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五年级下册五年级下册数学期末试卷章末训练(Word版含解析).doc

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1、最新五年级下册五年级下册数学期末试卷章末训练(Word版含解析)一、选择题1小华用18个棱长1厘米的正方体摆出长方体(如下图)。从长方体的三个不同的位置上拿走2个正方体后,分别得到了图A、图B、图C。表面积比长方体少的是图( )。ABC2下图是用棱长为1厘米的小正方体拼成的长方体。图( )不是这个长方体六个面中的一个。ABCD320以内(包括20)的质数和奇数分别有( )个。A8、9B8、10C9、11D9、124同时从操场同一起点出发,同向跑步,小明跑一圈用4分,小亮跑一圈用6分,( )分后可以在起点第二次相遇。A10B12C24D485在下面同样大小的大正方形中,阴影部分面积最大的是( )

2、。ABCD6一根铁丝长2.4m,第一次剪下全长的,第二次剪下m,还剩下( )m。A1.6B0.2C1.047李老师要用打电话的方式通知学校艺术队的32名同学参加市文艺表演,如果每分钟通知1人,要通知到所有人,至少需要( )分钟。A32B16C6D58一满杯牛奶,小明先喝了,然后加满果汁,又喝了这一杯的半杯,再倒满果汁,又喝了这一杯的后,继续加满果汁,最后把一杯全部喝完,小明喝的( )A牛奶多B果汁多C牛奶和果汁无法比较D牛奶和果汁一样多二、填空题9(1)1.5立方米(_)立方分米 (2)立方米(_)立方分米(3)9.08升(_)升(_)毫升10在分数中,当a(_)7时,是一个真分数;当a(_)

3、7时,是一个假分数;当a是(_)时,的分数值等于1。11在“0、4、5、6”中选出三个数字组成一个三位数,同时是2、3、5的倍数,这个数最大是(_)。1212和16的最大公因数是(_),5和15的最小公倍数是(_)。13学校分发一批口罩,每班9盒或每班14盒都正好分完,这批口罩至少有(_)盒。14用6个小正方体摆一个立体图形,如果从上面看到的和从前面看到的都是,一共有(_)种不同的摆法。15有A、B、C三种规格的纸板各一批(数量足够多),如下图所示,现在从中选6张做成一个长方体(正方体除外)。做的长方体中,体积最小是(_)立方厘米。16有15个机器零件,其中14个质量合格,另有一个稍重,不合格

4、。如果用天平称,至少称(_)次能保证找出这个不合格的零件来。三、解答题17直接写出得数。 18计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。 19解方程。 20五(9)班的劳动课上,萝卜苗移栽比赛开始了:小星8分移栽了5株幼苗,小甜9分移栽了7株,小然4分移栽了3株。谁的移栽速度最快?(写出解答过程)211路车和2路车早上7时整第一次同时从起始站出发,1路车每隔9分钟发一辆,2路车每隔5分钟发一辆。这两路车第二次同时从起始站发车是什么时候?22农民伯伯给果树浇水,第一天上午浇了所有果树的,下午浇了所有果树的,剩下的第二天下午要浇完。(1)第一天一共浇了所有果树的几分之几? (2)第二天下午要浇几分之

5、几?23用一根长72厘米的铁丝围成一个长方体框架,长、宽、高的比是531,如果要给这个长方体框架表面糊上纸皮,至少需要多大面积的纸皮?24有两个长方体水槽,大水槽长为4分米,宽为3分米,小水槽长为3分米、宽为2分米。水槽中都盛有足够的水。有一块石头沉入大水槽后水面上升了3厘米,如果把这块石头投入小水槽,那么水面将上升几厘米?25画出小鱼先向左平移8格,再向下平移4格后的图形。最后再画出原小鱼的轴对称图形。26一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽4分米,高3分米,(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?(2)在鱼缸里注入40升水,水深多少分米(玻璃的厚度,忽略不计)(3)再往水里放入一些鹅卵

6、石,水面上升了0.3分米,鹅卵石的体积一共是多少立方分米?【参考答案】一、选择题1A解析:A【分析】根据从三个不同位置拿走2个正方体后得到的图形特点,逐项分析它们的表面积变化情况,即可解答。【详解】A拿走2个正方体后,表面积比原来减少6个小正方形的面,又增加4个小正方形的面,表面积比原来减少2个小正方形的面;B拿走2个正方体后,表面积比原来减少4个小正方形的面,又增加6个小正方形的面,表面积比原来增加2个小正方形的面;C拿走2个正方体后,表面积比原来减少2个小正方形的面,又增加8个小正方形的面,表面积比原来增加6个小正方形的面;故答案为:A【点睛】解答本题的关键是明确拿走2个小正方体后减少了几

7、个面,又增加了几个面,由此来判断它们表面积的变化情况。2D解析:D【分析】由图可知:长方体的长是4厘米,宽是3厘米,高是2厘米,由此逐项分析即可。【详解】A该面是长方体的左(右)面;B该面是长方体的前(后)面;C该面是长方体的上(下)面;D该面不是一直长方体的面。故答案为:D【点睛】本题主要考查长方体的认识与特征,明确长、宽、高是解题的关键。3B解析:B【分析】根据质数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;整数中,不能被2整除的数是奇数,据此解答。【详解】质数有:2、3、5、7、11、13、17、19,共8个;奇数有:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19

8、,共10个。故答案选:B【点睛】本题考查质数和奇数的意义,根据质数和奇数的意义进行解答。4B解析:B【分析】根据题意,小明回到起点用的时间是4分的整数倍,小亮回到起点的时间是6分的整数倍,那么同时回到起点的时间就是4和6最小公倍数,据此解答。【详解】4226234和6的最小公倍数是:223431212分后可以在起点第二次相遇。故答案选:B【点睛】本题考查最小公倍数的求法:两个数的公有质因数与每一个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。5C解析:C【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数,先把每个选项的阴影部分面积占大正方形的面积的分数表示出来,再进行比较

9、大小,即可解答。【详解】A阴影部分面积占大正方形面积的;B阴影部分面积占大正方形面积的;C阴影部分面积占大正方形面积的;D阴影部分面积占大正方形面积的;C图的阴影部分面积最大。故答案选:C【点睛】本题考查分数的意义,以及分数比较大小的方法。6C解析:C【分析】根据题意,先求出第一次剪下的长度,总长度第一次剪下的长度第二次剪下的长度剩下的长度,据此解答。【详解】2.40.96(米),2.40.961.04(米)还剩下1.04米。故选择:C。【点睛】解答此题的关键是先求出第一次剪下的长度,求一个数的几分之几用乘法。7C解析:C【解析】8D解析:D【详解】略二、填空题9375 9 80 【分析】1立

10、方米1000立方分米,1升1000毫升;大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。【详解】(1)1.5立方米1500立方分米; (2)立方米375立方分米(3)9.08升9升80毫升【点睛】熟练掌握体积单位、容积单位之间的进率是解答本题的关键。10 7 【分析】真分数的分子小于分母,分数值小于1;假分数的分子大于分母,分数值大于等于1;分子等于分母时分数值等于1,据此解答。【详解】(1)当是真分数时,a7;(2)当是假分数时,a7;(3)当分数值等于1时,a7【点睛】掌握真假分数的意义是解答题目的关键。11540【分析】根据2、3、5倍数的特征,这个数的各位为0,且各数位数字

11、之和是3的倍数,由此可知,十位和百位上的数的和是3的倍数,找出最大的数,即可解答。【详解】根据分析可知,要想数最大,选6为百位:6410,不是3的倍数;6511,11不是3的倍数,百位上的数字不能是6;选5为百位:549,9是3的倍数;这个数百位是5,十位是4,个位是0,这个数是540。【点睛】本题考查2、3、5倍数的特征,根据它们的特征进行解答。1215 【分析】求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解;当两个数是倍数时,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数,据此解答。【详解】1222316222212和16的最大公因数是:2

12、24;15是5的倍数,5和15的最小公倍数是15。【点睛】解答此题的关键是灵活应用求两个数最大公因数、最小公倍数的方法。13126【分析】学校分发一批口罩,每班9盒或每班14盒都正好分完,说明口罩数量是9和14的公倍数,要求这批口罩至少有几盒,就是求9和14的最小公倍数,因为9和14互质,所以它们的最小公倍数就是它们的乘积。【详解】914126(盒)【点睛】本题考查最小公倍数,解答本题的关键是掌握求最小公倍数的方法。143【分析】如图,从上面看到的和从前面看到的都是,且都用了6个小正方体。【详解】用6个小正方体摆一个立体图形,如果从上面看到的和从前面看到的都是,一共有3种不同的摆法。【点睛】关

13、键是具有一定的空间想象能力,或者画一画示意图。1545【分析】正方体除外,所以长方体各个面不能一样,要想使体积最小,各个面应该尽可能的小,则体积最小的长方体应是长宽高分别为3厘米,3厘米,5厘米。【详解】3359545(立方厘解析:45【分析】正方体除外,所以长方体各个面不能一样,要想使体积最小,各个面应该尽可能的小,则体积最小的长方体应是长宽高分别为3厘米,3厘米,5厘米。【详解】3359545(立方厘米)做的长方体,体积最小是45立方厘米。【点睛】本题考查长方体的体积,解答本题的关键是找到体积最小的长方体的长宽高。163【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量

14、平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将15个零件分成(5、5、5),先称(5、5)解析:3【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将15个零件分成(5、5、5),先称(5、5),无论平衡不平衡,都可确定次品在其中5瓶;再将5瓶分成(2、2、1),称(2、2),平衡,可确定次品,不平衡再将称1次即可找到次品,共3次。【点睛】在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。三、解答题

15、17;0.09;1;2500【分析】【详解】略解析:;0.09;1;2500【分析】【详解】略18;10;【分析】(1)、(6)先通分,再按照同分母分数计算方法计算;(2)、(4)、(5)按照减法的性质计算;(3)按照加法交换律和结合律计算。【详解】(1) 解析:;10;【分析】(1)、(6)先通分,再按照同分母分数计算方法计算;(2)、(4)、(5)按照减法的性质计算;(3)按照加法交换律和结合律计算。【详解】(1) (2)11 11110(3) (4) (5) (6) 19;【分析】根据等式的性质:1在等式两边同时加或减去一个相同的数,等式仍然成立。2在等式两边同时乘或除以一个相同的数(0

16、除外),等式仍然成立。据此进行解方程即可。【详解】解:解析:;【分析】根据等式的性质:1在等式两边同时加或减去一个相同的数,等式仍然成立。2在等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。据此进行解方程即可。【详解】解:解:解:20小甜【分析】分别用幼苗株数除以时间求出三人的移栽速度,再进行比较。异分母分数比较大小,先通分成分母相同的分数,再比较。【详解】小星:58(株) 小甜:79(株) 小然:34解析:小甜【分析】分别用幼苗株数除以时间求出三人的移栽速度,再进行比较。异分母分数比较大小,先通分成分母相同的分数,再比较。【详解】小星:58(株) 小甜:79(株) 小然:34(株)

17、 答:小甜的移栽速度最快。【点睛】本题考查分数与除法的关系、分数大小比较的应用。熟练掌握通分的方法是解题的关键。217时45分【分析】分析题意,第二次同时从起始站发车时,1路车和2路车相隔第一次同时发车的时间是相等的。所以,先求出9和5的最小公倍数,再加上7时,从而求出第二次同时发车的时间即可。【详解】9解析:7时45分【分析】分析题意,第二次同时从起始站发车时,1路车和2路车相隔第一次同时发车的时间是相等的。所以,先求出9和5的最小公倍数,再加上7时,从而求出第二次同时发车的时间即可。【详解】9和5的最小公倍数是45,1路车和2路车早上7时整第一次同时从起始站出发,所以,这两路车第二次同时从

18、起始站发车是7时45分。答:这两路车第二次同时从起始站发车是7时45分。【点睛】本题考查了最小公倍数的应用,会求两个数的最小公倍数是解题的关键。22(1)(2)【分析】(1)把第一天上午浇的量和下午浇的量相加,即;(2)把总量看作单位“1”,即用总量1减去第一天浇的量即可求出第二天下午浇了几分之几。【详解】(1)答:第一天一解析:(1)(2)【分析】(1)把第一天上午浇的量和下午浇的量相加,即;(2)把总量看作单位“1”,即用总量1减去第一天浇的量即可求出第二天下午浇了几分之几。【详解】(1)答:第一天一共浇了所有果树的。(2)1答:第二天下午要浇。【点睛】本题主要考查分数的加减法,要注意找准

19、单位“1”。23184平方厘米【分析】由题意可知:这个长方体框架的棱长和是72分米,依据“长方体的棱长和(长宽高)4”即可求出(长宽高),再利用按比例分配的方法,即可分别取出长、宽、高的值;求彩纸的解析:184平方厘米【分析】由题意可知:这个长方体框架的棱长和是72分米,依据“长方体的棱长和(长宽高)4”即可求出(长宽高),再利用按比例分配的方法,即可分别取出长、宽、高的值;求彩纸的面积,实际上是求长方体的表面积,长、宽、高已求出,从而可以分别求出其表面积。【详解】72418(厘米)53191810(厘米)186(厘米)1861012102(厘米)(10662102)2922184(平方厘米)

20、答:至少需要面积为184平方厘米的纸皮。【点睛】此题考查的是根据棱长总和求长方体表面积,解答此题的关键是:先据题目条件分别求出长、宽、高,进而可以求出其表面积。246厘米【解析】【详解】3厘米=0.3分米430.3(32)=0.6(分米)=6(厘米)解析:6厘米【解析】【详解】3厘米=0.3分米430.3(32)=0.6(分米)=6(厘米)25见详解【分析】作平移后的图形步骤:(1)找点找出构成图形的关键点。(2)定方向、距离确定平移方向和平移距离。(3)画线过关键点沿平移方向画出平行线。(4)定点由平移的距离确定关键解析:见详解【分析】作平移后的图形步骤:(1)找点找出构成图形的关键点。(2

21、)定方向、距离确定平移方向和平移距离。(3)画线过关键点沿平移方向画出平行线。(4)定点由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置。(5)连点连接对应点。补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】【点睛】本题考查画平移后的图形和补全轴对称图形。要牢固掌握画平移和轴对称图形的方法和步骤。26(1)74平方分米(2)2分米(3)6立方分米【分析】(1)因为鱼缸无盖,所以求它的5个面的总面积,根据长方体的表面积公式解答(2)根据长方体的体积公式:v=sh,用水的体积除以鱼缸的底面积解析:(1)74平方分米(2)2分米(3)6立方分米【分析】(1)因为鱼缸无盖,所以求它的5个面的总面积,根据长方体的表面积公式解答(2)根据长方体的体积公式:v=sh,用水的体积除以鱼缸的底面积即可求出高(3)这些鹅卵石的体积等于鱼缸中上升的水的体积,根据长方体的体积公式进行解答【详解】(1)45+(34+53)2=20+(12+15)2=20+54=74(平方分米)答:做这个鱼缸至少需要玻璃74平方分米(2)40升=40立方分米,40(45)=4020=2(分米)答:水深2分米450.3=6(立方分米)答:这些鹅卵石的体积一共是6立方分米

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