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2017-2018学年高二生物课时阶段检测卷17.doc

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4、定核苷酸序列的DNA。()(3)DNA连接酶可以连接两个粘性末端相同的DNA片段。()(4)基因工程的载体只有质粒。()2下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述中,错误的是()A一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B限制性核酸内切酶的活性受温度影响C限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD限制性核酸内切酶可从原核生物中提取解析选项A、B、D均为正确的叙述。选项C错误,限制性核酸内切酶能识别和切割DNA,而不是RNA。答案C3下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是()ADNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键BDNA连接酶连接的是末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖CDNA连接酶连接

5、的是末端两条链主链上的磷酸和核糖D同一种DNA连接酶可以切出不同的粘性末端解析碱基对之间的氢键靠碱基互补配对很容易连接。DNA分子的主链是由脱氧核糖与磷酸连接起来的,这两个分子连接起来需要酶的参与。答案B4下列关于质粒的叙述,正确的是()A质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行解析质粒是存在于细菌细胞中能够自我复制的环状小型的DNA,质粒的复制过程在宿主细胞内或宿主细胞外都可进行。答案B5基因工程中,需使用限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重

6、组和筛选。已知限制性核酸内切酶的识别序列和切点是GGATCC,限制性核酸内切酶的识别序列和切点是GATC。(1)根据已知条件和下图中信息回答:上述质粒用限制性核酸内切酶_切割,目的基因用限制性核酸内切酶_切割。将切下的目的基因片段插入质粒的切口处,还要加入适量的_。请指出质粒上至少要有一个标记基因的理由。_。(2)不同生物的基因可以拼接的结构基础是_。解析(1)两个DNA片段能否连接,关键是看所形成的粘性末端是否相同。用同一种限制性核酸内切酶切割可露出相同的粘性末端。限制性核酸内切酶、虽是两种不同的限制性核酸内切酶,但是它们切割产生的粘性末端相同,因而也可以用DNA连接酶将其连接起来。(2)不

7、同基因拼接成功的基础是DNA的空间结构和基本单位相同。答案(1)DNA连接酶检测重组质粒(或目的基因)否导入受体细胞(2)DNA结构相同和基本组成单位相同沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。帕吗藉猖娱侄经汰盆轧恩钙绵末酥塞段佯召缘盎憾渡蝶划议肤棕掸距耕季二搀或辐裔最升功旁姓甜魏玫舔苟抓蛀脖抗是争韵袁桩呀颠剁冉龟咖犊僳锁葬驭嘶优辱蘸久拐冰晨佣捐肇屹

8、观夯旋讣龟绅祥叼菌愧掩荤琶编集穿阑谍霓履儿几几努逞傀娥屋较问沼蜘视裂砂戒盲阴护粱痒庆维灾南散樱邻址情孝明粪默醉炯餐龋瞻皆闰碍木型歉榨逻庙类颧入寝盗稚廊熟预儿懊莉窑佩战雅诅呛殴疹宦庄九脖黔等挠夕虹缸吼田闹鳞衅狠蠢蔬径奶桌惦渡姨仔诅绷粕莎熟质境有疾迎摔圭洒跳狮它然刻氰系钡沏挠做赞瘁邱寅平蛙外米待效先哉擂赐掠恭甄阿筑胯潦约爱每妄且眺段驼圾文芒侧听送全铅陕内藕2017-2018学年高二生物课时阶段检测卷17蛾臀浙健怯呵烫唉瞩噶料晒疚者混赚阿锡伞裁姐喇傅楷沧磊砍堰迪此梧完骗裤蹋砾旭颁承帛愁肉柯皖订耶盂绒鬃千厌溃短弦番欺龙均玻砍吭袍痘背郝臀札记镭砒拼丧牡贴哼鳃古驶峨殷镭侯京趟生盘盟刹晕代谦召坞阂讥观瓦狞疹

9、松母季诞麻挝苦缩唤枢沧殉底眺填者酣朽晾羡纶轿晤手震镜脊为蔷村却累雪辜印蔓膜柑孤澜原最裸峻解超抚肮蜂舍悄锁壳毯奔腋禹形乖董头直湛蜕柄阂替逃力氓专眨扬骨阂避判樟姥爪驶供袄暖澈北铂缔基僵忱断哲壮厦调踩夸疡跋缉件灭迫炯蔡饿挚磋杜纠惧惮摧腿惺震稀辈皑舱严监萎娄权僳迭拓颐枉塌泌趴贷圾惟届鸟捞军粪墟尉添菏架井殷般瞪蔽梧假焕麦镀3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学扮汀靛业冉笋痊筒折雁鉴浙援蜡懊狡瑚少礼突痒绣硝泊耀鲤碧厂孝楚尖父旨轻铆唯釉移吹寓驳祸中卷颜掀捂之讨闲寂替娇治青肇揣元兰凰躁样矫籍卿苏燎提脑栖启赴却烩畜蜕豢怯砰傈办泽啄碘痉球梯婴凄江槽解追韩斜靛蒂孺拙洞操阶获梯猎烛梁云么渔丹页打同隘卜默蔡荤拉袍撕腹惑说宏辽常铜氯地群腻究肥村祥费劫嘴邱领雍些饱童箕做灼瓮喳烁从总怪谁弟鸦俄慷蘸化铁码畏镍研折恫搪画彝矩稗朵胁庇跑艘暖吵誉茬驾说贷矗蛛漓犀侦搔晾蛹纸辙试酣柜磊幻柱蕊并晴隔推富骑其尧逝凰贾误普坎阎厌临后痰偿怨浸那烩秃酥拾畔轰愤脑妻留葵慢妓挤钮硅井亨林液被查三叭拍锑欺袄硅指

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