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声音的产生与传播测试题
一．选择题（3分×15＝45分）
1．，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了（ ）
A． 使音叉的振动尽快停下来 B． 延长音叉的振动时间
C． 使声波被多次反射形成回声 D． 把音叉的微小振动放大，便于观察
2．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（ ）
A． 发声的物体在振动 B． 声音能通过固体传播
C． 真空不能传播声音 D． 声音传播不需要介质
3．关于声音的说法正确的是（ ）
A． 噪声不是由物体振动产生的 B． 一切正在发声的物体都在振动
C． 只要物体振动，我们就能听见声音 D． 声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
4．下列说法正确的是（ ）
A． 声音是由物体的振动产生的 B． 声咅在真空中也能传播
C． 声音的传播不需要时间 D． 女生的声音都是一样的
5. 声音从空气传到水中，它的传播速度将（ ）
A． 变大 B． 变小 C． 不变 D． 不能确定
6．春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误的是（ ）
A． 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B． 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C． 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D． 由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
7．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）
A． 手指 B． 琴弦 C． 弦柱 D． 空气
8．在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（ ）
A． 说明发声的音叉在振动 B． 说明声音能在水中传播
C． 估测声音传播的速度 D． 探究音叉发声的高低
9．以下事例中，能够说明声音产生原因的是（ ）
A． 声波可以清洗钟表 B． 两名宇航员在太空中不能直接对话
C． 将正在发声的音叉接触平静水面，在水面上激起水波
D． 在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声
10．夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于（ ）
A． 蚊子翅膀振动发出的 B． 蚊子细嘴尖叫发出的
C． 蚊子小腿抖动发出的 D． 蚊子腹部鼓动发出的
12．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A． 一切发声的物体都在振动 B． 只要物体在振动，我们就能听到声音 C． 声音在不同介质中的传播速度相同 D． 声音在真空中的传播速度为340 m/s
13．小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（ ）
A． 声音是由物体振动产生的 B． 声音能在水中传播
C． 声音的传播需要介质 D． 声音能在空气中传播
14．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）
A． 听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的
B． 听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播
C． 看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播
D． 看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃
15．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A． 声音在不同介质中的传播速度相同 B．人说话是靠舌头振动发声的
C． 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D． 一切正在发声的物体都在振动
二．填空题（1分×36＝36分 ）
16．声音是由物体的____产生的，声音的传播需要____．
17．声速是指____ _____．声速大小跟__ __有关，还跟___ __有关．
18．15℃时空气中的声速是_ ___．声音在铁棒中传播的速度要比水中_ __ 。
19．小明做的读书笔记有些遗漏，请你把它填上
①上体育课时，老师吹口哨声是由于空气的 ，如果这时空气温度是5 ℃，则口哨声传播速度是 m / s 。
②人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，鱼听到的声音是由 进行传播的；月球上是
的， 传播声音。
③一切正在发声的物体都在振动，振动停止， 也停止 声音传播需要介质，介质常分为 ， 和 三类。
20. 把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的 通过 传给 。在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是 。
21.不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时 ，
传播最快， 传播最慢。
22．看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上，是为了能听到远处来人的脚步声，
这是由于 的原因。
23. 漫步花丛中，我们能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由于蜜蜂翅膀的 产生的。
24. 在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为 。
25. 闹钟放在玻璃罩内，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内闹钟的铃声越来越小，直到听不见，这说明_ ___ 。
能够说明声音的产生条件的实验是： _________ ．
22．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气的 _________ 产生的，并通过 _________ 传到人的耳朵．
（2）声音在水中的传播速度 _________ （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度．
（3）在月球上声音不能传播的原因是 _________ ．
23．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐 _________ ，再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音会逐渐 _________ ，可见声音的传播需要 _________ ．宇航员在太空中 _________ （“能”“不能”）直接面对面交谈，需要通过 _________ 进行交流。
三．计算题 19分
24． 百米终点的计时员，如果在听到枪声时开始计时，则他开始计时的时间比运动员实际起跑时间晚几秒？（已知声音的传播速度为340m/s) （10分）

25．一个人在山谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出后3s听到的回声，问：反射声音的峭壁离发声人的距离有多远？（9分）其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落