上海华东师范大学第二附属中学生物八年级上册期末试卷[001].doc

上海华东师范大学第二附属中学生物八年级上册期末试卷
一、选择题
1．海葵是常见的腔肠动物，有“海中之花”的美称。海葵排出食物残渣的方式是（　　）
A．由肛门排出 B．由胞肛排出 C．由口排出 D．由细胞膜排出
2．下列实验操作及其目的的描述不正确的是（ ）
选项
实验操作
目的
A
盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，水平迅速放下
防止出现气泡
B
制作口腔上皮细胞装片时，载玻片中央滴生理盐水
保持细胞形态
C
观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼
便于观察血液流动
D
观察蚯蚓运动时，用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表
保持体表湿润有利呼吸
A．A B．B C．C D．D
3．河蚌身体内能分泌珍珠质形成珍珠的结构是
A．外骨骼 B．贝壳 C．外套膜 D．足
4．观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是( )

A．有发达的胸肌 B．骨骼轻、薄，有的愈合在一起
C．有坚硬的角质喙 D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
5．生物体的结构总是与其生活环境相适应。下列叙述错误的是
A．鱼用鳍游泳适于水中生活 B．鸟的前肢变成翼适于飞行
C．昆虫体表有外骨骼适应陆地干燥环境 D．青蛙的幼体蝌蚪适于水陆两栖生活
6．下列与青蛙的发育过程不同的动物是（　　）
A．蟾蜍 B．大鲵 C．蝾螈 D．鳄鱼
7．如图，关于鸟类适于飞行的特点，下列说法正确的是（ ）

A．图1中鸟身体呈流线型，可以减小飞行的阻力
B．图2鸟类前肢变成翼，飞行的动力来自双翼
C．图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气
D．图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空，不利于减轻体重
8．下列叙述中，正确的是（　　）
A．两栖类的生殖过程不受水的限制 B．爬行类是真正的陆生动物
C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D．哺乳类仅生活在陆地上
9．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是
A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作
10．某同学在学习完运动系统的组成后，决定利用手边的材料制作骨骼肌牵动骨运动的模型，如图中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）

A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、肌腹、关节
C．骨、肌腱、关节 D．骨、骨骼肌、关节囊
11．图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是

A．①是骨松质，结构硫松，能承受一定压力
B．②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强
C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能
D．④是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞
12．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（　　）

A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张
B．①和②跨越关节，由肌腹附着在不同的骨上
C．人屈肘运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
D．人的伸肘和屈肘运动主要受激素的调节和控制
13．下列关于动物运动的描述，错误的是
A．受神经和激素的调节 B．与肌肉的收缩和舒张有关
C．与消化、循环系统无关 D．与运动、呼吸系统有关
14．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是（ ）
A．骨与骨之间多以关节相连
B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上
C．一个动作的完成需多块骨骼肌协调
D．骨骼肌收缩需消耗能量
15．蝗虫、青蛙、袋鼠等动物都具有前肢短小、后肢发达的特点，这与它们的哪一种运动方式相 适应（ ）
A．爬行 B．跳跃 C．行走 D．奔跑
16．蜈蚣的身体上有许多步足，它的主要运动方式是（ ）
A．奔跑 B．爬行 C．跳跃 D．行走
17．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（　　）
A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 D．乌贼受到威胁时会释放墨汁
18．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（ ）
A．先天性行为和社会行为
B．先天性行为和迁徙行为
C．学习行为和防御行为
D．学习行为和迁徙行为
19．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（　　）
A．先天性本能行为，防御行为 B．先天性本能行为，繁殖行为
C．后天性学习行为，繁殖行为 D．后天性学习行为，领域行为
20．下列动物行为中不能起到传递信息的是（ ）
A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
B．担任警戒任务的猴子看到鹰时发出叫声
C．雌性菜粉蝶释放性外激素
D．鹿发现敌害时撅起尾巴，露出反面显眼的白色引起同伴警觉
21．蝙蝠常携带有SARS病毒、埃博拉病毒、狂犬病毒等多种病原体，却一般不会发病，该现象给人很多启示。下列叙述错误的是（　　）
A．病毒与其他生物之间存在相互制约，相互依存的关系
B．接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物之间传播
C．研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因，有利于研发抗病毒药物
D．野生蝙蝠是多种病毒的携带者，要控制这些病毒应该消灭蝙蝠
22．依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（ ）

A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群1．2．3的共同点是．都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
23．下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（ ）

A．除噬菌体外，都是单细胞生物 B．除草履虫外，都有细胞壁
C．除大肠杆菌外，都可以独立生活 D．除衣藻外，都是生态系统的消费者
24．下列有关细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ）
A．细菌靠分裂进行生殖 B．所有细菌都只能利用现成的有机物生活
C．真菌的细胞里都有细胞核 D．真菌只能利用现成的有机物生活
25．下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）
A．芽孢是一种生殖细胞
B．芽孢是细菌的休眠体
C．芽孢可以萌发出一个细菌
D．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
26．某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如图所示的实验装置，以下认识错误的是（　　）

A．试管内的肉汤要煮沸，其目的是杀死肉汤中的细菌
B．该实验应在适宜的温度下进行
C．预期B试管中的肉汤比A试管先腐败
D．弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入
27．下列各种动物中，属于脊椎动物的是（ ）
①蛔虫 ②蜘蛛 ③沙蚕 ④蜗牛 ⑤鱼 ⑥青蛙 ⑦蛇 ⑧鸵鸟 ⑨蝙蝠
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦⑧⑨
28．请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（　　）

A．上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱
B．C类和D类生物共有的特征是有口有肛门
C．A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成
D．图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF
29．2019年，“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队在新疆培育的300亩“海水稻”获得丰收。经收割测评，平均亩产超千斤，海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，并非直接生长在海水里，海水稻的培育是利用了
A．无机环境的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
30．在生物的分类等级中，包括生物种类最多的是（ ）
A．界 B．门 C．目 D．科
二、实验探究综合题
31．如图为鲫鱼的外形图，据图回答下面问题。

（1）从外形上看，鲫鱼的身体呈___________，有利于减少___________。
（2）从外形上看，鲫鱼的体色呈___________，是一种保护色。
（3）鲫鱼的身体两侧各有一行___________，其作用是___________。
（4）鲫鱼的运动器官是鳍，能控制鱼前进方向的是___________。（填数字）
（5）鱼鳔的作用是___________。
32．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请分析下图回答问题。

（1）、图A表示_____动作。
（2）、①表示_____、在图A中处于_____状态。
（3）、当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_____状态。
（4）、由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_____块骨上，屈肘运动符合杠杆作用原理，起支点作用的是_____。
33．某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是实验小组用金合欢幼苗进行实验探究的结果。
金合欢幼苗的生长状况
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的月存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/cm
5月25日至
6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至
8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
（1）此探究实验的变量是____________。
（2）分析实验数据．有蚂蚁侵食的金合欢幼苗的存活率和生长速度___（填“低于”或“高于”）没有蚂蚁侵食的金合欢幼苗。
（3）得出的结论是．__________________________________。
（4）上述实验表明，蚂蚁和金合欢共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，这种现象叫____。
（5）自然界中多种多样的动物在维持________中起着重要的作用。
34．科学探究和生活实践都是人们获取知识、认识世界的重要途径，请利用所学知识回答下列问题．
（1）张同学将两组数量相等、粒大饱满的小麦种子放在如下表所示环境中，结果甲组种子萌发率是98%，乙组种子萌发率为1.5%，他能否得出“种子的萌发需要光照”这一结论？_________，为什么？____________________。

温度
水分
空气
光照
甲
20℃
适量
充足
有光
乙
0℃
适量
充足
无光
（2）李同学将长势相同的玉米幼苗分为甲乙两组，甲组剪去根尖，乙组不做处理，然后将两组幼苗都放入等量、等浓度的土壤浸出液中，一段时间后发现甲组幼苗逐渐萎蔫，乙组幼苗生长正常，该现象说明________________________。
（3）王同学制作了如图所示的4个密闭生态瓶,均放在温度20℃环境下进行观察探究。请你根据所学知识判断小鱼存活时间最长的是_____瓶，原因是______________。

（4）杨同学在家学做馒头，他将买来的干酵母用开水冲开，加入面粉中和成面团，将面团放在温暖的地方静置5个小时，结果妈妈说他的面团没有“发开”。请你分析其中的原因是____________。
（5）刘同学发现爸爸买的真空包装的酱牛肉涨袋了，请分析涨袋的原因是______________。
35．分类探究题．请仔细观察下列生物，认真分析下列相关问题，并运用所学知识完成下列各题。
（1）请在下列①、②、③、⑥生物下括号里填上所属名称

_______、_______、________、________
（2）若A为单子叶植物、B为双子叶植物，C为裸子植物．D为蕨类植物、E为苔藓类植物、F为藻类植物，则上属生物中(填字母)①是________②是______③是______⑥是______
（3）请将蚯蚓、蜗牛、岩蜥及白尾海雕四种动物进行分类．属于脊椎动物的是_____属于环节动物的是______，属于软体动物的是______
（4）狼在生物分类学上属于犬属、____科 、食肉目、_____纲________ 亚门、______门、动物界。
（5）生物分类是研究生物的一．种基本方法。生物分类主要是根据生物之间具有的______进行分类。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中，最基本的分类单位是_________，同种生物亲缘关系最密切的是_____，在科、目 、门三大分类单位中，包含生物共同特征最多的是______
【参考答案】
一、选择题
C
解析．C
【分析】
腔肠动物．身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有．海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】
结合分析可知．海葵是常见的腔肠动物，腔肠动物的身体有口无肛门。所以，海葵排出食物残渣的方式是由口排出，故选C。
2．A
【分析】
临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片。制作临时装片的步骤．一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六
解析．A
【分析】
临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片。制作临时装片的步骤．一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。
【详解】
A．用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，A错误。
B．制作口腔上皮细胞装片时，载玻片中央滴生理盐水，保持细胞形态， B正确。
C．观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动，C正确。
D．观察蚯蚓运动时，用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表，保持体表湿润有利呼吸，因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成呼吸， D正确。
故选A。
3．C
【分析】
软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。
【详解】
河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。
故选C。
4．C
【解析】
【分析】
鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
【详解】
胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，故A不符合题意；骨骼轻、薄，长骨中空，能减轻体重，适于在空中飞行，故B不符合题意；头部呈球形，有喙，与飞行无关，故C符合题意；鸟体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，体表被覆羽毛，其中正羽适于飞行，故D不符合题意。故选C。
【点睛】
关键是掌握鸟适于飞行的特征，再结合题意答题。
5．D
【详解】
试题分析．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有黏液，能减少水的阻力。
鸟的前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中飞行生活。
昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。
青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故选D。
考点．鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；两栖动物的生殖和发育过程；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物 蝗虫的主要特征。
6．D
【分析】
青蛙的一生经过受精卵、蝴抖、幼蛙和成蛙四个阶段，且幼体和成蛙的形态结构和生活习性有明显的差别，属于变态发育。
【详解】
蟾蜍､大鲵､蝾螈与青蛙都是两栖动物，它们的幼体和成体的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育｡鳄鱼属于爬行动物，与青蛙的发育过程不同｡
故选D。
【点睛】
回答此题的关键是要明确各种动物的生殖发育特点。
7．A
【分析】
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
【详解】
A．图1中鸟身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，A正确。
BC．图2鸟类前肢变成翼，适于飞行，但飞行的动力来自发达的胸肌，BC错误。
D．骨骼薄而轻、长骨中空，有利于减轻体重，与飞行生活相适应，D错误。
故选A。
【点睛】
鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。
8．B
【分析】
爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，
【详解】
A．两栖类的生殖和幼体的发育都离不开水，A错误。
B．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，B正确。
C．爬行类、鸟类的卵都具有坚硬的卵壳，C错误。
D．哺乳类能够生活在陆地上（如兔、羊等），有的哺乳类能够生活在水环境中（如海豚、鲸等），D错误。
故选B。
9．A
【详解】
试题分析．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【考点定位】骨骼肌在运动中的协作关系、关节的结构
10．A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕
解析．A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的．骨、骨骼肌、关节，如图所示．

故选A。
【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
11．D
【分析】
骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。如图，①为骨松质，②为骨密质，③为骨髓，④是骨膜。
【详解】
A、①是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨干外周，能承受
解析．D
【分析】
骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。如图，①为骨松质，②为骨密质，③为骨髓，④是骨膜。
【详解】
A、①是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨干外周，能承受一定压力，A正确。
B、②是骨密质，致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的内侧，抗压力强，B正确。
C、③是骨髓，幼年为红骨髓，有造血功能，成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能。当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力，C正确。
D、④是骨膜，有血管，有神经、成骨细胞，起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，D错误。
故选D。
12．C
【分析】
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。如图，①表示肱二头肌，②表示肱三头肌。
【详解】
A．屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三
解析．C
【分析】
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。如图，①表示肱二头肌，②表示肱三头肌。
【详解】
A．屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。
B．①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，B错误。
C．人屈肘运动要消耗能量，是来自肌细胞通过呼吸作用分解有机物释放的能量，C正确。
D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制，D错误。
【点睛】
解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。
13．C
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，整个挺举过程是在神经系统的支配下，主要由上肢的骨骼肌提供了
解析．C
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，整个挺举过程是在神经系统的支配下，主要由上肢的骨骼肌提供了运动所需的动力，牵动着骨，并围绕一些关节完成的。所需的能量则和消化系统、循环系统、呼吸系统有关。
【详解】
A.在运动中，神经系统和激素起调节作用,A正确。
B.骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。
C.人在完成运动时，需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，C错误、D正确。
故选．C。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
14．B
【分析】
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉
解析．B
【分析】
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【详解】
A、骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，骨与骨之间多以关节相连，A正确。B、骨骼肌的两端不可附着在同一骨上，B错误。C、一个动作的完成需多块骨骼肌协调，C正确。D、骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌收缩需消耗能量，D正确。故选B
【点睛】
骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。
15．B
【分析】
运动是动物区别于其他生物的一个显著特征。陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。
【详解】
动物通过运动，能比较迅速的改
解析．B
【分析】
运动是动物区别于其他生物的一个显著特征。陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。
【详解】
动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭。蝗虫、青蛙、袋鼠的前肢短小，后肢发达，强键而有力，适于跳跃，B正确。
故选B。
16．B
【分析】
在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类．第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；
解析．B
【分析】
在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类．第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行。
【详解】
动物的运动，增加了动物的活动范围，有利于找到更适合的生存空间，能够快速找到较多食物和配偶，也有利于快速躲避敌害，保护自己。结合分析可知．蜈蚣的身体上有许多步足，它的主要运动方式是爬行，故选B。
【点睛】
不同的动物运动方式不同（跳跃、奔跑、游泳、攀援），但是运动方式总是与其生存环境相适应。
17．A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先
解析．A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
A．“成群的蚂蚁结成‘圆球’过河”，需要群体成员分工合作共同完成，因此属于社会行为，A符合题意。
B．“黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物”，属于捕食行为，不是同种动物之间发生的，因此不属于社会行为，B不符合题意。
C．“养鸡厂内成群的母鸡在‘咯咯’地叫”，属于繁殖行为，群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，C不符合题意。
D．“乌贼受到威胁时会释放墨汁”属于防御行为，不是同种动物之间发生的，不属于社会行为，D不符合题意。
故选A。
18．A
【详解】
试题分析．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工
解析．A
【详解】
试题分析．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。
考点．社会行为的特征。
19．B
【详解】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。生殖行为．与动物繁殖有关的行为。如占巢、求
解析．B
【详解】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。生殖行为．与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“孔雀开屏”雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，是生来就用，属于先天性行为。
20．A
【分析】
通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。
【详解】
A．蟾蜍受到攻击
解析．A
【分析】
通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。
【详解】
A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，这是动物的防御行为，不属于信息交流，A符合题意。
B．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，B不符合题意。
C．雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，C不符合题意。
D．鹿发现敌害时撅起尾巴，露出反面显眼的白色引起同伴警觉，这属于用动作进行信息交流，D不符合题意。
故选A。
21．D
【分析】
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。
【详解】
A．生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为他们
解析．D
【分析】
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。
【详解】
A．生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为他们之间相互影响、相互依存。病毒营寄生生活，与其他生物之间存在相互制约，相互依存的关系，A正确。
B．蝙蝠携带很多病毒，因此接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物间的传播，影响人体健康，B正确。
C．蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制，研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因，对研发抗病毒药物具有启发性，C正确。
D．消灭蝙蝠，它所拥有的基因库就消失，不利于保护生物多样性，D错误。
故选D。
22．C
【分析】
由图可知．类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。
【详解】
A．制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞
解析．C
【分析】
由图可知．类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。
【详解】
A．制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故A正确。
B．类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故B正确。
C．类群3的生物，具有成形的细胞核，属于真核生物。例如．衣藻是单细胞藻类，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，故C错误。
D．类群1是无细胞结构的生物．病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故D正确。
故选C。
【点睛】
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
23．A
【分析】
草履虫、酵母菌、大肠杆菌、衣藻，属于单细胞的生物，其中酵母菌是真菌，大肠杆菌是细菌，草履虫是动物，衣藻是植物。噬菌体是病毒，没有细胞结构。
【详解】
A．草履虫、酵母菌、大肠杆菌、衣藻
解析．A
【分析】
草履虫、酵母菌、大肠杆菌、衣藻，属于单细胞的生物，其中酵母菌是真菌，大肠杆菌是细菌，草履虫是动物，衣藻是植物。噬菌体是病毒，没有细胞结构。
【详解】
A．草履虫、酵母菌、大肠杆菌、衣藻整个身体是有一个细胞构成，属于单细胞的生物，噬菌体是病毒，没有细胞结构，A符合题意。
B．草履虫是动物，没有细胞壁；噬菌体没有细胞结构，也没有细胞壁；酵母菌、大肠杆菌、衣藻都具有细胞壁，B不符合题意。
C．酵母菌、大肠杆菌营腐生生活；衣藻属于植物，可进行光合作用，属于自养；噬菌体，属于病毒，不能独立生活，C不符合题意。
D．消费者是直接或间接以绿色植物为食，本题中的大肠杆菌、酵母菌属于分解者，D不符合题意。
故选A。
24．B
【分析】
细菌属于原核生物，生殖方式为分裂生殖；真菌属于真核生物，生殖方式为孢子生殖。
【详解】
A．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，A正确。
B．大多数细菌利用
解析．B
【分析】
细菌属于原核生物，生殖方式为分裂生殖；真菌属于真核生物，生殖方式为孢子生殖。
【详解】
A．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，A正确。
B．大多数细菌利用现成的有机物生活，有的细菌为自养细菌，如硫细菌和硝化细菌，B错误。
C．真菌的基本结构包括∶细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。真菌的细胞里都有细胞核，C正确。
D．真菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养，D正确。
故选B。
25．A
【分析】
芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体。
【详解】
A.芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，不是细菌用来繁殖的结构，A错误。
B.芽孢是有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细
解析．A
【分析】
芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体。
【详解】
A.芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，不是细菌用来繁殖的结构，A错误。
B.芽孢是有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，B正确。
C.遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，C正确。
D.细菌靠分裂生殖，芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，D正确。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是掌握芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体。
26．C
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方
解析．C
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】
高温可以杀死细菌等微生物，因此试管内的肉汤要煮沸，其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物，A正确；该实验应在适宜的温度下进行，B正确；探究食物腐败的主要原因，A、B对照唯一变量是微生物，弯曲的玻璃管可以把空气中的细菌等微生物阻挡在试管之外，从而使得B试管中的肉汤保持新鲜。A玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤先腐败变质，C错误；弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入，D正确。
【点睛】
掌握食品腐败的原因，了解对照实验的相关知识，仔细分析题意，就能正确解答。
27．B
【分析】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物，没有脊椎骨组成的脊柱的动物属于无脊椎动物。
【详解】
根据体内有无脊柱可以把动物分为
解析．B
【分析】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物，没有脊椎骨组成的脊柱的动物属于无脊椎动物。
【详解】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物，没有脊椎骨组成的脊柱的动物属于无脊椎动物。①蛔虫是线形动物，②蜘蛛是节肢动物，③ 沙蚕是环节动物，④蜗牛是软体动物，它们体内都无由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物； ⑤鱼是鱼类，⑥青蛙是两栖动物，⑦蛇是爬行动物，⑧鸵鸟是鸟类，⑨蝙蝠是哺乳动物，它们体内都有脊柱，是脊椎动物。故选B。
【点睛】
解题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据。
28．B
【分析】
A为螃蟹属于节肢动物，B为鱼类，C水螅属于腔肠动物，D为涡虫属于扁形动物，E为鸟类，F为家兔属于哺乳动物。
【详解】
A为螃蟹属于节肢动物、C水螅属于腔肠动物和D为涡虫属于扁形动物，都
解析．B
【分析】
A为螃蟹属于节肢动物，B为鱼类，C水螅属于腔肠动物，D为涡虫属于扁形动物，E为鸟类，F为家兔属于哺乳动物。
【详解】
A为螃蟹属于节肢动物、C水螅属于腔肠动物和D为涡虫属于扁形动物，都属于无脊椎动物，B为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，E为鸟类，F为家兔属于哺乳动物，都属于脊椎动物，A正确；C水螅属于腔肠动物，D为涡虫属于扁形动物，共有的特征是有口无肛门，B错误；A为螃蟹属于节肢动物，和环节动物共有的特征是身体由体节构成，C正确；图中的生物按照从低等到高等的顺序排列．C水螅、D涡虫、A螃蟹、B鱼、E鸟、F家兔，D正确。
【点睛】
解题的关键是知道各类动物的主要特征。
29．D
【分析】
生物多样性