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武汉专项招聘结构化面试题目题目一：学校为了规范中小学生行为，出台相关制度，对学生进行严惩，也有人说严惩不合理，对此你怎么看？专家审题专家审题这里给了一个社会现象让我们谈怎么看，属于综合分析题目，可以按照“提观点、重分析、抓落实”的思路展开。分析环节对于出台制度严惩学生你是如何看的应当表明自己的观点态度，从而进一步分析其利弊。审题点审题点1：“学校为了规范中小学生行为，出台相关制度，对学生进行严惩，学校为了规范中小学生行为，出台相关制度，对学生进行严惩，”这句话很明显有一定的目的倾向，那就是学校为了规范学生行为，采取了出台制度的方式对学生的一些违规行为进行严惩，好的方面是对学生形成震慑作用，让学生不敢犯错，但是我们也要看到进行什么样的处罚？这个度并不好把握，稍有不当就会导致体罚、虐待学生的问题出现。由此可见，这个措施有利也有弊，我们应该理性客观看待。审题点审题点2：“也有人说严惩不合理也有人说严惩不合理”这是一部分人的观点，那我们应该怎么看待呢？适度惩罚确实能够让学生遵守规矩，改正错误。但是超出了一定的限度对于学生而言也会造成心理影响，甚至会成为成长过程中的阴影。所以，合理的处罚是必要的，但过度的严惩是不合理的。这个观点我们在开头表态时可以进行回扣，表明自己的立场和看法。综上，这道题的思路可以确定为：开头表态，应该把握好惩罚的度分析意义、影响，阐述利弊好上加好，如何落实。正确示例正确示例著名教育家马卡连柯在谈及对学生的教育时曾说:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且是必要的。”我们不能一边寄望于老师教出好孩子,一边又反对老师惩戒“熊孩子”。因此，我认为学校出台制度对于学生严惩是必须的，也是必要的，但是一定要把握好尺度，过度的惩罚措施是不合理的。一方面，学校出台制度惩罚学生具有积极意义。老师能及时教育学生,会对学生的过错行为产生约束,可以促进成绩提升，促进健康成长，让家长更放心。同时，对于其他学生也能起到很好的教育示范作用，避免错误行为被模仿。此外，教师的惩戒教育行为有了一定的依据，避免了个别老师因舆论影响不敢采取正常适度的惩戒教育。另一方面，惩罚学生也存在一定的问题。对于老师来说，尺度不好把握，有时候会存在个别老师体罚学生泄私愤的情况，甚至出现虐待学生的行为，对学生身心产生了极大的损害。另一方面，一些父母的“玻璃心”直接导致了维权行为“用力过猛”,进而引发了激烈的家校矛盾。在一些家长眼里,自家孩子内心脆弱、自尊心强、行为无辜,不仅打骂不得,连说都说不得。因此，我认为要解决这些冲突，解决惩罚与否的矛盾，应该从惩罚的“度”入手，合理规范惩罚的边界、行为。第一，学校的制度应科学合理，明确惩罚的原则。各学校应该在义务教育法和未成年人保护法的基础上，遵守“合法性”、“合理性”原则，制定惩罚的标准。惩戒教育要符合“不能对学生实施体罚和变相体罚，以及其他侮辱人格的行为”，严格遵守负面清单。第二，教师要主动承担教书育人责任。对学生的错误及时有效地进行批评,采取合理合法有效的方法对其不当行为进行批评教育,比如可以通过让学生帮助他人提升成绩、帮助家长做家务等方式，让其受到合理的惩罚。并及时奖励其积极向上的行为,建立与学生良好的互动关系,尽量在不多使用“戒尺”的情况下把学生的行为导入到自觉守法守规守纪的健康轨道上来。第三，家长应该体谅理解老师，形成家校共育的模式。一方面，对于过度体罚、损伤孩子自尊心、侮辱孩子的行为应该及时发现，及时举报。另一方面，充分信任老师，理解老师，对于老师的一些行为要充分沟通，避免不必要的误解。同时，要避免溺爱孩子的问题，孩子犯错，家长应该起到提醒、纠偏的作用。题目二：金牌月嫂蔡细春被选举为江西省出席第十三届全国人民代表大会代表，每去一个家庭照顾产妇和宝宝，她都会利用闲暇时间写育婴笔记，里面详细记录宝宝的姓名、出生日期、成长过程等内容，这也是她多年来保持的一个习惯。如今，她的育婴笔记已经写了好几本，这些笔记她随身携带，有空的时候经常拿出来翻一翻。金牌月嫂蔡细春的事迹对你以后工作有什么启发？专家审题专家审题本题是综合分析中的态度观点题，题干给出了关于金牌月嫂蔡细春事迹的详细描述，可以采取切片分析法进行分析。考生需要武汉专项招聘结构化面试题目编号：45f172c33501469f48e945be7732f64a2022/12/7第1页，共5页从其行为中提炼出对待工作的态度或者方法，从而结合自身谈如何在工作中予以践行。具体结合题目详细进行分析。审题点审题点1：“每去一个家庭照顾产妇和宝宝，她都会利用闲暇时间写育婴笔记，里面详细记录宝宝的姓名、出生日期、每去一个家庭照顾产妇和宝宝，她都会利用闲暇时间写育婴笔记，里面详细记录宝宝的姓名、出生日期、成长过程等内容成长过程等内容”这个审题点中对待照顾产妇和宝宝的工作，题干以“每一个”“都会”等词的形容，说明蔡细春对待工作的认真态度，并且极具责任心。并且一直以产妇和宝宝的情况为中心，投入很大的热情去为雇主服务。可以联想面对基层工作也要有认真负责的态度，不仅要以群众为中心，更要热情为民服务。审题点审题点2：“这也是她多年来保持的一个习惯这也是她多年来保持的一个习惯”在长期重复的工作，金牌月嫂认真记录、细心照顾的负责态度，一直延续在整个职业生涯当中，说明她有耐心。并且能够长期坚持，经历过反复地成长，才获得“金牌月嫂”的肯定。可以联想面对基层工作的繁杂，也需要有耐心去面对每一件事务，并不断坚持在基层工作中锻炼自己。审题点审题点3：“如今，她的育婴笔记已经写了好几本，这些笔记她随身携带，有空的时候经常拿出来翻一翻如今，她的育婴笔记已经写了好几本，这些笔记她随身携带，有空的时候经常拿出来翻一翻”蔡细春将以往的工作知识拿出来“温顾而知新”，从自己以往的实践中，总结并发现、改善。说明她善于主动思考，改进服务方法。因此，可以联想，对待基层工作要主动思考，主动发现适合的发展方式。审题点审题点4：“金牌月嫂蔡细春的事迹对你以后工作有什么启发金牌月嫂蔡细春的事迹对你以后工作有什么启发”通过对金牌月嫂蔡细春事迹的切片分析，引申出三个对待工作的启发。为了更好地体现针对性，可以结合基层工作来说，一是工作态度要认真、负责。分别从坚定为民初心、热情工作两个层次端正对基层工作的态度。二是对待工作要耐心，长期坚持有毅力。不敷衍任何一件事，在基层工作中锻炼提升。三是还要学会主动思考工作，懂得主动探索。可以结合智慧基层建设，从“互联网+政务”等角度阐述。考生点明工作启发的同时，需要简单阐述如何从蔡细春的事迹中得出的观点，再展开阐述在工作中如何落实。综合上述分析，本题的答题思路是：分别从端正工作态度、耐心坚持、善于思考三个层次结合工作谈如何去做。正确示例正确示例金牌月嫂蔡细春的事迹让我十分动容与钦佩，每个平凡的人都能够创造不平凡的事情，如果能够全心全意地投入工作中，都有机会成为行业中优秀的人才。她的事迹给我的启发主要有以下三个方面：首先，要端正对待工作的态度。面对照顾产妇与孩子的工作，蔡细春从一开始就以极度负责、细致认真地工作态度投入到工作中，对自己工作中的点点滴滴进行记录。在面对基层的工作中，也应当带着这样的热情、负责的态度去面对群众工作。一方面，应当始终坚持自己为民服务的初心。始终秉持“群众工作无小事”的心态，将工作中遇到的群众提出的难题、建议放在心上，及时解决反馈。另一方面，要热情投入群众工作。充分认知自己作为人民服务者肩上承担的责任与期盼，全心全意投入到群众工作中，努力落实好与群众息息相关的政策、措施，切实为群众谋福利。其次，要有耐心与毅力。蔡细春从业以来一直有坚持记录的习惯，从来都没有改变过，即使面对每日重复的工作她也从未有所懈怠。应对基层工作更需要学习她这种耐心与毅力。在处理工作中的重复、繁杂的工作时要有“老黄牛”精神，需要坚持不放过每一次工作的细节、不忽视每一个工作环节，一丝不苟地完成每次工作任务。同时，有坚持“下沉”基层，锻炼自己能力的毅力。在基层工作中不断突破自己，反复提醒不能放松对自身能力提升的要求，在工作岗位中，成为“金牌月嫂”那般具备优秀业务能力的人。最后，要主动思考，创新思维。蔡细春在工作之余还时常回顾自己的笔记，甚至是随身携带，一有空就翻出来看看自己的记录。这使得她在不断地重复思考中，找到了适合自己的工作方法，获得了每一次雇主的肯定。面对基层工作，如果总是固守成规，终究是难以带动基层工作得到进一步发展。这就需要我们在基层工作过程中，主动琢磨符合基层实际发展的工作方法与模式。特别是在如今“互联网+”基层数据脉络越来越完善的时代，更要去积极思考，如何充分发挥互联网技术，提升基层工作效率，优化群众办事流程，让基层工作更适应时代的需求。题目三：让你负责“两学一做”学习教育活动，你怎么落实到实处？专家审题专家审题审题点审题点1：“两学一做两学一做学习教育活动学习教育活动”习近平总书记曾做出重要指示，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，对保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动，广大党员干部要自觉的把“两学一做”学习教育常态化、制度化。这就要求我们在答题时，不能把它当做一次简单的活动来看展，而要从思想认识到日常行为中贯彻“两学一做”学习教育要求。武汉专项招聘结构化面试题目编号：45f172c33501469f48e945be7732f64a2022/12/7第2页，共5页审题点审题点2：“落实到实处落实到实处”设问明确要求“落实到实处”，在答题过程中就要把握“实”字，所采取的教育活动形式不能重形式而轻过程，也不能开展一阵风似的走过场活动。所以组织这次学习教育活动要要从提高思想认识开始，形成具体的学习内容，再通过各种宣传手段，将此次学习教育的重要性广而告之，提升大家的自主学习积极性，还要以丰富多样的活动形式将“两学一做”的精神融入日常工作和生活中，保证学习教育常态化。最后还可以用评分考核的形式检验活动效果，确保“两学一做”学习教育常态化制度化。因此，本题的答题思路可以是：做好前期规划和准备开展全面动员宣传具体展开活动保证活动效果。正确示例正确示例在单位开展“两学一做”学习教育，是落实党要管党、全面从严治党的重要举措，我会从以下几个方面开展：首先，学习精神，形成总体方案。一方面，认真学习“两学一做”学习教育的文件，从网络、图书馆、党史档案馆等地方查阅资料，了解“两学一做”学习教育的具体内容，深刻领会其内涵，做到心中有数；另一方面，根据上级要求，结合单位实际情况，制定详细的实施方案，方案中明确主题为“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，参加人员为单位全体党员干部、活动内容涵盖“学”、“做”、“改”等多个方面，上报领导审批。其次，宣传动员，营造良好氛围。一方面，将领导审批后的实施方案以正式文件的形式印发到单位各个党支部，同时在官方网站、内部OA系统等广泛告之，强调学习教育的重要意义，引起各党支部重视。另一方面，召开部署动员大会，由单位党委书记传达学习教育的精神，提出部署安排，落实各党支部责任。再次，丰富形式，确保活动展开。第一，发放党章党规、习近平总书记系列讲话读本，明确学习要求，将学习教育融入“三会一课”制度，将个人自学和党支部集中学习结合起来。第二，邀请党校专家教授开展“两学一做”学习教育系列讲座，讲授学习教育的时代背景、全面从严治党的新要求、党的群众路线在当下的实践等，提高大家的思想觉悟。第三，开展手抄党章评比活动，将党员的手抄党章笔记在单位展览，评比出字迹工整、写作认真的优秀作品，在全单位进行表彰奖励。第四，各党支部开展民主生活会，本着批评和自我批评的原则，党员之间互相评议，全体党员查找党支部存在的不足，建立问题台账，并有针对性的整改，确保整改取得实效。最后，总结经验，强化活动效果。我会向领导建议，将“两学一做”学习教育活动形成长效机制。坚持每周组织学习，既学习“两学一做”的内容，也包括党的最新理论知识、会议精神等，不搞一阵风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推进学习型组织建设，永葆党员的先进性和纯洁性。题目四：某地在落实“两不愁三保障”的政策过程中，村里有位老人住在危房里，既不肯去他县城里儿子家，也不肯去村里为他准备的安置房，如果这位老人的安置工作交由你负责，你会怎么办？专家审题专家审题本道题属于应急应变题目，需要考生围绕解决老人独居危房的目的，解决老人不愿意搬走的矛盾点，让老人能够得到合理安置。下面结合题干进行具体分析。审题点审题点1：“为落实为落实两不愁三保障两不愁三保障的政策，村里打算解决一位老人独居危房的问题的政策，村里打算解决一位老人独居危房的问题”这是题干的背景。“两不愁”就是稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿；“三保障”就是保障其义务教育、基本医疗和住房安全，是农村贫困人口脱贫的基本要求和核心指标。因此“住房安全有保障”是脱贫攻坚“两不愁三保障”核心目标之一，全面实施脱贫攻坚农村危房改造，有利于让群众变“忧居”为“安居”，而村里有老人仍在独居危房，需要劝说他搬离危房，才能保障他的人身安全。审题点审题点2：“但是这位老人既不肯去他县城里儿子家，也不肯去村里为他准备的安置房但是这位老人既不肯去他县城里儿子家，也不肯去村里为他准备的安置房”这是题干的矛盾点。目前老人不愿意去儿子家，也不愿意去安置房，但是题干没有表明老人不愿意的原因，所以第一步，需要我们调查了解清楚情况，可以向老人儿子或者邻居等进行了解情况；接下来第二步，了解清楚情况之后，需要面对面与老人沟通，劝说老人搬离危房，一方面，可以晓之以理，简单说明独居危房带来的危害，比如影响生活质量，也会威胁人身财产安全，另一方面，也要告之以方，针对老人担忧的问题进行解决，从题干得知老人哪里都不肯去，说明他不愿意离开自己的房武汉专项招聘结构化面试题目编号：45f172c33501469f48e945be7732f64a2022/12/7第3页，共5页子，可能担心房子被占用或者无人打理，这个时候说明我们正在统一开展危房改造，他的危房改造好之后他仍然能够回来入住，也有可能担心无法适应新环境，那么要说明新的居住地点生活便利、熟人在旁，缓解其焦虑情绪。审题点审题点3：“如果这位老人的安置工作交由你负责，你会怎么办如果这位老人的安置工作交由你负责，你会怎么办”这是题干的设问。首先，题干没有明确我的身份，但是根据背景可知，这是村里的工作，目的是让老人得到安置，那么可以假设最有利于解决问题的身份，比如把自己当成村干部的身份解决问题。其次，题干让我们负责老人安置工作，除了按照审题点二进行了解情况、合理劝说，也得在老人同意搬离之后，协助开展搬迁工作，体现对老人的关心和关怀。最后，解决完问题，要体现后续跟踪工作，既要做好老人回访，也要进一步排查村里危房情况，做好耐心沟通，保障村民的住房安全问题。因此，本道题的答题思路是：首先，调查了解情况；其次，从分析独居危害和解答老人担忧等角度进行劝说；再次，帮助老人搬离；最后，进行后续跟踪。正确示例正确示例稳定实现“两不愁三保障”，离不开住房安全保障问题。因此，如果遇到题干的情况，我会从以下几个方面进行解决。首先，调查了解情况。我会与老人的儿子联系，了解老人不愿意到他家里的原因。同时，走访询问老人的邻居和朋友，掌握老人平时生活习惯、留在危房的想法等情况。其次，劝说独居老人。来到老人家中，与老人面对面沟通，耐心劝解老人搬离危房。其一，分析独居危害。我会向老人表示，理解他不想给儿子和政府添麻烦的心理。但是他现在居住的房子是危房，由于年久失修，容易出现雨天漏水、冬天灌风的问题，影响他的生活质量。更为严重的是，危房随时有坍塌的风险，将会威胁他的人身财产安全，以此劝说老人不能继续住在危房里。其二，解答老人担忧。如果老人担忧离开后房子将无人打理或被占用，那么我会说明目前村里正在统一开展危房改造工作，承诺会保质保量完成改造任务，让他以后有个舒心安全的家，而且目前我们已经调拨了安置房房源，可以供他先居住使用。如果老人担心对新环境无法适应，我会告知他儿子家和安置房的水电暖都齐全，尤其是入住安置房的都是村里的街坊邻居，平时他可以找邻居聊天谈心，更好适应新的环境。再次，帮助老人搬离。通知老人儿子和村干部协助开展搬迁工作，重点帮助老人收拾衣物和其他必备的家居用品，提醒他带上证件、存折、银行卡等重要物品。同时，将其他的大型物件移动到村委会杂物室保管，待改造完成后再帮他取回。最后，进行后续跟踪。在以后的工作中，我会回访老人安置之后的情况，了解其是否适应新环境，尽自己所能帮助老人解决问题，也会说明危房改造进程，让老人放心。同时，继续排查当地的危房数量，做好搬离的沟通工作，真正做到“危房不住人，住人无危房”。题目五：古丝绸之路不仅是贸易之路，也是文化传播之路，孕育了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。请结合岗位谈谈应该如何践行丝路精神？专家审题专家审题本题属于自我认知题。本题的主题围绕“丝路精神”，要求考生结合岗位谈谈如何践行丝路精神，考生作答时可以先简述一下丝路精神，然后结合岗位说说如何在工作中弘扬落实好“丝路精神”。接下来我们结合这道题目进行详细的分析。审题点审题点1：“古丝绸之路不仅是贸易之路，也是文化传播之路，孕育了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝古丝绸之路不仅是贸易之路，也是文化传播之路，孕育了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神路精神”古丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。古丝绸之路不仅是贸易交往的商业通道，也是人文社会交往的平台。在贸易交往的过程中，多种民族、多种文化交汇融合，在长期交往的过程中形成了丝路精神。所谓丝路精神，就是丝绸之路精神的简称。题干还明确给出了丝路精神的内涵，和平合作就是通过友好对话的方式进行平等交流，深化彼此之间的合作；开放包容就是在交往中要兼收并蓄、求同存异、尊重包容；互学互鉴就是相互学习、相互借鉴、取长补短；互利共赢就是通过友好合作，共同谋划利益福祉，进而实现发展上的共赢。审题点审题点2：“请结合岗位谈谈应该如何践行丝路精神请结合岗位谈谈应该如何践行丝路精神”这里要求考生结合岗位谈谈如何践行丝路精神，考生就需要结合自己所报考的岗位来作答。但是，考生也需要注意，答题时不能泄露报考的单位和岗位名称，可以说明自己报考的是哪一类岗位，比如基层岗、专业技术岗、执法岗、窗口服务岗等。每个岗位在践行丝路精神的具体做法上会有不同之处，比如基层岗要更加注意了解民意，服务百姓；专业技术岗要努力提升技能水平，互学互鉴；执法岗要注意和同事友好合作、优化执法方式、提升执法效率等；窗口服务岗要注意开放包容、灵活热情开展工作等。本题我们结合基层岗位进行分析。基层岗位具体应该如何践行丝路精神呢，我们可以根据丝路精神的内涵来进行展开：其一，和平合作，当下很多的群众工作需武汉专项招聘结构化面试题目编号：45f172c33501469f48e945be7732f64a2022/12/7第4页，共5页要多部门、多人的配合，所以基层岗位需要和兄弟单位、本单位同事等做好团结合作，推动工作的开展；其二，开放包容，一方面面对群众多，群众意见就比较多，要有开放包容的心态，另一方面，新时代有很多新业态、新的创新方式，要有包容的心态；其三，互学互鉴，三人行必有我师焉，基层工作量大，面对工作任务多，互相学习借鉴才能够提高工作效率，更好开展工作；其四，互利共赢，基层工作是要为百姓谋福利的，要多调研百姓需求，了解各方实际，统筹协调，实现发展共赢，在这个过程中，也可以通过工作的磨砺实现自我提升。故本题的答题思路为：首先，提出观点，简述思路精神；其次，结合岗位谈谈如何践行思路精神。正确示例正确示例古丝绸之路影响深远，也在长期贸易交往、文化交融中孕育了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。这种精神值得我们传承和弘扬。我此次报考的是基层岗位，基层岗位需要我们一方面服务群众，解决群众诉求和问题，另一方面需要做好政策的上传下达，让群众享受政策红利。进入岗位后我会从以下几个方面践行好丝路精神：第一，坚持团结合作。基层工作琐碎，往往需要多部门、多人协调开展工作。一方面我会和其他部门做好配合，了解各自职责分工，明确工作时间节点，高效完成自身任务，并定期沟通反馈，推动部门间合作；另一方面，我会在日常工作中和同事做好沟通，积极参与单位集体活动和团队任务，在合作中增进了解，增加团队凝聚力。第二，怀揣包容心态。基层工作面对众多群众，众多事项，需要积极包容。一方面面对群众的质疑和情绪，要换位思考理解群众处境，包容群众话语行为，心平气和地解决群众问题；另一方面面对工作地的民俗文化、不同业态方法等，要尊重包容，根据当地实际情况开展基层工作。第三，互相学习借鉴。基层工作考验能力，需要学习借鉴做好提升。一方面，要向领导同事学习，借鉴他们的工作思路、沟通群众的方法、解决问题的路径等，对于自己的工作经验也积极分享，互相进步；另一方面要学习借鉴其他地方、其他单位的先进工作经验的方法，定期交流，相互探讨，在实践中优化巩固。第四，推动互利共赢。基层工作面对群众，既能直接解决群众问题，也能锻炼提升自己。一方面要提供精细化服务，了解百姓的实际需求和当地的发展现状，针对性地解决群众诉求，不断创新工作思路方法，力求为当地谋发展；另一方面，做好自我反思，了解自身不足，不断优化自身，提升干事创业能力，争取达到群众满意、自身进步的效果。武汉专项招聘结构化面试题目编号：45f172c33501469f48e945be7732f64a2022/12/7第5页，共5页