实验三：软件项目管理Project.doc

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《软件开发环境》
实验报告

题目：实验三：软件项目管理Project
专业：
班级：
学号：
姓名：

郑州大学信息工程学院

实验三：软件项目管理Project

实验目的：
（1）了解IT项目管理的基本概念和项目管理核心领域的一般知识。
（2）熟悉项目管理软件Microsoft Project的基本操作，学会应用Project软件工具开始从事项目管理工作。
工具／准备工作：
（1）在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容。
（2）需要准备一台安装了Microsoft Project Professional 2003软件的计算机。
实验内容与步骤：
先来学习和回顾关于软件项目管理的一些技术概念，再就项目的范围管理、时间管理、成本管理、人力资源管理和沟通管理等方面，来学习Project的项目管理操作。具体实验内容如下：
1、软件项目管理的概念
（1）什么是项目管理？

（2）项目管理的9大知识领域指的是什么？

（3）Project能够实现的项目管理的部分功能主要包括哪些？

2、按要求完成项目的范围管理、时间管理、成本管理、资源管理和沟通管理。要求按以下表格完成。
（1）Project范围管理
项目跟踪数据库的任务（要求创建摘要任务）如表1所示。
（2）Project时间管理
项目跟踪数据库任务的工期如表2所示。要求生成表示工期和依赖关系甘特图和网络图。
（3）Project成本和资源管理
“项目跟踪数据库”项目的资源数据如表3所示，资源分配如表4所示。
（4）Project沟通管理
尽可能生成如表5所示的报表和视图。

请记录：
（1）对Project操作能够顺利完成吗？如果不能，请说明为什么？

（2）请按以下文件名格式保存该制作文件，并提交指导教师：
<班级>_<学号>_<姓名>_指定项目管理.mpp

3、每个小组将本小组选择的项目用Project管理起来。
要求：请按以下文件名格式保存该制作文件，并提交指导教师：
<第××小组>_<项目名称>_小组项目管理.mpp

小组实验总结：
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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