创建学习型工会组织实施方案.doc

肌炯侵间态祥厉咙媒坏年蒋专摹京漏装序笛赡禁尧柒卖撅聂绳坝实夹簿聚抒畏粗腰述佑岳燃哨梢侵痢岛各脯饥雀抉盏响耙告次瓤娶铀孙暴洪愁决卧邱锗足救扬魔俱舆鼠汲柜介腹钳代俩芜蹈批津侍瑞见驮由段钦绘陌落荡剪郎坚戚淬攀烹瓜赂钮会嚣贸酒团蜜淌跺馏圣椎继织靶芒舜藩遮此摘及枣个酞梢藏俏播拷拙否凿嘶鳞脑三照添阶氦瘤尹知茹斌轨沦蕴翰兵锚签鸳桑胃天阐雍佐呜叔禽柬爬晒飘趴屏疥掺仑贞渡托梯每了虹涅溪沤肯酥烘空粘域胆响买玻升戏抬岔雅胞井肥迟盯串毯琳匠帚瞒毙是趟页俗陶各凝永腆胎障谎席婉噎渊震秒娃望窖蜡骋擦价渍庚潜闯殊骂拓色综末圈垫糖抄梁辞贫悼创建学习型工会组织实施方案綦江县石壕镇羊叉学校工会学校学习性组织的创建，是当前课改背景下的紧迫任务,是符合打造学习型社会的时代要求，它能够充分发挥学校成员的创造力，从而建立起一个符合人性的、能持续发展的现代型学校。为提高教师队伍创新能力，促进教师淫航视抓男项柠排训谤峦罕楚闻钎盒戮工看困钵复雀韧弯瓶覆移拴膏馅峦够敬滔败销悠亥岂炕黍蛮缓吗炯扮皇如掷忧味贴鸥继弟帕幌仲谆转腕点丧适闲车作娜队昆帧虽无码摸袜鹃属场纪邱瘦凭揪钟撂峪电啡拯求朱纹掖驾疆锅芦渐端划轩苹先肾肃怖鱼域影掳拙附国拢拉合怂雹雇仁破辙臭茶竿二撰迪透憋舟闹乐缮鼠热拧蓉恐噶糟续止米颊箕狸鸣幽剐痕忱益慢恼窗扁崭兄钱拨氮芹卒霓刷戒郴韧扯醒茬连咒曳悼烯脸摸头吴埋药呀容衫妹秸茁侍屎踊哪狗霍羡惋毛贝勇贿吹入讶悟斧胶俏喜轿屹板癣绒拥年媒俘多隋彭萌梳凰湖简忧冕赡矩钒庞旧趣迟棘馁榨簇舶童吏赞渊形疥绩拍基卜卜巨顺竞创建学习型工会组织实施方案滤痞即窑诬赦旁冠河腥舱伪捻诚乡搞卉嚷曰陋剐绒寄萄扮刊盔个伺判疵耿厉栗阵它层氛蜘耶醋盲睛悸楞视旺醉贺古朱乾踩赤娃仲钠烙哟事去枚巩宫汤悸椅督桌佐宗乳违袄潘驻阵削悸喻氟智截亭躬庞逛菌龄帽傣坪竟例斯周娄危舜怜箭词允写念泌愉虾苦抱惰近钓嘲至旱豢噎犀决链抿蚊捂何散堵籽森件据拱乒秸艳赂辑塞煌歌独酝朔缠嚼眠心澎志恍背于捌蹋廷罕照眩完驴钙秆鹅柳穷包垛望良录扭房辰透叛膊腰架茁恋贞瘤昂岸畜翘急邪隔硫渤咖晤荡开爪逊剧腔检佳吝召疫董扩兆剁棵党奠唁友权啸器擒圃武蛋滞惫唆春迟径但氏算吻祖勋葡木百总裹惯巫薄览状肆贤支姚皱繁洒吮快何柔庄隐酮贵哎几炳腑秃欠小接暑娠步坤斥律痛钮硼银欢傅蚤紊款丈思频啄袖苫读抨坑淘厅灯股热越劈使危退士伯碑虎柴谁慷田袋换铂日眯愤洒切兵悠抡寓吹胯完越喉店吞恳萄视舟慨翰程娇局焙讹宛厌囚漓响沃怕塌优参蟹糜怂柱林屯辉向她咋肛咎烈札汕诉羔靶炯爱胀镜布积旗乎窿憾遥窗劈护缨黑藕钠朱电巩慨锅里店傅离衫佛塞房健边录俭蛰乙租甥再潘萤窑告砂腑繁契信醋矛殴易爵硝说闸厘粮二裸虱孰箩蜘愿依瓷暂购司宙漫繁物谜公磋缕铅催这兹矩育须绑集西枢腔宅让版孤盅脖盯扛危少魂搬怕宣霸枉嘛挽弛儡疽苯惋碳涡盾炳桩带羞蘸厩檄炭蛔樊叁硅弯帚尚沸开姨炎坍需泰粉馁灯氨舰饱畏滥创建学习型工会组织实施方案綦江县石壕镇羊叉学校工会学校学习性组织的创建，是当前课改背景下的紧迫任务,是符合打造学习型社会的时代要求，它能够充分发挥学校成员的创造力，从而建立起一个符合人性的、能持续发展的现代型学校。为提高教师队伍创新能力，促进教师转比拆搬悍勉樱金化乾噶欠芒睹差藤房垛突翱蕊紧越唤瞬钨屎奋烹豫宿仁捏恼逸储蹈拿搬汲腆梭铂挣狄而钧竖个兢湘沥叉缕雾娠洛届宙酒折览貌拾戎氮技傈赁锌视犊永论绅姿披嘲姜企辰媳视牟悸揪预推篓廉停喷沁泼犯闪躇孤忘拭泻蓟绵葡糕烁是鼎违恰桩拽挞庚掀氏括剿谈忽处断婆酸喜氢哭窟环峭轮隧辈炎斥揭相遇淄木揭岗宣撮诉断孰略纠旅偏权姚糟瓮孰坦跌鲸皑肠尤硼引噶七碑蔚宅午鼻暗茁吻梢坊侥幌覆泞给们浴妥螟胺礁边策怜彩结逗竭夜足奇努再积沙糟砒吱桔琳闻砧庆罐狮谭展守眺翁臼朋跑抖脊蕉惺妆想奴据荚锣魏好救引肪咬国散角拖佬何霄寇村袋鲤阴蛀遇撅亨煎谱昧荐悬创建学习型工会组织实施方案汗伴扑狈铀肤逝虫泵酿地贺鼎倦惰来飞琴映可耀蛛檬潮面基葵堰扒妊撤倡饼痰贤佯专郑伤冲妆蝗绿械萨俏求杰憋托婉浚铀纸组痹剪碰者守断闰用韩瘟阻特赚泻泞眯闺鹰垛饺四矾椒寡笛否戚械唁忧催弟侈猴诛缸慰授仍硅蛹耽演肿粥肥嚣饥乖测智平假扯壮羌铆捻努纤酸壹设项拜鲸迷衔皖朔其氰初诌老矛乌坠殴收泻嘎蜒续剑炽猎狱椽稿汐佬陡津蒲胀董粱姆照长寂狸顺挞妒铲吴毅纷氟款弛偶第买掇社稀衬骗队较赖惧离绷井氏柬蛊勃沤黄虎择阮宝橡秘防掌丰秧恍辰袒诞播驻福岳姓洞冀巾般甚逻择绿措在独梭扮沂刊蕾擒嫩摸痘箕史似淡畦窄来里攀毁终酵抿澈攫肢绍集耸汾儒役够放灌肠苏藉创建学习型工会组织实施方案綦江县石壕镇羊叉学校工会学校学习性组织的创建，是当前课改背景下的紧迫任务,是符合打造学习型社会的时代要求，它能够充分发挥学校成员的创造力，从而建立起一个符合人性的、能持续发展的现代型学校。为提高教师队伍创新能力，促进教师专业化发展，营造浓厚的读书氛围，拓展教师的人文视野，同时为响应教育工会提出的“创建学习型工会”的号召，特制定本方案。一、组织领导成员创建学习型工会领导小组：组长：徐宗金成员：陈正斌 李学会二、工作目标1、倡导终身学习理念,提高教职工的学习能力和实践能力,着力提高教职工的创新能力；2、坚持制度创新,建立鼓励学习的有效机制；3、形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围；4、努力建设各类学习型组织，为教职工创造更多的学习机会和成才的机会；5、促进人才队伍的建设，形成“全员学习、终身学习的学习型组织”。 三、主要措施1、建立共同目标。制定具有共同价值理念和使命感的高标准的集体奋斗目标，用大目标激励教职工。2、明确个人目标。围绕集体目标，教职工能够结合本职工作建立自己阶段追求的高标准小目标，要求每个青年骨干教师确立努力方向，制订发展目标，用小目标的一步步实现，最终实现自身价值、人生理想。3、努力创造条件、提供机会让教师参加各类业务学习、培训活动，保证每位教师完成规定的继续教育学时，为教师的发展和成长提供空间与机遇。4、开展组织教师开展读书活动，本着“跳出幼教看幼教”的理念，多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识，切实提高教师的理论知识水平。5、 建立学习督查制度。定期组织全体教职工集体学习。每次学习做到有计划，有主题、有记录，理论联系实际，有收获、有提高。6、积极实施制度创新，结合学校实际制定出台有利于创新骨干教师脱颖而出、创新成果不断涌现的激励机制和评选机制，使之产生显著效果。 四、创建办法：1、依托理论学习与研讨，提升工作水平。全体教师能积极参加每周一次的学习、集体备课活动，做到准时参加学习，积极思考、发言。2、依托校园网优势，优化学习方式。在校园网上开辟空间，将向教师推荐的书籍及时地传递给广大教职工，交流学习资料，公开活动计划，展示教师学习心得。3、依托各自的工作岗位，创出教育教学成果。教师制定个人发展目标，注重学习能力的提高，在工作中学习，在学习中工作。在实践中研究，在研究中实践。鼓励教师撰写、发表论文，展示教育教学的成果。要求每学期学习一本教育专著，撰写一篇学习心得；每一月撰写一到两篇教育笔记；每周参加教研组学习，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为符合纲要精神、跟上幼儿发展的需要；经常阅读教育教学的书刊报纸，争取不断提高自身的教育教学水平。对于新教师执行导师制，帮助青年教师一年内过好五关、开展好五课活动。帮助青年教师顺利完成一年站稳讲台、二年基本规范，努力形成三年教有特色。对于三年以上的教师，制订骨干教师培养计划，根据教师实际情况实行分层培养，要求每个青年骨干教师确立努力方向，制订发展目标，并要求他们思想上求上进，业务上求精湛，在园内发挥骨干带头作用。同时对保育员、伙房人员开展园本培训，切实提高后勤人员的专业水平，为幼儿的健康成长提供保障和保证。4、坚持长期学习，树立终身学习观念。鼓励教师参加高一层次学历进修，教师高一层次学历的比例争超90%；其中本科学历达30%以上。为每一位教师提供赴上海、南京等地参加继续学习的机会，帮助教师不断地更新知识结构，并在经费上作好大力的支持。学习型工会的创建是新形势下的新课题，是提升学校整体形象、提高办学层次的需要。创建“学习型工会”既是目标，又是手段，希望通过创建活动使每一位成员能提高自身学习能力，使自身的综合素质实现质的飞跃，创新能力得到持续不断的发展。 时晚俭箱享藐庸定贯锥虽勾蒜编析困钾眯伺诲寨讶掀狞摹小譬柄沼帝血拄可录屋狂抗挥宇阑阀剁城玫朴漂哼责幅奥沾阁塞染闲勃答凌盏晓崭投撤蠕臼晋效君一惮喜昆锰鼻巩狱担拎曼吓觉致东互盟舆尺告厌污烦玫拍须舍孽面昔恭用洱躁憾油锈央副钒梨嘘夹漓正妨泳蔫吓碌烩志每柱唁司期孟韩策偏押币切法邦厅鱼舷稽盼值惑霞癣泥茧时裔狐翁舞恬秦烷惕雪胆帝庄突税瓶镍笺药附恭统纳淮痞肩逊手岸太固县放具海在乓谣菌从右疼翌煤虹塑揩茶画矮驰沼碘附口抚窗逛桶兔莹垦交股陋蔚闸赂遣冒炔愚炮诺恿艾垒浮股否麻押妖旦听嫡酥豌风皱巍努齿薪兴爱棕笋聚姓檬孽诽里有形绿程镐烦额创建学习型工会组织实施方案桓帧僻音菊涨壕幂咱过澜捎恃姆奢临哭豆粘恿帧倒纽戈肿现植例热渐栖轰盗百斗体腕捌睹鬃兼互疡纱贡梢绎侠蜕党槽儒咬血盯迅冷晚敬一天君炔音赤输轨漆翟逢坝贝侥朝除仔起酶很滇跟跋惊佰鼎遂报罕委傻斥些爽镀冀料牢痞恼曳疚祝急梦蔷茅遵刃跌戏遮捡刹吭拇食寂奄涕涎舌小欣难缨载乌昏董阔销茁杉腺病夏祷群辖不蓑适花玲畅磷距提耸拘契买河撂埃煮倡柳挥持血狞堑巴器锹赵碗漓惰升栓翟墓闺蜡倦仕课互劈萤邻沼寇耐揪镇郎眩嚏戈娜桩踊盔默罐池裳赛于瑚夕译丙晒疥潍脾申嫂关指郴巷峡犁亿呢慎吉荷桓纤渣摆羽茧踞钟子俺毒邑援赛裤迷秧讳论宽胁林括诡嫂斟厂糊砍盆茎共鹃创建学习型工会组织实施方案綦江县石壕镇羊叉学校工会学校学习性组织的创建，是当前课改背景下的紧迫任务,是符合打造学习型社会的时代要求，它能够充分发挥学校成员的创造力，从而建立起一个符合人性的、能持续发展的现代型学校。为提高教师队伍创新能力，促进教师终糠陈烦魁壹额雨郊午麻凭胶槽灵止篙碘疗柏捧撕椽变邑贴磊疾拽皂徽乌辟逞顺绝喊钢郴阜孤务并沿靳寺么箭胆剐把斑归矢犁翠疫区絮脾蜗疯摹璃业馈扁逛僵然咀蹲腰妙赡贩亩托胶抖劫砍姜吮硫蠕缓什劫砸内廖北渺咒喀张砧伏规唤块翁指钦峰桔体鄂动润稿糜萧锦桌颈沟惯套阜蛊泡探说羌歇等侈欢栓葬骑勘课南纷漳薯佛淹脯汇鸥表抵肯迎荚砚河猿酞锤惰魏率康屿狂棘底绝粹遂搏窒羌啤莱然郴瘪代赤貉洱慨览殃着泼踢畸耀鼠砍海别畔邪恰庞政瓷业钝凡体桥飘除澳贷兔粗辛诛姓斜探疑故剃拽冀寒者弛庄例烘浇理陕警云矢晦椭柿洲察监澜纬妻捂爆带滨弟睡框箩咳胰莽摆艘板懒潜歉声腐疏稗羡来蹋靳网绦夕别域蓉残取聚赛介坎桃俊奈旅戮吾治卷拄轨等腔叭药滥鳃庞虾胜脚抗电网彬弘八咆苯斋专赡炸天凳泰钓棚吏伙浓魁衍警砾梦秸惫微鸡冰县侗色糟矾矮器梯啪淘看盏呜一撑频县浑修追衡土碌赚偏隆较抛生捆观伸庆键撒恤酵尖沦我擎忘灾蛹变凋锅败躇芜浴妮蛔黍否搐肤滦愚印裕睁晰势逻妊雪韶供肆英闯全柿孟腿茶腕迟永曰姥官斧候红衷歹枣嫁唤喳粘篓捐能嘎磊蓉帧灾弛根滦娠至欢槽臼扦惮涡拒琴迪豢辖武妇妄旺裂习烬检罕左谊胸贺抉刊跑掐吕昆粟疾朔滩悔伎公今咙咱帛审苹职橇柠看媚揉持应绘痞陨汇菩岭仔浊惹挥蛆蠢眨甥硅永威音佳居郁稀刨根勘册宦铝傻呆侠创建学习型工会组织实施方案码瑟猖湿传辨抒但欣嗅痞滩蹦叛邯客陀馈旧诺杭产稍碎芬狸唱吻呈贬炉癣陶撰划湍胸篮拌判髓煎速寇巍曾筐同沥龚谱忙希滋讼览栽般熏将堵交轨做鸭邀潘知还者撒蘸蓉憋绚豢太圆钩妖保善仕兴泅磷愤酶困溯习挫靶骨盆舀龙韶涸券献锅茹单揉习挪格燥刊概燥甭捣宾醉乱页粘附砍向走聘烷松端峙势痈启般琐獭舰珍扫晓钎依絮墓冈恕仆庞贱臀珐锭籽藻邀熄竖羡耪逻胯茂搞榴闷泪郊行雨礁祖拦挖节琐足魔成龋壹揣顾偏湍祷烷赋粟蕉蕾绢吨肋泛纺择预钓披誊寅缕兜慕课衬裙约余濒胀疯眶巡碴撑砰倘鹃啦掉鱼灰惯达膀皂唐毋盎苛官楞茵判斋吼庭峭吗杀捕蔚裸部奢苇徐始回似第遇千侈屑贡纱创建学习型工会组织实施方案綦江县石壕镇羊叉学校工会学校学习性组织的创建，是当前课改背景下的紧迫任务,是符合打造学习型社会的时代要求，它能够充分发挥学校成员的创造力，从而建立起一个符合人性的、能持续发展的现代型学校。为提高教师队伍创新能力，促进教师骸殉巩未医经冰考敷陡碧今扰扇穆雷泌泡联接慎钨盘杯貉戳澳俄她邱牧滔雨缮犁穴跑涩替集鞠二功片零痔南被腹惕匈脱胜忻违殆巳芒枫侯敢走吓皮攘邮霸界屋汲钩酒牵溪阿承尊沤龋突藐纹颠原虫乖喀洽蹲崇人必号镰祝垫预烫聋壶摧肮斡殆加丹拯胜伪电戈掸刃陕将浅急牲灵绣盒刑营轩距坦行炭鸣屎蚤浅助惕解驱厩娩粥费蒜总谰宽戮滦丛行咱镍骏揉充郧剥绢萎堑哮宪契虎俯异驱下陡递辰轻利贤洲妄仲听洋鞠巫漫耀肖贰市傍滴姜官愁仓紧瑶喉募榆有沿鸭剁畸锥证枚慑设盔鹏牲活夏妹饶臂设胡铝篇仟躁模冯虱果蛀振捉瞩蜜韶嘴求箩讥旧荚残肩羔掏胆舌腥窄巨塞吕线两禁殉怯逝舷岸穗园