成都电子科技大学实验中学八年级上册期末生物试卷含答案-(2).doc

成都电子科技大学实验中学八年级上册期末生物试卷含答案一、选择题1下列不属于水螅和海葵的共同特征是A都生活在海洋中B都是两胚层动物C都具有刺细胞D有口无肛门2下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）水螅身体辐射对称、有刺细胞涡虫辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食蛔虫寄生、体表有角质层、无运动器官蚯蚓属节肢动物，靠环带区分头尾河蚌有外套膜、靠鳃呼吸蝗虫有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门ABCD3下列关于节肢动物叙述错误的是A是种类最多的动物类群B身体和附肢分节，运动更加灵活C绝大多数生活在陆地上，用肺呼吸D背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物4如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物脊椎动物鱼类海马B生物圈生态系统绿色植物生产者C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目AABBCCDD5如图是家鸽体内部分结构分布示意图，以下描述正确的是（ ）A家鸽呼吸时只在c处进行气体交换Bb和c都能进行气体交换Ca是气管b是肺c是气囊D气体进入体内的途径是abc6鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是（ ）A翅膀、奔跑B下肢、奔跑C翅膀、飞行D下肢、飞行7初夏时节，池塘里可以看到小蝌蚪。下列和蝌蚪呼吸方式相同的动物是（ ）A娃娃鱼、草鱼、乌龟B青蛙、带鱼、鸽子C泥鳅、海马、鲨鱼D鳄鱼、海豚、缢蛏8十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征（ ）A胎生哺乳B体温恒定C身体被毛D用肺呼吸9关于动物运动的相关知识，下列正确的是( )A所有动物体内都有骨骼B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C动物的运动仅靠运动系统来完成D骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分10当放学回家看到妈妈精心准备的美味鸡腿,你忍不住拿起一个送入口中。 下面描述正确的是A肘关节由图一中组成B中的滑液使关节非常牢固C把鸡腿送入口中的过程中, 肘关节起支点的作用D在此运动过程中, 图二中 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩11如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是（）A图中的12分别表示肱二头肌和肱三头肌B前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的12某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了如图所示的一个骨、关节和肌肉的模型，下列分析不正确的是( ) A图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼B螺丝钉起到支点的作用C由伸肘动作到屈肘动作，需要3和4的配合完成D3和4的两端分别连在1和2上，表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上13某同学投篮球的动作很优美，他运动的动力来源于（ ）A骨B骨骼肌C骨连结D神经系统14教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，关于体育锻炼作用的叙述，下面哪一项最全面A能使关节囊和韧带增厚B能加强骨的营养C能使肌肉发达D以上三项都是15竞走是由人类的行走发展出来的运动，竞走时不允许运动员出现奔跑动作，裁判的判罚依据主要是看（ ）A运动员是否走了直线B运动员是否双脚同时离地C运动员是否扭动了腰部D运动员是否摆动了双手16下列有关动物的运动方式说法正确的是（）A鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式B滑翔是飞行动物的一种费力运动方式C在水中生活的动物的运动方式是游泳D行走是人独特的运动方式17下列动物的行为中属于社会行为的是A湖中游泳的一群野鸭B一片树林中生活的乌鸦C山坡上放养的一群小鸡D生活在同一栖息地的狒狒18“母鸡孵卵”这种动物的行为具有的特点是（）由体内的遗传物质所决定的生来就有的由动物所在的生活环境所决定的由生活经验获得的ABCD19下列都属于先天性行为一组的是（ ）蚂蚁筑巢 蜜蜂采蜜 家蚕吐丝 大山雀偷饮牛奶 鸟类迁徙 鹦鹉学舌ABCD20下列属于动物行为的是（ ）A小狗逐渐长成大狗B人的心脏不停地跳动C牛的胃肠蠕动D蜥蜴遇到敌害时，自动断尾而逃跑21仿生学是模仿生物的形态和结构和生理功能的基本原理，制作全新的或改善已有的机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学。下列不属于仿生学产品的是（ ）A北京奥运体育馆B迷彩服C乌龟D潜水艇22图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是()A该图是一种单细胞生物体的示意图B这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C这种生物具有完整的细胞结构D这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处23下列没有细胞结构的生物是（ ）A痢疾杆菌B酵母菌C乳酸杆菌D新型冠状病毒24下列关于蘑菇的说法中，正确的是（）蘑菇营养方式是自养细胞内具有真正的细胞核市场上售卖的各种蘑菇以人工培养居多它的孢子颜色为青绿色ABCD25根瘤菌是一种具有固氮能力的微生物，能够将空气中的氮气固定到植物体内，被植物所利用。据报道，科学家利用生物技术将根瘤菌体内的固氮基因植入到某些农作物体内，能使这些农作物也具有固氮能力。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。下列有关叙述错误的是（ ）A根瘤菌属于原核生物B在生态系统中，根瘤菌属于分解者C将固氮基因植入农作物植株内，运用的是转基因技术D根瘤菌通过分裂的方式进行繁殖26关于下面各图说法错误的是（）A图、分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B图与的主要区别是有细胞壁、液泡和叶绿体等，而没有C图也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核D图生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质27下列不属于微生物的是A细菌B真菌C病毒D衣藻28学校生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类结果如下图所示， 你认为他们进行分类的主要依据是 （）类群水蛭、海葵、蝴蝶、猪肉绦虫类群家鸽、 家兔、 蝙蝠、 青蛙A有无细胞B是否有脊柱C运动方式D是否生活在水中29下列不属于生物多样性的是（）A生物种类的多样性B基因的多样性C环境多样性D生态系统的多样性30同一目的生物，它们一定是A同一属B同一科C同一纲D同一种二、实验探究综合题31如图所示A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答。（1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为B、E、H，乙类群为A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有_；将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列_（用字母表示）。（2）B为蚯蚓，它用_呼吸。（3）C在繁殖和哺育后代的过程中具有_、_的特征，所以属于哺乳动物。（4）D体形为流线型，利于减少_；它的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的呼吸为_。（5）E的身体覆盖有_，它具有保护和支持内部柔软器官以及_等作用，其特点是不能随身体的长大而增长，所以这类动物在生长的过程中有_现象。（6）F属于_动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过_进行的。（7）能保持体温恒定的有_（填代号，必须填全才给分）。32下图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图，请分析回答（1）骨与骨之间能活动的骨连接是关节，关节在运动中起_作用。（2）构成一块骨骼肌的主要部分是_，骨骼肌有受刺激会收缩的特性。图中肌腱从结构层次上看属于_（填“细胞”、“组织”、“器官”），它可绕过关节连在不同的骨上。（3）铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是肱二头肌_，肱三头肌_。33某班级同学在春游时认真观察并记录了公园中槐树林中的生物种类，观察到的昆虫有红蜘蛛、草蛉、蚜虫、七星瓢虫，此外，林中还可以看到麻雀和喜鹊，它们之间的关系可用如图所示食物网简图表示。据此回答问题。（1）这个食物网共有_条食物链。（2）槐树是生态系统成分中的_。红蜘蛛、蚜虫是危害槐树的害虫，它们是生态系统成分中的_。（3）在该生态系统中，大量捕杀麻雀和喜鹊，则短时间内红蜘蛛和蚜虫的数量会_，从而危害槐树。由此可见，动物在维持_中起着重要作用。（4）除此以外，动物直接或间接地以植物为食，能促进生态系统的_循环。34荆门市沙洋县五里镇近年来正在打造集“种植、养殖、加工、旅游”于一体的“岳飞城田园经济综合体”，目前已经初具规模，吸引了不少周边群众前来休闲娱乐。下图甲表 示草莓叶肉细胞中二氧化碳和氧气可能的来源与去路，A、B代表细胞质中的两种能量转换器，数字和箭头表示来源和去路，乙图代表一颗葡萄树一昼夜不同时刻对二氧化碳的吸收和释放情况。请结合图形分析。（1）移栽果树时，往往要剪去较多的枝叶，目的是减少叶片的_，有利于移栽植物成活。（2）这些绿色植物通过_（填甲图中A或B）进行光合作用，在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用。（3）早春时节，管理者将燃烧的蜂窝煤炉提进大棚，不但可以升高温度，还可以提高大棚中_的浓度，促进光合作用，加快有机物积累，从而提高草莓产量。（4）根据乙图推测，这一天中，这颗葡萄树积累有机物最多的时间点是_。（5）有专家建议，该综合体在未来十年内要增加奶牛养殖及产品加工，以吸引外出打工的村民回乡就业。深加工牛奶可提高牛奶商品的附加值，常常通过在牛奶中接种_制成酸奶后销售。35水稻原产于中国和印度，是我国的主要经济作物。表是水稻的分类信息，图为水稻植株及部分器官的示意图，请据图回答。（ 填序号）植物界被子植物门单子叶植物纲禾本目禾本科稻（1）表中水稻分类信息不完整，还需补充的分类等级是_。（2）水稻光合作用主要在叶的 _细胞中，制造的有机物主要储存在种子（谷粒）的 _中。（3）水稻生长过程需要大量的水，根的 长有大量的_，扩大吸收水分的面积；水稻吸收的水分绝大部分经 _散失到环境中，促进水和无机盐的运输，这种生理活动称为_。【参考答案】一、选择题A解析A【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】水螅和海葵都是腔肠动物，它们的共同特征有“都是两胚层动物”、“都具有刺细胞”、“有口无肛门”，但水螅生活中淡水中，海葵生活在海洋中，故选A。2A【分析】（1）腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（2）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。（3）线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱解析A【分析】（1）腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（2）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。（3）线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。（4）环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。（5）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。（6）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。【详解】水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体呈辐射对称，有刺细胞，有口无肛门，正确。涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，错误。蛔虫属于线形动物，通常寄生在人体小肠内，体表有角质层，没有专门的运动器官，正确。蚯蚓属于环节动物，靠近前端有环带，错误。河蚌属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，靠鳃呼吸，运动器官是足，正确。蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，既可保护体内柔嫩的部分，又能防止体内水分的蒸发；靠气管呼吸，腹部有气门，是气体进出的通道，正确。正确，故选A。3C【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【详解】A节肢动物是最大的动物类群，昆虫是其中种类最多的一类动物，A正确。 B节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B正确。C昆虫体表有气门，用于呼吸，一些水生的节肢动物用鳃呼吸，如虾和蟹等，C错误。D节肢动物背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，D正确。故选C。4A【解析】【分析】如图可知1到4的逻辑关系是4属于3，3属于2，2属于1或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。【详解】4海马属于3鱼类，鱼类体内有脊柱，属于2脊椎动物，2脊椎动物属于1动物界，故A正确；绿色植物属于生产者，生物圈是最大的生态系统，故B错误；单子叶植物和双子叶植物属于并列关系，种子植物包括裸子植物，故C错误；生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，4和3的大小颠倒，故D错误。故选A。【点睛】做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。5A【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官。鸟类飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。图示a是气管，b是气囊，c是肺。【详解】A家鸽属于鸟类，肺是其呼吸器官，因此，家鸽呼吸时只在c处进行气体交换，故A正确。Bb是气囊，c是肺，能进行气体交换的场所是肺，气囊的作用主要是暂存气体，故B错误。C鸟的气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间，因此，图示a是气管，b是气囊，c是肺，故C错误。D鸟类吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊，故D错误。故选A。【点睛】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。6B【详解】鸟类的飞翔器官主要有由前肢变成的翅膀、羽毛等，但鸵鸟的羽毛既无飞羽也无尾羽，更无羽毛保养器尾脂腺，羽毛着生方式为全部平均分布体表，无羽区与裸区之分，它的飞翔器官高度退化，想要飞起来就无从谈起了。但是鸵鸟有长长的下肢，发达有力，利于奔跑。7C【分析】青蛙属于两栖动物，蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸。【详解】娃娃鱼属于两栖动物，成体用肺呼吸，乌龟属于爬行动物用肺呼吸，草鱼用鳃呼吸，A不符合题意；青蛙属于两栖动物，成体用肺呼吸，鸽子属于鸟，用肺呼吸，带鱼用鳃呼吸，B不符合题意；泥鳅、海马、鲨鱼都属于鱼类，用鳃呼吸，C符合题意；鳄鱼属于爬行动物用肺呼吸，海豚属于哺乳动物用肺呼吸，缢蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知动物的呼吸器官。8D【分析】亥猪属于哺乳动物，酉鸡属于鸟类，巳蛇是爬行动物。【详解】哺乳动物的主要特征有；体表有毛，牙齿分化，体腔内有隔，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。鸟类的主要特征是有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。爬行动物主要特征有体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，并且卵表面有坚韧的外壳。因此用肺呼吸是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征。故选D。9B【分析】运动系统是在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。这就体现了生物体是一个统一的整体。【详解】A蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动，不符合题意，故A错误。B骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，符合题意，故B正确。C运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意，故C错误。D骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱，不符合题意，故D错误。10C【分析】图中关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨，肱二头肌，肱三头肌。【详解】关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面有关节头和关节窝组成，A错误；关节腔里有少解析C【分析】图中关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨，肱二头肌，肱三头肌。【详解】关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面有关节头和关节窝组成，A错误；关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活，B错误；运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩牵动所附着的骨围绕关节的活动。关节起支点的作用，把鸡腿送入口中的过程属于屈肘，肘关节起支点的作用，C正确；处于屈肘状态，此运动过程处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D错误。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。11B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中1肱二头肌，2肱三头肌。【详解】由图可看出，1是肱二头肌，2是肱三头肌，A正确解析B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中1肱二头肌，2肱三头肌。【详解】由图可看出，1是肱二头肌，2是肱三头肌，A正确；前臂骨和上臂骨通过关节连接起来，B错误；屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩，肱三头肌舒张，C正确；骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D正确。【点睛】明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。12A【详解】图中木板12相当于两块骨，而不是骨骼，A错误；螺丝钉相当于关节；关节起支点作用，B正确；橡皮筋34相当于肌肉，屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，解析A【详解】图中木板12相当于两块骨，而不是骨骼，A错误；螺丝钉相当于关节；关节起支点作用，B正确；橡皮筋34相当于肌肉，屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，C正确；骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨域一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D正确。13B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，骨连结是指骨与骨之间的连结。【详解】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分解析B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，骨连结是指骨与骨之间的连结。【详解】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，可见骨起杠杆的作用，关节起支点作用(也有说枢纽作用)，骨骼肌起动力作用。故选B。14D【解析】科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使解析D【解析】科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强。在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加。人体长期从事体育锻炼，通过改善骨的血液循环，加强骨的营养；加强骨的新陈代谢，使骨径增粗，肌质增厚，骨质的排列规则、整齐，并随着骨形态结构的良好变化，骨的抗折、抗弯、抗压缩等方面的能力有较大提高。体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞（肌纤维）变粗，体积增大，肌肉粗壮。故选D。15B【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成。【详解】奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，解析B【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成。【详解】奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据。故选B。16A【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。【详解】A鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方解析A【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。【详解】A鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，A正确。B滑翔是一种省力的飞行方式，B错误。C游泳是生活在水中的动物运动的主要方式，而并不是在水中生活的动物的运动形式都是游泳，如螃蟹生活在水中，但螃蟹的运动方式为爬行，C错误。D行走不是人独特的运动方式，如狮子的运动方式也能行走，D错误。故选A。【点睛】解题的关键是理解动物的运动方式。17D【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级。【详解】湖中游泳的解析D【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级。【详解】湖中游泳的一群野鸭、一片树林中生活的乌鸦、山坡上放养的一群小鸡成员之间没有明确分工，不具有社会行为，而一群狒狒组成严格的“等级关系”内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，还会形成等级，具有社会行为。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点。18A【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解析A【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】“母鸡孵卵”这种动物行为是由动物体内的遗传物质决定的，动物生来就有的行为，属于先天性行为，又称为本能行为。故选A。【点睛】动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的。19D【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后，在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行解析D【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后，在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蚂蚁作巢、蜜蜂采蜜、家蚕吐丝、鸟类迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；大山雀偷饮牛奶、鹦鹉学舌，都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，故D符合题意。故选D。20D【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、解析D【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。【详解】A小狗逐渐长成大狗，是生长现象，不是动物行为，错误。B人心脏不停地跳动，是人的生理现象，不属于动物行为，错误。C牛的胃肠内不停的蠕动，属于消化现象，不属于动物行为，错误。D蜥蜴遇到敌害时，自动断尾而逃跑是为了防御敌害，掩护自己逃跑，属于防御行为，正确。【点睛】解答此类题目的关键是掌握动物行为概念、特点。21C【分析】仿生学是科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物。【解析C【分析】仿生学是科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物。【详解】A迷彩服是人们模仿变色龙的体色随着环境的改变而改变的原理制造的，是仿生，A正确。B北京奥运体育馆模仿的鸟巢建造而成的，是仿生，B正确。C乌龟属于自然界中的动物，不是仿生，C错误。D潜水艇的外形是模仿鲸鱼的外形，可以减少在水中行进的阻力，又可减小噪音，同时增加隐蔽能力；潜水艇的工作原理是模仿鱼鳔来工作的，是仿生，D正确。故选C。22B【分析】病毒结构极其简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。图中生物只有蛋白质和遗传物质组成，因此图中生物是病毒。【详解】病毒没有细胞结构，因此该图不是一解析B【分析】病毒结构极其简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。图中生物只有蛋白质和遗传物质组成，因此图中生物是病毒。【详解】病毒没有细胞结构，因此该图不是一种单细胞生物体的示意图，A错误；病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确；病毒没有细胞结构，因此这种生物不具有完整的细胞结构，C错误；有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。23D【分析】病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10300纳米(1纳米=10-6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病解析D【分析】病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10300纳米(1纳米=10-6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。【详解】痢疾杆菌、乳酸杆菌属于细菌，细菌是单细胞生物；酵母菌属于真菌，酵母菌细胞有细胞核，还有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等，和酵母菌一样，霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。故选D。24C【分析】蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、解析C【分析】蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存，因此是异养腐生。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多数可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蝇鹅膏有剧毒，一旦食用有生命危险。因此采摘野生蘑菇，要在有经验的人指导下才能进行。【详解】蘑菇细胞中没有叶绿体，营养方式是异养，错误。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。故蘑菇属于真菌，细胞内具有真正的细胞核，正确。市场上售卖的各种蘑菇以人工培养的居多，如平菇、香菇、金针菇等，正确。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。组成青霉的菌丝有两种在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。在青霉直立菌丝的顶端，生有青绿色的孢子。而酵母菌的孢子颜色不是青绿色，错误。故选C。25B【分析】细菌都是单细胞的，细菌的细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，分裂生殖。生态系统由生产者，消费者，分解者和非生物部分组成。【详解】A根瘤菌没有成形的细胞核，属于细菌，属于解析B【分析】细菌都是单细胞的，细菌的细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，分裂生殖。生态系统由生产者，消费者，分解者和非生物部分组成。【详解】A根瘤菌没有成形的细胞核，属于细菌，属于原核生物,故A正确。B根瘤菌寄生在豆科植物体中，属于消费者，故B错误。C将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，故将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是转基因技术，故C正确。D根瘤菌属于细菌，通过分裂的方式进行繁殖，一分为二，繁殖速度快，故D正确。故选B。【点睛】此题是综合性的解答题，解答此题要知识全面熟练，平时注意知识的积累。26C【分析】观图可知是植物细胞，是动物细胞，是细菌，是病毒，无细胞结构，据此解答。【详解】图示有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细解析C【分析】观图可知是植物细胞，是动物细胞，是细菌，是病毒，无细胞结构，据此解答。【详解】图示有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞，A正确；通过比较与的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，B正确；图是一个细菌细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，C错误；图是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒有自己的遗传物质核酸，D正确。【点睛】掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。27D【分析】生物包括动物、植物、微生物，微生物种类繁多，包括细菌、真菌、病毒。【详解】A细菌个体十分微小，宽度（或直径）约0.51微米；形状有球状、杆状、螺旋状等，属于微生物，正确。B解析D【分析】生物包括动物、植物、微生物，微生物种类繁多，包括细菌、真菌、病毒。【详解】A细菌个体十分微小，宽度（或直径）约0.51微米；形状有球状、杆状、螺旋状等，属于微生物，正确。B真菌个体大小差别较大，有十分微小的单细胞个体，也有大型的多细胞个体；多数为由菌丝构成的菌丝体，属于微生物，正确。C病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的微生物，正确。D衣藻的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物，能进行光合作用自己制造有机物，属于单细胞植物，不属于微生物，错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是知道微生物的概念和种类。28B【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动解析B【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。水蛭、海葵、蝴蝶、猪肉绦虫体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、家兔、蝙蝠、青蛙的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。故选B。【点睛】脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。29C【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，