主讲老师培训流程表.doc

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多媒体课件制作主讲老师培训流程表

日 期
时 间
课程内容
流程要点
注意事项
培训前
培训前一天
检查培训前各项准备是否就绪
n 获取培训学员名单
n 准备考勤表
n 准备考核表
n 检查培训教学环境
n 提前取得学员名单、考勤、考核表
n 再次对照教学要求检查软、硬件环境准备情况，对于可能出现的问题有所准备

第1天

第1天
开班仪式结束后正式上课前
n 培训课程介绍
n 培训形式和任务、考核办法
分组
n 1组织学员填写调查问卷
n 2组织学员填写学籍档案
■ 3组织学员电子注册
n 考核办法为：课堂作业练习20分+计算机网上考试20分+教学组综合评价20分+组合学习和研讨20分+结业课件20分
n 参照“考核表”介绍考核表中的24个任务及其考核分值
n 项目1、2必须在教学前完成
分组原则：利于合作交流、利于讨论、学习
上午9：30-11：30
n 计算机基础知识
n 为以后的课程做准备
n 初步了解计算机的组成
n 计算机的基本操作
n 介绍教学软件下载、作业上传方法
n 介绍教学支持平台
n 计算机的认识，学员要对计算机的组成较熟悉
n 创建一个文件夹，并对文件夹进行操作，为以后的学习做知识准备
n 提醒：熟悉教学软件下载和作业的上传，掌握一些基本的学习技能
下午3：00-6：00

■ 多媒体课件制作基础
■ PowerPoint基础
n 任务1 多媒体课件设计流程表
n 任务2 认识PowerPoint，作出简单的演示文稿
n 任务1是本次培训的最关健任务之一。事先必须强调它的重要作用，介绍样例并展示课件实例，组织学员根据自己实际情况填写多媒体课件设计流程表（以下简称“课件流程表”）。建议先用铅笔填写，或可先填写于记事本上，修改完善后再准确填写。
n 组织本次培训第一次考核。提醒：通过考核了解学员需要的素材、制作难度和期望达到的效果
n 初步认识PowerPoint以及可以做什么，试着做简单的PowerPoint文稿，并演示
晚上7：00-9：00

n 复习巩固所学知识，上机练习
n 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致
第2天
上午8：00-11：00
多媒体素材的获取和处理
结合“课件流程表”组织第2章教学，完成任务3-8
n 任务3 文字识别
n 任务4 获取网络文本
n 任务5 用画图工具绘制图形
n 任务6 用截屏工具获取图像
n 任务7 网络搜索或在线生成图片
■ 任务8 用AcdSee简单处理图像
n 提醒：任务较多，应事先充分做好准备工作，每个任务用时不可过长，确保此次培训第1次作品上传不出现问题，教学正常有序开展
n 任务3教学如有条件尽可能以学员教材上的文本为例
n 任务3-8预先要考虑不同学科的教学引导侧重点
n 提醒：测试学员电脑录音条件，为第2天教学作准备
下午3：00-6：30
多媒体素材的获取和处理
结合“课件流程表”组织第2章教学，完成任务9-12
n 任务9 获取背景音乐
n 任务10 利用话筒录制声音
n 任务11 截取一段视频
n 任务12 用Photoshop处理图像
n 任务9-10学生电脑如实践操作困难，可采用有一定水平的学员演示，现身说教。
n 任务12根据学员水平状况作相应的难易调整，原则上坚持引导入门
n 如培训点不具备电脑录音条件，应简单介绍一下用电脑录音的方法，以便学员以后练习
晚上7：00-9：00

■ 复习巩固所学知识，上机练习
n 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致

第3天

第3天

上午8：00-11：30
利用PowerPoint制作多媒体课件
结合“课件流程表”组织第3章教学，完成任务13-15
n 任务13 用PPT整合文本素材
n 任务14 用PPT整合图形图像素材
n 任务15 用PPT整合声音素材
n 提醒：任务13-19需要严格按照个人“课件流程表”来整合课件，通过实践操作过程了解各种方法和技巧
下午3：00-6：00
利用PowerPoint制作多媒体课件

结合“课件流程表”组织第3章教学，完成任务16-17
n 任务16 用PPT整合视频素材
n 任务17 PPT装饰绘图
n 结合个人“课件流程表”让学员尽可能多地锻炼适合自己课件的技能
n 了解并积极解决大多数学员提出的问题和困惑
晚上7：00-9：00

■ 复习巩固所学知识，上机练习
n 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致
第4天
上午8：00-11：30
利用PowerPoint制作多媒体课件
结合“课件流程表”组织第3章教学，完成任务18-19
n 任务18 PPT动画
n 任务19 PPT放映、测试、打包
n 结合个人“课件流程表”让学员尽可能多地锻炼适合自己课件的技能
n 了解并积极解决大多数学员提出的问题和困惑
下午3：00-6：00
农村远教工程课件资源的应用
结合“课件流程表”组织第5章教学，完成任务20
n 任务20 农远资源的接收、浏览和下载方法
n 介绍任务20，提醒学员在平时工作中要注意的问题
晚上7:00-9:00

n 复习巩固所学知识，上机练习
n 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致

第5天
上午8：00-11：30
展示、汇报
结合“课件流程表”组织第5章教学，完成任务21-24
■ 任务21 学科小组制定展示方案
■ 任务22 学科小组动手修改作品
n 任务23 学科小组作品展示
n 任务24 按要求整理个人作品
n 按照学员不同学科再次将学员分组，建议每组6人，以保障即将开始的小组作品展示活动
n 指导导各学科小组制定展示方案
n 指导各学科小组分工合作，动手完善作品、准备展示工作
n 提醒学员任务21小组作品展示的考核分值为10分，主要依据是个人在小组活动中的参与程度和所作贡献程度。
n 展示活动前用5分钟时间各小组再次检查作品展示准备工作
n 展示方法具体请参照教学流程：
n
下午1：00-4：00
考核、总结
n 组织学员进行网上考试
n 安排学员培训结束后的工作任务
n 提醒：下午提前进行考试，尽可能提前结束培训班。
n 将考试成绩由mdb格式导出为Excel格式，按要求保存。
n 再次介绍教学支持平台和交流论坛，提醒学员长期巩固
n 提醒学员
培训后

n 收集培训后各项资料
n 对照“资料收集清单”，将各项资料完整交给电教馆督导人员后结束培训任务。
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