2016级(C语言程序设计)上机实验报告模版1-顺序与分支资料.doc

北京信息科技大学
信息管理学院
（课程上机）实验报告
实验课程名称: C语言程序设计 专业: 信息安全
班级: 信安1601 学号: 2016012266 姓名: 陈志明 成绩:
实验名称
顺序与分支结构程序设计
实验地点
学生填写
实验时间
学生填写
1. 实验目的：
u 熟练掌握上机过程。
u 熟练掌握顺序结构程序设计
u 熟练掌握分支结构程序设计
【注】实验总用时：4课时。
2. 实验内容：
⑴ “圆柱计算”。输入一个半径及高，求组成的圆柱、圆锥的体积。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>
main()
{
float r,h,V;
printf("请输入圆柱的半径\n");
scanf("%f",&r);
printf("请输入圆柱的高\n");
scanf("%f",&h);
V=M_PI*r*r*h;
printf("圆柱的体积为%f\n",V);
system("pause");
return 0;
}
⑵ “华氏温度到摄氏温度转换”。输入一个有效的华氏温度，输出其对应的摄氏温度。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{
float F,T;
printf("请输入一个有效华氏温度\n");
scanf("%f",&F);
T=(F-32)/1.8;
printf("换算为摄氏温度为%f℃",T);
system("pause");
}
⑶ 计算学生成绩。输入学生3门课成绩，输出总成绩及平均成绩，保留小数点后一位，小数点后第二位“四舍五入”。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{
float a,b,c,d;
printf("请输入三名同学的成绩\n");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
d=(a+b+c)/3;
printf("平均成绩为%.1f",d);
system("pause")
}
⑷ 字符的ASCII码。对于输入的某个有效字符，输出其在ASCII码表中的前驱字符及后继字符，并同时输出三者的ASCII码值。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{
char a,b,c;
printf("请输入一个字符\n");
a=getchar();
b=a-1;
c=a+1;
printf("输出字符\n%c %c %c\n",b,a,c);
printf("所对应ASCII\n%d %d %d",b,a,c) ;
system("pause");
}
⑸ 最大值。输入三个数，输出最大值。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int a, b, c, max;
printf("请输入三个数\n");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if (a >= b)
max = a;
else
max = b;
if (c>max)
max = c;
printf("最大数是%d", max);
system("pause");
}
⑹ 最大值、最小值与顺序输出。输入四个数，输出最大值、最小值，并按从小到达顺序依次输出这四个数。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{
float a,b,c,d,e;
printf("请输入四个数\n");
scanf("%f%f%f%f",&a,&b,&c,&d);
if(a>b)
{
e=b;
b=a;
a=e;
}
if(b>c)
{
e=b;
b=c;
c=e;
}
if(c>d)
{
e=c;
c=d;
d=e;
}
if(a>b)
{
e=a;
a=b;
b=e;
}
if(b>c)
{
e=b;
b=c;
c=e;
}
if(a>b)
{
e=a;
a=b;
b=e;
}
printf("按大小依次排列为%f %f %f %f\n",a,b,c,d);
printf("最大为%f\n最小为%f\n",d,a);
system("pause");
}
⑺ 判断闰年。输入一个年份，判定该年是否是闰年，以输出文字形式说明。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{
int a;
printf("请输入年份\n");
scanf("%d",&a);
if(a%4==0&&a%400!=0||a%400==0)
printf("%d是闰年\n",a);
else
printf("%d不是闰年\n",a);
system("pause");
}
⑻ 奖金发放额计算问题。假设销售人员的收入由月薪及年终提成两部分组成，月薪固定为3000元，自行设计一个销售人员年销售提成（奖金）的分段计算方案，对于给定的某销售员年销售额，计算出其奖金、税金（按现行北京市纳税标准计算）、及实发金额。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{
int a;
float b,c,d;
printf("请输入该销售员年销售额\n");
scanf("%d",&a);
if(a>=1000000);
b=a*0.1;
if(a>=500000&&a<1000000)
b=a*0.08;
if(a>=300000&&a<500000);
b=a*0.05;
if(a>=100000&&a<300000)
b=a*0.01;
if(a<1000)
b=0;
printf("该员工奖金为%f\n",b);
c=(3000*12+b)/12;
if(c<=3500)
d=0;
if(c>3500&&c<=5000);
d=(c-3500)*0.03;
if(c>5000&&c<=8000)
d=105+(c-5000)*0.1;
if(c>=8000&&c<12500)
d=105+555+(c-8000)*0.2;
if(c>=12500&&c<38500)
d=105+555+1005+(c-12500)*0.25;
if(c>=38500&&c<58500)
d=105+555+1005+2755+(c-58500)*0.3;
if(c>=58500&&c<83500)
d=105+555+1005+2755+5505+(c-58500)*0.35;
if(c>=83500)
d=105+555+1005+2755+5505+13505+(c-83500)*0.45;

c=(c-d)*12;
printf("该员工的税收为%f\n",d);
printf("该员工的年工资为%f\n",c);
system("pause");
}
⑼ 对于一元二次方程给定的二次项系数a，一次项系数b及常数项c，求该一元二次方程的根，要对于各种系数情况具有相应求根策略。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{
float a,b,c,d,x1,x2;
printf("请输入二次项系数\n");
scanf("%f",&a);
printf("请输入一次项系数\n");
scanf("%f",&b);
printf("请输入常数项\n");
scanf("%f",&c);
d=b*b-4*a*c;
if(d<0)
printf("该方程无解\n");
else
x1=(-b+d)/(2*a);
x2=(-b-d)/(2*a);
printf("该方程的根为%f%f",x1,x2);
system("pause");
return 0;
}
⑽ 设计计算器。设计一个支持四则运算及乘方运算的模拟计算器。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>
main()
{
int i=1;
float a,c,d=1;
char b;
printf("请输入\n");
scanf("%f%c%f",&a,&b,&c);
if(b=='*')
d=a*c;
if(b=='/')
d=a/c;
if(b=='+')
d=a+c;
if(b=='-')
d=a-c;
if(b=='^')
{
for(;i<=c;i++)
d=d*a;
}
printf("%f%c%f=%f",a,b,c,d);
system("pause");
}
3. 实验要求：
独立编写程序，上机调试通过，写出实验报告。
4. 实验准备：
电脑一台、WindowsXP操作系统、VC++6.0软件。
5. 实验过程：
5.1 实验一的实验过程
【要求】每道题都独立书写下列内容。每题的报告应包括如下内容。
5.1.1题目。可以写：详见本报告“2.实验内容”），也可以把原题附上。
5.1.2简单思路。也即程序设计的思考、设计思路及描述。
5.1.3程序结构。可以用流程图表示，也可用结构性类语言描述。
5.1.4最终程序清单与注释。一般指经调试正确的程序，如果调试不正确也未修改正确，也要附上。正确的程序后面调试记录要附上正确的调试结果，调试仍不正确的但后面程序，调试记录要包含错误的内容，并写出你认为可能的错误原因分析。注释可以简单写，但对复杂的部分可以详细写。
5.1.5测试数据选择。要包含测试数据选择依据的分析。调试中的测试数据可能不止一种，也就是说不是执行一次结果正确就证明结果正确。
5.1.6调试记录。记录调试过程的输入、输出等，可以记录屏幕拷贝内容，也可以用文字说明屏幕显示内容。并分析通过测试数据及程序执行结果，对程序正确性的分析与判断。
5.1.7实验结论总结。
5.2 实验二的实验过程
5.2.1 同上要求
5.2.2同上要求
5.2.3同上要求
5.2.4同上要求
5.2.5同上要求
5.2.6同上要求
5.2.7同上要求
……

（本部分可另附页）

6. 实验总结：

写出本次实验在设计与调试中的技术体会，特别是实验前的程序设计，在实验中发现了什么问题，如何解决的，得到了什么经验与体会等。

说明：
1. 实验名称、实验目的、实验内容、实验要求由教师确定，实验前由教师事先填好，然后作为实验报告模版供学生使用；
2. 实验准备由学生在实验或上机之前填写，教师应该在实验前检查；
3. 实验过程由学生记录实验的过程，包括操作过程、遇到哪些问题以及如何解决等；
4. 实验总结由学生在实验后填写，总结本次实验的收获、未解决的问题以及体会和建议等；
源程序、代码、具体语句等，若表格空间不足时可作为附录另外附页。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落
5.
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