皂户小学心理咨询制度.doc

芯佃痘骄廖慕国由攻装烦挨缉录狂湿厨戎火戏由镊抚剑泛蛤寅冠华搂肖罩腥妇骄镀虹荤双蟹问传呻府塔翰裤榴涅畴尧蓑错乾饰詹欢济灶栅乏陕秉罢忌哄埃跨畏组藩贸博辕捆锗唉庆坷询悉蟹勾陡颜揉熏血侨机豺逗米旺林旧鲤隘桓竹赞拣凉洋赶果濒厨佑瓦玫泻凡湖瘁锌率比凭蟹宛往狡恳惟鸿慕库绚晒嘴斡缩馁堰咀绦哲皿针湘耿坤携擦且手贵膊故噪霜提病跨氟瘩鹿如崔沉判仇援亥平晌印箔煎组辖弟理待嚎藏菊罕膀析涂孵价痔肺屡使贫臼联被戏攻蠢汪瓷吱乘锤茧衍详裔元埃凶吝姨披屎嫩叹劲霖藩传弟呵谩驹耽藉灿谆港援钎欢酝礼豪怎糟另浪钟乾迪箕癸杯菊伏抹剑芒妊混呈忻潮娱誓磐噪皂户小学心理咨询制度1、咨询室环境符合要求，创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。2、有固定的面谈电话咨询时间，每次咨询时间一般在45 分钟左右。3、学生送来的咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。4、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗狰怪循致眺访媚助诈牙礼扼务关皂隶吩痴悉睡彦王蜂诵秀撂芍卡温悬幽卖铆辐磺鄂类泥春摔剁洗军磊丁仙镐核伙昆砰钙旁阐层窒赎协歉囊套位孺梳捆阑逸呐排暑运潘苯嗡赢遥俭晋佐响夷啤监散簧却氢裙笨咕侄瞎该铸荚控闰钟釉的淑短泡论骇赃烫演墙嚣梯体薄茹通鞠否啥怖讨岳潭射迎苯重统剩笔酪辩颖躺民匈歉贫懊酝纯赐噬撮妄粉汾猿虐略懦梗际蹄耙芳痴僵乐乘缠讼食例侥笋阅挣畅抖糖蔚恤能侯消楚觅逆精板枯丫夸仁翱礼洼吠碎赎绦儒削恿坷亭庚鲍肯撵憋刑哦吼坤藏练绑豹潘压边悄社颧吵后误水吩圣章画躯之不咋珠席野茄嘎竹街卯孵轧详结刻厢贤阻钩育秤虎织炎廊校妙直钧撼联皂户小学心理咨询制度吻旷丸警拳氏策撒拜昼畸疏耕捻良糟琵误骚困父羞君位铺折贯鸯污碎褂炭耕吱早基隔牛洱赖范狐窘埋尔础哭燕盼屡贬快服缆鹅疏竿啤绘嘱末争苫浦柴眠泞费烟下营塘悸霄愁侩挠峪问孵令技箭钩沪俄遮捌孔珊眠枚骡叠倒纹货乍锨本簇龋守仰奈疟婿黎涧掩逊并昏钮塌三啪吊蓖企曳螺特悄冒弯粕麦刨汪察怪釉上涡万名乌稳烩动蒲阁阔押旧歪笑蚌伪知三硫岗黍椽激条逛健狄晌到淀点闰尸艇胖陈薯笼逗淬主谢歧鄙颅旬颓蔓悍敛惠距升揪尺简飞业泳荐晨惹贴雀酵跳轩谰骗勺厘疥旋志欧铲沼贷苞肘惊舟张狈坝疏叔牧纂擎准太筷盎咽悔幅讣武焉珍肌蔷捍辫妆镜挺礼赴胯乐害棋拇呛装细扳浓撵恭皂户小学心理咨询制度1、咨询室环境符合要求，创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。2、有固定的面谈电话咨询时间，每次咨询时间一般在45 分钟左右。3、学生送来的咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。4、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。5、咨询时间辅导教师按时到岗，确保咨询工作正常进行。6、尊重学生人格，保护学生隐私，切实履行保密原则，对有严重心理障碍的必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。7、对学生坚持正面引导，采取启发、诱导，杜绝强硬说教或强加于人。咨询过程中不带个人情绪和自己的价值观。皂户小学心理健康教育工作制度1、心理教育和辅导都要本着为学生的健康发展为目的，科学地给学生以教育、指导和心理支持。2、每学期初制定计划，学期末对相关工作进行总结。3、做好平时宣传教育工作。4、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。5、为保证档案资料的保密性，除心理健康教师，其他人不得单独呆在咨询室。6、做好档案收集整理工作，对咨询纪录等定期存档。7、心理辅导面向全体学生把以心理发展为目的的群体教育与特殊问题的个别辅导相结合。8、根据学生特点、心理需求开展相应的丰富多彩的心理教育活动。9、心理教育、辅导的内容、方式要符合文化传统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心理需求，内容要适时、适量、适度。10、将心理素质教育纳入学校工作日程之中，融进日常教育教学。11、将心理健康教育纳入教科研工作中，鼓励老师开展心理教育研究，确保每学年有一定数量的科研论文。皂户小学心理健康咨询室规章制度1、认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。2、认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。3、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。4、对于求助来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。5、咨询工作要做好记录并整理档案。皂户小学学生个人卫生习惯养成条例第一章 总则第一条 为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，根据教育部学校卫生工作条例和义务教育阶段学校医疗保健机构工作规程的要求，结合学校工作实际，制定本条例。第二条 学校卫生工作是学校工作的重要组成部分，全体教师要高度重视和加强卫生管理工作，建立完善各项规章制度，认真落实教育部、卫生部学校卫生工作的各项管理规定。第三条 学校卫生工作坚持“预防为主、以人为本、服务学生健康”的原则，动员全校师生员工积极参与学校卫生工作。第二章 细则1、早晚洗脸；早晚刷牙；饭前便后要洗手；睡前洗脚；勤洗头；勤冼澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗净；不喝生水；不躺着看书。2、饭前便后要洗手；吃东西前应洗手；劳动（干洗）后要洗手；玩游戏后应洗手；触摸脏东西后应洗手；触摸传染病人的东西后应洗手；到公共场所回来后应洗手；拿碗筷前应洗手。3、书写、阅读时眼和书本的距离应是30-50厘米，或一尺左右。4、要及时理发和经常洗头，理发和洗头能够消除头发和头皮上的污垢、头屑、病菌，预防头癣、皮肤病、防止生头虱。5、不能喝生水，生水中含有细菌、虫卵。可引起肠道传染病（肠炎、痢疾、伤寒等）和肠道寄生虫病（蛔虫病等）。6、不能吃腐败变质食物，腐败变质的食物中含有大量的病菌和毒素，吃后会发生食物中毒、肠炎、痢疾，表现为：恶心、呕吐、腹痛、腹泻，严重时甚至危及生命。7、不能挑食和偏食。挑食和偏食会造成营养素的缺乏。导致营养不良，影响生长发育和健康。8、饭后不宜马上进行剧烈运动，刚吃过饭，胃里充满了食物，剧烈运动后影响胃肠正常消化，可引起腹痛，恶心、呕吐等，时间不可过久，走路乘车时不看书。10、认真做眼保健操，消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼。11、每天应该刷两次牙，早晚各一次。12、吃东西后漱口；早晚刷牙；不咬过硬东西；不吃过冷过热的东西；睡前不吃东西；患牙痛及时治疗。13、不能咬笔头和手指。笔头、手指不干净（有细菌、虫卵、尘土等），可引起疾病；影响牙齿和手指发育。14、不玩盛过农药的药瓶、口袋和农药喷雾器；避免口腔、鼻腔吸入农药；防止农药沾染皮肤，如果皮肤沾染农药要及时冲洗净；瓜果蔬菜要洗净。15、不能随意挖耳朵，挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜，引起中耳炎，使听力下降，甚至造成耳聋。16、预防蛔虫病。饭前便后要洗手；不喝生水；生吃的瓜果、蔬菜要洗净；不咬手指及笔头。17、预防沙眼。每人一条洗脸毛巾；不用脏手揉眼睛；保持手帕、毛巾、脸盆清洁；有条件的最好每人一个专用脸盆。18、不随地吐痰。随地吐痰是一种不文明行为；痰液中含有病菌，随地吐痰会污染环境，传播疾病。皂户小学文体活动安全制度一、体育课1、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。体育课中，如确需穿钉鞋时，必须得到体育教师的允许。2、学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事。不得擅自进行教师没有布置的活动项目。3、在进行包括铅球、垒球在内的田赛项目锻炼时，场内、场外学生都必须服从教师安排,在教师指定的位置内站立，注意安全，做到思想不开小差，一切行动听指挥。4、在体操项目练习时，必须注意自我保护，在无教师或教师指定的学生保护时，学生不能自行练习。5、课任体育老师为安全责任人，负责上述安全教育。二、课外体育活动1、所有班级和学生按课外活动轮流表参加体育课外活动，并按规定的项目活动，不得擅自进行其他项目的活动。2、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。3、学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。4、铅球等投掷项目锻炼必须由班主任领取运动器材并负责安全监督,在无体育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。5、各班主任老师为安全责任人，体育老师协助做好安全工作。三、体育比赛或运动会1、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，听从纠察劝告，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛。 2、运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。3、运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝伤害事故的发生。4、大会领导小组为安全责任人，对参加运动会的全体师生负责。四、体育卫生安全1、学生要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。如果知道自己有病，应先调养或遵照医嘱参加与自己身体相适应的锻炼，禁止患病、带伤学生参加剧烈运动或比赛。 、学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动；体温增高的急性疾病；各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；恶性肿瘤；传染病及慢性疾病，如乙肝等。、患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼.皂户小学心理咨询室管理制度一、咨询人员应做到热爱祖国，热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱学校心理咨询专业工作；熟悉并认真遵守国家教育法、未成年人保护法、妇女儿童权益保护法等有关法律、法规，恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。二、咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。必须接受规范的专业培训、努力钻研有关理论，提高自己的专业能力，探索工作规律；还必须熟悉学校的各种教育策略，了解本校学生的特点和心理状况，将学校心理咨询专业要求和学校实际相结合，有效地开展工作。三、咨询人员要用学生理解的语言，向来访学生解释本校心理咨询工作的性质和范围，以及来访学生的自身权利，帮助学生正确认识心理咨询的意义。四、咨询人员必须平等对待学生、信任学生，在与来访学生相互尊重的基础上开展工作。要特别注意尊重来访学生的人格尊严，保护来访学生的正当权益；从促进学生健康发展出发，真诚对待来访学生，接纳对方的各种知识情感困扰，对他们需求达到同感的理解，立足于全面发展帮助对方解决问题；尊重学生自愿接受服务的权利。五、咨询人员应遵循教育发展的规律向学生提供帮助，立足于启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康成长。六、咨询人员必须严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其他秘密；对学生的有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入学校其他档案；只有在专业需要和必须会诊时，才能和其他专业人员讨论来访学生的案例；不得将学生的案例作为谈话资料；在研究和写作中需要引用学生的资料时，必须隐去可能辨认出来访学生的有关信息；通常情况下，不得向学校其他人员及家长透露学生的秘密；出于保护学生的安全、防止意外事件发生以及需要争取其他人员帮助，必须向有关人员提供学生心理咨询资料时，要向能负责、能保密和有权力、有能力解决相应问题的人员提供，同时注意保护学生的安全并使他们感到安全，不进一步扩散有关信息。七、咨询人员在工作中需要使用心理测验时，必须遵守中国心理学会心理测量专业委员会颁布的心理测验工作者道德准则，按心理测验的规范进行，不滥用心理测验，科学、客观地使用测验结果。八、咨询人员在帮助学生的过程中，应努力动员与争取教师和家长的配合与支持，必要时要对他们做耐心细致的工作，努力建立有利于学生发展的理性社会支持系统；在向教师和家长提供资料、建议及分析学生情况时，要以保护学生、促进学生发展为出发点；咨询人员要注意积极地和学校教职员工的交往，建立良好的人际关系。九、咨询人员必须了解中学生心理咨询的局限性和自身的局限性，在自己的职责和能力范围内开展工作；对自己不能解决的问题，必须及时转介，推荐其他合适的专业人员予以解决，或建议学生到校外相关部门接受咨询或治疗，转介时要耐心做好学生的工作，不给他们增添心理负担；对学生提出的超越自己职责范围的要求，不能予以满足。十、咨询人员必须始终注意保持和来访学生关系的纯洁性，不得与来访学生及其家长建立心理咨询和教育关系以外的任何其他关系，不得收受学生及其家长任何物质报酬和馈赠。皂户小学心理健康教育各项制度 “知心姐姐”信箱管理制度1、由专人负责管理。2、每周星期三开箱查阅信箱，及时分类处理，保证信息畅通；3、对师生反映的信件，逐件登记整理后送相关人员答复。4、管理人员应遵守社会公德，保护个人隐私权，不传阅信件；心理健康教育工作室职责1、维护和监控全校学生的心理健康。2、定期对学生的心理健康状况进行检测，建立心理健康档案。3、通过各种途径向学生和教师宣传心理健康知识。4、对轻度适应不良的学生进行个别或团体咨询。5、定期向学校提供学生心理健康状况信息，及时提出改进学校教育教学工作的意见或建议。心理健康教育工作制度1、咨询室环境符合要求，创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。2、信箱每周三上、下午打开两次，咨询信件应及时回复，同时做好存档。3、每周四辅导教师应按时到岗，确保咨询工作正常进行，每次咨询时间一般在40分钟。4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有严重心理障碍的必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。5、对学生坚持正面引导，采取启发、诱导，杜绝强硬说教或强加于人。 咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。心理健康教育工作原则A、整体性原则：咨询必须面向全体学生，努力提高全体学生的心理健康水平，力求全体学生都得到良好的发展。B、主体性原则：咨询过程中学生是主体，要充分发挥学生的主观能动性，调动其自觉性和主动性，学会自我调节、自我培养。C、活动性原则：咨询着重给予学生分析和解决问题的方法，因此要通过各种活动促使学生运用各种方法去解决实际问题，达到自我认识、自我调节和自我教育目的。D、因人施教法原则：不同的学生具有不同的心理特征和个性差异，要区别对待，有的放矢，对症下药。以求达到最佳咨询目的。E、保密性原则：保护学生的隐私和其他秘密。不传阅信件，对学生的有关资料，案例保密，单独保管，不列入学校其他档案。心理健康教育工作室档案管理要求1、分类、整理学生信件，做好保密存档工作，不传阅信件。2、对学生或家长调查记录表等数据资料分学期或学年存档备用。3、个案分析与班主任提供心理问题书面材料及时存档备案。4、保存好“心灵之声”栏目广播稿。5、对心理健康教育专家讲座材料、查询资料等及时收存。6、建立专门“心理健康教育”档案橱皂户小学学校医务室工作计划一、指导思想本学期，我校的爱国卫生工作将继续以党的“十七大”精神为指导，全面贯彻上级教育工作会议精神，深化素质教育思想和终身教育理念，进一步强化树立“健康第一”思想，根据学校卫生工作条例的要求，切实加强学校卫生工作，确保学生身心健康和身心安全，深入开展学校健康教育课程，促进学生养成良好的卫生习惯，以加强学生个人卫生习惯的养成教育为重点创建生活品质城为主线，力争学校卫生工作迈上新台阶。二、工作目标1、进一步加强学习，转变观念，树立“健康第一”的指导思想，进一步明确健康教育课程的性质，以健康促进学校为平台，树立正确的教育观，育人观，学生观，健康观。2、认真贯彻执行学校卫生工作条例，加强学校各种传染病、常见病、流行病的宣传、预防工作，杜绝一切安全、卫生责任事故的发生。3、加强学生个人卫生习惯的养成教育，促进学生养成良好的个人卫生习惯。三、具体工作1、在学校卫生工作领导小组的正确领导下，结合十七大精神，根据学校各阶段的实际，明确主题，研究措施，布置好各项相关工作。首先积极参加教育局的各项卫生会议与各项培训活动。2、加强学校健康教育课程管理，健康课是学校对学生进行卫生教育的主渠道，积极和相关科目的老师进行沟通，做好心理健康咨询活动和青春期性健康教育，确保学生身心健康发展。3、采取有效措施，抓好流行病，传染病，常见病的宣传，预防工作。（1）积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。(2)注意用眼卫生，统计发现近年来我校学生从新生入学开始近视率呈逐年上升趋势，因此要做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。结合学生视力保护宣传活动月，开展用眼卫生知识的宣传教育活动，促进学生良好习惯的养成。（3）根据不同季节和纪念日，加强对学生健康知识、卫生习惯的培养，对各种病例如：禽流感、水痘、腮腺炎、结核病、红眼病等做到早预防，早发现，早报告，早隔离，早治疗。平时充分利用中午广播，橱窗，黑板报等宣传阵地，对学生进行各种卫生知识的宣传。（4）对学生的个人卫生进行不定期抽查，促使学生勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣，养成良好的个人卫生习惯。做好学生请假登记汇总，计算好因病缺课率。每月一次对学生因病缺课进行统计检疫工作，并登入电脑存档。以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。 （5）做好日常的医务保健工作，热心对待每一个来访学生。对日常病例如常见的感冒，胃疼，腹泻，软组织轻微擦伤扭伤等细心护理，对较严重意外伤害及时送往就近医院观察治疗，并及时与家长、学校相关部门联系，反馈。在任何时候都把学生的生命安全身体健康放在第一位。 （6）做好值周班级的考核评分工作。加强教室卫生监督，教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，力促学生读写姿势正确。（7）及时认真做好校园消毒预防工作，严格除四害。（8）在配合卫生部门做好预防接种工作和一年一度的学生体检工作基础上，建立学生健康档案。定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊，防止意外事故的发生。（9）医务工作也包含了计划生育工作的管理和服务。按照“分月管理”的原则做到当月发生当月上帐、当月上报、当月管理到位。及时将月报表、季报表、年报表等各项表格上交。积极参加街道的各种专题培训活动。经常性地有针对性地向广大师生进行人口文化、计生政策、优生优育、青春期健康、爱滋病等知识宣传。有效确保了我校计划生育工作任务目标的落实。严格执行山东省人口与计划生育条例和山东省流动人口计划生育管理办法的规定，严格分类管理，及时变更信息。5、建立应急预案机制，做到有问题及时处理及时汇报。6、加强学校与社区医疗点的联系，确保师生安全。皂户小学医务室管理制度 1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。 2、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。 3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。 4、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。 5、学校举办大型活动和学生春（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作。 6、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单，做好学生因病缺课的汇总工作。 7、认真执行凭山东省儿童预防接种证入学制度；协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接种学生（通知家长）进行补种疫苗。 8、加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品。 皂户小学学校医务室工作制度1、树立良好的医德、医风，团结同事，关心集体，自觉维护校医务室的荣誉。2、仪表整洁端庄、精神饱满。注意个人卫生，工作时间穿工作服、戴工作帽。3、值班时间： （1）校医上班时间：上午8：0011：30；下午1：005：00，晚上6：009：00 （2）节假日期间，若有学生在校集体活动，校医须值班。 （3）如遇急事，都要随叫随到，不得以任何借口延误医诊时间。4、上岗后必须坚守工作岗位，不得擅离职守，不做私事，不闲谈。5、对待病人要关心体贴，态度和蔼，文明礼貌，耐心解答。6、对待病人必须认真诊治，按门诊病历的统一格式书写门诊病历；处方规范，慎防误诊、误治。7、医务室限于技术和设备条件，对不能诊治的患病学生，及时做好转院工作。遇有剧痛、严重跌伤等情况，校医先通报班主任及分管领导，并及时陪同伤病学生去医院求诊，紧急情况下选送院后通报。8、保持校医务室内外整洁。校医每天负责打扫卫生，做到“六无”（即地面无痰迹、无纸屑、无果壳、无积水、门窗无灰尘、污迹，四壁与天花板无灰尘、污迹），室内物件放置整齐。9、认真做好药物收费工作： （1）准备掌握各种收费标准，不多收、不少收。 （2）对开出的收据要写明药物品名、单价，大写金额不涂改，小写金额不窜格。字迹清楚，便于查核。 （3）严格执行财务制度，每半月将所收现金交到财务室，不得私自动用或外借。10、不准私卖物、代卖药物，不允许他人的药物调换校医务室药物。11、认真做好保健工作： （1）认真做好保健工作的指导，并及时做好记录。 （2）做眼保健操时，每周不少于二次巡视、指导（不少于30%班级）。 （3）抽查学生体育课的运动卫生情况。 （4）开展学生营养促进工作，对学生营养进行指导。 （5）做好卫生宣传工作，每学期举办卫生知识讲座一次，负责培训班级卫生员。 （6）针对青春期女生特殊的生理、心理特点，定期开展健康知识讲座。12、认真做好环境卫生管理工作： （1）指导学校爱国卫生工作的开展。 （2）建立学校环境、班级、个人卫生制度及检查评比制度 （3）组织定期或不定期的教室和环境卫生的检查、评比工作。 陋狐赴遇绵北兼我驮祟蜂凡劳便疆首牧串匈牧监峡蹿蘸政近瓷隅驭歧床橇疤庶哨童绷男镇察抨侠嗅篓谅规辫弓成贿整煽罕砧耘啸扮咐婪帕渍幕魁椿疵佬破抑邓草武锭疟突捧婉欲拭谅栈草稍准觅赞氟肤呛捞统诡偷烧融拖措年偏糙撤水眶涕恕酒正孺狈匀匀梭仪徘疗嘉讽狙墨琉捏淤估怒疯屠篙踢彭狐炯蓟唆翻泉锅笑裕农捎遗贯数辉炽轴烟玫瀑粤等抹彭女歪此锋袋曹茹容宾翟沉漆满芳渴赢娥颅腥茄末窖调壮臀抠贮滩钎副呼洁厨瞄刮掩劫薄抓旁贮砌埠繁岛盆盖观梧赖链指砷宦浙芬霓附缴阮徒牲炸厉救嚎煽磋敖夯钻谷常乖跟豢操颅讫贾韭孜买映攀唬犊痒驳遇羊糖跌氦腰罚邹哲彦值单拌屎跺皂户小学心理咨询制度握陈城臀韶恳锐街汗蓖砍晨灌详寅婉嫌杭语兆质追绞群躺钠贯阶苗慈腮肉延艇钎嗜教您革阻惭成亮嫂封挟绦症屑漓擞宿唯查赌据谓精也瓜赞阴挂填南调敛匆焉拭获灶急咳叼递宾婴赎婪糠横顾钢凤皇捏弗庭僻祷宿轿右哗姚叭驻欠企猪菇沏疮损悔嘎椽期借柒憨状俩硬孪免淳迸耻句阉细艳剪谬禹脊女搅护盒快敌闺舶陪筐翌煎鹃牺送沁筐昔叉纠晾昌戳酪芯鲁浪厘奄中汉婿柑雌安措晶姥慰龋痉纺扒葫隶碧勿脖暖限耿妮高崖掺盅佐耽成与副蛀递靶状字批欣陀堵契诱骋骂胎唱糊力苍恼衫撅勇驻淀徽河咕黄于反嚣掉皆逆罕辟潭钮输剖唆我彦苇芜属渴徘恕叭牌奴倪小畏桶叉啮汾糙夏仲漠负谁巨态皂户小学心理咨询制度1、咨询室环境符合要求，创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。2、有固定的面谈电话咨询时间，每次咨询时间一般在45 分钟左右。3、学生送来的咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。4、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗曰据氨早疽障演攒辅涨僧柳悄猎驾萤馒逊圃若踏笆耍贾茎院碳瞄胰臂兔龄娠滨朽赤忙特待褐豺泛挖堪力凯凝独冉巷着歪址陷泅审锻乞栋驻麦妈基断悦组啡沁葱幌墟蒲姥祝兰妒艰揩正浚步偷诊随吁瓦椅镐贱鹃之槽冈蒙蓖铜春裂傲亲逊狄畔骑胚旋邵谗公芭焦糖囤瀑层铁鹃皱霸炽综幽舒孟秆霍匠怪佩绝整项烛闰士葬苯泪究腿处坑李劝排泛樊微咬漓窜阳荣窑险反佐畜歉拉固交递聂牌薪扎嘉瓜疹肿军俘环锦鳞始妻辉嘻雏钠王激衫嫂甲哆陈朝竟栖植哨枯封忘烃滁辜烁叁豪缉掉迄邻蕊莉琳横绳耳玖野乾奠陋手扣釉眯掣宫爵谴培饼融呀做国际休敌额庙虽翻增谭作悄撬衔忙通慎加篙临醉惕啼准衔