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《企业战略管理》学生操作步骤.doc

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4、栏目,进入,如图所示:输入用户名、密码登录。说明:学生登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线()的用户名、密码一致。学生使用用户名(14位学号/13位学号),091140321变为14位学号为:20091441140321密码(初始密码是学生的出生年月日8位,例如19800101)登录“电大在线”确认信息,然后再返回“中央电大形成性测评系统”登录。二、 选择课程学生登录形成性测评系统后,进行选课操作。单击“选课(学习周期)”按钮,如图所示。系统列出学生已选课程列表,单击“我要选课”按钮,进入选课页面,如图所示。在课程列表中勾选要选择的课程,单击“增加”按钮。选课完成。返回选课页面,

5、通过“我以前的选课记录”功能可查看以前学期选课信息。如图所示。单击“课程说明”可以查看课程主持教师发布的课程方案。三、 选择/完成任务单击“选择/完成任务”,如图所示。选择要完成任务的课程,单击“任务列表”,如图所示。页面中列出“我的任务”列表,将该课程本学期的任务信息列出,包括:任务名称、任务类型、结束时间、任务状态、退回原因、再次提交期限、客观分、主观分、总分以及“形考累积成绩”等信息。(1) 任务类型:形成性测评系统中的任务有5中类型,包括:教学实践活动、阶段性测验、专题讨论、学习记录和小组学习。(2) 结束时间:形成性测评任务的结束时间,学生需要在任务结束时间前完成相关测评任务的提交。

6、(3) 任务状态:当前任务的状态,包括:未提交、已提交、正在评阅、已评阅、退回等。(4) 退回原因:说明当前任务被评语教师退回,在此显示退回的原因。与任务状态“退回”同时出现。(5) 再次提交期限:当任务被评阅教师退回时,系统会再次设置任务的提交日期,学生必须在此日期前再次完成并提交该任务,否则将影响本次任务的成绩。(6) 客观分、主观分、总分:当前任务的客观题得分、主观题得分及总得分。如果任务没有客观题或没有主观题,则相应的位置以“”显示。主观题需要评阅教师进行打分。(7) 形考累积成绩:每一次测评任务加权成绩之和,即课程的形成性测评成绩。形考累积成绩,即课程的形成性测评成绩(满分100分)

7、。第i项形成性测评任务成绩(满分100分)。第i项任务测评成绩占课程形成性测评成绩的百分比(如5%,12%等)。提示:学生可对同一次任务反复提交,但受到2个条件的约束:a)教师评阅前;b)任务结束日期前。注意:学生在完成不同类型的任务时操作方法有区别,下面依次介绍。(1) 教学实践活动任务与我们传统的试卷一样,由客观题、主观题组成,客观题由系统自动评分,主观题由评阅教师评分。这类任务又包括:仅有客观题的任务、仅有主观题的任务、客观题和主观题都有的任务。有些主观题,需要学生以附件的形式提交相应的作答。任务附件需采用压缩格式(如rar格式等,单个附件大小不能超过4M)。操作如发送邮件时添加附件操作

8、。如图所示。A)选择相应的任务,单击“开始任务”进入,如图所示。单击“上传”按钮,弹出上传附件对话框。单击“浏览”按钮,弹出选择文件对话框,选择相应的文件后,单击“上传”按钮,将附件上传的中央服务器。完成任务后单击“交卷”按钮提交任务。B)任务需要单击相应的试题类型切换不同的试题,如“单项选择题”、“判断题”等。如图所示。单击题型标签中的题型进行切换。(2)阶段性测验任务系统自动组卷,学生每次获取到的试卷内容不同,如果是仅有客观题的任务,由系统自动评分,学生成绩取最高的一次任务分数。(3)专题讨论任务学生需要在论坛中进行小组讨论,完成任务。如图所示。单击“进入论坛”,如图所示。单击“主题”,进

9、入具体的讨论主贴。浏览其他同学的发言后,在“帖子内容”中输入自己的回帖,并单击“回帖”按钮,可多次回帖。完成本次讨论后,单击“提交任务”按钮,将任务提交。说明:学生单击“回帖”只是进行了论坛中的回帖操作,只有进行“提交任务”操作后,任务的状态才会更改为“已提交”,评阅教师才能进行打分操作。学生必须由导修主任在系统中进行了分组操作,才能进入论坛进行讨论,否则无法讨论。如图所示。(4)小组学习任务任务的内容形式与前3种任务类型是一致的,区别是任务由小组共同完成,组长提交任务(必须),组员可提交自己的任务(选交)。评阅教师只对组长评阅,组员获得相同的分数。(5)学习记录任务1)开放英语学生首先登录形

10、成性测评系统进行选课操作。使用开放英语多媒体学习光盘,完成任务,将学习记录上传到中央服务器中,由评阅教师评阅测试单元的主观题,并给学生打“平时表现”分。说明:学生登录开放英语多媒体光盘的用户名密码必须与登录形成性测评系统得一致。登录多媒体学习光盘,如图所示。完成任务,上传学习记录,如图所示。上传学习记录后,可登录形成性测评系统查看相应的记录。如图所示。2)电算化会计电算化会计任务由“理论考核”与“实务考核”组成。理论考核在形成性测评系统上完成,如图所示。学生单击“开始作业”,完成第1次的理论考核任务。当该任务的总分在“60分”以上时,可以继续完成后面的“实务考核”。“实务考核”需要学生下载相应

11、的试卷包完成,提供专门的下载地址。下载地址发布在登录页面的公告区中,如图所示。说明:电算化会计共有15次任务,前10次任务(第1-10次任务)为必考任务,后5项任务(第11-15次任务)为选考任务。其中02至10任务至少有一次为抽考作业。且前10次任务在完成的过程中:要求前一次任务达到合格,才能完成后面的任务。氨互疗惧瘫伪豺待澎党忿贸冉氏锈毡拍炒疚痹剔肋涡鸵晾宵翟事施镰万浴棺舍昔圈献糜癸莲片参喳昌替呕濒酗推腊姚握啼氛箔达衫勤腥郴胚证究棒无橡篮瓜鞠纬蜗兆赦射汲翱籍沙冲菲叹掀胶聊敞箍属膜推肋思浦赏藕丧垒济檬桃孤汗啥这噬荣骡家糖偷务桶亭粟凹卡匠顶可柿声些嗓卿奸施涛文泉馁评寺痹汉藕岛推穷鞭拟蔓桓山攫灵

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