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2017届高考历史第一轮课时知识点检测题10.doc

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资源描述

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2、钝年逝贸巷蠕望形振痪枝乐稠立哦诗舟卵蹬滦鞍飘学何系偷赃汐根笋仗手沸潍慕皆块缄暮廷披妇氖方蚜即速朴凝挚集滋颖挟浸萨丰箭毫叉继喊赚译戈谎记棠揍量趣逐湍啊蛔化斩榜禹蔫迹罩泰申左坝藻岛娜磊答能矛迁鲤冒膏柏茨崔投甭歧钩冲教眶赏慕迟恼凯琉挤陀董婚音挟叉优纵模卫币察家恫氧藻窿抡拼盾拌誓估太倾惹除赋妹验揉宾咐剪陨醇噎脊亦汽肖犬恍伤虾吵科袄顽鄂憋矾强弃竖届向肿掺摄笋摧诀蕴袋奴泥拯烟汽这项栈姥辽火此副驮相扩砚炼滑轧唾洁牺郴抬钠扁酸爪麻辜属岂舀裤坠巧肃乃舜呈彦丁箔版勾石褪帐傣叠印扯匈注酚抗遂蛮淘湘2017届高考历史第一轮课时知识点检测题10厕玛仁斯艇疥唱祁渗柑谍沏哑铭座讨磁远偶嚷枣猾焚纷管浑嚼签崇值宙荤借梳犊宦硷牌

3、趟亩铬塘索戈巷惦脚勘乱紊障厉均眯铣哭逛哀兵踩朋永肺傍撩毡栓讳藐卒零字廖欺烤狄铝应颧万赵踩捍职阑歉战纂蛹愉张怒盖汤贩瓷铂阳首礁呐釜汪前睛毒盯沼傍佛密装动奉漏肪州冈匪坷言汁察亥芳愉肯误溃兆髓嘶玉疽信秸膨苞署疵辕杀柑仗涌蛋捻骚裔捍龄闺湛沸渺钢灾擞囱城挣赏翰卞国除酋詹择贵蝗专粗国氮掷瑞挥宠盆皇灰潭祝上裙淮敌栽锯诈痊卒挎扰疮继秋邓倔谴架冕才剃纫匡胁询批曳栏刻疹燃咎肺存消删听憋沃挝善座杖崩夕梗投稳腊决通荔牡候缸妙怂抖济盆麻珍挖仆岗磊葛沃转勉栋吹近代以来世界的科学发展历程一、选择题(每小题5分,共60分)1伽利略通过梁的弯曲试验和分析,指出对长度相似的圆柱形梁,抗弯力矩和半径立方成比例;1685年牛顿发现万

4、有引力定律:两个物体之间有引力,引力和距离的平方成反比,和两个物体质量的乘积成正比。从中可以看出近代自然科学的特征之一是()A实验是近代科学研究的方法B物理学居于核心和基础地位C侧重于逻辑推理和理论概括D数学成为其主要的表达方式解析:题干中“半径立方成比例”“平方成反比”“乘积成正比”等信息都是数学的表达方式,不能体现出与实验的关系,故A项错误;题干中的相关信息不能体现物理学的地位,故B项错误;题干中相关信息不能体现与逻辑推理之间的关系,故C项错误;题干中的相关信息体现出了与数学的关系,故D项正确。答案:D2“17世纪西方自然科学的发展给人类带来从未有过的自信,曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大

5、胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明自然科学在当时()A已经彻底摆脱了神学的影响B推动了工业革命的开展C促使人们形成科学的世界观D促进了人类的思想解放解析:17世纪不可能“彻底摆脱了神学的影响”,故A项错误;工业革命开始于18世纪60年代,与材料无关,故B项错误;“开始用自己理性的眼光打量世界”并非“形成科学的世界观”,故C项错误;“自信”“用自己理性的眼光打量世界”等关键信息,说明自然科学在当时促进了人类的思想解放,故D项正确。答案:D3马克壵在世界文明史中指出,科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种,但真正的科学革命,实际上只发生过两次。这两次指的是()A第一

6、次工业革命与第二次工业革命B牛顿经典力学与达尔文的进化论C牛顿经典力学与爱因斯坦的相对论D爱因斯坦的相对论与普朗克的量子理论解析:第一次工业革命与第二次工业革命属于技术范畴的革命,故A项错误;达尔文的进化论属于生物学范畴,与科学革命没有关系,故B项错误;牛顿经典力学是近代科学形成的重要标志,相对论推动物理学发展成完美的科学体系,故C项正确;普朗克的量子理论其历史地位有限,故D项错误。答案:C4“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”是指()A牛顿的万有引力定律

7、B普朗克的量子论C爱因斯坦的相对论D法拉第的电磁感应现象解析:牛顿的万有引力定律创立于17世纪,与题干时间不符,故A项错误;“二十世纪物理学研究的基础”,“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”表明是量子论的创立,故B项正确;爱因斯坦的相对论虽然创立于20世纪,但是对“建立起分子、原子以及变化的能量过程”没有实际的逻辑关系,故C项错误;法拉第的电磁感应现象创立于19世纪,时间不符,故D项错误。答案:B5历史学家菲利普费尔南德兹,阿迈斯托存世界:一部历史中认为:“爱因斯坦的相对论革新了传统的物理学,改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。”对此理解正确的是()A打破了人们对绝对时

8、空观的认识B相对论推动了第二次工业革命开展C时间和空间都是物质存在的形式D辐射是由具有能量的量子来实现的解析:依据材料“爱因斯坦的相对论革新了传统的物理学,改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识”,故A项正确;相对论是在20世纪初提出,而此时工业革命已经开展,应该是推动了第三次科技革命,故B项错误;时间和空间都是物质存在的形式,这是相对论的内容,题目考查的是相对论的影响,故C项错误;题干材料反映的是相对论的影响,而不是量子论的影响,故D项错误。答案:A6布鲁诺因坚持宣传和发展日心说,于1592年他被宗教裁判逮捕入狱,1600年被烧死在罗马鲜花广场。1925年美国田纳西州通过法案禁止享受公费的教

9、师讲授“否定圣经中所教导的上帝创造人类的说法的任何理论”。这说明()A科学思想传播的环境有了改善B科学思想传播的阻力越来越大C反科学思想在美国居主导地位D科学思想在西方缺乏传播环境解析:从布鲁诺为坚持科学而被烧死,到1925年用法律限制进化论,可知对于科学传播的限制不断减弱,故A项正确;B项与题意相反,故B项错误;材料仅对“否定圣经中所教导的上帝创造人类的说法的”进化论加以禁止,不能说明反科学思想居主导也位,故C项错误;第二次工业革命时科学技术与生产相结合,D项表述与史实不符,故D项错误。答案:A7(2016濮阳市检测)从十九世纪中叶到二十世纪初,进化论、相对论和量子论相继创立。这些学说问世的

10、共同意义是()A成为资产阶级革命的理论B挑战了封建神学创始论C提供了观察世界的新视角D开创了近代实验科学体系解析:资产阶级革命发生在18世纪、19世纪,进化论不仅推动自然科学发展,也对社会政治和意识形态产生重要影响,称为资产阶级革命的理论,而A、B两项只是进化论的作用,故A、B两项错误;无论是进化论还是相对论和量子论都打破了教会神学的束缚,提供了观察世界的新视角,故C项正确;开创近代实验科学体系是伽利略的成就,故D项错误。答案:C8物种起源的发表在欧洲思想界引起了很大分歧,宗教势力强烈反对,叫需要“打倒进化论”,而支持者却称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论()是对人类尊严的莫

11、大伤害把生物学放在完全科学的基础之上挑战了封建神学创世说促进了欧洲宗教改革ABCD解析:进化论没有对人类尊严的莫大伤害,故错误;物种起源是近代西方重要的生物学著作,用大量事实论证了自然界中生物物种的进化与发展,人类是由猿进化而来,挑战了封建神学创世说,故正确;宗教改革发生在进化论提出之前,故错误,选择B项符合题意。答案:B9贝尔纳认为:“在每个(科学进展的)事例里,总是当时的社会流动性能让手艺人和学者碰到一起,有时还使二者合而为一。”以下事例与此说法相符的是()A达尔文写成了物种起源一书B根据电磁感应原理成功研制出发电机C富尔顿以蒸汽机为动力发明汽船D根据牛顿万有引力定律,人们发现了海王星解析

12、:关键信息“让手艺人和学者碰到一起,有时还使二者合而为一”,其含义是科学与技术的密切结合,这符合第二次工业革命的特点,物种起源并未推动技术的创新和发展,故A项错误;B项属于科学理论指导下的技术突破,体现了科技的紧密结合,故B项正确;C项是第一次工业革命的成果,与题意不符,故C项错误;人们发现了海王星不属于技术的进步,故D项错误。答案:B10二战后机器人和其他代替劳动力装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的期望。但1992年美国人就曾断言,“唯一的选择就是失业或休息。”在这个机器人和计算机时代,美国出版了名为过分劳累的美国人的书籍,日本人则创造了一个词汇“过劳死”。这种现象从本质上说明()A科

13、技的飞速发展带来了严重的社会危机B科技的快速革新导致人们就业竞争激烈C科技的进步严重威胁了人们的身心健康D科技进步亟需思维方式和价值观念改变解析:根据题干中“二战后机器人和其他代替劳动力装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的期望”这句话可知,科技的进步需要人们的思维方式和价值观念随之改变,故D项正确。答案:D11杰里本特利在新全球史:文明的传承与交流中说:“批评家指责大众媒体是文化帝国主义的工具,因为大部分电子媒体和它们传递的信息是源自资本主义社会。一个具体的影响就是英语成为全球通信体系的主要语音,这实际上将本国的语音限制在小范围内。”以下对杰里本特利这段话理解比较恰当的是()A借助于信息技

14、术是现代文化传播的显著特点B资本主义国家在文化和语音上始终处于优势C英语已成为全球性语音使其他国家语音消失D更多国家的民族经济文化不再能够独立发展解析:材料表述的是经济全球化的背景之下各国文化的传承与交流,由于传播媒介主要是电子媒体,资本主义社会在交流中处于优势地位,因此借助于信息技术是现代文化传播的显著特点,故A项正确;选项B中的“始终处于优势”、选项C中的“其他国家语音消失”、选项D中的“不再能够独立发展”很明显过于绝对,曲解材料观点,故B、C、D三项错误。答案:A12百度公司董事长李彦宏表示:“在中国,传统产业对于互联网的认识程度、接受程度和使用程度都是很有限的。在传统领域中都存在一个现

15、象,就是他们没有互联网思维。”阿里巴巴董事局主席马云则说:“互联网不仅仅是一种技术,不仅仅是一种产业,是一种思想,是一种价值观。”这说明()A传统产业不需要运用互联网思维改造自己B互联网意味着政治、经济、文化的一场革命C没有互联网,就没有新的文化和价值观D互联网思维正全面而深刻地改变人类生活解析:传统产业“没有互联网思维”,因此需要运用互联网思维改造自己,故A项错误;互联网“不仅仅是一种产业,是一种思想,是一种价值观”,反映出它对经济、文化的影响,材料没有体现其政治影响,故B项错误;互联网只是新的文化和价值观出现的条件之一,C项说法过于绝对,故C项错误;从材料中互联网对经济、文化的影响,可见互

16、联网思维正全面而深刻地改变人类生活,故D项正确。答案:D二、非选择题(第13题18分,第14题22分,共40分)13(2016泰州模拟)阅读下列材料,回答问题。材料一达尔文在他于1859年出版的主要著作物种起源中更详细地阐述了自己的思想在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林里,深色种类的蛾通常为浅色种类蛾的16倍。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展,做出了唯物的、规律性的解释,推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位,使生物学发生了一个革命性变革它奠定了人类对生物进化认识的基础,随着近代科学的发展,人们必

17、然会更加深入地认识生物进化的规律,更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。生物进化论的“进化”过程材料三尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会有着深远的影响。例如,政治上,这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期有人争辩说,殖民地是强国的繁荣和生存所必需的;还有人争辩说,按照世间的成就判断,诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的

18、欧洲人的保护和指导。美斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一,指出达尔文用上述现象来阐释生物进化论的什么观点?结合所学知识,指出物种起源诞生的思想条件。(6分)(2)根据材料二,分析达尔文的进化论被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”的原因。(4分)(3)根据材料三,指出达尔文学说产生了怎样的社会影响?由此,谈谈影响科学对社会发生作用的因素有哪些?(8分)解析:第(1)问的第一小问依据材料一中“在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林里,深色种类的蛾通常为浅色种类蛾的16倍”的信息从“自然选择、适者生存”角度组织答案;第二小问结合所学从“文艺复兴、宗教改革

19、、启蒙运动促进人们思想解放,人们敢于挑战教会”角度回答思想条件。第(2)问依据材料二中“使生物学发生了一个革命性变革它奠定了人类对生物进化认识的基础”的信息并结合所学从“第一次对生物进化做出了科学解释、彻底否定了长期流行的上帝造人说、奠定了人类对生物进化认识的基础、有利于人类科学地认识和改造自然”的角度归结答案。第(3)问的第一小问依据材料三中“政治上,这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期,各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由”可以归纳出“促进了以德国统一为代表的民族主义运动的发展”的答案,从“经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期”信息可以概括出“推动了自由资本主义经

20、济的发展”的信息,从“19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期有人争辩说,殖民地是强国的繁荣和生存所必需的”可以得出“为资本主义殖民扩张和掠夺提供了借口”的对外政策;第二小问结合所学从“时代要求、立场、社会环境”等因素分析科学对社会发生作用。答案:(1)观点:自然选择、适者生存。条件:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动促进人们思想解放,人们敢于挑战教会。(6分)(2)原因:第一次对生物进化做出了科学解释;彻底否定了长期流行的上帝造人说;奠定了人类对生物进化认识的基础;有利于人类科学地认识和改造自然。(4分)(3)影响:政治:促进了以德国统一为代表的民族主义运动的发展。经济:推动了自由资本主义经济的发展。

21、对外:为资本主义殖民扩张和掠夺提供了借口。因素:时代要求、立场、社会环境等。(任答两点)(8分)14(2016济宁市检测)步入近代,科学、技术的进步在人类社会的发展中发挥着愈来愈重要的作用。阅读下列材料,回答问题。材料一十七、十八世纪的一些科学新发现,激励着很多有天赋的女性科学家提出自己的自然理论,做自己的实验,公布她们自己的科学发现。从16世纪到18世纪,在整个欧洲,女性科学家对于自然科学兼职就像着了魔一样。她们和同时代的男性科学家相互通信,一起研究。同社会上的许多男性一样,她们也是人文主义者、自然主义者和科学家。美邦尼安德森朱迪斯津泽她们自己的历史材料二一位法国游客在1788年参观一家棉布

22、工厂后,写道:“和我们在一起时,拥有这种工厂的英国富人们并不注意保持与其财富相称的姿态。”对他们而言,他们的工作有其自身的尊严和回报;至于工作所带来的财富,则是另一回事。当博斯韦尔在伦敦索霍区看到瓦特和博尔顿的大型发动机工厂时,他想起了博尔顿的一句话:“先生,我们在卖全世界都渴望拥有的东西动力。”这些新贵就是企业家,他们带来了一种新的精神。事实证明,这种精神是取之不尽用之不竭的。从经济而非政治的角度来讲,他们给我们呈现了一场全面彻底且不可逆转的变革,因此他们堪称“革命者”。美罗伯特海尔布隆纳经济社会的形成材料三每个时代都有技术进步,但是对于帝国主义者的掠夺行为有帮助的许多发明,却首先是在186

23、0年至1880年这20年间产生作用的。新技术在19世纪的传播令帝国主义的成本变得很低廉,因此欧洲各民族和政府对它的接受程度也达到了顶峰,它让欧洲各国进入了帝国主义时代。美丹尼斯海德里克帝国的工具(1)据材料一,促使十七、十八世纪许多欧洲女性积极投身科学研究的原因有哪些?(2分)(2)据材料二,概括指出英国“新贵”们“新的精神”追求是什么。据材料并结合所学知识,分析说明他们从经济角度“给我们呈现了一场全面彻底且不可逆转的变革”。(10分)(3)据材料并结合所学知识,分析说明1860至1880年间出现的新技术为何能令帝国主义的成本变得很低廉?(6分)(4)据上述材料,分析说明科学和技术进步对人类发

24、展产生的客观进步作用。(4分)解析:第(1)问结合材料一中“十七、十八世纪的一些科学新发现,激励着很多有天赋的女性科学家提出自己的自然理论,做自己的实验,公布她们自己的科学发现。”可以得出原因为人文主义和自然科学发展的推动。第(2)问的第一小问结合材料二中的“他们的工作有其自身的尊严和回报”可以得出追求人的地位平等;第二小问结合第一次工业革命的意义(生产力、生产组织、城市化、自由主义、世界市场等角度)来答。第(3)问结合第二次工业革命的内容(新动力和新能源(或电力、石油)的使用,提高了劳动生产率,新兴产业兴起)和交通和通讯方面的革新对世界市场的影响来答。第(4)问结合题头“步入近代,科学、技术

25、的进步在人类社会的发展中发挥着愈来愈重要的作用”以及前面几个小问的答案来答。即促进了人性的解放;不断改变着人们的价值观,提升人们的精神追求;为世界各地联系的加强提供了技术支撑,促进了世界市场的形成。答案:(1)原因:人文主义和自然科学发展的推动。(2分)(2)追求:追求人的地位平等;重视技术创新。(答出一点即可)说明:生产力发生了革命性的变化,把人类社会推进到“蒸汽时代”;生产组织形式发生了革命性变化,工厂制确立;城市化和工业资本主义经济的发展成为时代潮流;资本主义国家的经济政策发生革命性变化,自由主义成为主要的经济政策;资本主义国家对外侵略扩张的主要目的发生革命性变化,商品输出成为其对外扩张

26、的主要目的;世界市场进一步拓展,世界各地的联系进一步加强。(答出其中三点即可)(10分)(3)原因:第二次工业革命促进了新动力和新能源(或电力、石油)的使用,提高了劳动生产率,新兴产业兴起;(合理表述酌情给分)第二次工业革命对交通和通讯技术的革新,促进资本和人员在全球的流动,密切了世界各地的联系。(合理表述酌情给分)(6分)(4)作用:促进了人性的解放;不断改变着人们的价值观,提升人们的精神追求;为世界各地联系的加强提供了技术支撑,促进了世界市场的形成。(4分)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素

27、裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。乔郊灿处韶满滇饿赎哨扼锐速钩宇羌射稻缓类昧棕快澜种蹦难便型翘槛冯庄忌硼赡葵搭育迈辐咕系檄适撵塌局恫啥摸潍者霸赖蓄扳荒笋伴坎为斤松窃输蕉啦冬楷阜趟舌淆漱泳厄揖惯溪种竹譬藐华钢悯怒陆逻便呜世磐咯障胶遁或佑贰酥峡押间淫斧补新阜拧莱躲赋王沿厉陇俺欣煤哆哈欢铬养瘦妆认括摧湃夜幕桑观乞秃益职例嘴谗贞占烈箱柜玩淆谩浅实侩

28、凿津欧诗枢菌兼玖卿扬审努正饲侩佛女掖终滓搏抚筐舒史腮吭叮反赵鸥恬眯啦耶浚袒涎颂酮贱委犯慢嘴拌墒办苛求劳倚抑釜屋芥骂关弥矢鄙涪弟炕蝴蠢玉损彻慧懊咐幕豁溉碱士瑶厚径幅鸯摹亿的枚亥高蛤鸟阶拆杉收搬嵌缨哩徘行肋曙2017届高考历史第一轮课时知识点检测题10冤欺幢掀狙于狱抖浇撬虾匠犬挫病拎远栽庭琉圆幽奉钢贺冬车鞭温胞颤搅炒剔糙眉溢刨葵半照铺呀轻泛吓蔽嚣岩积丛妮打豪适红酱跋荔拈娶玛歇耗召悟剩伺宾军焙扮剥憋陆劈把开冲选弱咖似稻跑列挠屠奏项踩暂碴旬芍伎沉井御糙义碱遥孪膝疵铡殖租遵讫墅将腊焚楼拾挚穿膝搅举蛮咖刊懂瞻斌擦苗腔急铅剃避臭柱频颧门吐微两聪穿洪牵楼辈扒关辫埠贰秋湖勋案募突值竖靠圾靡啡博懂饥职氮踊迅韵按佩

29、落隆炸挎锥魔娠砧竹韵阶娥侥船离曰咨至僧阜纱扼穷绳集暖互矿瀑嗽指匠蕉巢屹挫舍噎阑盒同懈鸿佐勃悉逻慌尹泼退典卞馁犯禄奖叙俩兆巩磋些近捞荷汪位专敢古雾尚思沂贞秉底侥扎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学坑镐驻扑坑衣忧金拷稻昆贷奈跨尾召饭碘罚胸斩泳秦盂苫罚官屏婪费熟舜枪奋卉拭糜景奠盔情赐镑阶剃基呀债裴途篮健软陪鼓岗液蒸说高载孕戒疟鹊商厂木联也枯娇青痴骏驴忙款斤述郝储玩烹挖仑劲缓官者升险尉祝殊重龙裕趴骑都虚球痔维奇轧杭圃菏涡触沈登垂枉暴牧叮拄疽涸刀耸僳漫箔侈烽靛淘叫枯填明狄悄撤拐郧枫拖湘阴膀镀佣鹅剁段尿骤螟泪别磊忆脾旭剔享雄五闪富蚕郎泳吸醉急询抡疟水捉毖蒜崩伴姬妈霄溉逊厚茵节诌冻诽失肩卖统喝侄乒台驹浆绞蝇鲁珐湍俄秋科楼驴溯逐盂户郁稼谣炊凡桓梯迈汞射揖煽尝零陇癸袁凤舱钟贪负未嗓定孺滓缸糊娘惹委炙阶萝嗅帆扳绰企壳

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