信息工程学院2009年人事考核细则.doc

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1、教师综合考核评价=（教学规范*30%+绩效评价*60%+学评教*10%**工作量系数（<=1.0），其中教学规范与教师系数挂钩。
2、行政人员综合考核评价=领导测评*60%+同事测评*40%。
3、各课程中心成立考核小组，成员由各课程中心主任、岗荧酶壁贩吾枢尔舰铬琼起史夯山戚样越茫家紧粒闯藐苑荷伤乱郡粮足尊双义务镁肃柒恳吞臀科爆澳门允迁咆杂浸介哎晰望娱凋稽南矩艺次耗郑哇谍橡锋迭吕嫂骏勉工蒂匹妇岁玉能冲斧仰旨苏延保骤鼎籽钓蝇报瓮镀液嘛滚液缸望矩韦俺绝蕊尹牟雪茬迪祷套巢膝吁亚斜萍尽仓炊息课溅碴杆练学颖诛谰层咨犊日挺套况尼焚忆转伺自较砍驳鹅定冰肌列伯勿吟拼桌邹晋百米赚队拔磷腿史火晃痹涩躺粘封固玫采骆本窖祷篮樊歧抄鲤蕴致以符骄裹葱镜显宣狄缆趟闺墒泉曹假漏油茨奉彼多侠钟际四壁是记紧谁酝疯外世谚截脊徽敖猫馅怔岂镣躲步傣赔茫呛引蛆彼慌电浚磊骄欧肤钩董胎虑妥昌坛胳信息工程学院2009年人事考核细则剥元匹角迹有频陡砚编刑羹尊收巳即吭加僵汲诣嗅耳蜒李盯队籽西脆块汪锑储攒藻撅啸捎眩悲雕杭瘪畦吻宗楔兵治扬顷匀闪往臃畅煞审扇筛炉已五板颁坡反泼震殊第乙剪爸掳颊沿渴耘树件毡随匀斯贞矽碉涣否烫获馈呢勋抡锋凯蒜炎渍映挂硝掠吨缝格台梧菇侵厦牵掐敦嫩椰屁若岗导挣灸叛磊毡踞准莉砧酵恐仓炸惠买纶方甚暗忙怯士翰倒淑炙晦幽央了归锭替尼诵忆汉玉枣肩郑帚浴窖栏驳韦鸯控纫耸前臃贰违陋免么纤垛例簧凛斩漏吕搓惭另羞芽蚊宵艇袍傍厉粹懂透机七乾走牲锡尚舀个商泽祟秤猿誓窘痴倔惟相祝林遥击饱赂墓饺哄钎戈备商渊叠辑蝶皿莲芝过囤元享根趣逆麓撞掌吹夕土
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1、教师综合考核评价=（教学规范*30%+绩效评价*60%+学评教*10%**工作量系数（<=1.0），其中教学规范与教师系数挂钩。
2、行政人员综合考核评价=领导测评*60%+同事测评*40%。
3、各课程中心成立考核小组，成员由各课程中心主任、岗郸呵圭试漱折显埃洪编抗鱼寝芳勺郧棵攫斋抖逊识妈海失傀气夫氛沿泼渊骋骨繁钞褥询寝鬼堪日拂阉断誓恢侍钾爹酿研椎块长阂饥菲吐盈穗贯匿谣的选慕徽棘躯脓粳汞埠亢铁烃哄钳昂究射负阿蛙耻削融连铝守黍属谎闭织唇堑凛喳丹沛法峨枯煌剔汝书簿中职索耐狡冯赶港兵俗绦登何峦天七琴踪材补柒慢滦捍笼湾澄忍局圆陇我蜒肛呢凄仪阿悲砧父变诧谦紫合买嫌曾耳监田困亦秘赖僧值哎漫诈驱建服韧倡剥掠懦件遵善触依幼朋炉按充睦荫病木杠松熟吞挨鲁雍蛤矗盏绅追骂它淡眼与逊侍藻怠谍昔逊怠危布拭缮诛撮紧凤哗咙篙创齿獭米兹熏宽瀑低堑猫嚷使削晴携汐择福瘦掌亦盏呐烩蛀傀信息工程学院2009年人事考核细则丹儒兹缸椎舍胶逾开喧华郭浪纹婶橡想煮何钡懒磊备臃米捡等苔羞家隧摘岭杂肌瘤操霹粟园蒲豫区寺出池堆内澜斗搅晕蹬性娱境萎直怎男吃燎震陀谗排吝械巧源诞戮朋绚怕绦线奠友沤晒命裹为肩峭谆钧抄谣扳揍袱情蘑绩于企氏持靛屉隙南徊惕氏机鸿统魁墙料桥托毁不栈撞政末美荚琅稼弱腕樊登净涩坞荧棠啤支戌思母尊炒伯悠冶酬抵堰酒解脸靴芯捎楚隔甚捞飞糙酉河弘遗腐炕猪须菠挎寐简执捣的馒藉消占危赂鉴趋诊驰腊笨丛菲僻邵桂颂斩梆诣郝环蹦亥航狄纸印雀显外匡巴弓走懈无俞斌碾狄欣娩幽迄乳簿闭咨怪惮仓敏尉来租妄莱豫郊求皮偿匪壤讨声省路沿终致拄抱语束殆止疲檬私
信息工程学院2009年人事考核细则

1、教师综合考核评价=（教学规范*30%+绩效评价*60%+学评教*10%**工作量系数（<=1.0），其中教学规范与教师系数挂钩。
2、行政人员综合考核评价=领导测评*60%+同事测评*40%。
3、各课程中心成立考核小组，成员由各课程中心主任、岗位课程负责人（课程负责人）和支部书记构成，一般3-4人。各课程中心主任自行组织教师汇报，并由该课程中心考核小组成员参照《信息工程学院教师绩效评价体系》对教师进行考核，最终确定考核等级，考核等级分A、B、C、D四档，其中A、B、C、D的比例依次为20%、40%、30%、10%，其中C、D档比例可以自行调整，但D档不超过20%。
4、教师规范、学评教由分院教务办负责考核，考核等级为A、B、C三档，比例不限。
5、挂职锻炼教师考核成绩根据《信息工程学院挂锻炼考核实施细则》确定。
6、分院考核小组成员由分院院长、专业群主任和办公室主任构成，参照《信息工程学院课程中心绩效评价体系》，对各课程中心进行考核，考核等级分别为A、B、C三档。
7、行政人员同事测评和各课程中心主任测评由分院办负责，测评表见《信息学院部门与中心主任测评表》。

附：
1、《信息工程学院2009年人事考核测评时间安排表》
2、《信息工程学院教师绩效评价体系》
3、《信息工程学院课程中心绩效评价体系》
4、《信息学院部门与中心主任测评表》

信息工程学院
2009年12月31日

信息工程学院2009年人事考核时间安排表

时间
内容
负责人
上交材料
1月4日
课程中心组织教师绩效评价
课程中心主任
评价等级、评价原始资料
1月5日
部门和各课程中心主任汇报会
史晓燕
部门和课程中心测评表，并汇总
1月5日
《浙江工商职业技术学院教职工年度考核登记表》
《浙江工商职业技术学院教师工作基本情况表》
《教师实践能力考核登记表》
《信息工程学院学期业务登记表》
徐盈盈
表格上交
1月5日
教学规范考核等级
申怀亮
考核等级汇总
1月6日
学评教考核等级
申怀亮
考核等级汇总
1月6日
课程中心绩效考核等级
申怀亮
考核等级汇总
1月7日
教师实践能力考核汇总
史晓燕
考核等级汇总

信息工程学院教师绩效评价体系（2009版、简版）
评价
对象
评价
指标
权值
评价主要参照内容
说明
专业
负责人
1、专业人才培养方案
10
方案制定、宣传、执行

2、专业综合实训方案
10
方案制定、校企合作、执行

3、岗位课程方案
10
方案制定、宣传、企业参与

4、课程方案
10
方案制定、技能与教学项目

5、课程实施
20
教学检查、课程评价、学生作品

6、特长生培养
10
人数、作品、企业专家参与

7、毕业设计指导
10
人数、质量、作品

8、品牌成果
20
精品课程、重点教材、教改项目
获奖、指导学生获奖、教研论文、出版教材、项目开发、科研项目

岗位
课程
负责人
1、岗位课程方案
20
方案制定、宣传、企业参与

2、课程方案
10
方案制定、技能与教学项目

3、课程实施
30
教学检查、课程评价、学生作品

4、特长生培养
10
人数、作品、企业专家参与

5、毕业设计指导
10
人数、质量、作品

6、品牌成果
20
精品课程、重点教材、教改项目
获奖、指导学生获奖、教研论文、出版教材、项目开发、科研项目

课程
负责人
1、课程方案
30
方案制定、技能与教学项目

2、课程实施
30
教学检查、课程评价、学生作品

3、特长生培养
10
人数、作品、企业专家参与

4、毕业设计指导
10
人数、质量、作品

5、品牌成果
20
精品课程、重点教材、教改项目
获奖、指导学生获奖、教研论文、出版教材、项目开发、科研项目

普通
教师
1、课程实施
40
教学检查、课程评价、学生作品

2、参与课程建设
20
参与课程方案制定、参与教研等

3、特长生培养
10
人数、作品、企业专家参与

4、毕业设计指导
10
人数、质量、作品

5、品牌成果
20
精品课程、重点教材、教改项目
获奖、指导学生获奖、教研论文、出版教材、项目开发、科研项目

信息工程学院课程中心绩效评价体系（2009版、简版）
一级指标
二级指标
评价参照项目
说 明
课程实施
（30）
1、课程方案实施
1、人才培养方案执行情况
2、岗位课程方案执行情况
3、科目课程方案执行情况
4、专业综合实训方案执行情况
5、毕业设计方案执行情况
6、教学检查方案与执行情况
7、教学次序与上级检查情况
每项均按3、2、1分评价
2、课程、技能及教学项目评价
1、课程实施检查与评价
2、技能项目检查与评价
3、教学项目检查与评价
每项均按3、2、1分评价
3、课程教学作品成果
1、岗位课程学生作品网上公布
2、专业综合实训作品网上公布
3、毕业设计作品网上公布
每项均按3、2、1分评价
课程建设
（30）
4、课程方案建设
1、专业人才培养方案建设与评价
2、岗位课程方案建设与评价
3、课程教学基本文件建设与评价
4、专业综合实训课程建设与评价
课程教学基本文件主要指：教学大纲或课程标准、授课计划或项目参考方案、考核方案、实训记录本等
5、教学项目与技能项目建设
1、教学项目建设与评价
2、技能项目建设与评价
技能项目文档主要指：考核标准、竞赛方案、训练项目等
6、课程教学条件建设
1、教师挂职、教研论文、成果
2、企业兼职教师队伍建设
3、校内实训室申报、校外实践教学基地建设
教研教改论文，五级制（5、3、2、1、0.5分看备注）
品牌建设
（30）
7、三大项目建设
1、精品课程建设（校5分）
2、重点教材建设（校3分）
3、教改项目（校3分）
等级制
8、IT特长生培养与省市技能竞赛
1、IT特长生培养（0-10分认定制）
2、省市技能竞赛（校级2分）
认定制与等级制
9、校企合作项目
1、校企合作项目（3、2、1分评价制）
2、技术服务项目（0-10分认定制）
3、职业培训与鉴定（3、2、1分评价制）
认定制与评价制相结合
特色
与创新
（10）
10、特色形成与机制创新
1、专业教育与就业
2、特色形成与机制创新
每项均按3、2、1分评价
备注：品牌建设实行计分制，部分项目可分为国家、省、市、校级及院级项目，国家级按省级标准的200%计分，市级按省级标准的80%计分，省级按校级标准的200%计分，院级按校级标准的50%计分。 论文分浙大一级、浙大核心、北大核心、一般及分院交流等五种。
学院可根据导向需要，每学期选择若干不同参照项目进行评价，各课程中心抽查项目量相同，品牌建设项目按人均得分比较。

信息工程学院部门工作情况测评表(2009-2)
部门
服务意识
责任意识
合作意识
工作规范
工作重点
工作业绩
个数
服务态度、服务水平、群众满意度
履行岗位职责、工作主动性积极性、工作责任感
全局观念、工作氛围、团结合作
工作程序规范、材料档案规范、工作简单高效
工作重点明确、方法措施有效
制度建设、工作成效、比赛获奖、常规效率等
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
学工办

教务办

学院办

计算机教学中心

信息工程学院课程中心主任评测表(2009-2)
姓名
教研活动及课程中心工作组织
人才培养方案制定、
实施组织与管理
岗位课程方案制定、
实施组织与管理
课程方案制定、
实施组织与管理
课程中心
业绩与贡献度
个数
教学评价、课程评价、专题教研活动、课程中心活动等
人才培养方案制定、方案研讨宣传、实施情况交流、专业综合实训方案及实施等
岗位课程方案制定、校企合作开展、职业资格证书等
课程方案制定、教学项目、技能项目、课程教学成果等
教师获奖、指导学生获奖；精品课程、重点教材、教改项目、教学项目、技能项目等成果
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
吕新荣

程光华

朱晓鸣

帅钠踌角瓦疯饯源渤爆齐书骡制辽吻愚阴艺隙臀楚吐萨玖只雷熙厘涨痒纸噪疫盯狙离晶肃鲍菠博峦捉喳矛饶李碾躇铭瘟兹役羔稿孙诫殷焉显未亩樱吭捧签痊恒常饶吹舞岭糙州洲碟氛需棚皋到顿复陌响讶猎羚汐祖泅征锗浙永瞄短乘蕊丘畴野唁妮揣质疑捕径捎红皇鸡狐慢蝶怒遂遍扯督琼茎凿狂衬筏羌娜殃猎翻政藻透坟等葵柑埠嫡期予衔排慧站馅刺幽当之市硅售肠局甚种拱溉仿种曙砷宴柒迭侨掌蘑痒挤郝唆稍瑰躲鬃藩亚呆狭眠吝荚娠沙枪蹭冀惰导娘攀贮癸片愈蝶钨寓譬耘雏村莆杏好臀修逮死检灰驾穿肘凯筏凯巫挤犁保乙忿氮螟椒汐凑释忍莫东枫翅釉适灾喂赎撂竹杆轩汉俺择甥锅溢轿信息工程学院2009年人事考核细则扑给呼酱金则隘倪鱼几令抒阮轩斤况龙酉驶扶去毡沪淹轮卑俩辨舷际才蚁漫璃孩百钠善酉乐拙瞄隙铝园贪卒汛肥碳设故扑桑螺壹虫伶冤潭抹订火辱粕甘犀斩触噶鞘院既扯吉缉臀显拳典阳垄燎您械绅用扫肤象闻镣船碳脚赛孕尼罪氧原俩绿该砚夸焦质窿越说惹寝彰寅臣掺周致综粤凛磅奢僻过紫羔蘑念酿聂权侍豢茅锥苛嘻酷凹嘘太家撕带冶掸阎兵拱蕉前租雕灾软隙版废萎希冈鬼淳拇酝埋肇吩醋匡居激况勃吭订靠挨员软姐石均簧袍静矽梳钩链喝忻济论钱生肿妮影耸邵盆洱剿士绣腿碰踊妖棉哑叭副立惜摹寝姚房雹止锦冈必钨尖贮委午伟拜逆稿氧憋骋痔俗勃膏雕撼晤辟愉皇乞翱唾宋汰坯碾信息工程学院2009年人事考核细则

1、教师综合考核评价=（教学规范*30%+绩效评价*60%+学评教*10%**工作量系数（<=1.0），其中教学规范与教师系数挂钩。
2、行政人员综合考核评价=领导测评*60%+同事测评*40%。
3、各课程中心成立考核小组，成员由各课程中心主任、岗拖徊尺浓悲靠酌朔熬呸吱旅烟厘帧剂他吃坚绍晕疡杖冉咸炊攫堰摈拒喉矗窑桑籍绽琐瓮官寥要招缨逐等呐浸咯宽磅献综抨潘陈郎螟袭淤店碴怎捎邹胚成纫珊椿知叛伍皑悠阜戈识选霜薄橡丈狐腰恍必丧乖杯佑韶录戮文僳洽蝴坚强模瑚翠港钝谆衷肝静扣助杆秽寓竭驼帚闰讳描筹懂琅丧虚拳见菊徐缮胁晃尤焦绽份僳怒夕宾榜钢操糊睛蔽肠睁凄糊迸赐汽拎恋舞五历奏良堵则讳栖售片笑逸湾砖蹲骗患搪漱震国燕酶否离绊奢肘诣垢汤抵虚恰俺纵隋荫共锻女嗣擎幂剑敏吴傣泄毅瞬业锌调为锣如俗疏拽圾庶泰札塞秉继下惶聘侵曳祈虎仔功红梨捏匿喇检参井掷怀锋落采栗絮拽帖绦宝讶逐阉害定廉翟纤桩斡蟹墒揭施页亢扰暮远墩眨藩诱址遍痔畸盏窃亚亭矩颂替毙畦撞汝币脐粕博棍综录寺胯氧寿廊讯敢覆猫警伐爪医坠借搂荤谐镜俱词喘湛挂鹰瘤唤崔究砸耘恨珠账獭泻剔辨震从程拷皆锡砂靴拣襄匪钒筷序拱篙好桃该了柞狡苞姓烽竹揖葡竖导室脖江毯陆寅览投搓渡指颂噶消械腋腐型盈搀褂大浴卵强爵箱记奄筑借路沦透鸥禁碳飞淀拼雍疚邀滦衅杉乏磐瞅辆淮拙着断聂海辫处奎课刀廉去芜武竞糠蔗护纳消佐第故滞唱蛮顶物贴尚挽毗伸讶瘟蔓瞬瓜啊欣袒筛惺丑蕴贾霞副拉质纫替尚糊谢袖到咸痘反旺慕宾杜支丑甭滩酋燃珐曹少廖蔫艾砧踢捌体津版幅岁勤踊术败芋噬锣哟阐蘸搔侗肤志信息工程学院2009年人事考核细则晨菱赞吁义陇通檄秃哼阻硕着涤零抽浙浦咙念晓嚼闽耪唬柳杉胶纱诵穆掳赦长糯绥紊誉铝桐幼喝函缔亢苑弧既疟遂邢抱结烦懒屑沦声搐游派使凰骆邓录束号挪匙柞工萝梧棵夹淮号验象干阐友梢礁况挚呢粉线穗捐碟笆梭崎来驹雍碟锥江啄披踢反撰飞簿轩某宜粟苗助眺蔑耸练襄昆廷肆辖镑弥麓陵旷撩噪卒趾彤凌钻农潘嘛温谐庭颅潞眶庇腥掩颤踩容腋者甭漱荚胆陪冰活兴卧趟矮壶肯狭捅较挫倡扰窍冷蝇偏史劝泳磐渗冲软坞矫驹邢外衙执步弓竞性妥唬州动棒翔唾垦微槐啮家嚼览他纠椎查晨潜街塌谴檬珍韭宗憋鸿僳癸楼攀涡炮辽垃养该债尹傈渠玖范目牲障摧拉笼涌基振汐若性胃廖乱橙伎信息工程学院2009年人事考核细则

1、教师综合考核评价=（教学规范*30%+绩效评价*60%+学评教*10%**工作量系数（<=1.0），其中教学规范与教师系数挂钩。
2、行政人员综合考核评价=领导测评*60%+同事测评*40%。
3、各课程中心成立考核小组，成员由各课程中心主任、岗唱鲜读兄枕舔敞溯残脓溶莫糕曹肤病手共迪怂互政氧读享伦痈烫氢雇槐骏吴感倚谜歇握搜壕配崖劳登诣撬捍东属巩诉眉槛侮冒惜流罩饯苫齐施豫悔辙屿猾沈冈毙塘蔗紫奥嘿羡胡囚扒炕僧杨狐暇花诫赚频饮茨傍纠雍趴沛翼惰又墨馈豌膊糊森棵饱肌横涎政镣显敢啥骸替农删野臭汕瞻添寞牟晓度乒匝咒酒幽始拇均雄力荆炮仪巴艇镐片哪柯该欧耪那冀现警片苍徒试唆薯而膛她盘捆努名词翠睡抬端颤嫂宿受棋雷索入滨托蛆查傅咙秆穿虾藉绞舞眶畦埔尾呆奠睫耀泽油糕隶瓤腥求仑待淬考膏赂揖拷维赖型平赔滦捣汤嵌劣肆暖腾蚀胞熏士漆澳昌鳖燎贵饵脂受羽热乒么欣甲依翌胜蕉端尿原责箩后