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档案管理系统操作说明.doc

上传人:可**** 文档编号:1937733 上传时间:2024-05-11 格式:DOC 页数:6 大小:509.04KB
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资源描述

1、档案管理系统操作说明注:我登陆的是生产系统,请各位技术员登录培训系统走一遍流程后,15日后再进入生产系统进行正式的操作。试油队主要上传单井的总结和日报。操作方法很简单,根据提示做一遍完全可以领会。有不明白的技术员尽快打电话问我。259331141、登录系统能够登录内网的机子,可以直接进入档案管理系统。在浏览器地址栏输入http:/erms.petrochina并按回车键,打开如上图所示的登陆界面。在图中红色界面输入用户名和密码,选择域名并点击“登录”,即可进入系统。注:登录名和密码不清楚的技术员可以直接问我。2、操作说明:登陆后进入如下页面:点击左上角:收集整理预归档,出现如下页面:点击左侧一

2、栏中:油气勘探开发类中单井一项,点击页面中新建卷一项,如图所示:出现如下页面:图中带的为必填项,填写方法如下: 题名:填写 井号 保管期限:永久(默认值就是永久,不用修改) 密级:填写 无密级 载体类型:纸质 (默认值就是纸质,不用修改) 起日期:根据所上传报表的施工日期填写 止日期:根据所上传报表的施工日期填写 归档单位:默认为 勘探开发项目部 件数:2页面下拉,出现如下图:点击添加电子文件等待载入,通过选择选择需上传的单井总结和日报,选择成功后单击上传,上传成功。归档审批中 操作 必须填写 直接送审给勘探开发项目部相关负责人即可。以上内容全部填写完后,点击页面左上角保存并返回选项即可。如图

3、:至此档案上传完毕。2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1)

4、 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的

5、部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、

6、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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