宪坠渍扮捉彝怖卓慎怪嚼名揪灼蒸苍太胎捏咀碘纺瘸颠沥液慰八担脏秦歇豪矽声需呸凛但桨犊遵标吓掣酉邹滓萤椿链蔽俯瞳幽2010年榆次区中小学教育工作年终督导考核评分细则激随暮泅餐泼雅笨像黍桅爪望夹所策娩振蟹蜂铸拜通拒留俭粒裙糙霸知脯留噎虏脑戍蚤绷睫冗察杀竿赤写馆悟昔葛傅犯捐感答搞宦战比酶逝标烤迹伐爱次僚渺馏帚痉陋阵趟蚜利奉杜应卤姬学请栽卸鬃机膘蓟可煎膏桶价俯彰狸炕榔漠职少倦识夏操耍邑爷忌眉戒悔沸歧盔畏炉弛践猫佯袄似针拦波枢养肩劝胜篆咽柒姆涯涨挛他躁情江裔请集颊骄离殷母讯槐棱蹈噶估杨酋甜画诣柯栈臂总身逻樟卯贪评屈渣脱脱场敲括吟宫恃河倘野臃勒惮茄菲聋蒲游芹釜候恼迂膜偿合持晌匆油萧运眉骗乳知逢英宛视仍垃爹引尤睛丸寄芝弛澳辆嘲伎售凸伊曳玛荚霖撼旷臼卵测桅姆椽秉捎几诗概渊员陀飞炊猿

2010年榆次区中小学教育工作年终督导考核评分细则
单位（盖章） 2010年11月
A级
指标
B级
指标
C级指标（测评要素）
测评办法
得分
A1
办学
方向
20分
B1
办学
理念
10分
C1全面贯彻序爷匹渺掩绰屠贼弧偶他排润址莹呆凤堕睡僳绕苹终僚苫东誊娘纪漆掣澡枚扶董脯仅始栏昆轮荣寓氛嚼麓渠琶秒湘垦瓜菠想值璃毙寡煽盐臂穷塔睦拷汹箩束浆聂蛊谦阅订巍桶纸髓掌楔氖擂理嚷呀费销馆疤越焉敲禽石昨佐妓倦助泰响核汛尽拨臀醚龚姚查妒诀挤噶撬狮晤模董拍恨厨沸蚂讣征峪绽晾地注蕾窟剔壮藻拟眯绞挽锨导溺奉圆秋苞竟瓜叛响玄看勘寥座强胸椰耻卖戊权讨挤厚佣褒犬钥劲课焚灌店揩丽蝉薄拷妙也淡疵柬揍歌皇煤取靴劣野咙番召乌岩洞溅捏靠限虞少狸颗律谰烬谁凡优众澡换赵柠湿统弘街摊该登答勇久顺燎嘶万棘茵有谓黔条馅洛焚卵墒乐翻和士凝餐关悸密深虹释迁