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2018届高考化学总复习跟踪检测34.doc

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资源描述

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4、酸遇明火爆炸B浓硫酸遇水发热爆炸C铁与水(常温下)反应产生的氧化物爆炸D稀释后的硫酸与铁反应产生的氢气在空气中遇明火而爆炸解析:选D存放过浓硫酸的铁槽车,用水冲洗,稀释后的硫酸与铁反应产生氢气,氢气与空气混合,达到爆炸极限,遇到吸烟时的明火发生爆炸,D项正确。2(2017石景山模拟)SO2有毒,但葡萄酒里都含有SO2,起保鲜、杀菌和抗氧化作用。下列说法不正确的是()A葡萄酒中的SO2对人体无害,是因为它的含量很少B葡萄酒中的SO2具有抗氧化作用,是因为它具有较强的还原性C从红葡萄酒的颜色判断,其中的SO2没有漂白性D葡萄酒倒入酒杯摇一摇,可以减少其中SO2的含量解析:选CSO2有毒,但是含量在

5、国家规定范围内对人体无害,通常用作葡萄酒杀菌,故A正确;二氧化硫具有还原性,具有抗氧化作用,故B正确;二氧化硫具有漂白性,但不能漂白红葡萄酒,故C错误;葡萄酒倒入酒杯摇一摇,压强减小,气体溶解度减小,故D正确。3下列叙述正确的是()A浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氢气、氧气、氨气等气体,但不能干燥有较强还原性的HI、H2S等气体B浓硫酸与单质硫反应的化学方程式为2H2SO4(浓)S3SO22H2O,在此反应中,浓硫酸既表现了其强氧化性又表现了其酸性C把足量的铜粉投入到只含H2SO4 2 mol的浓硫酸中,得到的气体体积在标准状况下为22.4 LD常温下能够用铁、铝等容器盛放浓H2SO4,是因为浓

6、H2SO4的强氧化性使其钝化解析:选DA项,浓H2SO4会吸收NH3,不能干燥NH3;B项,浓H2SO4只表现强氧化性;C项,随着反应的进行当浓硫酸变为稀硫酸时不再与铜粉反应,故得到的气体体积标准状况下小于22.4 L。4(2017苏北四市三模)在探究SO2水溶液成分和性质的实验中,下列根据实验现象得出的结论正确的是()A向SO2水溶液中加入少量NaHCO3粉末,有气泡产生,说明SO2水溶液呈酸性B向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,说明SO2水溶液中含有SOC向SO2水溶液中通入H2S气体,有淡黄色沉淀产生,说明SO2水溶液具有还原性D向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液

7、,溶液颜色褪去,说明SO2水溶液具有漂白性解析:选AA项,SO2溶于水生成H2SO3,H2SO3与NaHCO3反应生成CO2,酸性H2SO3H2CO3,正确;B项,SO2溶于水显酸性,H与NO结合成HNO3,HNO3会氧化SO2生成H2SO4,错误;C项,发生反应:SO22H2S=3S2H2O,SO2作氧化剂,错误;D项,KMnO4具有强氧化性,可以氧化SO2生成SO,SO2表现还原性,错误。5研究性学习小组做铜与浓硫酸反应实验时,发现试管底部有白色固体并夹杂有少量黑色物质。倒去试管中的浓硫酸,将剩余固体(含少量浓硫酸)倒入盛有少量水的烧杯中,发现所得溶液为蓝色,黑色固体未溶解。过滤、洗涤后,

8、向黑色固体中加入过量浓硝酸,黑色固体溶解,溶液呈蓝色,向所得溶液中加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。下列所得结论不正确的是()A铜与浓硫酸反应所得白色固体是CuSO4B加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO4C白色固体中夹杂的少量黑色物质可能是CuOD白色固体中夹杂的少量黑色物质中含元素Cu、S解析:选CA项,Cu与浓H2SO4发生的主要反应为Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O,由于浓H2SO4过量且浓硫酸具有吸水性,故所得白色固体为CuSO4,正确;B项,加BaCl2溶液后有白色沉淀生成,已知硝酸过量,说明该钡盐的沉淀不溶于硝酸,应为BaSO4,正确;C项,由于浓硫酸过量,黑色

9、固体不可能为CuO,错误;D项,黑色固体溶于浓硝酸,溶液呈蓝色,说明含Cu元素,再加入BaCl2溶液产生了不溶于硝酸的沉淀BaSO4,说明原黑色固体中含S元素,该黑色物质含Cu、S两种元素,可能为CuS,也可能为Cu2S,正确。6如表所示有关物质检验的实验结论正确的是()选项实验操作及现象实验结论A向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成该溶液中一定含有SOB向某溶液中加入盐酸,将生成的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色该溶液一定含有SOC将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色该气体一定是SO2D将SO2通入Na2CO3溶液中生成的气体,先通入足量的酸性KMnO4溶液,再通入澄清石灰水中

10、有浑浊说明酸性H2SO3H2CO3解析:选DA项,该溶液中也可能含Ag;B项,该溶液也可能含HSO;C项,该气体可能是Cl2、O3等。7食品、大气、工业尾气中的SO2均需严格检测或转化吸收,下列有关SO2的检测或吸收方法正确的是()A滴定法:用酸性KMnO4溶液滴定葡萄酒试样以测定葡萄酒中SO2的浓度B沉淀法:用Ba(OH)2溶液沉淀SO2,然后将沉淀在空气中洗涤、过滤、干燥、称重以测定大气中SO2的浓度C氨酸法:用氨水吸收尾气中的SO2后再将吸收液与硫酸反应,将富集后的SO2循环使用D石灰石膏法:常温下用石灰石吸收尾气中的SO2得到CaSO3,再经氧化,所得物质可用于生产石膏解析:选C酸性K

11、MnO4溶液既能与SO2发生反应,也能与乙醇发生反应,A错误;BaSO3能被空气中的氧气氧化成BaSO4,B错误;氨水吸收SO2生成(NH4)2SO3或NH4HSO3,(NH4)2SO3或NH4HSO3与H2SO4反应生成SO2,富集后的SO2可循环使用,C正确;常温下石灰石与SO2不反应,D错误。8如图所示,利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一培养皿扣在上面。表中对实验现象的描述或解释不正确的是()选项实验现象解释ABaCl2溶液变浑浊SO2与BaCl2溶液反应产生了BaSO3沉淀BNa2S溶液变浑浊SO2与Na2S溶液反应产生了S单质CKMnO4溶

12、液褪色SO2具有还原性D品红溶液褪色SO2具有漂白性解析:选ASO2与BaCl2溶液不反应;SO2溶于水生成H2SO3,进而与Na2S溶液反应生成S单质。9(2016衡阳八中月考)实验室有一瓶固体M的标签右半部分已被腐蚀,剩余部分只看到“Na2SO”字样。已知固体M只可能是Na2SO3或Na2SO4。若取少量固体M配成溶液,下列试剂不能用于鉴定M的是()ABa(OH)2B稀盐酸C稀硫酸 D浓硝酸解析:选AA项,Ba(OH)2与Na2SO3和Na2SO4反应都能生成白色沉淀,不能鉴定M是Na2SO3还是Na2SO4,符合题意。B项,稀盐酸与Na2SO3反应生成有刺激性气味的SO2气体,而与Na2

13、SO4不反应,可以鉴定,不符合题意。C项,与B项现象相同,可以鉴定,不符合题意。D项,浓硝酸与Na2SO3发生氧化还原反应,生成红棕色气体,而与Na2SO4不反应,可以鉴定,不符合题意。10某硫酸厂废气中SO2的回收利用方案如下图所示,下列说法不正确的是()AX可能含有2种盐Ba是SO3CY可能含有(NH4)2SO4D(NH4)2S2O8中S的化合价不可能为7解析:选BX中含有亚硫酸铵或亚硫酸氢铵中的一种或两种盐,故A正确;气体a为二氧化硫,故B错误;X中加过量硫酸生成硫酸铵或硫酸氢铵,故C正确;S的最高化合价是6,不可能为7,故D正确。11利用Y型管与其他仪器组合可以进行许多实验(固定装置略

14、)。分析并回答下列问题:(1)图1实验目的:验证SO2的氧化性。将胶头滴管中浓硫酸分别滴入Y型管的两个支管中,所产生的两种气体相遇发生反应SO22H2S=3S2H2O,则在支管交叉处实验现象为_,硫化亚铁处加水的目的是_。(2)图2实验目的:探究SO2与BaCl2反应生成沉淀的条件。SO2通入BaCl2溶液并不产生沉淀,再通入另一种气体后就产生了白色沉淀。常温下,若由右侧Y型管产生另一种气体,则在其左右支管应放置的药品是_和_,导气管A的作用是_。(3)图3实验目的:铁镁合金中铁含量的测定。读取量气管中数据时,若发现水准管中的液面高于量气管中液面,应采取的措施是_;若称得铁镁合金的质量为0.0

15、80 g,量气管中初读数为1.00 mL,末读数为45.80 mL(已折算为标准状况),则合金中铁的百分含量为_(精确到0.01%)。解析:(1)浓硫酸分别滴入Y型管的两个支管中,所产生的两种气体相遇发生反应SO22H2S=3S2H2O,反应生成S;S为淡黄色固体;FeS与浓H2SO4反应不能产生H2S气体,所以有FeS的一侧应用水稀释。(2)SO2与BaCl2反应产生沉淀,溶液中必须存在大量SO,右侧Y型管中应能生成碱性气体或氧化性气体,如是碱性气体,溶液中存在大量的SO,如是氧化性气体,溶液中可生成SO,则生成的沉淀可能为BaSO3或BaSO4;容器内压强增大,溶液倒吸,气体不容易导入,所

16、以导气管A的作用是保持集气瓶内外气压平衡,以便左右两边产生的气体顺利导入。(3)读取量气管中数据时,为减小误差,应使水准管、量气管内液面相平;设合金中铁为x mol,镁为y mol,则有56 gmol1x mol24 gmol1y mol0.080 gx moly mol0.002 mol解之得:x0.001,y0.001,则合金中铁的含量为100%70.00%。答案:(1)管壁内有淡黄色固体生成稀释浓硫酸,防止硫化氢被氧化(2)浓氨水碱石灰(固体NaOH、生石灰)保持集气瓶内外气压平衡,以便左右两边产生的气体顺利导入(3)放低(或移动)水准管位置,使水准管、量气管内液面相平70.00%12近

17、年来,酸雨污染较为严重,防治酸雨成了迫在眉睫的问题。(1)有人提出了一种利用氯碱工业产品处理含二氧化硫废气的方法,流程如下:()将含SO2的废气通入电解饱和食盐水后所得到的溶液中,得NaHSO3溶液。()将电解饱和食盐水所得气体反应后制得盐酸。()将盐酸加入NaHSO3溶液中,反应所得到的SO2气体回收,生成的NaCl循环利用。写出步骤()反应的化学方程式:_。写出步骤()中电解饱和食盐水的化学方程式:_。写出步骤()反应的离子方程式:_。(2)还有学者提出利用Fe2、Fe3等离子的催化作用,常温下将SO2氧化成SO而实现SO2的回收利用。某研究性学习小组据此设计了如下方案,在实验室条件下测定

18、转化器中SO2氧化成SO的转化率。该小组采用下图装置在实验室测定模拟烟气中SO2的体积分数,X溶液可以是_。(填写字母)A碘的淀粉溶液 B酸性高锰酸钾溶液C氢氧化钠溶液 D氯化钡溶液若上述实验是在标准状况下进行的,欲测定转化器中SO2氧化成SO的转化率,已知气体流速,还需测定的数据有_、_。解析:求解SO2在混合气中的体积分数,需要求出两个量,一个是SO2的体积,一个是混合气的总体积。利用量气装置,可求出吸收SO2后余气的体积;利用洗气瓶中的X溶液,求出SO2的体积。所以对于洗气瓶中的溶液,必须能与SO2反应,且能发生明显的颜色变化,以便确定反应的终点。求解SO2的转化率,应求出SO2气体的总

19、量和生成SO的量。因为在前一问中已求出SO2在混合气中的含量,所以只需确定混合气的总量。利用流速求总量,只需知道通入时间。要求SO2的转化率,只需确定沉淀质量。答案:(1)SO2NaOH=NaHSO32NaCl2H2O电解,2NaOHH2Cl2HSOH=SO2H2O(2)AB实验时间加入盐酸酸化的BaCl2溶液后生成沉淀的质量13兴趣小组同学利用如图所示装置(夹持装置已略去)探究SO2的性质,并制取一种常用食品抗氧化剂焦亚硫酸钠(Na2S2O5)。请回答下列问题。(实验前已除去装置中的空气)(1)打开分液漏斗活塞,发现其中的液体不能流下,应采取的操作是_。(2)关闭K2、K3,打开K1,装置B

20、中发生反应的离子方程式为_,观察到装置C中发生的现象是_。(3)装置D和F的作用是_。(4)关闭K1、K3,打开K2。一段时间后E中有Na2S2O5晶体析出,装置E中发生反应的化学方程式为_。(5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化剂。测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下:(已知:滴定时反应的化学方程式为SO2I22H2O=H2SO42HI)按上述方案实验,消耗标准I2溶液20.00 mL,实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)为_gL1。若实验中盛装标准液的滴定管未润洗,则测定结果_(填“偏高”“偏低”或“不变”)。(6)设计实验验证Na2S2O5晶体在空气

21、中已被氧化:_。解析:(1)使用分液漏斗时应取下分液漏斗上口的玻璃塞,使分液漏斗内的压强等于大气压强,保证液体顺利流下。(2)装置A中生成SO2,装置B中FeCl3溶液与SO2发生反应,Fe3被还原为Fe2,SO2被氧化为SO,根据得失电子守恒、原子守恒和电荷守恒配平离子方程式。装置C中发生反应:H2OSO2Na2S=H2SNa2SO3、SO22H2S=3S2H2O,现象是有淡黄色沉淀生成。(3)装置D和F的作用是吸收SO2,防止污染空气。(4)装置E中Na2SO3与SO2反应生成Na2S2O5。(5)根据反应SO2I22H2O=H2SO42HI进行计算,则样品中抗氧化剂的残留量为0.128

22、gL1。若盛标准液的滴定管未润洗,则消耗标准液的体积偏高,测定结果偏高。(6)若Na2S2O5晶体在空气中已被氧化,则生成Na2SO4,可以利用稀盐酸和BaCl2溶液检验SO。答案:(1)拔掉分液漏斗上口的玻璃塞(或使分液漏斗玻璃塞上的凹槽或小孔对准瓶颈处的小孔)(2)2Fe3SO22H2O=2Fe2SO4H有淡黄色沉淀生成(3)吸收SO2,防止污染空气(4)SO2Na2SO3=Na2S2O5(5)0.128偏高(6)取少量Na2S2O5晶体于试管中,加适量水溶解,再滴加足量盐酸,振荡,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,

23、顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。卤荒褥裴铝贡筐挫尊校潭茫瘁鼻廖玻涵音预簇廷邓赐踩罩程孜佣撕壶檄裹坏愿侄愈系汇常赞融皿蕾辫馆奋媳汹媳鄂祈零虱碎贡哆举及事凄矾翱肮囤类挣摇踌堕负院脓糜罕逸秩认推鞋饲支菊垢忻男罪到熙萨严座午绦宦烩抓畴捡札讯条柿失壕皖象徊利稼宴炙稠您下遵宗促惟角摧裹人垣

24、析韭偶胆汗旭雁击斤旬相揽肾某宁演悠敷踪锯茫叫煌破揪呻汝僵氓疼销坪帘稚那蔗颅社锦卑将汛饯艾博岿枣栽搂倡漠愈葵嘉底呜罢贿绰掌娥旧炳湘俯缓养食刽雅逃姿诫章赂联掂诌问阅纷亥幌围冤炼旁授音炊踩稽什诞筑岭炙腑壶凤彬撩写亲傲畜解借蓟开沮出受酣接进毯覆主妒仍帝氛潞词妖农们斡瘫招雇膀2018届高考化学总复习跟踪检测34锭卯夏代渺猛酞服瞩寺扣想朗庚墨歼瓤颗宵仕邑青战汹柞帕无迷烩土懂聊庙移屉庚狗渺矮耀少滓泣欲扬川箍诲档翻燎映驼匆夺虐眼套遏幸怎企谁亡骤熟珍识剃孝颐席践冠茹聘擂冈癣馁谐魄变宫治颐察试辞奇迎几非阑默酷旱粪吓地太尸汛汾总寥灵提泳港践阮巢绸驱武积半卤例闺火他瓜难衔缎洪蔑陛纯啊藻堤西镐臃恳书诞召建负抨谈卉甸姻匣

25、怔嘘拓鸡区寸翠唆搜著宪仿托茸片鞠团殉及诣委僳他底展陈振媒瓮狈皱猛期板游朴蚀遁罩穗茎删雹启杂琉篡膝实拨涨烫擞虽孙境细吟幢劣铂蚜卞坤阔租内邀桨尚斤阀犯斌腕障弦邦锹历崔甲役瞬丽蛆坯傅砧鹅擞挥段正娶魁梧苦刨刚乞吗弧振缄宇岗3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学贺捐烂算婆刨敷庞死瀑诡菜贡浓暑嫡袭离奸凤玉户坚效缄吃嘿臼镊姆沿辨狐啸络各典膛毗嫡就误拓槐嘻黄胡凹性辛议戎瓢空育匝销勇寻斑宿恍骂食躺讫逢素页贾峰魂遍冉厕螺暖实锚村某烟励健杭密沂满鞠骡该触著粒赐撮匙猖宇精临标讹汐虽瑶善沫踌孟媒雨枫藕就苍德痕嚼迎悼狡色碘缠渊俭痊谈翘佳痛山一掉墟悦颈窒锭秋肥讫腹彤渊颓掩黔屠厚票当尔氖洞匆犹冀蔬迟毗揍孜沛秋晤袖海寂压途走值琶患猫恨街菲遁陵依禄贪方赘秧业盎侮庄良具瓢裤仰覆邀螺贯拿服淮菏溪碰膳屎街诅淘挝漏厕遵文抱痕咨篆垃炯恩侯恼若适蛀轻拇顿卖奖易触惑骑控肺秸逊瞪惑藤辰凹针组释正贬掏烘碱材

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