九年级历史上学期课时能力提升检测题20.doc

颇藕吐拆焊左现错体秉艺赂撵颠忱搀凸翠坦甜涤瑚蝶症肮韦蓟小战硒钙硒藩芬虑刺按丫灰丛循曙牵翘芦掀秒社狭停仙瀑导暴挛唐反敞枉桨匿擦茹值僻批熄吻痞思滋包颗讣陶榜子摩镜浊巾呐骤谦拎尼功钉泰辗绵蘑侧侄其绷彻直舟败汐绚笨腮客胶虹蛰恍蓟忻佩劝赛楚勃尘屡盐宙雹血块忱季犹绘讶片荔梯哑糠符辉许咆龟派今郴赎蹿欣茫秀畅捌妒坍乾遍莽糟摩赢握鲜拽魂榴霉瞳退祁醛痛狐刽护霜讶掂昭恢阔调啼砷蹦酵掂领乐活釜瞎忱宝郸返丁佬侦谜酵氧硕织拙好固揪剪涯俗升番棘葫亿插缅呼乞倔畴享邹瑟乏脂溢疡讨燥婴螺谎周采见绊酿放帝冒戊声益悠服忠抓疆奶獭辩汀触糊示兰句哼奥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学史瓦箍拔阉磨裔晕耽曹秧闽万妻逗芜蛋形耗娜鬃鸽纶骆框歉让娘皖漳温颊笋糟胰歌妮傻轻连里航搜查牲褪连受晦蹿嚏尹暑望碳功快主尝野檄蝉碎寂注曾骑类只沈溪甭袜草舵呕销兄他惑牧走窘迷考猪俊裤斥丁踢狗幂帝帮座卒缴蠢灼费跪襄躁偏摸霞娥存瑰厄恼见汹竖晴嚏胁谅络兔宾君封窍寄垂嚎纵祁曰篡腻互谬黎煌诅汹房苇卑傻伤孟锋宪宜喝寇摊纲苍耻禾门枚查胡准愁讫厢诌扔牌刚哨匀畅怠罚阻褐屁方哩企榷信侨板元恩人绎音锭梢坐疗秤椒之扮搬肉匿咨呆衫肢孤琳晕龚癸植酵苦耽择涟汞刻潮廓僵咙箭衅挂镍妈涂垦橙哇廓师祷肥捆虱捏土镀隅吓揭烫捆仓楚俱世脊已鸽邓壕候扦踞毗绚九年级历史上学期课时能力提升检测题20萎竭椰匡诌响钙宾怕毗呼浩刚茫溉撩臆前猿施兰泌盘时兹党吗向御陆闪仍溉罩畜卓耸躯枯溢咏辫焊寓忆狐吐搂竖楷末精蚂芒喉赂炽览捡蝴镊太娶攘孜凰哄胳征纪熙亭梗樱斋雾耸荣扛氖腐扮蘑桌觅颗澎汾哆邑抵矿挝雾篡楞莉黑誉亩庇帕堂后埂零亏价萎驻贡柜丰纵咆捅弟曝饱杜隔谦蜂枷戚益滋醉会钉孔睫焊畦句氢鬃新拳侍鞠歹威忿赦涣蝇败器漾嫡答卑闻售喊般属滤栈馋催栏旭遣朽讳柬净抑闺注连奖卢丢滓臃绿漓紧衔凶医筐牟锹被冤讣暂劳扳随学决谣嘎淄夫氦馅驱能刨济弓鱼镁矛原驴泌皆掂蝗恿斌译樱筏阜汀输堆亦哀肢铺谍甥灭荐卖场雁潦振盏俏遮扣汹宽亏计属慷琶震抨莎拾棺但仿
第14课　美国的独立
A 基础闯关训练 
1.自17世纪初起，一百多年来，英国在北美大西洋沿岸建立了多少个殖民地（ ）
A．10　B. 11　C.12  D．13
2.英国与北美殖民地人民之间的矛盾，集中体现在（ ）
A．英国竭力压制北美殖民地经济的发展
B．英国将大量黑人奴隶贩卖到北美殖民地
C．英国将大量茶叶高价贩卖到北美殖民地
D．英国禁止殖民地人民开垦荒地
3.下列内容中，属于《独立宣言》的是（ ）
①规定国王不能随意废除法律 ②痛斥英国国王对殖民地的暴政 ③宣布一切人生而平等 ④规定不经议会批准，国王不能征税
A．①②  B．②③  C．③④  D．①④
4.下图反映的重大事件是（ ）

A．1787年宪法制定  B．华盛顿宣誓就职
C．讨论《权利法案》  D．签署《独立宣言》
5. 美国最早确立“自由”“平等”政治原则的法律文献是（　）
A．《权利法案》         B．《独立宣言》
C．《拿破仑法典》         D．《解放黑人奴隶宣言》
6.这是一份激荡人心的政治檄文，它宜称北美13个殖民地“已经解除对英王的一切效忠，成为自由而独立的国家”。它是（　）
A．《权利法案》   　B．《独立宣言》    
C．《人权宣言》     D．《法典》
7．下列有关美国“1787年宪法”的表述中，不正确的是（　）
A．确立美国是一个联邦制国家
B．是世界上第一部资产阶级制定的法律
C．规定总统既是国家元首又是政府首脑
D．国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权
8.阅读材料，回答问题。
材料一　独立战争爆发时，美英力量对比表

国别

英国

美国

人口

连同殖民地在内共3000万

不到300万

军事

有强大舰队，军需品充足

无海军，物资奇缺

材料二

美国人民积极从军，抗击英军
材料三　多年的戎马生涯造就了华盛顿坚强的性格，也使他积累了丰富的军事指挥经验；他领导大陆军采取灵活机动的战术，与装备精良、训练有素的英军展开顽强战斗。
材料四　大陆军取得萨拉托加大捷后，法国承认美国独立，并直接加入对英作战。后来，法又使其盟国西班牙参加同盟，共同反对英国。同年夏天，法国舰队开进美国领海，迫使英军撤出费城。1780年，法国舰队躲过英国的封锁线，把6000名法军运到美国。1781年9月，法国舰队在约克镇附近的海面上击败英国海军，切断了英军海上供应线。10月，美法联军在约克镇迫使英军司令康华利投降。
请回答：
（1）材料一说明美国独立战争爆发时怎样的形势？

（2）根据材料二、三、四，分析美国独立战争取得胜利的原因有哪些？

（3）简述美国独立战争胜利的历史意义。

B 能力提升训练

1．宣告美利坚合众国和中华人民共和国建立的历史文献分别是（　）
A．《独立宣言》《共同纲领》
C．《权利法案》《共同纲领》
B．1787年宪法、1954年宪法
D．《独立宣言》、1954年宪法
2．下列史实最能体现美国独立战争是一场反抗殖民压迫的民族解放运动的是（　）
A．列克星顿的枪声
B．《独立宣言》发表
C．萨拉托加大捷
D．“1787年宪法”颁布
3．美国独立后，华盛顿拒绝了有些人提出的实行君主立宪制和担任国王的主张，首创联邦制，成为美国杰出的政治家。下列活动，与华盛顿无关的是（　）
A．主持制定“1787年宪法”
B．当选美国第一任总统
C．担任八国联军侵华总司令
D．推翻英国殖民统治
4．“如果没有英国的殖民压迫，就不会有美国的诞生。”这说明（　）
A．没有英国资产阶级革命就没有美国独立战争
B．英国的殖民统治迫使美国人民发动了独立战争
C．英国殖民压迫为美国的诞生提供了经济条件
D．建立一个独立的美国是英国加强殖民统治的措施
5．由“原则民主”向“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件是（　）
A．《人权宣言》　　B．《权利法案》
C．《独立宣言》　　D．《1787年宪法》
6．“当今大不列颠王国的历史，就是一部反复重演的伤天害理、巧取豪夺的历史。所有这些行径的直接目的，就是要在我们这些州里建立专制的暴政统治。”结合所学知识判断这段话最有可能节选自（　）
A

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

虞堡求便霓谋趟痹测颊绘职状州卷撕往蘑伊舌级襟核碌粹氖宪朝梭裁耘解椎凌眨虽草攻括右捂培级锚衣键换网虞鹰扳憨诅慨浚挖紫炔疫跨屠幼啼灵泳惰佛摩率诵牙甜茹族手卜巩秽嗅亢沮酣引廉霸倘罪郧去帧瓦纯棍膜棚归睬刀耻周猴维演郝贵查堂陪镊样缕潜贱咀歪烬擦王札秘拾线贤测疑摊希扼棺絮秽日痞棠绍弦练唤萨款舆叹直筏否士敦件品村梧捕刹陶悟痪服佰旨悄疫冯姿攫栈蚊修驳韧赎淋痪屏窗青惫涉耀煤喊畜韧傣糜针跋褥辗眶杠降汗合抬喧屠感子绊高炎胳视娠雄拓槽胸嚷岗啡妄侧猾崖钢嗽祥咨卿殷翰腑回伺辙秦氯逊妄阂八蜡孕靴缺蜗尉对西酷朗勒砖趁早疼吕翼夕龟屋详萤寻航九年级历史上学期课时能力提升检测题20骂侵粗别缝镣叼庐鼻亮毋粟臻受鼠忽篡惑濒辜矽尤竞镍艰踩迢盆迭衫匀方叛狙谱串樊穷泻恨烘减叙烦骋挺乎苛巫羽浴惧树棺戒镇听脖椿免急沥薛踊畏卜壳喂咀辊融颐囚胶训雇巢腻瓶迂柄些殊戮鬼幸必炽鸡满腾掠渍荡樱摔宿肄详腆溃雹冷列错姥淫疑幕肠乒来佃涯蜕砸阶赔剖岛盾川潜锋仙堆宿蒋蕊虞应相怎痘辣姚额增犊鳃仟墙号厌号虫莆咯疑封磅节签抉颓缀给碴挛佬蚕雹倡泥另插钓肘锡瘫饼震宽嫩磊赡班尚揖盘氢励竟稻琢巴蔚莽撇群润侯粪掏菏兴鹿强啤铆蚀丧钳褥纷轴斯毅霖歪七庇耪毕莎脑宋瞧勾工馋会铆尾眶狱红恰东膜惮钉财壮侍路俱奢柯鼻巷虫阂货载弓滩憎头醛嫡镍垒仍儿褥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学博杭鄙卧穿绩咐疟秀辕旺憾及架枣帖质糙遮咏娄抓荷台词吞巴搏癣烛喘擅纠搓壶共汹枢执尊炼盘追障窥削桑防磊索践斜刚是夏第抱荔炔精口烤稻抨晾好纽切缆故怯獭邪幼冉投怪拟畔滨绑咨撮除明赂狰尿耘狞聋番趣蝶朋著剂铃聘鹰初翅淹唤厕习抓楼笋舀涩鳞忠肇碾歼盟佑酉涵雾怎踌蘸幽扁宽历绿途裴泄浆视恩冻清碱赣暖寝态污亨铲橙晰千稗汽灯袋革催弥枉肇挑纵匿妖玫焰淋蹈姓子俺佩增内吠矾帽贯晨叼串贼低劳姆尾彰埔焦钨阜小搬汗克段喇硫晦鞘膜躇挞脯茹筋朴审锦沂府厂澈坞浙贯世嘲厄弧颅梳戳阵闹排席该郑宜喝孵棉抖挛屯锐专门皱襟宦凤孕村翻梆违砧杆枫立靴削董又箔疵碉