幼儿园大班教案《不吃陌生人的东西》安全教育主题活动方案.doc

幼儿教案资料范文幼儿园大班教案不吃生疏人的东西安全教育主题活动方案136个活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受生疏人的东西、不跟生疏人走。活动筹备：请一位老师扮演生疏人，并设置好情境、动画片、零食若干活动过程：一、幼儿游戏活动二、情景体验：生疏人来接小朋友(一)生疏人：我接我是你妈妈的朋友，跟我走吧我把好吃的都分给你们，好吗？（拿出包装标致的糖果薯片分给幼儿等）教师：（拦住）你们干什么去啊？你们认识他吗？（二）提问：（1）你认识他吗？能和不认识的人走吗？（2）和生疏人走了会怎么样？（如他是坏人，我们就见不到爸爸妈妈了，如他不是坏人，因为我们不认识他也未能和他走）（3）我们应该怎么办？（未能和他走，有礼貌的和他说：“叔叔，我不认识你，未能和你走”）（4）生疏人给你东西吃，能吃吗？（5）为什么未能吃生疏人的东西（如糖里有毒，就被他抓走了，如糖里没有毒，因为我们不认识他，我们就未能吃他的东西）（6）我们应该怎么办（有礼貌的和叔叔说：“叔叔对不起我不认识你，未能吃你的东西。”）3、小结教师：不认识的人就是生疏人。生疏人来接时千万不要跟他走。如生疏人拿出好吃的，要带我们去游乐场玩，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢？幼儿：等爸爸、妈妈来接。教师：对！只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走，爸爸妈妈没来的时候不要急，要跟老师在一起。如爸爸妈妈都来接时，你们也不要急，要等老师看到你的爸爸妈妈后，叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。如叔叔不是坏人我们也要留意礼貌，和叔叔说不认识他，未能和他走不吃他的东西。（有礼貌的对叔叔说,叔叔对不起，我不认识你，未能和你走，你的东西我们也未能吃。）三、讨论1、不认识的人敲门，能开门吗，小朋友该怎么办？2、在超*里早不到妈妈，能和小狐狸走吗？我们该怎么办？活动终止：儿歌：生疏人生疏人给吃的，我不要。生疏人领我走，我不去。生疏人送礼物，我不要。生疏人来敲们，我不开。活动反思：本活动是为了辅助幼儿初步建立自我防范和自我保护意识而设计的，在活动中我通过课件、图片，辅助幼儿了解一个人在家或者外出玩耍时，不随便给生疏人开门，未能随便吃生疏人给的东西，不等安全知识，小朋友对本活动很感爱好，在幼儿讨论的时候，我提供了充份的讨论和交流的时间，让每一名幼儿都有表现的机会，使幼儿的已有经验得到了提升。觉得本文不错的话，请在文末右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟，教育路上，我们与您并肩同行。3 / 3