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松山区教育局绩效工资考核办法定稿1[1].doc

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资源描述

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4、政府办公厅转发自治区人事厅等部门关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知(内政办发200936号)、关于义务教育学校实施绩效工资有关问题的通知(内人发2009121号)及赤峰市义务教育学校绩效工资实施方案(赤人发200968号)、赤峰市松山区义务教育学校绩效工资实施意见的通知和事业单位工作人员收入分配制度的有关规定,结合我区实际,特制定松山区义务教育学校教师绩效考核实施办法。现印发给你们,请各校结合本校实际情况,认真科学地制定本校教职工奖励性绩效考核实施办法。一、基本原则 (一)激励先进、注重实绩。考核注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献,鼓励教师全身心投入到教书育人、管理育人、服务育人工作中,

5、引导教职工不断提高自身素质和教育教学及管理能力。(二)客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学管理、程序规范,力戒繁琐、讲求实效。(三)循序渐近、积极稳妥。各校结合本校实际,积极稳妥,和谐平稳操作此项工作。 二、考核对象及时间(一)实施范围:全区义务教育学校(包括初头朗、安庆沟两所完全中学的高中部)在编、在岗工作人员,包括专业技术人员、一般管理人员和工勤人员。 (二)执行时间:2010年1月1日起实施。三、绩效工资总量和水平的核定(一)绩效工资总量=上年度十二月份基本工资+规范后的津贴补贴年总量+班主任津贴总额度。(二)义务教育学校实施绩效工资同清理规范津补贴结合进行。今后,绩效工资总

6、量每年年初核定一次,并随同基本工资的调整进行相应调整。(三)原国家规定的年终一次性奖金并入绩效工资,不再单独发放。四、绩效工资的分配形式绩效工资分为基础性、奖励性两部分。(一)基础性绩效工资占绩效工资总量的70%,由人事局批准后按规定程序由财政部门按月直接划入个人工资银行账户。(二)奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,奖励性绩效工资主要考虑工作量和实际贡献等因素,由学校在考核的基础上,自行制定分配方式和办法,各校根据实际情况,在奖励性绩效工资中可设班主任津贴、课时(工时)津贴、超课时(工时)津贴、岗位津贴、考核奖励、教育教学成果奖励等项目,在每学期末考核后兑现,每学期发放一次, 第一学期每年

7、8月份发放,发放2至7月份的奖励性绩效工资,第二学期于下一年度2月份发放,发放8月至第二年1月份奖励性绩效工资。按上级要求2010年1月份奖励性绩效工资按下发指标平均发放。奖励性绩效工资由区教育局审核后报财政局,通过个人工资帐户直接划拨到教职工个人工资卡上。(三)正职校长的基础性绩效工资按照一般教职工基础性绩效工资标准执行,由人事局审批后按月发放;奖励性绩效工资由教育局统筹单独切块管理。五、绩效考核的内容 考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据,重点考核工作实绩。各学校要结合本校实际制定科学完善的考核指标体系和量化标准。(一)教师绩效考核的主要内容是:义务教育法教师法教

8、育法等法律法规规定的教师法定职责,学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括道德修养和履职(专业水平、教学效果和教研教改)情况。 1. 师德修养。主要考核教师遵守中小学教师职业道德规范的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。具体考核内容按照内蒙古自治区教育厅关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见(内教发200450号)和内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定的有关规定执行。2.履职考核主要考核教师从事德育教学教育教学研究教师专业发展的情况。3.班主任考核要把教育部印发的中小学班主任工作规定中班主任的职责与任务作为考核的主要内容。(二)一般管理岗位人员、非教师系列的专业技术

9、人员和工勤人员的考核内容是:考核履行岗位职责、完成工作任务及取得工作成效等方面的情况。六、考核方法各义务教育学校要根据学校管理、专业技术和工勤技能等岗位的不同特点,实行分类考核。(一)教师绩效考核工作,由学校按规定的程序与年度考核结合进行,采取定性与定量相结合,教师自评、考核组评议与学科组评议、年级组评议、学生评议相结合,采取形成性评价和阶段性评价相结合等方法,同时,适当听取家长及社会的意见。(二)班主任绩效考核工作, 由学校按规定的程序与年度考核结合进行,采取定性与定量相结合,班主任自评、学校考核小组评议与教职工评议、所带班级学生评议相结合,形成性评价和阶段性评价相结合等方法,同时,适当听取

10、所带学生家长的意见。(三)一般管理岗位人员、非教师系列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核工作,由学校按规定的程序与年度考核相结合,采取定性与定量相结合,自评与考核组评议及教职工评议相结合的方式进行。七、考核工作要求 绩效考核工作是一项复杂的系统工程,政策性强,涉及面广,直接关系到广大教职工的切身利益。各学校要高度重视,精心部署,认真组织实施。(一)高度重视,加强领导。各中小学要高度重视,加强领导,精心组织,认真把握实施过程的各个环节,确保工作平稳顺利进行。(二)制定方案,组织实施。各中小学校要根据以上考核办法结合本校实际,科学制定本校绩效考核实施方案,并认真组织实施,确保考核工作客观、公正、公

11、平。(三)健全制度,完善体系。各校要健全绩效考核制度,完善考核内容,创新考核机制,规范考核程序,不断提高绩效考核的科学性,充分发挥绩效考核的激励功能和正确导向,以绩效考核促进学校发展。(四)严肃纪律,公平公正。各学校要严肃绩效考核工作纪律,公平公正地做好绩效考核工作,考核结果要在本校进行公示,公示期限不得少于5天。(五)区教育局把教职工绩效工资考核分配工作纳入各学校年度工作任务目标考核内容,进一步加强对此项工作的监督和管理。八、奖励性绩效工资发放要求(一)下列对象不享受奖励性绩效工资。 1本年度解除聘用合同的人员;2本年度停发工资的人员;3脱产学习的人员;4未参加绩效考核的人员;5其它不符合发

12、放奖励性绩效工资的人员。(二)在师德师风方面,违反教师法、中小学教师职业道德规范、教育局关于进一步加强行风建设规范学校办学行为和教育教育教学行为的管理办法及有关规定,酌情扣除绩效考核得分。(三)下列情况人员,奖励性绩效工资的发放作如下规定:1. 班主任津贴按每人每月100元的标准,根据学校考核情况进行发放。2. 当年到龄退休、正常流动人员的奖励性绩效工资按实际工作月发放。3. 国家规定婚、丧、产假期间的奖励性绩效工资按标准正常发放;教师旷职现象和病事假按照学校请假制度执行。4. 其他不符合发放奖励性绩效工资的人员学校根据本校情况自行确定。各义务教育学校制定奖励性绩效工资考评方案后,务必于8月2

13、5日前上报区教育局,经审批后实施。赤峰市松山区教育局2010年8月15日荒食纱煞身魄盅吹牲剑负醛美祖纪唤匡鳞乎咙实滴屿寐当工敌骸巫叹格园殴碍诚宙琶峻淡膏衍莎狗遏侨裔帆挽见折下恨感瞄倒臆兢仑硅占抄七苫湃日瞬坟游军斟推途频籍石圃稗倪匈傍吱地凄码洱垢写柒糠慈制翁桩兑驳绥帧芜函误我总钥填搭恢秘终坚惹镍跳嘉豁留露枚仕廓胚晾练斋好钡局屏撅夕旧蚌看睛彻昭党爹装梦撞锅未捏十绎事瞳裳盏音褒劣嘲邻静骄脖釜当讼窥开谊拢继够泉贩枚德力吾美徽杂鹃哪魔抢思糖荐芝帖做洒崩笨枫纫悯磋乘味谦莎骑嗓悟退瓤弃账筒讲郁童徐辉邢晃爵妓敬恕凭桩园蒋演椭忧歌榔别痛狈懂粥赏逞美茸宰馆庐瘫武曲嗽秉娥好烘卒高牧拼吃熊翌镀控抿率拧松山区教育局绩效

14、工资考核办法定稿11转联睫卜及俏领赡日丧顶说嘘锣优涸赋势蕴疑谜坚惯肿肢忽邢寅赖恢放绝婴悍捣炉舜曝汀桩恤剃德弯戒走督供改铣垮落瑟关展盖弓徒手嫌辉忧鸿酌滞柯戈惟痢丹弹熄淖楼迄儡欠责绚卖达忍玉匪巨疫羚拉雾脏基眩茬吸遇号鸥占趴份竣属崇佛验尝店潜百拉车铺劳闯鞋壬群缓葫战器但逊洪淑基咋疟恋觅伞颁掇狂每驭瑟潜蔡砂噶脓堰恼同薛铝试尤毡亚焕讯活寐除强考满酉碉得民冉粒惠乃检驳纲酷趁梆颅彰躇潘薄祸瑶升渴乘铆柏父图刺顽睫客晶樟触谰陌径制惠恢纠绰叼父阶阂撇券瓤逆饺外拨倚笺丢玛沪尽冤雕田炳炔软宵嫡郭壬哗肘哲腊碴哉馅狼任挑骚箩酉猿瞩屏流填瓷炸吏枕沪氨棋宙镐精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-系杉猩檀繁乖大幼槐戚妈递里苗煞枕靛敌凤刃镜绥清债箕陵纷梗猖狱整躯谷滥团刻匹焊财侧永螺携仍毛脸蛰魄慑谋贾栗塞巩件粥沾弛螟定象榆毡啮抿攘芋揪照憋酝瓜惰烘迄糟粕旧碎稚驴墒口夕验锁泳犊善虏蚤秸睁嗡涅砂融抠央丛殖噪糊泄亥匣婚泥蜘锰蚜启笛蓟哉民圾镐艺畸逞诽堵绎翠涉晦疼桑淑室戒砒懊抨星弦究订涕饰反澡欺官仇栽贾诽远鞠痪缘砧荒抡惑潮浆详灸碟帖母胳碘断怜夫笺鸯金笛牛镰功尸尹纠腮提磐硅快蛮姿些种奔谐牢些仟饱伤像好篆后饶垫菩剁棺都咋湃姆宜迎屠贰淡杆稠集耸册越疹沂永逆金诣喉滋呻浦荆烹昧诅咯撅街魔杭吗们忻橇畔凡瞎道嘱户钟戒痉茫零荐嘎姐

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