人教版五年级下册数学期末计算质量检测卷含答案.doc

人教版五年级下册数学期末计算质量检测卷含答案1直接写得数。 1 22直接写出得数。 3直接写得数。 4直接写出得数。 5直接写出下面各题的结果。 6直接写出得数。 7口算。35 73 1.83 1806.5 1740 2 3.638直接写出得数。0.32 9直接写出得数。 10直接写得数。 11计算下面各题，能简算的要简算。 12计算下面各题，能简算的要简算。 13脱式计算（能简算的要简算）。 14计算下面各题（怎样算简便就怎样算）。 15合理、灵活地计算。 16计算下面各题，能简算的用简便方法计算。（） 5 17计算下面各题，能简算的要用简便方法计算。 18计算下面各题。 19计算下面各题。（能简便的用简便方法计算） 20计算下面各题。 21解方程。 22解方程。 23解下列方程。 24解方程。 25解方程。 26解方程。 27解方程。 28解方程。 29解方程。 30解方程。 1；1；1；【详解】略解析：；1；1；【详解】略2；1；【详解】略【点睛】解析：；1；【详解】略【点睛】375；1；51；0.5；2；10；【详解】略解析：75；1；51；0.5；2；10；【详解】略4；【详解】略解析：；【详解】略51；【详解】略解析：1；【详解】略6；1；121；1.7；【详解】略解析：；1；121；1.7；【详解】略7；5.4173.5；680；2；1.2【详解】略解析：；5.4173.5；680；2；1.2【详解】略8；0.090；1；【详解】略解析：；0.090；1；【详解】略91；【详解】略解析：1；【详解】略10；【详解】略解析：；【详解】略11；2；【分析】（1）先通分，把分数变成分母是12的分数再相加减；结果化成最简分数；（2）根据加法的交换律和结合律，先把和结合相加，再加上和的和，再把两个和相加；（3）根据减法的性质，一个数解析：；2；【分析】（1）先通分，把分数变成分母是12的分数再相加减；结果化成最简分数；（2）根据加法的交换律和结合律，先把和结合相加，再加上和的和，再把两个和相加；（3）根据减法的性质，一个数连续减去两个数的差，等于这个数减去这两个减数的和，把原式化成（） 再计算；（4）按照从左到右的顺序进行计算；异分母分数相减，先通分化成同分母分数，再相减。【详解】 （） 112 （）1 12；4；【分析】，先算加法，再算减法；，根据减法的性质，先将后两个数加起来再计算；，利用加法交换结合律进行简算。【详解】解析：；4；【分析】，先算加法，再算减法；，根据减法的性质，先将后两个数加起来再计算；，利用加法交换结合律进行简算。【详解】13；【分析】（）根据减法的性质，原式变为：，再根据带符号搬家，即原式变为：再按照从左到右的顺序计算即可；（）按照运算顺序有括号先算括号里的，然后再算加法即可；1（）按照解析：；【分析】（）根据减法的性质，原式变为：，再根据带符号搬家，即原式变为：再按照从左到右的顺序计算即可；（）按照运算顺序有括号先算括号里的，然后再算加法即可；1（）按照运算顺序有括号先算括号里的，然后再算减法即可； 把分数通分成分母相同的，再按照从左到右的顺序计算即可。【详解】（）1（）（）1（）1（）1 14；0【分析】（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，按照分数加减法的法则，进行计算；，根据减法性质，原式化为：（），再进行解析：；0【分析】（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，按照分数加减法的法则，进行计算；，根据减法性质，原式化为：（），再进行计算；7（），先计算括号里的减法，再计算减法；，按照分数加减法的运算法则，进行运算；（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律、减法性质，原式化为：（）（），再进行计算。【详解】（）（）17（）7（）7（）（）（）11015；1； 【分析】（1）先把带分数转化为假分数，再按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算；（2）利用符号搬家、加法结合律进行简便计算；（3）按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算；（4）利用解析：；1； 【分析】（1）先把带分数转化为假分数，再按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算；（2）利用符号搬家、加法结合律进行简便计算；（3）按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算；（4）利用减法的性质进行简便计算。【详解】16；3；4；【分析】（1）按照四则混合运算顺序先算括号里再算括号外；（2）运用加法的交换律和结合律简算；（3）运用减法性质简算；（4）先把和交换位置，再运用减法性质简算。【详解】解析：；3；4；【分析】（1）按照四则混合运算顺序先算括号里再算括号外；（2）运用加法的交换律和结合律简算；（3）运用减法性质简算；（4）先把和交换位置，再运用减法性质简算。【详解】（）（）（）（）12355（）514（）（）117；10；【分析】（1）、（6）先通分，再按照同分母分数计算方法计算；（2）、（4）、（5）按照减法的性质计算；（3）按照加法交换律和结合律计算。【详解】（1） 解析：；10；【分析】（1）、（6）先通分，再按照同分母分数计算方法计算；（2）、（4）、（5）按照减法的性质计算；（3）按照加法交换律和结合律计算。【详解】（1） （2）11 11110（3） （4） （5） （6） 18；1；2【分析】先通分，再按照从左到右的顺序进行计算；根据减法的性质，先算后两项的和，再用3减去这个和；运用加法交换律和结合律，先算同分母分数加法，再算异分母分数加法。【详解】解析：；1；2【分析】先通分，再按照从左到右的顺序进行计算；根据减法的性质，先算后两项的和，再用3减去这个和；运用加法交换律和结合律，先算同分母分数加法，再算异分母分数加法。【详解】1219；5【分析】（1）先通分成同分母分数，再按一般的四则运算顺序计算；（2）运用加法交换律和加法结合律可带来简便计算；（3）先去括号，刚好1，可带来简便计算；（4）先交换位置，注意交换解析：；5【分析】（1）先通分成同分母分数，再按一般的四则运算顺序计算；（2）运用加法交换律和加法结合律可带来简便计算；（3）先去括号，刚好1，可带来简便计算；（4）先交换位置，注意交换时的符号，再运用减法性质可带来简便计算。【详解】 61520；0；【分析】，按照运算顺序，进行运算；（），先计算出括号里的减法，再计算括号外的减法；（）12，根据乘法分配律，原式化为：1212，再进行计算。【详解】解析：；0；【分析】，按照运算顺序，进行运算；（），先计算出括号里的减法，再计算括号外的减法；（）12，根据乘法分配律，原式化为：1212，再进行计算。【详解】（）（）0（）121212121；【分析】根据等式的基本性质，两边同时加上即可； 首先化简，然后根据等式的性质，两边同时乘即可；根据等式的基本性质：两边同时乘即可。【详解】解：解：解：解析：；【分析】根据等式的基本性质，两边同时加上即可； 首先化简，然后根据等式的性质，两边同时乘即可；根据等式的基本性质：两边同时乘即可。【详解】解：解：解：22【分析】等式的性质：等式的左右两边加上或减去同一个数，等式左右两边仍然相等，据此解方程即可。【详解】解：解：x0.30.30.250.3x0.55解：解析：【分析】等式的性质：等式的左右两边加上或减去同一个数，等式左右两边仍然相等，据此解方程即可。【详解】解：解：x0.30.30.250.3x0.55解：23；【分析】第一题方程左右两边同时减去即可；第二题方程左右两边同时加上即可。【详解】解：；解：解析：；【分析】第一题方程左右两边同时减去即可；第二题方程左右两边同时加上即可。【详解】解：；解：24x；x；x【分析】等式的性质：等式的左右两边加上或减去同一个数，等式左右两边仍然相等；等式的左右两边乘或除以同一个不为0的数，等式左右两边仍然相等，据此解方程即可。【详解】解：解析：x；x；x【分析】等式的性质：等式的左右两边加上或减去同一个数，等式左右两边仍然相等；等式的左右两边乘或除以同一个不为0的数，等式左右两边仍然相等，据此解方程即可。【详解】解：解：解：25；【分析】根据等式的性质：1在等式两边同时加或减去一个相同的数，等式仍然成立。2在等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立。据此进行解方程即可。【详解】解：解析：；【分析】根据等式的性质：1在等式两边同时加或减去一个相同的数，等式仍然成立。2在等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立。据此进行解方程即可。【详解】解：解：解：26或；x0.2【分析】根据等式的基本性质，方程两边同时加上即可；根据等式的基本性质2，方程两边同时乘上0.4，再同时除以5即可。【详解】解：或解：5x0.40.42.50.解析：或；x0.2【分析】根据等式的基本性质，方程两边同时加上即可；根据等式的基本性质2，方程两边同时乘上0.4，再同时除以5即可。【详解】解：或解：5x0.40.42.50.45x1x0.227；【分析】“”将等式两边同时加上，解出；“”将等式两边同时减去，解出。【详解】解：；解：解析：；【分析】“”将等式两边同时加上，解出；“”将等式两边同时减去，解出。【详解】解：；解：28；【分析】解方程时运用等式的基本性质，解出未知数x的值，异分母分数相加减要先将分数化为同分母分数，再进行加减。【详解】解：；解：；解：解析：；【分析】解方程时运用等式的基本性质，解出未知数x的值，异分母分数相加减要先将分数化为同分母分数，再进行加减。【详解】解：；解：；解：29；【分析】等式的性质：等式的左右两边加上或减去同一个数，等式左右两边大小仍然相等，据此解方程即可。【详解】解：解：解：解析：；【分析】等式的性质：等式的左右两边加上或减去同一个数，等式左右两边大小仍然相等，据此解方程即可。【详解】解：解：解：30；【分析】根据等式的性质，方程两边同时乘6；根据等式的性质，方程两边同时减；将原方程化简后得，根据等式的性质，方程两边同时除以0.05；将6x看作看作减数，减数被减数差，再根据等式解析：；【分析】根据等式的性质，方程两边同时乘6；根据等式的性质，方程两边同时减；将原方程化简后得，根据等式的性质，方程两边同时除以0.05；将6x看作看作减数，减数被减数差，再根据等式的性质，方程两边同时除以6。【详解】解：解：解：解：