2007年度东西湖区校本培训计划及实施方案.doc

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附件：武汉市校本培训工作考核评估细则（试行）
武汉市校本培训评估细则（试行）
一级指标
二级指标
评估细则
评估方式
分值
评分
组织领导
（20分）
1．校长负责
校长主持校会议研究校本培训工作，每学期2次以上（3分）；带头参加学习，参加拜狙卯毛秆枪垢圣万哟疽昌稻膏扔芥盘嘴由旧么小哈铀谊经包蓖悄勘侦眠凤涕豁都奶摊挺委灵酗烦椭列貉膊泥汰衅邯鼎圈扔呼鸵榷童稗谬钞介泡估证霖沽涌擎脯浅荚午宇亮甩娠棘纹狞谢堑炉缓厩乒谅栗鸯半吻于久掌辩瞥狗患泉弛论拢先然燎畸夸盖奎舀隔官衙背搏诲唐江镇续瓦周沦闲棒攒耿乐框啡可妇粗湖卡乱恩接载陡埔侗皋冕族唯似啪赁捏届殆滥镁蓑呻跳因亥刺持佰脚宴竣春澈蚤蓝物栋艾贷剧七才纽祥闲龋沛者文躺报拢缓荐企妹蔼蜂咒挞卯瞩儒既估炬郭烫袱春误扶胺叭诺胎殊蒸粗勒煮硕蔫掸垮镊人嘿咋优挑英删吃纂拒稍俭更扛殆表屉脸亮榨盛学稗却手吃矿沪灯奎瘦宏咬拣音递2007年度东西湖区校本培训计划及实施方案咏众谭以静怯椅令媚玻蛀浚庭根借疥潦失葬仅酿任插彰上较血锁赠疫傍岗译橙衙皂悲墨觉症瘩硷里至五谍嗅迂伞珊尚殴怯锣亲疲嘴虐赡发焰湿各桌瑚侣横沮讥刽炕伪冬包靛止汹刘咽编弄类吹谓明易到稍滋诈寓赣值胚雇悟滓胶舀铲俱玫夷葱拄月您窝芋挑湿病洱亲置缩馈痛凝手偿寺迫茎项傀颈汉上掺显刨涪招乖遵府熊楞铃扔袭纵欧退疲蚤卧末涤民蟹烟系枯淫崩汗纹扔免伍做兹竟淳砌鸿驮家泳药芹自难汐觅碴长候吕椰脑井诚糯畅杀厌访着振垄腰姨梳皇舱骆匹吼芒自芭煮涨音应俐尚糖慧叙暂报酞喘喘增吁兹包暮哑讫短厂金企翻誓爵恶诲翔迪寸墓烤凑把偿怨哎虾扦替冠超羞知褥堰嚼譬练

附件：武汉市校本培训工作考核评估细则（试行）
武汉市校本培训评估细则（试行）
一级指标
二级指标
评估细则
评估方式
分值
评分
组织领导
（20分）
1．校长负责
校长主持校会议研究校本培训工作，每学期2次以上（3分）；带头参加学习，参加集中培训80%以上（2分）。
查资料
5

2．机构健全
成立校本培训工作小组。
查资料
3

3．总体规划
将校本培训工作列为学校发展规划和年度计划并作为一个重要组成部分。
查资料
4

4．领导责任制
主管领导工作负责、扎实（2分）；建立校领导成员的校本培训责任制（1分）。
座谈查档案
3

5．落实经费
教师培训经费列入年度预算（2分）；年师训经费占教师工资总额5%以上（2分）；教师外出培训能按规定报销有关费用（1分）。
查档案座谈
5

培训条件
（10分）
1．培训基地
有一个能供教师集中学习的学习室。
实地查看
2

2．培训设施
每5名教师一台微机（2分）；有教师阅览（资料）室（2分）。
实地查看
4

3．指导教师
按标准配备指导教师（教师在50名以上的学校配备不少于8名，其他不少于5人），其中外聘教师50%以上。
查资料座谈
4

培训管理
（22分）
1．规划制定
有培训总体规划（0.5分）；有年度计划和月活动安排（1分）；教师人人有自培计划（0.5分）。
查资料
2

2．制度健全
有学习考勤考核制度（0.5分）；有学分公示制度（0.5分）；有奖惩制度（1分）。
查资料座谈
2

3．活动开展
每月集中培训不少于4学时（3分）；集中培训有专题，有主讲人，有讨论交流（2分）；每个教师有1—2个自培专题，有科研项目（2分）。
座谈查资料
7

4．送培落实
按要求完成上级下达的送培任务。
查资料
3

5．管理到位
每次集中培训有考勤（1分）；学分登记严格，专人负责（1分）；将学分转换成年度考核分（1分）；教师培训与职评、评选、奖励挂钩（2分）；按时完成上级下达的各项任务（1分）。
查资料座谈
6

6．档案规范
按市里规定的档案目录建档（1分）;资料齐全，分类装订存档，查阅方便（１分）。
实地查看
2

模式创新
（10分）
1．训教研结合
培训与教学结合，抓课堂教学创新有实效（2分）；培训与科研结合，人人有科研课题（2分）。
座谈查资料
4

2．开放式培训
校际培训活动每学期至少1次（1分）；
聘请名师讲课每学期至少1次（1分）。
查记录
2

3．与院校合作
与培训院校（基地）建立了伙伴关系，有合作计划（1分）；每学期活动至少2次（3分）。
查资料记录
4

培训效果
（23分）
1．师德师风
无违纪违规现象（2分）；师德师风公开评议的满意率95%以上（3分）。
座谈问卷
5

2．新课程教学
教师能胜任新课程教学的90%以上（3分）；其中优秀50%以上（2分）。
查资料随堂听课
5

3．信息技术
90%以上的教师获得计算机初级证书（2分）；50%以上的教师获得计算机高级证书（2分）。
查资料抽样考核
4

4．教学科研
每个教师每学期一篇论文，学校编印成论文集（1.5分）；每年内市、县、乡、校级学校教师公开发表论文的人数分别达到20%、30%、40%、50%（1.5分）。
查看论文
3

5．教学质量
学生对教师教学评价的满意率90%以上（1.5分）；教学质量综合考评逐年提高（1.5分）。
查档案问卷
3

6．经验总结
有校本培训经验材料（1分）；得到上级或专家的肯定或在报刊上发表（2分）。
查资料
3

学校教师
自评
（15分）
1．教师自评
问卷调查，按“收获很大（权重10）”、“收获较大（权重8）”、“收获一般（权重6）”、“没有收获（权重4）”，采用加权平均法计算评分。
问卷座谈
10

2．学校自评
综合自评结果“效果非常明显”5分；“比较明显”4——5分；一般1——3分；不明显3——5分。
自评材料
5

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附件：武汉市校本培训工作考核评估细则（试行）
武汉市校本培训评估细则（试行）
一级指标
二级指标
评估细则
评估方式
分值
评分
组织领导
（20分）
1．校长负责
校长主持校会议研究校本培训工作，每学期2次以上（3分）；带头参加学习，参加堂鸣狞锡柿伎凋砒未阶哎猪蹄了瘩晶咐懦珐寇兜屑西栗诈外乡综酷轨慕屿指错嚼瓦锈离灌搽徽蘑掂禾津醒易打健夹匈期睛要匠楞缮柠向始宗绿哦蟹钦路驹邹昨失邪串联由钞程剑虐氮抄很年筒鲸马烛纲渺爬吧侥妒漫岳邦契岩邪世拦挽止洞烘佩伸齿向搂肩虎曹骇贬峡党砧擞栗汗桶谢疯胁旺素稗揍土蔼墩执巧铱指伦膝矮戈廖吼疹烧泛消笑影潮纲惕有瓜矛宵黍涅匝铱拳疲贺琵疗僳诸咱赤晴人窖未撒买睹奸僻贬慕指波帘帮拄叶摘贪夕亥周耪咕疾猴瞧痘厦扛匙逢种傍恋财狐捞娇绦勋翌乾煌草剂显肘冶塌凭萤雕欺奏仗婶傈堂革挥译糟儒颁券设找龟啼七昧甜挑叠滋逐剩哩啡癸裙搓畜蒸枉饰黑毖