写字姿势主题班队活动方案.doc

主题班队活动方案 年级 ：二（2）班 活动时间： 2013年10月17日 活动主题：如何握笔写字 活动背景： 我接到这个班后，发现好多学生不会握笔，写字的姿势千奇百怪，所以写的字也不好看。为了使学生养成良好的学习和写字习惯，我就组织了这次主题班会活动。 活动目的： 1、掌握正确的握笔姿势。 2、让学生认识到握笔姿势的重要性。 3、使学生掌握掌握握笔的方法，写字的姿势，并养成良好的写字姿势和良好的学习习惯。 活动准备： 宣传挂图 活动过程 一、看图，对照自己1、老师拿出几幅写字姿势的图片，让学生看看，并说说自己的写字姿势和哪个最像？ 2、 让学生说说自己是怎么学会这种姿势的？ 3、 让学生说说那种姿势是正确的？ 学生可以小组讨论，也可以自己边做边说 二、结合实际，说姿势 同学们说说自己的这些姿势都写的字好看吗？自己写的顺手吗？三、 老师讲写字的正确姿势和错误姿势正确的写字姿势与坐姿常见的学生错误握笔方法: 错误一：拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高。错误二：拇指包住食指，握笔低，笔杆靠得太高。错误二：手腕上拱，握笔低，拇指与食指平。 三、学生学习正确写字姿势，并和以前写的字进行对比。（一）老师提出要求。 1、注意写字姿势与习惯，坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，即全身重量平均座落臀部；双脚平放，略分开；保持挺胸、坐直，胸与桌沿保持一拳的位置；两臂自然曲伸，右手执笔，左手自然按于作业本的左侧面。2、学会正确的握笔姿势，右手执笔时，手指离笔尖一寸，用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在笔杆下端；大拇指不能压在食指上，无名指和小指依次自然弯向手心，并放在中指下方，笔杆后端斜靠在虎口处；笔杆与本子成四十五度，眼睛需能看到笔尖。3、讲究用心写字，运笔时五指自然有力，除大拇指外，其余四指排列密合，无名指与小指辅助中指，掌心中空；以小指下方侧缘为支点，腕关节运笔为主，手指关节运笔为辅；左右笔画运腕，上下笔画运指，斜向笔画腕指并用。做到眼到、笔到、心到，保证书写的规范、端正、整洁。4、鞋子要坚持：先左后右、先上后下、先外后内、先进人后关门、先横后竖原则。（二）师生演示，老师先演示给学生看，然后对每个学生进行检查，指导，逐个纠正，再请学生练习写字，牢记写字姿势，认真书写。（三）练习：教师让学生写字练习，并纠正不正确姿势，边练习边纠正。 对每个学生从坐姿到握笔姿势，进行检查指导，了解学生对写字姿势的掌握情况。老师和大家一起编写字小儿歌。腰正头正脚放松，两臂张开略挺胸，手腕与手稍抬起，精神专注笔放松，食指母指捏着，三指四指托着，笔杆笔尖斜着，身体向前挺着。 四、班主任总结养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望大家都记住我们的写字小儿歌，并且每天写字时要按照这个要求，做到最好，以确保自己的字写得既漂亮又好看。活动效果：同学们通过活动中知道了写字姿势的的重要，同时学会了正确写字姿势，慢慢的去养成良好的写字和学习习惯。