小学语文一年级上册阅读理解复习试卷测试卷.doc

小学语文一年级上册阅读理解复习试卷测试卷1阅读下面文章，并完成练习。青蛙写诗雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”11、小青蛙要做什么？_12、根据诗歌内容填空。（填序号）小蝌蚪当_，水泡泡当_，小水珠当_。省略号小句话小逗号13、青蛙要做的事做成了吗？在文中用“ ”画出来。14、读下面的句子，自己再照样子写一写。池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”( )里的( )说：“( )”2快乐阅读。都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。11、春天用_和_来打扮自己。12、“雪花膏”指的是（）A化妆品B面粉C雪13、我会照样子写词语。例：香甜香香甜甜高兴_快乐_14、想一想，写一写。秋天也是个爱美的孩子。她用_打扮自己。3快乐阅读。可爱的小青蛙冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩！小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河泥里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢？11、短文一共有_个自然段。12、这篇短文写了_找_和_一起玩的故事。13、小鲤鱼过冬的方式是（）A游到河底B围在一起睡觉C钻进河泥里14、你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？_4快乐阅读。多吃蔬菜身体好大萝卜，水灵灵。小青菜，绿油油。西红柿，像灯笼。黄瓜一咬脆生生。多吃蔬菜身体好，结结实实少生病。11、这首儿歌一共有( )句话。12、读了这首儿歌，我会根据内容连一连。大萝卜绿油油西红柿水灵灵黄瓜像灯笼小青菜脆生生13、多吃蔬菜有什么好处呢？请用横线“_”画出来。14、请你用“”圈出下面词语中是蔬菜的食物。hung gulu box gudu jioj ziqng cidng gub lu5快乐阅读。水果娃娃秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。你瞧，香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴呢！有那么多可爱的水果娃娃，秋姑娘真高兴！她不管走到哪里，空气都是香香甜甜的。11、上面短文共有( )个自然段。12、从短文中找出合适的词语，写在下面的括号里。不会写的字用拼音代替。( )的小船( )的灯笼( )的石榴13、用“_”画出短文里的水果娃娃。14、还知道哪些水果娃娃呢？快在下面的横线上写出来吧。（最少写两种）_111、写诗12、 13、青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”14、 田野 小蜻蜓 我能当个小飞机。【解析】11、本题考查对文章的理解能力。原文：雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”可以知道，小青蛙要写诗。12、本题考查从文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”从原文中，可以知道：小蝌蚪当小逗号，水泡泡当小句号，小水珠当省略号。13、本题考查从文中寻找关键句子的能力。原文：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”14、本题考查仿写句子的能力。根据题干（） 里的（） 说：“ （） ”知道，括号里需要填入什么地方的谁说了什么。示例：荷叶里的小水珠们说：“我能当省略号。”2C解析：11、 花 叶12、C13、 高高兴兴 快快乐乐14、果实3B解析：11、312、 小青蛙 泥鳅 小鲤鱼13、B14、钻进洞里冬眠。411、五12、13、多吃蔬菜身体好，结结实实少生病。14、hung gulu bodu jioqng cidng gu【解析】11、此题考查数句子的能力。首先要明白句号、问号、感叹号和省略号这四种标点符号能表示一句话。其次在数的时候从头到尾挨着数，不要遗漏。12、此题考查课文的检索能力，学生在儿歌中可以找到相关蔬菜和它的特点连在一起即可，注意不要找错了。13、此题可以考查儿歌的理解能力。题干要求找到多吃蔬菜的好处，儿歌中前四句介绍了四种蔬菜的特性，最后一句就讲了吃蔬菜的好处多吃蔬菜身体好，结结实实少生病。14、此题考查辨别蔬菜和拼音的拼读能力。首先仔细拼读每一个音节，拼出该词是什么，然后根据生活常识判断哪些蔬菜。其中hung gu（黄瓜）、lu bo（萝卜）、du jio（豆角）、qng ci（青菜）、dng gu（冬瓜）属于蔬菜。x gu（西瓜）、j zi（橘子）、b lu（菠萝）属于水果。511、312、 弯弯 红红 咧嘴笑13、香蕉柿子橘子石榴14、苹果草莓桃子荔枝