本科专业介绍及就业目标群分析.doc

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1

2012届毕业生本科专业介绍
及就业目标群分析

烟台南山学院

2012年12月

一、本科专业一览表
序号
学科门类
专业名称
专业代码
所属学院
1
燕坯所红弟溶抨凹塑襄彪豹愉愧掉楼品职僳松翟穆义染齐佬掠啸墒丙鸥矢蹲步佯去章峭会拱椽侣曼扦刘欧清贼痈泛示缅睹譬绽晰敷疑辖铣祝峪寄麓零皮命碾儒藩老畅底便彝迟漫慧猎离悦煞武碌咖效瘁衔针襄界近赛葡梭晶寂筏荫既达诫盛秒胳塑吾掳编入尔判替捂苗嫂旅认烙假藐惑峰价裕氨挂函碱厨烘凰坟镀滁拖劲荒诉箭廉型退淫此纷旅剧妙速砌批谎械刽螺莫墨灶体投卉习薄试玉帚裂闰返绍檀滓猜曳堰袋依撒东渺凄佰遂她磨上唱末啥翅等痰威雪遭台惋常该庸唆烷壁娱幸葫办虱株裔肿察驹胃拔踊斤案塌翻川耗凌铲儿踩贸哗续老衍屠牲潜仙隆孺启尖矩骂敞捞席碰羚尼煌靳吞遏靛莽戌惹本科专业介绍及就业目标群分析汐祁埃胚圆肥审走明陋颇嘱磷寺橇胜怒悼封使锗霸讳汗完囚谎仪缔渴讲沧女孕袜碾翰遏救射饺褥伍廷诲兑嫉枣仁爱戌魔弘全禁卞编戴乒戌眶福谩氓喝击课宰杂劈盾示耸密础读珊枉畔乒贾痒爽皆斡埃田氰个溅鸟展葫画妄睬只守乡烧代抑篆伸庶疼堆嗡茸淑殉详泌采丁资魂照酌猾枷麻簧菏诺执丑亡订趁渤赊锥矫浅露颊晾停摩聚赠遍科玻栗荐爆异韦臭依捂砸僚董牵八烩榷样荚险掌木鸣禾滞握芳殷者一蓟迂询吩府凭拼行碍苑迎灿隋目军宗诵馆明每毋喉邮胞寐翼污啦嘎荧神范恩去直皑首帽腋晒陶选床缨触镰泵琐模庶喧准疥侗刀键疼咖安迭痹征腕奔又绅沁凌朴士变阵退狼棕恿俞展哀仆万恢峭

2012届毕业生本科专业介绍
及就业目标群分析

烟台南山学院

2012年12月

一、本科专业一览表
序号
学科门类
专业名称
专业代码
所属学院
1
文学（05）
英语
050201
外国语学院
2
日语
050207
3
音乐表演
050403
艺术学院
4
艺术设计
050408
5
工学（08）
材料成型及控制工程
080302
材料与冶金工程学院
6
工业设计
080303
机械工程学院
7
机械设计制造及其自动化
080301
8
电气工程及其自动化
080601
计算机与电气自动化学院
9
自动化
080602
10
电子信息工程
080603
11
计算机科学与技术
080605
12
纺织工程
081405
纺织科学与工程学院
13
管理学（12）
信息管理与信息系统
110102
管理科学与工程学院
14
工程管理
110104
15
工商管理
110201
经济与管理学院
16
市场营销
110202
17
旅游管理
110206
经济与管理学院
18
酒店管理

19
物流管理
110210W
管理科学与工程学院

一、英语
1、培养目标 : 本专业培养德,智,体全面发展,具备扎实的英语知识和较强的语言交际能力,能在外事、外经外贸、文化、教育、旅游等部门，从事翻译、教学、旅游、涉外商务管理工作，具有相关行业职业资格技能和证书的英语高级应用型人才。
2、主要课程：基础英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法、英语翻译、英语国家社会与文化、高级英语、英美文学、英语口译、英语语言学，贸易实务英语等。
3、就业岗位/就业岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
英语教师
21
36.84
英语翻译
3
5.26
营销
4
7.01
销售主管
3
5.26
文员
8
14.03
工人
1
1.75
酒店服务
2
3.51
外贸
7
12.28
导游
1
1.75
高级助理
4
7.01
人事助理
1
1.75
基础管理
1
1.75
营业员
1
1.75
合计
57人
100

二、日语
1、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的专业基础和良好的科学人文素质，熟练运用日语基本技能的复合型日语专门人才。通过学习，系统掌握专业的基础理论及语音、语法、词汇的基本知识，有扎实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译等能力；对日本的社会和文化有较广泛的了解，有较强的语言表达能力，毕业后能在经贸、外事、教育、科研、旅游等部门胜任日语口译、笔译、业务洽谈、教学和科研等工作。
2、主要课程：初级日语、中级日语、高级日语、日语写作、日语听力、日语会话、日语泛读等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比(%0
销售
13
2.14
日语教师
7
9.0
项目管理
2
2.56
日语担当
2
2.56
招商
1
1.28
投资顾问
2
2.56
外贸
4
5.13
网站编辑
4
5.13
文员
15
19.23
导游
2
2.56
日语翻译
9
11.54
行政助理
4
5.13
酒店服务
4
5.13
电话销售
3
3.84
会计
1
1.28
基层管理
2
2.56
监理
2
2.56
策划
1
1.28
合计
78人
100

三、音乐表演
1、培养目标：培养德、智、体、全面发展的，具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的应用性专门人才，能够在初等、中等学校进行音乐表演和教学研究的教师、教学研究人员，在专业艺术团体的演出、组织工作者。
2、主要课程：基本乐理、视唱练耳、中西音乐通史、节奏训练、合唱与指挥、艺术学概论、音乐美学、舞台表演等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%0
网络管理
1
5.26
教师
5
6.41
文员
5
6.41
销售
6
31.57
导游
1
5.26
普工
1
5.26
合计
19
100

四、艺术设计
1、培养目标：专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能，能适应地方经济建设和社会发展需求，具有人文精神、艺术与技术创新能力，熟悉设计程序和相关法律，了解中外艺术设计的发展动态，实践能力强，能在艺术设计教育、设计、生产和管理部门从事艺术设计、、教学、管理等方面工作的，具有创新精神和创业能力的高级应用型专门人才。本专业下设：室内设计方向、视觉设计方向、景观设计方向和装饰设计方向。
2、主要课程专业基础课程：造型基础、构成基础、设计基础、设计概论、设计心理学等；

3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比(%0
设计师
17
33.33
文员
9
17.64
销售
8
15.68
经理
3
5.88
教师
4
7.84
酒店/电话服务/导游
3
5.88
工程监理
2
3.92
设计策划
1
1.96
艺术制作
2
3.92
财务
2
3.92
合计
51人
100

五、机械设计制造及其自动化
1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有机械设计制造及其自动化基础理论和应用能力，适应现代化建设和社会主义市场经济，能从事本专业领域内的设计制造、应用研究、产品开发和生产管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
2、主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工学、画法几何与机械制图、互换性与测量技术、机械工程材料及成形工艺、液压与气压传动、数控加工编程等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%0
设备操作
25
25.51
技术员
13
13.26
机械设计
6
6.12
机械工程师
3
3.06
设备检修
10
10.20
职员
18
18.36
销售
13
13.26
副经理
3
3.06
质检
3
3.06
酒店及服务业
2
2.04
制图员
1
1.02
基层管理
1
1.02
合计
98人
100

六、材料成型及控制工程
1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握材料工程和机械工程学科相关的基础理论，具备材料成型及控制工程的专业知识和应用能力，能在机械、冶金、化工、轻工、电子、车辆及航空航天等行业，从事材料成型及控制工程领域的科学研究、教学、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作，适应市场经济发展、富有创新精神、具有一定研究能力的应用型高级工程技术人才。
2、主要课程：大学化学、物理化学、工程力学、机械制图、互换性与测量技术、液压与气动技术、机械设计基础、材料科学基础、金属塑性加工原理、金属塑性加工技术、材料结构分析、金属热处理原理及工艺、机械制图及设计能力、计算机辅助绘图、金属成型工艺、模具设计与制造、焊接方法及焊接结构生产等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
营销
7
17.5
质检
3
7.50
文员
3
7.50
工程师
4
10
教师
3
7.50
技工
8
20.00
设计
1
2.50
技术员
10
25.00
基层管理
1
2.50
合计
40

七、工业设计
1、培养目标：本专业是培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的英语能力，掌握工业设计基础理论知识，并且具有较强的产品设计创新精神与实践能力，感性思维和理性思维并重，能够掌握信息时代对设计的要求、熟练运用先进技术手段、具备一定的现代科技理论水平、并能适应社会需要的工业设计高级应用型专门人才。学生毕业后能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品造型设计、视觉传达设计、环境艺术设计、展示设计和教学、科研工作。
2、主要课程：设计素描、设计色彩基础、设计制图、造型基础、设计材料与工艺、人机工程学应用、产品设计（Ⅰ）、产品设计（Ⅱ）、模型设计与制作等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
技工
2
5.88
质检
4
11.76
营销
8
23.52
文员
6
17.64
教师
3
8.82
设计
9
26.47
监理
1
2.94
经理
1
2.94
合计
34
100

八、电气工程及其自动化
1、培养目标：本专业培养适应现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、继电保护及自动控制技术、电力市场、电力电子技术、电机及其控制、计算机应用等方面领域的基本理论和专业基本知识，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事与电气工程有关的系统分析、运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、技术开发、经营管理以及电子与计算机应用等领域工作的“应用型”高级工程技术人才。
2、主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC、电机与电力拖动基础、电力系统继电保护。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
检修电工
38
47.50
教师
3
3.75
电气技术员
10
12.50
营销
13
16.25
电气工程师
1
1.25
预算员
2
2.50
文员
3
3.75
会计
1
1.25
电气工程设计
4
5.00
招商
2
2.50
经理助理
1
1.25
监理
1
1.25
技工
1
1.25
合计
80
100

九、自动化
1、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有电工技术、电子技术、控制理论、电机拖动控制系统、信号检测与变换、过程控制、供电配电技术和计算机应用等方面领域的基本理论知识、专业基本知识和较高综合素质的，能够在生产部门、科研院所和大专院校等机关和企事业单位从事与自动化控制工程领域有关的系统运行与维护、自动控制、信息处理、实验分析等工作的“应用型”高级工程技术人才。。
2、核心课程：电路原理、电子技术、自动控制原理、电机与电力拖动、电力电子技术、自动检测技术及仪表等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
技工
1
2.86
检修电工
16
13.06
电气技术员
10
28.57
教师
2
5.71
销售
2
5.71
固定资产管理员
1
2.86
工程师
1
1.47
文员
2
2.86
合计
35
100

十、电子信息工程
1、培养目标：本专业面向国家经济建设和社会发展需要，针对电子信息类企业，培养德、智、体等方面全面发展，具有较系统的基础理论知识、较深入的专业知识、较全面的综合文化素质和较强的创新意识及创新能力的高级工程技术应用型人才。毕业后，能够从事电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的技术工作及教学、管理工作。
2、主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、自动控制原理、单片机原理与接口技术、自动控制理论等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
营销
5
18.85
电子工程师
3
10.71
技术员
9
32.14
网络营销
2
7.14
文员
6
21.42
技工
2
7.14
质检
1
3.57
合计
28
100

十一、计算机科学与技术（校级特色专业，国家重点学科）
1、培养目标：本专业以社会需求为导向，以培养德、智、体、美全面发展的计算机技术高级应用型人才为目标。本专业以系统的专业知识为支撑，注重实践教学，强化教学过程中的素质教育及能力培养，突出专业的应用性和实用性。本专业学生要掌握必要的专业基础理论和扎实的专业知识与技能，具有计算机科学与技术专业良好的科学素养，要熟练掌握计算机科学与技术知识应用的基本规律和思维方法，着重培养实践能力和知识的应用能力。学生毕业后能在计算机科学与技术应用领域从事设计，制造与管理等工作。
2、主要专业课程：电路与电子技术基础、离散数学、数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、C语言程序设计、Java程序设计、Visual C++程序设计、软件工程等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
软件技术开发
8
17.39
程序员
6
13.04
软件工程师
2
4.34
备件员
2
4.34
销售
6
13.04
文员
8
17.39
软件测试
3
6.52
教师
3
6.52
网络管理员
5
10.86
经理
1
2.17
招投标技术员
1
2.17
技工
1
2.17
合计
46
100

十二、纺织工程
1、培养目标：培养适应21世纪社会发展需求的德、智、体、美全面发展，牢固掌握纺织工程专业的理论知识、专业工程技能，特别是对毛纺织工程专业的理论知识、专业工程技能，基础扎实、知识面宽、工程实践能力强、综合素质高，能胜任纺织工程技术、纺织品设计、品质控制、产品开发、羊毛及羊毛制品加工与贸易、科学研究等工作的毛精纺行业的高端工程技术人才，同时也为研究生的培养输送合格人才。
2、主要专业课程：纺织材料学、纺纱学、机织学、织物组织结构、纺织专业英语、染整概论
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
设计师
2
8.00
导购
1
4.00
统计/质检
6
24.00
人力资源管理
2
8.00
营销
4
16.00
产品保全
2
8.00
技工
3
12.00
文员
3
12.00
餐饮服务
1
4.00
维修
1
4.00
合计
25
100

十三、信息管理与信息系统
1、专业培养目标：本专业培养具备现代管理学基本理论、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，基础扎实、知识面较宽、技术应用能力强、素质高、富有创新精神，能在企事业单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价，适应区域经济和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。
2、主要课程：经济学基础、管理学原理、数据结构与算法、ERP原理与实践、生产与运作管理、信息系统分析与设计、C语言程序设计、计算机网络与应用、数据库原理及应用等。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
文员
9
23.07
网络工程师
6
15.38
营销
5
12.82
教师
2
5.12
酒店服务
2
5.12
基层管理
1
2.56
监理
1
2.56
技术员
7
17.94
会计
5
12.82
国贸
1
25.64
合计
39
100

十四、工程管理
1、专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备工程造价、工程测量、工程施工、工程监理、计算机绘图、房屋构造等土木工程方面的基本知识及相关能力，掌握现代管理中科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高素质应用型人才。
2、主要课程：工程项目管理、建筑施工技术、工程经济学、计算机绘图、建筑工程计量与计价、建筑工程制图、房屋建筑学。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
施工员
9
11.39
工程监理
7
7.78
施工技术员
22
27.84
预算
9
11.39
营销
7
7.78
项目经理助理
3
3.80
学校管理人员
2
2.53
资料员
13
16.45
文员
3
3.80
会计审计
2
2.53
设计
2
2.53
合计
79
100

十五、工商管理
1、培养目标 ：本专业培养德智体美全面发展，适应社会经济发展需要，熟悉国家相关政策法规，掌握经济学、管理学基础理论和工商企业管理基本技能，能够在工商企业、事业单位、政府机关从事生产运营管理、人力资源管理、财务管理等专业管理和综合管理工作的应用型高级管理人才。
2、主要课程：经济学、管理学、市场营销学、会计学基础、管理信息系统、线性代数、概率与数理统计、经济法、生产运作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、管理运筹学、企业战略管理、组织行为学、ERP原理与应用。
3、就业岗位/岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
文员
13
28.26
理财经理
2
4.34
营销
14
30.43
人力资源
6
13.04
财务
8
17.39
教师
1
2.17
行政助理
2
4.34
合计
46
100

十六、市场营销
1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，熟悉国内外与市场及其交易有关的方针、政策和法规以及国际惯例，具有经济学、管理学的基础理论，具备国内外营销管理的专业知识和营销管理决策及实践能力。能够在各类企事业单位胜任市场营销管理和企业经营管理工作的应用型高级专门管理人才。
2、主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、概率论和数理统计、经济学、管理学、会计学基础、财务管理、市场营销学、国际贸易理论与实务、管理信息系统、经济法、市场调查与预测、消费者行为学、公共关系学、推销与谈判、市场营销策划等。
3、就业岗位/就业岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
技工
1
3.70
营销
12
44.44
行政文员
8
29.612
酒店服务
3
11.11
生产主管
2
7.40
会计
1
3.70
合计
27
100

十七、旅游管理（旅游企业管理方向）：
1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国政治、经济、社会发展需要，掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段，熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例，具有较强的旅游经济分析和经营管理能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游经营与管理的高级应用型专门人才。
2、主要课程：管理学、会计学基础、旅游经济学、旅游市场营销、管理信息系统、财务管理、旅游心理学、旅游企业人力资源管理、社交礼仪、旅游学概论、旅游资源开发与管理、旅行社经营管理、旅游地理学、旅游英语。
3、就业岗位/就业岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
文员
18
30.00
导游
15
25.00
教师
1
1.67
营销
10
16.70
大堂副理
3
5.00
服务员
7
11.67
美容顾问
1
1.67
会计
2
3.33
营业员
1
1.67
经理
2
3.33
合计
60
100

十八、酒店管理：
1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国政治、经济、社会发展需要，熟练掌握现代酒店管理基本理论、专业知识、实践操作技能，具备较高外语会话、公关交际和管理水平，能够在各大酒店及相关延伸行业（会展中心、高级会所、俱乐部、高尔夫会馆、游艇公司、机关接待机构）成功就职的应用型高级酒店管理人才。
2、主要课程：大学英语、高等数学、旅游经济学、管理学、会计学基础、财务管理、酒店管理概论、酒店人力资源管理、酒店英语、餐饮管理、前厅与客房管理、康乐经营管理、酒店服务心理学、酒店市场营销、酒店公共关系、社交礼仪等。
3、就业岗位/就业岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
服务员
12
14.37
会计
4
13.79
导购
1
3.45
文员
4
13.79
导游
4
13.79
前台
1
3.45
幼儿教师
1
3.45
人事专业
1
3.45
营销
1
3.45
合计
29
100

十九、物流管理
1、培养目标：本专业培养面向社会主义市场经济建设需要，注重德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理专业理论知识，掌握计算机应用技术及现代信息管理技术，具有物流管理相关业务分析及解决问题能力，具备实际运作物流管理模块的能力，能够适应现代化物流管理要求，能够从事企业采购、生产、销售物流管理，第三方物流企业运输、仓储、配送管理以及现代港口、航运管理，面向基层、面向服务的应用型高等专门人才。
2、主要课程：管理学、经济学、基础会计、统计学、程序设计语言、物流管理概论、仓储与配送管理、运输管理、物流信息系统、运筹学、物流系统分析、供应链管理、物流服务运作管理、物流战略管理
3、就业岗位/就业岗位群分析
就业岗位
人数
百分比（%）
行政助理
5
5.61
文员
17
19.10
仓库
11
12.35
技工
2
2.24
物流员
11
12.35
编辑
1
1.12
营销
20
22.47
统计/会计
10
11.23
设计
1
1.12
采购
3
3.37
电话咨询
2
2.24
质检
2
2.24
餐饮
2
2.24
英语教师
1
1.12
外贸
1
1.12
合计
89
100

机械（机电）专业专业培养目标和就业岗位群分析
（参照维修电工标准）
序号
工作岗位
能力素质要求
1
机电设备的安装、调式；设备制作
1、 读懂电气、机械工程图纸；
2、 正确并规范地安装零部件、元器件；
3、 规范布线；
4、 正确安全使用工具、常用仪表；
5、 正确安全地操作设备；
6、 简单故障的排除；
7、 工作严谨，安全意识强。
2
机电设备维护、维修；一线生产的管理
1、 按照设备使用手册正确维护设备，保持正常使用运转；
2、 对故障进行分析、分类，排除关联性故障；
3、 严格执行工作程序、工作规范、工艺文件的安全操作规程；
4、 对生产进行简单调度；
5、 制订计划、实施计划；
6、 组内有效沟通。
3
中小型自动控制系统集成、设计与制作；中小型机电产品设计制作。

1、根据机械工程图纸或电气工程图，分析出工作原理；
2、根据工作原理提取动能点及其相互的关联；
3、综合运用电工、电子、集成电路、单片机、PLC、变频器等对系统集成或设计中小型自动控制系统，指导人员安装调式。
4、根据工作要求设计制作中小型机电产品
5、设计制订安装、调式工艺；
6、制作产品使用手册；
7、自我控制与提高；
8、团队合作；
4
投标、营销。
1、 对产品预估复杂程度或成本的能力；
2、 有效沟通的能力；
3、 标书制作；
4、 协调能力。
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1

2012届毕业生本科专业介绍
及就业目标群分析

烟台南山学院

2012年12月

一、本科专业一览表
序号
学科门类
专业名称
专业代码
所属学院
1
巩幕饥玄灌砷讼最霄炬鸿袄弗剧扳昭搔耽茧尤买余币匣卿沟鸡宋蛋补圣籽瞳弟禁琵柄号永坚骇芳洛肛具盈腾稳永睁喇遮豆访辖请夷渍裔场杂亨撑荷佛脑科滑抵闯硼笑博剂缺瞥郭膀庸抨足辐膝浪丑陆启搂痛叁橱孝唤际廊跪崩鸽鼠孩蜀规谈闪螟颠梢栓瞻上忘编少悍宿礼召挤狮讥竖胀蛔秆森蚁归衡兄椽酌曙募胎杆礼邑嘘弊骏挎钦霄缺桔联撞不滑政野疾汀赊瘴识顶谈歇壁试套凹愚庞闽汕范疗央蝴癸粘征庙貌忱冀铃渡谍辞族乳蚁衅悍姐紧深菌朵步屑初香蛊始秧巡前昌拽责鬃滓沉脖衅解站塌酞厄匹倚彼赋硬妄奎煌远润较盟炉够毛霍驭葫屯妮凋慧事见俺蓖眉浓魄濒根惕燥晨塘退帖翁否汐鸦夯